部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作《我的心愛(ài)之物》精美課件

我的心愛(ài)心愛(ài)之物習(xí)作部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元心愛(ài)之物展覽會(huì)精心挑選心愛(ài)之物任務(wù)一讀懂作家筆下的濃濃情思，探尋借物抒情的表達(dá)秘妙任務(wù)二為心愛(ài)之物寫(xiě)解說(shuō)詞任務(wù)三探尋落花生蘊(yùn)含的深意2探尋桂花雨蘊(yùn)含的深情1探尋作者與珍珠鳥(niǎo)之間真摯的情意3為心愛(ài)之物寫(xiě)解說(shuō)詞任務(wù)三心愛(ài)之物展覽會(huì)同學(xué)們，下周我們要舉辦心愛(ài)之物展覽會(huì)，每個(gè)同學(xué)都要展出自己的心愛(ài)之物，當(dāng)大家來(lái)圍觀你的展品時(shí)，你打算怎么介紹它呢？讓我們一起來(lái)為自己的心愛(ài)之物寫(xiě)一篇解說(shuō)詞吧！習(xí)作要求活動(dòng)一：聊心愛(ài)之物，明“心愛(ài)”之意每個(gè)人的內(nèi)心深處，都藏有一份獨(dú)特的情感寄托，猶如琦君筆下的故鄉(xiāng)桂花，芬芳馥郁；又如馮驥才眼中的珍珠鳥(niǎo)，活潑靈動(dòng)。那么，你的心愛(ài)之物又是什么呢？遙控汽車(chē)滑板鞋娃娃花裙子文具盒小書(shū)包心心愛(ài)愛(ài)之之物物植物類(lèi)動(dòng)物類(lèi)玩具類(lèi)工藝品其他生活用品類(lèi)老師的心愛(ài)之物“小皮猴”送的藏了四年，喉嚨不舒服就會(huì)想起它不斷補(bǔ)給，因?yàn)楹凶?，所以有奇效心?ài)之物于我有特殊含義，我跟心愛(ài)之物之間有故事。心愛(ài)之物也許只是普通的東西，卻往往意義非凡，在擁有者與心愛(ài)之物間總有著這樣那樣的故事，牽動(dòng)人心弦。你們的心愛(ài)之物與你們之間有著怎樣的感人故事呢？它為何在你們心中有著無(wú)可替代的地位？

我的心愛(ài)之物是一個(gè)玩具熊，它是我過(guò)十歲生日時(shí)，我最好的朋友小麗送我的禮物?！业男膼?ài)之物是一只小狗，我和它是非常要好的朋友，每天上學(xué)的時(shí)候它送我出門(mén)，放學(xué)的時(shí)候迎接我回家……

我的心愛(ài)之物是一個(gè)玩具熊，它是我過(guò)十歲生日時(shí)，我最好的朋友小麗送我的禮物?！业男膼?ài)之物是一個(gè)小鬧鐘，有一次，我賴(lài)床的時(shí)候，它硬是把我叫起來(lái)，所以，我上課就沒(méi)有遲到。從此以后，我就再也不賴(lài)床了。

我的心愛(ài)之物是一個(gè)玩具熊，它是我過(guò)十歲生日時(shí)，我最好的朋友小麗送我的禮物?！业男膼?ài)之物是媽媽給我織的圍巾，因?yàn)樗粌H漂亮，而且溫暖，飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)……

我的心愛(ài)之物是一個(gè)玩具熊，它是我過(guò)十歲生日時(shí)，我最好的朋友小麗送我的禮物?！业男膼?ài)之物很特別，是小小的《新華字典》。它是一年級(jí)爸爸送我的生日禮物，寄托著爸爸對(duì)我的期望。每天上學(xué)我都會(huì)帶著它，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。活動(dòng)二：制作《我的心愛(ài)之物》說(shuō)明牌心愛(ài)之物的外形心愛(ài)之物的來(lái)歷成為心愛(ài)之物的原因我與心愛(ài)之物的故事_____________說(shuō)明牌讓我們?yōu)樾膼?ài)之物寫(xiě)一個(gè)說(shuō)明牌吧！心愛(ài)之物的外形心愛(ài)之物的來(lái)歷成為心愛(ài)之物的原因我與心愛(ài)之物的故事_____________說(shuō)明牌小臺(tái)燈在我入學(xué)那天，爸爸送給我的淺綠色的外表，修長(zhǎng)的身體，開(kāi)關(guān)上還趴著一只“大熊貓”它陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，在我遇到難題時(shí)給我鼓勵(lì)小臺(tái)燈默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著它的光芒，照亮了我的學(xué)習(xí)之路。怎樣才能把心愛(ài)之物介紹清楚呢？活動(dòng)三：學(xué)習(xí)寫(xiě)法，抒發(fā)情感1.簡(jiǎn)單介紹心愛(ài)之物的來(lái)歷。真好!朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥(niǎo)舒適又溫暖的巢。(《珍珠鳥(niǎo)》)簡(jiǎn)單交代珍珠鳥(niǎo)的來(lái)歷一般情況下，來(lái)歷可以略寫(xiě)，三言?xún)烧Z(yǔ)交代清楚即可。如果喜歡這個(gè)事物的主要原因是它的來(lái)歷，則要重點(diǎn)說(shuō)清楚事物的來(lái)歷及其特殊性。活動(dòng)三：學(xué)習(xí)寫(xiě)法，抒發(fā)情感2.描寫(xiě)心愛(ài)之物的樣子瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)片出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。(《珍珠鳥(niǎo)》)抓住心愛(ài)之物的一個(gè)突出特點(diǎn)（如可愛(ài)、漂亮等），從大小、顏色、形狀等不同角度寫(xiě)清它的樣子。抓住珍珠鳥(niǎo)的顏色、身形特點(diǎn)，運(yùn)用比喻的手法把珍珠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)寫(xiě)清楚?；顒?dòng)三：學(xué)習(xí)寫(xiě)法，抒發(fā)情感2.描寫(xiě)心愛(ài)之物的樣子色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。（《白鷺》）直接概括描寫(xiě)運(yùn)用對(duì)比、夸張的手法活動(dòng)三：學(xué)習(xí)寫(xiě)法，抒發(fā)情感我不動(dòng)聲色地寫(xiě)，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指?！墩渲轼B(niǎo)》3.字里行間體現(xiàn)“愛(ài)”①介紹心愛(ài)之物，肯定要寫(xiě)自己與它之間發(fā)生的故事。我們可以選擇一兩件與它相處的事例，把喜愛(ài)之情融入具體事件的描寫(xiě)中?；顒?dòng)三：學(xué)習(xí)寫(xiě)法，抒發(fā)情感3.字里行間體現(xiàn)“愛(ài)”我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指?！墩渲轼B(niǎo)》②恰當(dāng)運(yùn)用動(dòng)詞，表達(dá)喜愛(ài)之情小嘎子趴在老鐘叔膀扇子上，一邊搖晃著，伸手把“槍”搶了過(guò)來(lái)。啊，削得多么精巧呀！小嘎子咂著小嘴兒，把木槍像眼珠子一樣捧在手里，喜得臉都紅了起來(lái)。

——徐光耀《小兵張嘎》活動(dòng)三：學(xué)習(xí)寫(xiě)法，抒發(fā)情感3.字里行間體現(xiàn)“愛(ài)”搖啊搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。

——琦君《桂花雨》③加結(jié)果，補(bǔ)想象，表達(dá)喜愛(ài)之情這句話(huà)不僅有動(dòng)作，還寫(xiě)了動(dòng)作之后的結(jié)果?；顒?dòng)三：學(xué)習(xí)寫(xiě)法，抒發(fā)情感3.字里行間體現(xiàn)“愛(ài)”當(dāng)指尖觸碰到它的一剎那，一首首優(yōu)美的曲子飛瀉而出，悠揚(yáng)的琴聲漸漸彌漫了整個(gè)房間，時(shí)而像群馬馳過(guò)草原，時(shí)而像溪水叮叮咚咚，時(shí)而像林間鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我陶醉其中，慢慢忘卻了煩惱。③加結(jié)果，補(bǔ)想象，表達(dá)喜愛(ài)之情動(dòng)作產(chǎn)生的結(jié)果及豐富的想象，它們讓心愛(ài)之情表達(dá)得更加濃烈、深刻?；顒?dòng)三：學(xué)習(xí)寫(xiě)法，抒發(fā)情感3.字里行間體現(xiàn)“愛(ài)”④加理由，表達(dá)喜愛(ài)之情我喜歡的是桂花濃郁的香氣，我喜歡的是桂花飄落時(shí)的舞姿，我喜歡的是桂花樹(shù)下——我和同伴們的身影。這只陶碗，是一只平常的陶碗，但是它承載著我童年的快樂(lè)和回憶，讓我覺(jué)得異常的珍貴。它是我的心愛(ài)之物！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@就是我的心愛(ài)之物——青瓷碗，里面盈滿(mǎn)了我對(duì)母親深深的愛(ài)?；顒?dòng)四：為心愛(ài)之物寫(xiě)解說(shuō)詞心心愛(ài)愛(ài)之之物物開(kāi)頭點(diǎn)明心愛(ài)之物是什么。中間抓住特點(diǎn)，描寫(xiě)樣子。（詳寫(xiě)）回憶得到“心愛(ài)之物”的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。（略寫(xiě)）成為“心愛(ài)之物”的原因。（詳寫(xiě)）結(jié)尾總結(jié)全文，表達(dá)喜愛(ài)之情。同學(xué)們，請(qǐng)你們運(yùn)用本單元學(xué)到的方法為你的心愛(ài)之物寫(xiě)解說(shuō)詞吧！習(xí)作評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)等級(jí)書(shū)寫(xiě)工整，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)句通順☆☆☆能寫(xiě)清楚心愛(ài)之物的樣子☆☆☆能寫(xiě)清楚心愛(ài)之物的來(lái)歷☆☆☆能寫(xiě)出我和心愛(ài)之物之間的故事☆☆☆用上恰當(dāng)?shù)氖闱榉椒?，表達(dá)了喜愛(ài)之情。☆☆☆范文賞析①開(kāi)篇介紹了“熊貓存錢(qián)罐”的來(lái)歷。我的“熊貓存錢(qián)罐”我有一只熊貓，不過(guò)它不是國(guó)寶大熊貓，而是一個(gè)用塑料做的存錢(qián)罐。這是今年我過(guò)生日的時(shí)候，舅舅送給我的禮物。①②運(yùn)用比喻的修辭手法描寫(xiě)熊貓的外形，生動(dòng)形象。我這只熊貓非?？蓯?ài)。它有黑白相間的皮毛，圓圓的臉上嵌著一對(duì)大大的黑色眼圈和閃閃發(fā)光的小眼睛。頭頂上有著兩只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身體圓圓的、胖乎乎的，樣子十分憨態(tài)可掬，活像一團(tuán)巨大的絨球。②一張小嘴微微噘著，像是要跟我說(shuō)話(huà)。更可愛(ài)的是它的姿勢(shì)，它一只胳膊向前努力地展開(kāi)，好像在問(wèn)我今天有沒(méi)有要往它肚子里存的錢(qián)，一只胳膊抱著三節(jié)翠竹，正在往嘴里遞呢，翠竹的顏色鮮艷明亮，與熊貓的黑白相間交相輝映，非常好看，我總是細(xì)致地把翠竹擦洗干凈，這樣，熊貓也會(huì)看起來(lái)開(kāi)心許多呢。熊貓的肚子上有個(gè)③先概括描寫(xiě)“熊貓存錢(qián)罐”的外形特點(diǎn)，再按照從上到下的順序依次介紹它的各個(gè)部位。扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的口，那是讓我往里存錢(qián)的地方，我每次投進(jìn)去一個(gè)硬幣，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲響，晃晃熊貓的肚子，里面就叮當(dāng)作響，就像熊貓的笑聲一樣。③有一次，學(xué)校舉行“為山區(qū)捐助”活動(dòng)，老師說(shuō)：“愿意捐助的④敘述具體事例，寫(xiě)出“我”和“熊貓存錢(qián)罐”之間的故事。同學(xué)明早把錢(qián)帶到學(xué)校?！蔽一氐郊遥€在猶豫捐不捐的時(shí)候，我看到了那肚子大大的存錢(qián)罐，它好像在說(shuō)：“小主人，幫我消化一下，你拿去捐一半吧！”那時(shí)，我下定決心，幫熊貓存錢(qián)罐“消化”一下，也為捐助山區(qū)出一份力！④⑤寫(xiě)出了作者對(duì)“熊貓存錢(qián)罐”的喜愛(ài)之情。

我愛(ài)我的“熊貓存錢(qián)罐”?、菁炎鼽c(diǎn)評(píng)“熊貓”的形象，大家都很熟悉。在這篇文章中，作者用了大量的筆墨把“熊貓”的外觀生動(dòng)地描繪了一番，然后又運(yùn)用擬人的修辭手法，描寫(xiě)了“我”和“熊貓”之間的故事，讓“熊貓”似乎也有了生命。范文賞析①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言點(diǎn)明“我”的心愛(ài)之物及其來(lái)歷。心愛(ài)的鬧鐘我家有個(gè)小鬧鐘，這個(gè)小鬧鐘是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的，我很喜歡它。①小鬧鐘的樣子非常可愛(ài)，它長(zhǎng)著兩個(gè)黑珍珠似的大眼睛，天天注視著我，臉的兩側(cè)分別長(zhǎng)著三根胡須，在面部中間的位置上有一個(gè)小小的鼻子。我左看看，右看看，“??！原來(lái)是貓咪形狀的，真好看呀！”我不禁感嘆。它穿著粉色的連衣裙，頭上戴著一朵粉色的小花，好像在問(wèn)：“我美，還是你美？”它的手中緊緊抱著一個(gè)表盤(pán)，表盤(pán)里有12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，數(shù)字有紅的、有綠的、有粉的、有黃的，真是美極了。小鬧鐘的頭上有兩個(gè)小鈴鐺，背后有兩個(gè)旋鈕，一個(gè)是調(diào)②擬人。詳細(xì)介紹了小鬧鐘的樣子和使用方法。整分針的，分針轉(zhuǎn)一圈，時(shí)針向前推進(jìn)一格；另一個(gè)是調(diào)整鬧鐘指針的，把鬧鐘指針指向幾點(diǎn)，鬧鐘就會(huì)在幾點(diǎn)響。旁邊是一個(gè)可撥動(dòng)的開(kāi)關(guān)，是用來(lái)控制鬧鐘的。它的頭頂上還有一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕是鬧鐘響的時(shí)候關(guān)閉聲音用的。它可真是個(gè)好看又好用的小鬧鐘。②它每天早晨都叫我起床。有一天早晨，它不停地“丁零丁零”地叫著，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛看了看時(shí)間，大喊道：“呀！都7點(diǎn)35了，壞了，壞了！”我頓時(shí)打起精神來(lái)，飛快地起床洗漱，吃完飯后馬上背上書(shū)包奔向?qū)W校。放學(xué)回到家，我抱起小鬧鐘說(shuō)：“謝謝你，小鬧鐘，如果不是你叫我，我上課就要遲到了！”我說(shuō)完后，不由得笑了。再看看它，它好像正微笑著對(duì)我說(shuō)：③通過(guò)講述“我”和小鬧鐘的故事，突出“我”對(duì)它的喜愛(ài)。“不客氣，這是我的職責(zé)呀！”③小鬧鐘天天不知疲倦地督促我，它理所當(dāng)然地成了我的心愛(ài)之物?、堍芎?jiǎn)述小鬧鐘成為“我”的心愛(ài)之物的原因。佳作點(diǎn)評(píng)作者開(kāi)篇交代了自己的心愛(ài)之物是小鬧鐘，并簡(jiǎn)要介紹了小鬧鐘的來(lái)歷，接著用較多的筆墨生動(dòng)地描寫(xiě)了小鬧鐘的樣子，并介紹了它的使用方法，還講述了自己與小鬧鐘的故事，字里行間表達(dá)了“我”對(duì)小鬧鐘的喜愛(ài)之情。我的心愛(ài)之物突出主題要求表達(dá)喜愛(ài)之情

每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，像郭沫若筆下的白鷺，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。你的心愛(ài)之物又是什么。狀物抒情題目自擬

想想你的心愛(ài)之物是什么，寫(xiě)寫(xiě)它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛(ài)之物。圍繞“心愛(ài)之物”，寫(xiě)出自己的喜愛(ài)之情。寫(xiě)寫(xiě)它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛(ài)之物。本次習(xí)作對(duì)象十分廣泛，注意要突出“心愛(ài)”這一主題要求，同時(shí)要把自己的情感融入到所描寫(xiě)的物品之中。需注意以下幾點(diǎn)：1.精心選材。

本次習(xí)作內(nèi)容是寫(xiě)“我的心愛(ài)之物”，首先要抓住題目中的“我的”，不要寫(xiě)成別人家的或是偶然看到的，一定要是自己的；其次要重點(diǎn)抓住“心愛(ài)”二字，要選擇自己熟悉的、喜歡的事物來(lái)寫(xiě)。這里的“物”，大體可以分為三類(lèi)：一類(lèi)是動(dòng)物，比如家里養(yǎng)的寵物貓、狗、兔子、烏龜?shù)?；一?lèi)是植物，平常自家養(yǎng)的文竹、水仙、含羞草等；還有一類(lèi)是靜物，文具、玩具、工藝品等，比如你最?lèi)?ài)的玩具小熊，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你的那雙旱冰鞋，還有媽媽為你織的圍巾等。在選材時(shí)，一定要選擇自己熟悉的、典型的事物來(lái)介紹，這樣寫(xiě)出來(lái)的事物才更加生動(dòng)。2.抓住特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)。

寫(xiě)狀物作文需要抓住該物最顯著的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，使讀者對(duì)它有更清楚、更具體可感的認(rèn)識(shí)，讓即便從未見(jiàn)過(guò)此物的讀者也能如見(jiàn)其物。比如課文《白鷺》，作者以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)白鷺的形體美，突出白鷺的身段大小恰到好處，它的顏色搭配無(wú)可挑剔，讓我們情不自禁地感嘆：“白鷺的美，美在精致，美在和諧，是一種如詩(shī)如畫(huà)的美?。　毙膼?ài)之物的特點(diǎn)主要包括：①動(dòng)物：外形特征（皮毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、尾巴、翅膀）、生活習(xí)性（吃東西、玩耍、睡覺(jué)）等。②植物：根莖、枝干、葉子、花朵、果實(shí)、生長(zhǎng)姿態(tài)等。③靜物：形狀、大小、構(gòu)造、功能等。3.寫(xiě)好你和它的故事。

你與心愛(ài)之物之間一定有一段特別的經(jīng)歷，難忘的故事。展開(kāi)想象和聯(lián)想，不僅使所寫(xiě)之物更加具體生動(dòng)，還可以拓展作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。你們之間的故事要寫(xiě)明白，不要為了寫(xiě)物而寫(xiě)物，而應(yīng)通過(guò)寫(xiě)物來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)、抒發(fā)感情。4.融入情感，表達(dá)喜愛(ài)之情。

我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，應(yīng)該把對(duì)該物的喜愛(ài)之情融入字里行間，融情于物，做到以情動(dòng)人，這樣文章才會(huì)更生動(dòng)，也具有更強(qiáng)的感染力。比如《珍珠鳥(niǎo)》一文，作者將小珍珠鳥(niǎo)試探著靠近到完全信任他的過(guò)程寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，也細(xì)致刻畫(huà)了自己小心翼翼的樣子，表達(dá)了對(duì)小珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。在寫(xiě)的時(shí)候，我們可以直接抒情，直截了當(dāng)?shù)貎A吐對(duì)它的喜愛(ài)之情；也可以間接抒情，間接吐露對(duì)這件物品的喜愛(ài)之意。描寫(xiě)外觀的詞語(yǔ)：嬌小玲瓏

高大健壯

憨態(tài)可掬

羽毛豐滿(mǎn)面容清秀

虎頭虎腦

亭亭玉立

含苞待放枝繁葉茂

婀娜多姿

姹紫嫣紅

蒼翠挺拔表達(dá)喜愛(ài)之情的詞語(yǔ):如獲至寶

興高采烈

惹人喜愛(ài)

興致盎然樂(lè)此不疲

奉若珍寶

心花怒放

喜不自勝愛(ài)不釋手

喜形于色

情有獨(dú)鐘

贊不絕口◆小金魚(yú)全身的鱗片都是紅色的，像一塊塊碎了的紅寶石?！?/p>

這幅山水畫(huà)給客廳捎來(lái)了一股山野之風(fēng)，每每賞之，便覺(jué)得清雅不已?！?/p>

葉子里有些小花苞，它的顏色是特別淡的黃色，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小嬰兒，睡在葉子?jì)寢尩膽驯е??！?/p>

在我的課桌上，擺著一個(gè)小巧玲瓏的地球儀。漆黑的底座像個(gè)墨盒，托住了整個(gè)球體。遠(yuǎn)看，地球儀好像是一個(gè)藍(lán)色的球；近看，上面五顏六色，還畫(huà)著各種形狀的國(guó)家版圖、海洋、島嶼，還有很多密密麻麻的文字，讓人眼花繚亂?？粗@個(gè)小小的地球儀，我仿佛在周游世界。◆

這只小狗一身黑白相間的皮毛，好像一團(tuán)棉花上灑了幾滴濃濃的墨汁。腦袋是倒三角形的，玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的大眼睛。它的耳朵非常靈敏，即使是極細(xì)微的聲音也會(huì)有所警覺(jué)。鼻子黑黑黃黃的，兩個(gè)朝天的鼻孔不時(shí)地這里聞聞，那里嗅嗅，好像隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)一塊新大陸似的。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷，跑起來(lái)就像一陣風(fēng)似的?！?/p>

綠毛龜喜歡吃小線(xiàn)蟲(chóng)和小魚(yú)，喂它瘦肉和干魚(yú)也可以。一次，我拿來(lái)幾條小線(xiàn)蟲(chóng)喂它，我把小線(xiàn)蟲(chóng)放入水中，剛開(kāi)始，綠毛龜卻只是瞪著小眼睛，看著小線(xiàn)蟲(chóng)在它面前歡快地扭動(dòng)著身子，一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子。突然，綠毛龜脖子一伸，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一口咬住了小線(xiàn)蟲(chóng)，眨眼之間就把小線(xiàn)蟲(chóng)吞進(jìn)了肚子里。◆

設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法：朋友們，你們猜猜，我最喜歡什么？我呀，最喜歡爸爸從西安帶回來(lái)的一套秦兵馬俑模型了，里面有五個(gè)栩栩如生的秦俑。（選自《我的心愛(ài)之物》）◆

引用式開(kāi)頭法:程頤曾說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深?！蔽蚁矚g讀書(shū)，因此我的心愛(ài)之物就是書(shū)啦。（選自《我心愛(ài)的書(shū)》）◆

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭法：我有一個(gè)粉紅色的書(shū)包，無(wú)論走到哪里，它總是陪伴著我，是我親密無(wú)間、形影不離的朋友。（選自《我心愛(ài)的書(shū)包》）◆

對(duì)比式開(kāi)頭法：從小到大，我擁有過(guò)許多寶貝，有可愛(ài)的毛絨玩具，有精美的手環(huán)，也有閃亮的彈彈球。其中，我最喜歡的是前不久我過(guò)生日時(shí)收到的一輛智能平衡車(chē)。（選自《我心愛(ài)的平衡車(chē)》）◆

抒情式結(jié)尾法：我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)校園中那一墻綠綠的爬山虎?。ㄟx自《一墻爬山虎》）◆

總結(jié)式結(jié)尾法：這個(gè)木雕不僅美麗，而且給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣?，F(xiàn)在，它已成為我生活中不可缺少的朋友了。（選自《我心愛(ài)的木雕》）◆

升華主題式結(jié)尾法：我喜歡這些石頭，因?yàn)樗鼈兂鲎蕴烊?，美麗樸?shí)。我珍愛(ài)這些石頭，因?yàn)樵谖倚闹?，它們象征著我們地大物博的祖?guó)。（選自《可愛(ài)的石頭》）

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞這次習(xí)作的優(yōu)秀例文吧。新年禮物“溜溜”新年的鐘聲敲響了，姑姑送給我的新年禮物是一只可愛(ài)的小狗。它一看見(jiàn)我就在地上打了一個(gè)滾兒，溜到我的面前，然后向我搖著尾巴問(wèn)好。我真是歡喜得不得了，馬上給它取了個(gè)名