必修4第9課(易混易錯(cuò)應(yīng)對(duì)選擇與材料題) 高考政治一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)歸納(新高考 )_第1頁(yè)
必修4第9課(易混易錯(cuò)應(yīng)對(duì)選擇與材料題) 高考政治一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)歸納(新高考 )_第2頁(yè)
必修4第9課(易混易錯(cuò)應(yīng)對(duì)選擇與材料題) 高考政治一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)歸納(新高考 )_第3頁(yè)
必修4第9課(易混易錯(cuò)應(yīng)對(duì)選擇與材料題) 高考政治一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)歸納(新高考 )_第4頁(yè)
必修4第9課(易混易錯(cuò)應(yīng)對(duì)選擇與材料題) 高考政治一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)歸納(新高考 )_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中政治必修四《哲學(xué)與文化》易混易錯(cuò)第三單元

文化傳承與文化創(chuàng)新------應(yīng)對(duì)選擇與材料題第九課

發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化第九課

發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化1.中華民族由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn):2.中國(guó)革命的精神標(biāo)識(shí):3.看一種文化有沒(méi)有生命力:4.堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)持以_______為中心,把__________________________________作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。5.文化創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵:6.發(fā)展社會(huì)主義文化的根本目的:馬克思主義傳入中國(guó)革命文化看它是不是代表先進(jìn)文化發(fā)展的方向;看它有沒(méi)有生存發(fā)展的實(shí)踐土壤;人民有沒(méi)有對(duì)它的需求。人民增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展回答時(shí)代問(wèn)題,完成時(shí)代任務(wù)文化創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵在于不同元素的融合。?不斷滿足人民多樣化、多層次、多方面的精神文化需求,提高人民群眾的思想道德素質(zhì)生產(chǎn)創(chuàng)作出人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀文化作品是發(fā)展社會(huì)主義文化的根本目的?1.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是中華民族由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。?改:馬克思主義傳入中國(guó)是---重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。2.革命文化承載著黨和人民對(duì)國(guó)家獨(dú)立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中華民族共同的精神標(biāo)識(shí)。?改:是中國(guó)革命的精神標(biāo)識(shí);中華文化是中華民族共同的精神標(biāo)識(shí)。3.發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化必須繼承傳統(tǒng)文化。?改:必須繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。4.看一種文化有沒(méi)有生命力,就是看它是不是代表先進(jìn)文化發(fā)展向/主要看它能否創(chuàng)造較大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,能否滿足人民的精神文化需求/是否優(yōu)秀。?改:看它是不是代表先進(jìn)文化發(fā)展向還要看它有沒(méi)有生存發(fā)展的實(shí)踐土壤,人民有沒(méi)有對(duì)它的需求。5.中國(guó)特色社會(huì)主義文化以世界先進(jìn)文化發(fā)展理論為指導(dǎo)。?改:以馬克思主義理論為指導(dǎo)。6.發(fā)揮文化工作者在文化發(fā)展中的主體作用。?改:人民是文化發(fā)展的主體。7.通過(guò)市場(chǎng)運(yùn)作/發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),保障公民的基本文化權(quán)益。?改:發(fā)展文化事業(yè)/加強(qiáng)社會(huì)公共文化服務(wù)體系建設(shè),保障公民的基本文化權(quán)益。8.發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,堅(jiān)持把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為中心。?

改:堅(jiān)持以人民為中心,把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。9.文化創(chuàng)作者的靈感是一切文化產(chǎn)品取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉。?改:人民的生活是一切文化產(chǎn)品取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉。10.人民是文化成果的最終享有者和所有者。?改:人民是文化成果的最終享有者和受益者。11.不忘本來(lái)就是要繼承傳統(tǒng)文化,推陳出新。?改:不忘本來(lái)就是要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推陳出新。12.文化創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵是文化工作者。?

改:文化創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵是回答時(shí)代問(wèn)題,完成時(shí)代任務(wù)。13.融通古今中外各種資源,要把握好中華傳統(tǒng)文化、國(guó)外文化等資源。?改:融通古今中外各種資源,要把握好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國(guó)外優(yōu)秀文化等資源。14.只要人民群眾喜歡的文化作品,就具有恒久的魅力。?改:文化作品只有符合人類歷史前進(jìn)的時(shí)代潮流,具有鮮明的時(shí)代特色,體現(xiàn)時(shí)代特征,反映時(shí)代風(fēng)貌,才能具有恒久的魅力。15.創(chuàng)新鄉(xiāng)村文化傳播方式,堅(jiān)持以流行時(shí)尚為創(chuàng)作導(dǎo)向。?改:堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。16.文藝的繁榮發(fā)展能夠保障人民群眾基本文化權(quán)益。?改:大力發(fā)展文化事業(yè)可以保障人民群眾基本文化權(quán)益。17.大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除腐朽文化,堅(jiān)決抵制、依法取締落后文化,是我們加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求。?改:大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,堅(jiān)決抵制、依法取締腐朽文化,是我們加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求。18.道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要。?改:二者都很重要。19.中國(guó)特色社會(huì)主義文化堅(jiān)持多元指導(dǎo),突出主流意識(shí)。?改:堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)思想,一元指導(dǎo)。20.當(dāng)代中國(guó)的文化自信,最根本的是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。?改:最根本的是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的自信。21.文化自信就是對(duì)社會(huì)主義先進(jìn)文化的自信。?改:文化自信是對(duì)全部中華優(yōu)秀文化的自信。22.制度自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更沉淀、更持久的力量。?改:文化自信≠制度自信。23.建立健全把經(jīng)濟(jì)效益放在首位,社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的文化創(chuàng)作生產(chǎn)體制機(jī)制。?改:把社會(huì)效益放首位。24.推進(jìn)文化事業(yè)建設(shè)要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向。?改:文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向。25.傳統(tǒng)的非遺技藝傳承方式屬于落后文化,遭到人們的抵制。?改:對(duì)待腐朽文化的態(tài)度是抵制,對(duì)待落后文化態(tài)度是改造或剔除;傳統(tǒng)非遺技藝傳承方式不是落后文化。26.現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法是文化創(chuàng)新發(fā)展的源泉。?改:文化創(chuàng)新發(fā)展的源泉是社會(huì)實(shí)踐。27.講好紅色故事,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。?改:討好紅色故事,傳承革命文化。28.積極汲取外來(lái)優(yōu)秀文化成果是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新的根本途徑。?改:立足社會(huì)實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新的根本途徑。29.要用中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化凝魂聚力,發(fā)揮其引領(lǐng)作用。?改:社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝魂聚力,發(fā)揮其引領(lǐng)作用。關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義文化的說(shuō)法指導(dǎo)思想出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)文化發(fā)展的主體文化創(chuàng)作的源泉文化創(chuàng)作的導(dǎo)向文化發(fā)展的根本目的文化創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵文化創(chuàng)新(發(fā)展)的源泉和動(dòng)力馬克思主義\習(xí)近平文化思想增進(jìn)人民福祉,促進(jìn)人的全面發(fā)展是人民(≠文化工作者)人民的社會(huì)實(shí)踐、人民的生活(≠文藝工作者的靈感)以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向(≠社會(huì)主義方向)是不斷滿足人民的精神文化需求,提高人民群眾的思想道德素質(zhì)(≠建設(shè)文化強(qiáng)國(guó))關(guān)鍵是回答時(shí)代問(wèn)題,完成時(shí)代任務(wù)社會(huì)實(shí)踐歸納提升比較科學(xué)文化修養(yǎng)道德修養(yǎng)區(qū)別指人們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過(guò)程。指人們通過(guò)不斷提高道德認(rèn)識(shí)、道德判斷水平,陶冶道德情感,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立崇高理想的過(guò)程。聯(lián)系是辯證統(tǒng)一的關(guān)系,二者相互促進(jìn):良好的科學(xué)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)道德修養(yǎng);加強(qiáng)道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。辨別區(qū)分科學(xué)文化修養(yǎng)與道德修養(yǎng)落后文化與腐朽文化辨別區(qū)分區(qū)別含義形式危害對(duì)策落后文化指帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn),如常見(jiàn)的看相、算命、看風(fēng)水、婚事喪事大操大辦等浪費(fèi)錢財(cái)、腐蝕心靈、喪失人生目標(biāo),破壞社會(huì)風(fēng)氣屬認(rèn)識(shí)問(wèn)題(認(rèn)識(shí)上的不科學(xué)、不積極),對(duì)個(gè)人影響較深不斷通過(guò)科學(xué)文化教育,予以改造或剔除腐朽文化封建主義、資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等。黃賭毒、殖民主義文化、邪教等腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會(huì)主義事業(yè)有嚴(yán)重危害,禍國(guó)殃民

堅(jiān)決抵制

依法取締相同點(diǎn):都是文化中的糟粕,都不是科學(xué)的文化;都與先進(jìn)文化對(duì)立,與社會(huì)主義精神文明對(duì)立;都污染文化環(huán)境,危害社會(huì)。文化發(fā)展的路徑(要求)(1)指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)持以人民為中心,把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。(2)發(fā)展道路:堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。(3)根本途徑---實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。文化是在人民群眾偉大的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中孕育和創(chuàng)造的。人民的生活是一切文化產(chǎn)品取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉。(4)創(chuàng)作導(dǎo)向(主體)---要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,做到文化發(fā)展為了人民,依靠人民,發(fā)展成果由人民共享。(5)關(guān)鍵路徑:立足時(shí)代之基,回答時(shí)代問(wèn)題,完成時(shí)代任務(wù),促進(jìn)時(shí)代發(fā)展。(6)基本路徑:融通古今中外各種不同資源,實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新。堅(jiān)持不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái),形成民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。(7)堅(jiān)持正確方向,反對(duì)錯(cuò)誤傾向:文化創(chuàng)新要把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來(lái)文化的關(guān)系。反對(duì)“守舊主義”和“封閉主義”,反對(duì)“民族虛無(wú)主義”和“歷史虛無(wú)主義”。歸納提升建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)---措施歸納提升1.要塑造主流輿論新格局,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。措施:堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和中華民族的文化主體性。(P118:修訂增加內(nèi)容)大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,堅(jiān)決抵制、依法取締腐朽文化,是我們加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求。2.要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要求:要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝魂聚力,發(fā)揮其對(duì)國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用,為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供源源不斷的精神動(dòng)力和道德滋養(yǎng)。3.要提高人們的道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng),提高全社會(huì)文明程度。提高道德修養(yǎng):①要廣泛開(kāi)展理想信念教育,引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。(四觀)②要加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。(五德)提高科學(xué)文化修養(yǎng):要弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)---措施歸納提升1.要塑造主流輿論新格局,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。2.要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。3.要提高人們的道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng),提高全社會(huì)文明程度。4.推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。要求:建立健全把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的文化創(chuàng)作生產(chǎn)體制機(jī)制,繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝,大力發(fā)展文化事業(yè),加快發(fā)展現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè),提高公共文化服務(wù)水平,提升文化產(chǎn)品的質(zhì)量。5.增強(qiáng)中華文明傳播力影響力,加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)。要求:要講好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲音,展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象,讓國(guó)外民眾深化對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí),加深對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)和理解,展示中華文化獨(dú)特魅力。綜合探究:如何發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化具體內(nèi)容堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),立足當(dāng)代中國(guó)實(shí)際,發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明與物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展指導(dǎo)思想堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)發(fā)展方向堅(jiān)定文化自信,牢牢把握社會(huì)主義文化前進(jìn)方向使命任務(wù)舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象發(fā)展方針堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù),堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴文化傳承促進(jìn)優(yōu)秀傳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論