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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教新版九年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、水是重要的資源,下列說法正確的是()A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣B.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化C.澄清的泉水是純凈水D.過量的使用化肥不會導致水體污染2、以科學原理和事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法,下列推理合理的是A.物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的,因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)B.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成,就一定是由原子構(gòu)成D.和的元素組成相同,所以它們的性質(zhì)也完全相同3、將32.33g氯化鋇溶液與20g稀硫酸混合恰好完全反應(yīng),過濾得50g鹽酸,該溶液中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)為()A.7.3%B.0.73%C.1.46%D.無法計算4、下列過程屬于化學變化的是rm{(}rm{)}A.切水果B.鐵生銹C.冰融化D.磨豆?jié){5、生活中化學無處不在,下列說法正確的是()A.胃酸過多可適量服用氫氧化鈣溶液B.活性炭可以除去冰箱中的異味C.用天然氣作燃料對環(huán)境無影響D.碳酸氫銨屬于復(fù)合肥6、下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式相符的是()A.碳酸氫鈉蘇打NaHCO3B.水銀汞HgC.氫氧化鈉純堿NaOHD.氯化鈉食鹽NaCl7、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,則濾出的固體一定為()A.Ag、Cu兩種單質(zhì)的混合物B.Cu、Fe兩種單質(zhì)的混合物C.Ag、Fe兩種單質(zhì)的混合物D.Ag、Cu、Fe三種單質(zhì)的混合物8、報紙不能用來包裝食品;除因可能帶有病菌外,還因報紙上帶有()元素.
A.鈉。
B.錫。
C.鉛。
D.鋁。
9、下列物質(zhì)檢驗或鑒別的方法中;正確的是()
A.用澄清石灰水檢驗二氧化碳。
B.聞氣味;鑒別氧氣和氮氣。
C.用酚酞溶液檢驗生石灰是否變質(zhì)。
D.看顏色;鑒別鹽酸和NaCl溶液。
評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)10、下列不屬于復(fù)合材料的是()
A.玻璃鋼。
B.橡膠。
C.碳纖維。
D.樹脂纖維。
11、要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì));所用的試劑正確的是()
A.CaCl2(CaCO3)加稀硝酸。
B.NaCl(Na2CO3)加稀鹽酸。
C.Fe粉(Cu)加稀硫酸。
D.KCl(MnO2)加足量水。
12、高溫超導材料的研究是21世紀材料領(lǐng)域的熱點課題,YBaCuO體系一直是此領(lǐng)域的研究重點之一.將釔(Y)、鋇、銅的氧化物按一定的比例混合(Y為正三價元素),再經(jīng)高溫煅燒可得到復(fù)合氧化物YBa2Cu3O7,實驗證明:該物質(zhì)之所以具有超導性能,主要與銅的可變化合價有關(guān).下列說法正確的是()A.復(fù)合氧化物中Cu的化合價為+1和+2價B.復(fù)合氧化物中Cu的化合價為+2和+3價C.復(fù)合氧化物中+3價的Cu占銅的總量的三分之一D.復(fù)合氧化物中+2價的Cu占銅的總量的三分之一13、世界環(huán)境日的主題為“海洋存亡,匹夫有責”rm{.}下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.海水是混合物B.海水是純凈物C.海水是飽和溶液D.海水曬鹽的原理是蒸發(fā)溶劑得到晶體14、下列變化一定屬于物理變化的是()A.煤燃燒B.刀生銹C.海水曬鹽D.雪融化15、某同學設(shè)計了四種實驗方案,其中理論上正確,操作上可行的是()A.CuOCuCl2溶液CuB.FeFe2O3Fe2(SO4)3溶液C.ZnH2CuD.CaCO3(塊狀)CO2Na2CO3溶液16、下列各組物質(zhì)的溶液;不另加其他試劑,就能一一鑒別出來的是()
A.BaCl2、CuSO4;NaOH、NaCl
B.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3
C.NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2;KCl
D.HCl、BaCl2、Na2CO3;NaCl
17、下列實驗方案能夠達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ǎ?/p>
。選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗CH4中是否含有H2將氣體點燃B鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分別向溶液中通入CO2C除去NaCl中的Na2CO3向其中加入足量稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶D比較鐵和銅的活動順序?qū)⑵浞謩e加入ZnSO4溶液A.AB.BC.CD.D評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)18、山東省海域遼闊;盛產(chǎn)海帶,海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究小組設(shè)計并進行了以下實驗:
請你填寫下列空白:
(1)步驟①灼燒海帶時,除需要坩堝、泥三角、三角架外,還需要用到的一種儀器是____(填寫序號).
A.燒杯B.酒精燈C.研缽D.干燥器
(2)步驟②浸泡中,使用了玻璃棒,其作用是____.
(3)步驟③的實驗操作名稱是____,該操作中除用到鐵架臺、燒杯、濾紙外,還用到的儀器是____、____.
(4)實驗中用到托盤天平,在使用時,先調(diào)節(jié)天平平衡,然后把稱量物放在____盤,要用____夾取砝碼放在另一盤中.19、通過一年的化學學習;你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?____(填“漏氣”;“不漏氣”或“無法確定”);
(2)用B裝置制取二氧化碳氣體,B中發(fā)生的化學方程式為____.
(3)實驗室選用A裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣,化學反應(yīng)方程式為____
若用E裝置收集,得到的氧氣不夠純,其原因可能是____.
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____,收集裝置是____;(填字母編號)
(5)NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的____(填序號).
A.固體氫氧化鈉B.濃硫酸C.生石灰。
(6)小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水面上升,而且水變____(填一種顏色).20、(2009?泉州)“鳳凰”號火星探測器圓滿完成任務(wù);向地面發(fā)回數(shù)量堪稱史無前例的圖象和數(shù)據(jù),為人類探索火星提供了寶貴的科學資料.
(1)“鳳凰”號探測發(fā)回的最新照片上顯示;火星上確有液態(tài)水存在.下列微粒模型示意圖柯表示構(gòu)成水的微粒的是(填標號).
(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源.科學家設(shè)想;鎂可作為未來火星上的燃料,因為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時生成氧化鎂和碳.該反應(yīng)的化學方程式為.
(3)火星北極的土壤呈弱堿性.如果火星具備作物生長的條件;下表所列作物較適宜在火星北極種植的有.
。作物名稱蘆筍草莓蘿卜馬鈴薯適宜生長的pH5.5~7.85.5~6.55~85.6~6(4)據(jù)英國《今日郵報》報道,科學家稱:火星土壤中的水在-37℃時仍保持液態(tài),是由于土壤中的高氯酸鹽溶于水,使溶液的凝固點(填“升高”或“降低”)的緣故.21、滅火的原理:(1)____、(2)____、(3)____,三個條件只需具備一個.22、為保證潛水艇長時間在水中,潛水艇里要配備氧氣再生裝置,下列幾種制取氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀制取氧氣;②水通電制取氧氣;③氧化汞加熱制取氧氣;④過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣,你認為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是____,與其他方法相比,該方法的優(yōu)點是____.23、(2013秋?北京校級月考)如圖為實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置.其中有三個主要錯誤;它們是:
(1)____
(2)____
(3)____.24、化學用語是我們學習化學的重要工具;請在下列空格中填寫相應(yīng)的化學符號:
(1)2個硫原子____;
(2)亞鐵離子____;
(3)3個氮分子____;
(4)氧化鐵____;
(5)正3價的鋁元素____.評卷人得分四、判斷題(共1題,共2分)25、食鹽(主要含氯化鈉)中如果混有蔗糖,也可以先加水,再通過過濾的方法去除蔗糖.____.評卷人得分五、實驗題(共1題,共2分)26、(2011?清遠)根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
。物質(zhì)。
溶解度/g
溫度/°C020406080KNO313.331.663.9110169NaCl35.736.036.637.338.4Ca(OH)20.1730.1650.1210.1160.094(1)B是____的溶解度曲線.
(2)40℃時,氯化鈉的溶解度____(大于;小于或等于)硝酸鉀的溶解度.
(3)硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,想要得到純凈的硝酸鉀的方法是____.
(4)欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采取的方法之一是____.
(5)如圖所示,燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液,向燒杯B中加入生石灰后,燒杯A中變渾濁,可能的原因是____(填序號).
A.反應(yīng)消耗水;氫氧化鈣析出。
B.反應(yīng)放熱;溫度升高,氫氧化鈣溶解度降低。
C.生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不再溶解.評卷人得分六、計算題(共4題,共32分)27、2005年6月5日是第三十個世界環(huán)境日,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將2005年的環(huán)境日的主題定為“讓世界充滿生機”.作為地球村的村民你為保護我們的生存環(huán)境采取的具體行動是什么?(與化學知識有關(guān))28、我們在選購包裝(或罐裝)食品時,“配料”一項中常常看到“山梨酸”或“山梨酸鉀”的字樣,山梨酸鉀(C6H7KO2)在常溫下是一種白色或微黃色粉末,易溶于水、乙醇.山梨酸鉀是以山梨酸(C6H8O2)和碳酸鉀或氫氧化鉀為原料;在經(jīng)過化學反應(yīng)后制作而成.山梨酸及山梨酸鉀是國際糧農(nóng)組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑,廣泛應(yīng)用于食品;飲料、煙草、農(nóng)藥、化妝品等行業(yè).
(1)22.4g山梨酸中含氧元素的質(zhì)量是______g.
(2)請寫出山梨酸與氫氧化鉀發(fā)生中和反應(yīng)生成山梨酸鉀的化學方程式:______.
29、選用如圖裝置(儀器a是分液漏斗;上面的活塞可控制液體的滴加速度)進行實驗.
(1)將質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧化氫溶液滴加到二氧化錳中;常溫下即可制得氧氣.請你寫出該反應(yīng)的化學方程式并指出反應(yīng)類型.
(2)說出該裝置還可以用來制哪種氣體?
(3)若選用該裝置制某種氣體;應(yīng)考慮的因素有哪些?
30、請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算
。
rm{(1)}生成氫氣_______rm{g}rm{(2)}計算銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù);所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?rm{(}寫出計算過程,計算結(jié)果保留到rm{0.1%}rm{)}參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;
海水中含有大量可溶性物質(zhì);
天然水中含有多種物質(zhì);
濫施化肥農(nóng)藥會污染環(huán)境.【解析】【解答】解:A;向軟水中加入肥皂水時;會出現(xiàn)大量的泡沫;向硬水中加入肥皂水時,會起浮渣.正確.
B;通過沉淀、過濾、吸附、消毒等措施;不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì),即不能淡化海水.錯誤.
C;澄清的泉水中含有多種礦物質(zhì);屬于混合物,不是純凈水.錯誤.
D;過量的使用化肥會污染水體、土壤.錯誤.
故選:A.2、B【分析】【解析】試題分析:A.不是任何元素都可以形成新的物質(zhì),如多數(shù)稀有氣體不能形成新物質(zhì);B.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物,正確;C.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子;D.從化學式可以看出,構(gòu)成一氧化碳和二氧化碳的分子不同,故二者的化學性質(zhì)不同;考點:化合物;構(gòu)成物質(zhì)的微粒;分子的性質(zhì);【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成沉淀硫酸鋇的質(zhì)量,根據(jù)硫酸鋇質(zhì)量可以計算反應(yīng)生成的氯化氫質(zhì)量,進一步可以計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).【解析】【解答】解:設(shè)反應(yīng)生成氯化氫質(zhì)量為x;
反應(yīng)生成硫酸鋇質(zhì)量為:32.33g+20g-50g=2.33g;
BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;
23373
2.33gx
=;
x=0.73g;
該溶液中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=1.46%;
故選:C.4、B【分析】解:rm{A}切水果的過程中沒有新物質(zhì)生成;屬于物理變化,故選項錯誤;
B;鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成;屬于化學變化,故選項正確;
C;冰融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變;沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選項錯誤;
D;磨豆?jié){的過程中沒有新物質(zhì)生成;屬于物理變化,故選項錯誤;
故選:rm{B}
有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化rm{.}化學變化的特征是:有新物質(zhì)生成rm{.}判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決rm{.}本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.【解析】rm{B}5、B【分析】【分析】A;胃酸過多治療時應(yīng)用堿性物質(zhì)中和;氫氧化鈣溶液堿性太強,服用對人體消化道損傷太大,不能服用.
B;活性炭具有吸附性.
C;根據(jù)天然氣不完全燃燒分析.
D、含氮元素的肥料成為氮肥.【解析】【解答】解:A;胃酸過多治療時應(yīng)用堿性物質(zhì)中和;氫氧化鈣溶液堿性太強,服用對人體消化道損傷太大,不能服用,故說法錯誤.
B;活性炭具有吸附性;因此可以除去冰箱中的異味,故說法正確.
C;天然氣不完全燃燒會生成一氧化碳;污染環(huán)境,故說法錯誤.
D;含氮元素的肥料成為氮肥;碳酸氫銨屬于氮肥,故說法錯誤.
故選B.6、D【分析】【分析】根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式進行分析判斷即可.【解析】【解答】解:A、碳酸氫鈉俗稱小蘇打,其化學式為NaHCO3;其名稱;俗名、化學式不相符.
B;水銀是金屬汞的俗稱;其化學式為Hg,其名稱、俗名、化學式相符.
C;氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉;其化學為NaOH,其名稱、俗稱和化學式不相符.
D;氯化鈉的俗稱是食鹽;其化學式為NaCl,其名稱、俗名、化學式相符.
故選BD.7、D【分析】【分析】在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,說明固體中含有鐵.可根據(jù)金屬活動順序進行分析解答.【解析】【解答】解:向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,說明固體中含有鐵,根據(jù)金屬活動順序知:Fe>Cu>Ag;所以AgNO3、Cu(NO3)2全部反應(yīng)生成了單質(zhì)銅和銀.
故選D8、C【分析】
報紙上油墨中帶有的鉛元素對人體有害;不能用來包裝食品,觀察選項,故選C.
【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析;印刷時使用的油墨中含有鉛元素,鉛對人體有害.
9、A【分析】
A;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;所以可以用,澄清石灰水檢驗二氧化碳,故A正確;
B;氧氣和氮氣都是無色無味;無法鑒別,故B錯;
C;生石灰變質(zhì)可能變成氫氧化鈣或碳酸鈣;由于酚酞試液中有水,即使生石灰沒變質(zhì)也會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,使酚酞試液變紅,故C錯誤;
D;鹽酸和氯化鈉溶液都是無色的;通過看顏色無法鑒別,故D錯;
故選A.
【解析】【答案】檢驗或鑒別物質(zhì)要依據(jù)物質(zhì)性質(zhì)的差異進行;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧氣和氮氣都都是無色無味,生石灰易與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,鹽酸和氯化鈉溶液都是無色的.
二、多選題(共8題,共16分)10、BC【分析】
A;玻璃鋼是玻璃和纖維熔合而成的復(fù)合材料;
B;橡膠不屬于復(fù)合材料;
C;碳纖維屬非金屬材料.
D;樹脂纖維屬于復(fù)合材料.
故選BC
【解析】【答案】復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料;通過物理或化學的方法,在宏觀上組成具有新性能的材料.
11、BD【分析】
A、CaCO3能與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣;水和二氧化碳;氯化鈣不與稀硝酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈣,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.
B、Na2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉;水和二氧化碳;能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.
C;鐵粉能與稀硫酸反應(yīng);銅不與稀硫酸反應(yīng),選用稀硫酸反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.
D、KCl易溶于水,MnO2難溶于水;可采取加水溶解;過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的試劑正確.
故選BD.
【解析】【答案】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法;所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
12、BC【分析】【分析】根據(jù)化合物各元素的化合價代數(shù)和為0確定銅的平均化合價,再利用十字相乘法確定+2價Cu和+3價Cu的原子個數(shù)之比.【解析】【解答】解:根據(jù)化合物各元素的化合價代數(shù)和為0確定銅的平均化合價,設(shè)銅的平均化合價為x,則(+3)+(+2)×2+3x+(-2)×7=0,x≈2.3,所以銅元素的化合價為+2和+3;利用十字相乘法確定+2價Cu和+3價Cu的原子個數(shù)之比為:所以+2價Cu和+3價Cu的原子個數(shù)之比=0.7:0.3=7:3,也就是復(fù)合氧化物中+3價的Cu占銅的總量的,約為.
故選BC.13、BC【分析】解:rm{A}海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等;屬于混合物,故選項說法正確.
B;海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等;屬于混合物,故選項說法錯誤.
C;由于沒有指明溫度;無法確定海水是否飽和,故選項說法錯誤.
D;食鹽的溶解度受溫度的影響?。粡氖雏}溶液中獲得食鹽主要利用陽光和風蒸發(fā)水分,使海水中的水分蒸發(fā)掉,使氯化鈉結(jié)晶出來,故選項說法正確.
故選:rm{BC}.
A;根據(jù)海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等;進行分析判斷.
B;根據(jù)海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等;進行分析判斷.
C;飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里;不能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液,進行分析判斷.
D;食鹽的溶解度受溫度影響變化不大;利用海水曬鹽,是利用了蒸發(fā)結(jié)晶的原理,進行分析解答.
本題難度不大,掌握海水曬鹽的原理、海水的組成成分、飽和溶液的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.【解析】rm{BC}14、CD【分析】【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.【解析】【解答】解:A;煤燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成;屬于化學變化.
B;刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成;屬于化學變化.
C;海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成;屬于物理變化.
D;雪融化冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變;沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選CD.15、AC【分析】【分析】A;根據(jù)氧化銅可與鹽酸反應(yīng);生成溶于水的氯化銅,金屬的活動性順序中的原則進行分析;
B;根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的生成物進行分析;
C;根據(jù)實驗室中制取氫氣的反應(yīng);以及氫氣具有還原性進行分析;
D、根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉的生成物是碳酸鈉或碳酸氫鈉進行分析.【解析】【解答】解:A、氧化銅會與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化銅(鹽)和水,酸和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,鐵可以置換出氯化銅溶液中的銅.反應(yīng)方程式如下:CuO+HCl=CuCl2+H2O,CuCl2+Fe=Cu+FeCl2;故A正確;
B;鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;而不是氧化亞鐵,故B錯誤;
C、實驗室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,氫氣具有還原性,Cu2(OH)2CO3受熱分解后產(chǎn)物CuO再與氫氣反應(yīng):Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2,CuO+H2Cu+H2O;故C正確;
D;因碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳;但利用二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉的時候,得到的碳酸鈉溶液可能混有碳酸氫鈉或氫氧化鈉,即反應(yīng)終點不好控制,則操作不可取,故D錯誤.
故選:AC.16、AD【分析】
A、CuSO4是藍色的;用硫酸銅分別滴定其它三種溶液,有白色沉淀的是氯化鋇,有藍色沉淀的是氫氧化鈉,無變化的是氯化鈉,故選項正確;
B、Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3中兩兩反應(yīng);只能鑒別出氯化鋇和硝酸鉀;故選項錯誤;
C、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2、KCl中兩兩反應(yīng),只能是有白色沉淀的一組是H2SO4、Ba(NO3)2;無變化的是NaOH;KCl,再無法鑒別;故選項錯誤;
D、HCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl中兩兩反應(yīng),反應(yīng)生成氣體的是Na2CO3和HCl,無變化的是BaCl2、NaCl,然后用BaCl2、NaCl中的任一個去滴定Na2CO3和HCl;會根據(jù)不同的實驗現(xiàn)象鑒別出來;故選項正確;
故選A;D
【解析】【答案】本題屬于鑒別題,題目給出的信息:CuSO4是藍色的,用硫酸銅分別滴定其它三種溶液,有白色沉淀的是氯化鋇,有藍色沉淀的是氫氧化鈉,無變化的是氯化鈉;Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3中兩兩反應(yīng),只能鑒別出氯化鋇和硝酸鉀;NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2、KCl中兩兩反應(yīng),只能是有白色沉淀的一組是H2SO4、Ba(NO3)2,無變化的是NaOH、KCl,再無法鑒別;HCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl中兩兩反應(yīng),反應(yīng)生成氣體的是Na2CO3和HCl,無變化的是BaCl2、NaCl,然后用BaCl2、NaCl中的任一個去滴定Na2CO3和HCl;會根據(jù)不同的實驗現(xiàn)象鑒別出來.
17、BC【分析】【分析】A;根據(jù)氫氣、甲烷等氣體燃燒均生成水;進行分析判斷.
B;根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們;若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
C;除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng);不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
D、位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此進行分析判斷.【解析】【解答】解:A;將氣體點燃;氫氣、甲烷等氣體燃燒均生成水,不能證明是否含氫氣,故選項實驗方案不能夠達到相應(yīng)實驗?zāi)康模?/p>
B、CO2能使Ca(OH)2溶液變渾濁;與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,但無明顯變化,可以鑒別,故選項實驗方案能夠達到相應(yīng)實驗?zāi)康模?/p>
C、Na2CO3能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉;水和二氧化碳;再蒸發(fā)結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗方案能夠達到相應(yīng)實驗?zāi)康模?/p>
D;鐵和銅均不硫酸鋅溶液反應(yīng);說明鋅>銅,鋅>鐵,不能比較鐵和銅的活動順序,故選項實驗方案不能夠達到相應(yīng)實驗?zāi)康模?/p>
故選:BC.三、填空題(共7題,共14分)18、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)灼燒過程所需要用到的儀器分析解答;
(2)根據(jù)玻璃棒在步驟②所起的作用分析解答可;
(3)根據(jù)過濾操作的適用范圍及所用到的儀器分析解答;
(4)根據(jù)托盤天平使用方法分析解答可.【解析】【解答】解:(1)灼燒海帶時;所用到的儀器除需要坩堝;泥三角、三角架、酒精燈外,還需要用酒精燈進行加熱;
(2)浸泡過程中要用玻璃棒攪拌使其快速溶解;
(3)因為海帶灰懸濁液中含有不溶于水的雜質(zhì);所以應(yīng)用過濾的方法將其除去,過濾的過程中要用到鐵架臺;燒杯、濾紙、漏斗、玻璃棒等儀器;
(4)托盤天平的使用規(guī)則:左物右碼;即物體放左盤;砝碼放在右盤,取用砝碼時用鑷子夾取,不能用手去拿.
故答案為:(1)B;(2)攪拌;(3)過濾、漏斗、玻璃棒;(4)左、鑷子.19、略
【分析】【分析】(1)從圖中可以看出在密閉的容器中;液面沒有下降,可以根據(jù)壓強來判斷。
(2)根據(jù)二氧化碳的反應(yīng)原理寫出化學方程式。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口放一團棉花;排水法收集的氣體較純。
(4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集裝置;
(5)氨氣是堿性氣體不能用濃硫酸來干燥。
(6)從酸堿指示劑遇酸堿溶液的變色情況進行分析.【解析】【解答】解:
(1)若裝置漏氣;裝置內(nèi)的氣體向外逸出,裝置內(nèi)的氣體壓強減小,在外界大氣壓的作用下長頸漏斗內(nèi)的液面將會下降,而現(xiàn)在裝置內(nèi)的液面沒有下降,說明裝置不漏氣.
(2)在實驗室中常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳;所以可以寫出其反應(yīng)的化學方程式.
(3)實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時;為了防止高錳酸鉀粉末進入導管,而要在試管口放一團棉花,可以寫出該反應(yīng)的化學方程式,若收集的氣體不純則說明收集的時機不對.
(4)反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài);反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置A;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,用向下排空氣法收集即C裝置.
(5)氨氣是堿性的氣體;能夠和酸反應(yīng),所以不能用濃硫酸來干燥,應(yīng)該用堿性的物質(zhì)來干燥。
(6)氨氣的水溶液是氨水;氨水顯堿性,能使無色酚酞溶液變成紅色.
故答案為:(1)不漏氣。
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑收集氣體前集氣瓶沒有先裝滿水或沒等氣泡連續(xù)均勻產(chǎn)生就開始收集。
(4)AC
(5)B
(6)紅色20、略
【分析】
(1)水的化學式為H2O,可知水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成;在四種分子的模型中只有模型b為三個原子椹的分子;
故答案為:b;
(2)根據(jù)題中信息可知,鎂在二氧化碳氣體中燃燒可生成氧化鎂和碳;因此反應(yīng)的化學方程式為2Mg+CO22MgO+C;
故答案為:2Mg+CO22MgO+C;
(3)火星北極的土壤呈弱堿性;則其pH略大于7;根據(jù)表中數(shù)據(jù)作物適宜生長的pH,蘆筍可在pH為7.8;蘿卜可在pH為8的弱堿性土壤中生長,而草莓、馬鈴薯只能在弱酸性的環(huán)境下生長;因此,蘆筍、蘿卜適宜在火星北極種植;
故答案為:適宜在火星北極種植;
(4)土壤中的高氯酸鹽溶于水;形成了高氯酸鹽的溶液,使得溶液的凝固點降低,因此,火星土壤中的水在-37℃時仍保持液態(tài);
故答案為:降低.
【解析】【答案】(1)物質(zhì)的化學式可以表示構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成;根據(jù)水的化學式判斷分子模型中的水分子模型;
(2)根據(jù)所提供的信息;分析反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物及反應(yīng)的條件,完成鎂在二氧化碳氣體中燃燒的化學方程式;
(3)pH略大于7為弱堿性;pH<7為酸性,pH=7為中性;根據(jù)植物適宜生成的pH范圍,判斷能在弱堿性土壤中生成的作物;
(4)一些固體物質(zhì)溶于水形成的稀溶液;稀溶液凝固點降低.
21、略
【分析】【分析】根據(jù)滅火原理:清除或隔離可燃物,隔絕氧氣或空氣,使溫度降到可燃物的著火點以下,據(jù)此進行分析解答.【解析】【解答】解:燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物;②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點;只要破壞燃燒三個條件中的任何一個條件即可達到滅火的目的,滅火的原理有清除或隔離可燃物,隔絕氧氣或空氣,使溫度降到可燃物的著火點以下.
故答案為:(1)清除或隔離可燃物;(2)隔絕氧氣或空氣;(3)使溫度降到可燃物的著火點以下.22、略
【分析】【分析】根據(jù)潛水艇里的環(huán)境及對供給氧氣反應(yīng)的要求,分析所涉及反應(yīng)的特點,判斷出最適合潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)原理即可.【解析】【解答】解:方法①:高錳酸鉀需要在加熱的條件下才能放出氧氣;而加熱時也會消耗氧氣,不適宜在潛水器里供給氧氣.
方法②:水通電分解需要通電;消耗電能,不適宜在潛水器里供給氧氣.
方法③:氧化汞需要在加熱的條件下才能放出氧氣;且生成的汞有毒,不適宜在潛水器里供給氧氣.
方法④:過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng);常溫下即可發(fā)生反應(yīng),且可把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,供給氧氣的同時吸收了人呼出的二氧化碳,適宜在潛水器里供給氧氣.
與其它三種方法相比;這種方法不用加熱;不用通電,操作簡單,還能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕猓?/p>
故答案為:④;不需加熱或通電,還能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕猓ê侠砑纯桑?3、略
【分析】【分析】觀察裝置,根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝置的要求、注意的事項分析存在的錯誤.【解析】【解答】解:由實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝置的要求;注意的事項可知;在該裝置中存在的錯誤有:
(1)試管口向上傾斜;
(2)試管口沒有放一團棉花;
(3)伸入試管的導氣管太長.
故答案為:(1)試管口向上傾斜;
(2)試管口沒有放一團棉花;
(3)伸入試管的導氣管太長.24、略
【分析】【分析】(1)原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法;在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)分子的表示方法;正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)氧化鐵中鐵元素顯+3價;氧元素顯-2價,寫出其化學式即可.
(5)化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.【解析】【解答】解:(1)由原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個硫原子表示為:2S.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故亞鐵離子可表示為:Fe2+.
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個氮分子可表示為:3N2.
(4)氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學式為;Fe2O3.
(5)由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故正3價的鋁元素可表示為:.
故答案為:(1)2S;(2)Fe2+;(3)3N2;(4)Fe2O3;(5).四、判斷題(共1題,共2分)25、×【分析】【分析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同,必須具備:一種不能溶于水,另一種物質(zhì)能溶于水.【解析】【解答】解:蔗糖和食鹽都能溶于水;所以不能用過濾的方法分離.
故答案為:×.五、實驗題(共1題,共2分)26、略
【分析】【分析】根據(jù)溶解度表與溶解度曲線可知:(1)則可知B是哪種物質(zhì)的溶解度曲線.
(2)由溶解度表格中的數(shù)據(jù)可知;40℃時,氯化鈉的溶解度與硝酸鉀的溶解度的大小關(guān)系.
(3)根據(jù)溶解度曲線可知:硝酸鉀中混有少量的氯化鈉;想要得到純凈的硝酸鉀的方法.
(4)因為硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大;故可知欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采取的方法.
(5)生石灰溶于水放熱,而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,燒杯A中變渾濁,可能的原因.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)溶解度表與溶解度曲線可知:B是NaCl(或食鹽)的溶解度曲線.
(2)。物質(zhì)溶解度g溫度°C020406080KNO313.331.663.9110169NaCl35.736.036.637.338.4Ca(OH)20.1730.1650.1210.1160.094由溶解度表格中的數(shù)據(jù)可知;40℃時,氯化鈉的溶解度小于硝酸鉀的溶解度.
(3)根據(jù)溶解度曲線可知:硝酸鉀中混有少量的氯化鈉;想要得到純凈的硝酸鉀的方法是(重)結(jié)晶.
(4)因為硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大,故可知欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采取的方法之一是加KNO3(固體)(或蒸發(fā)水分;或降低溫度).
(5)如圖所示,燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液,而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低;向燒杯B中加入生石灰后,生石灰溶于水放熱,溶液的溫度升高,燒杯A中變渾濁,可能的原因是:反應(yīng)放熱,溫度升高,氫氧化鈣溶解度降低故選B.
故答為:(1)NaCl(或食鹽).(2)小于(或<).
(3)(重)結(jié)晶.(4)加KNO3(固體)(或蒸發(fā)水分,或降低溫度).(5)B.六、計算題(共4題,共32分)27、略
【分析】【分析】根據(jù)保護我們的生存環(huán)境進行解答,盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗,減少溫室氣體的排放,達到社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài).【解析】【解答】解:為了保護我們的環(huán)境;我們應(yīng)該做到:工業(yè)廢水以及生活污水處理后再排放;利用高效工業(yè)余熱回收技術(shù),可以減少化石燃料的使用,節(jié)約能源;在現(xiàn)有的條件下,還不能禁止化石燃料的使用,只能盡量減少化石燃料的使用,積極開發(fā)新能源等.
故答案為:工業(yè)廢水以及生活污水處理后再排放;利用高效工業(yè)余熱回收技術(shù),可以減少化石燃料的使用,節(jié)約能源;在現(xiàn)有的條件下,還不能禁止化石燃料的使用,只能盡量減少化石燃料的使用,積極開發(fā)新能源等.28、略
【分析】
(1)山梨酸的化學式C6H8O2,則山梨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=28.6%;因此22.4g山梨酸中含氧元素的質(zhì)量是22.4g×28.6%=6.4g,故答案為:6.4;
(2)根據(jù)題中信息可知,山梨酸與氫氧化鉀發(fā)生中和反應(yīng)的化學方程式為C6H8O2+KOH=C6H7KO2+H2O,故答案為:C6H8O2+KOH=C6H7KO2+H2O.
【解析】【答案】(1)根據(jù)山梨酸的化學式,利用某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%即可求得山梨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù);然后根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=物質(zhì)的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)進行計算.
(2)根據(jù)題中信息書寫山梨酸與氫氧化鉀發(fā)生中和反應(yīng)的化學方程式.
29、略
【分析】
(1)過氧化氫能再二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng),故本題答案為:2H2O22H20+O2↑;分解反應(yīng);
(2)固體和液體常溫下的反應(yīng)生成氣體,均可以使用此裝置來制取,如二氧化碳、氫氣等,故本題答案為:CO2、H2等(只要是反應(yīng)物是固體和溶體混合且不用加熱的都可以用此裝置);
(3)使用此裝置制取氣體需要考慮裝置的氣密性;故本題答案為:考慮裝置的氣密性等因素.
【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析;過氧化氫能再二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng),該裝置適合用于制取反應(yīng)物為固體和液體且不需要加熱的氣體,使用此裝置要考慮裝置的氣密性等.
30、解:(1)0.2
(2)由題意可知,生成硫酸鋅溶液中
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