2025年華師大新版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版九年級生物下冊月考試卷848考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、W下列現(xiàn)象中屬于非條件反射的是（）A.望梅止渴B.談虎色變C.縮手反射D.馬戲團(tuán)的猴子表演投籃2、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時使用生理鹽水的目的是（）A.使細(xì)胞保持正常狀態(tài)B.殺滅細(xì)菌C.有利于染色D.使細(xì)胞變大看得清楚3、著名的北京猿人發(fā)現(xiàn)于（）A.山頂洞B.小湯山C.周口店D.靈山4、下列哪項不符合優(yōu)生優(yōu)育的原則（）A.禁止近親結(jié)婚B.將生下的患病兒童送人C.提倡遺傳咨詢D.進(jìn)行產(chǎn)前診斷5、下列被稱為中生代動物“活化石”的古老爬行動物是（）A.大熊貓B.白鰭豚C.揚(yáng)子鱷D.金絲猴6、我們常吃的桃（果實），從結(jié)構(gòu)層次上看屬于（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)7、細(xì)胞體積的增大是通過細(xì)胞的哪一項生理活動實現(xiàn)的（）A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞分離8、要組成一個生態(tài)系統(tǒng)，必須要具有下列哪些成分？（）A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者B.生產(chǎn)者和分解者C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者D.生物部分和非生物部分9、生物體的結(jié)構(gòu)與功能是高度統(tǒng)一的．細(xì)胞作為生命活動的基本的單位，也表現(xiàn)出這種特性．下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞扁平整齊利于保護(hù)內(nèi)部組織B.葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體利于進(jìn)行光合作用C.神經(jīng)細(xì)胞多突起利于接受刺激產(chǎn)生并傳到興奮D.紅細(xì)胞無細(xì)胞核呈兩面凹的圓餅裝利于運(yùn)輸氧氣評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體呼吸系統(tǒng)由____和____組成．其中____是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

（2）痰是由____和____內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．

（3）空氣和食物的共同通道是____．

（4）有的人吃飯時隨意談笑，吞咽時⑧來不及蓋住喉口，食物就會誤入____，引起劇烈的咳嗽．11、如圖1是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動的示意圖，甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體；請圖圖分析回答：

（1）植物吸收的水絕大部分通過____作用散失，其失水的“門戶”是圖1中的[____]____．

（2）若圖2中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是____，此時細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動為____作用，該項生命活動能合成貯存能量的____，并能維持大氣中的____平衡．

（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則圖2表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行____作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供____．12、（2011秋?云霄縣校級期中）如圖是兩種生物細(xì)胞模式圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中所示的甲是____（填“植物”或“動物”）細(xì)胞．

（2）動植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是[____]____；[____]____；[____]____．

（3）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)中對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[____]____；含有酸、甜、苦、辣各種味道的是[____]____．13、（2007?宣武區(qū)）如圖；菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在菜豆種子中，________是新生植物體的幼體，它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由____發(fā)育而成的．

（2）菜豆種子的________發(fā)育成[7]，它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自________．

（3）幼苗剛出土?xí)r；地上部分一般呈黃色，但一段時間后就會變成綠色，原因是什么？

答：____．

變綠了幼苗進(jìn)一步發(fā)育所需要的能量主要來源于什么？

答：____．14、根的生長主要是____細(xì)胞分裂和____細(xì)胞伸長的結(jié)果；具有保護(hù)____作用，生有大量根毛，是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位．15、如圖是鸚鵡羽色的遺傳圖解；請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）親代鸚鵡的羽色都是黃色的，而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____，鸚鵡羽毛的黃色和藍(lán)色是一對____性狀．

（2）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則兩個親代黃色羽毛個體的基因組成分別是____、____，后代藍(lán)色羽毛個體的基因組成是____．

（3）鸚鵡體細(xì)胞中的染色體是____存在的，形成生殖細(xì)胞時，染色體的數(shù)目要____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、大豆和小麥的根系都是直根系．____．（判斷對錯）17、人體的肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞里．含有的遺傳信息是一樣的．____（判斷對錯）．18、在植物細(xì)胞中維持細(xì)胞形態(tài)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．____（判斷對錯）19、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，只有用肉眼觀察到的情形才是真實．____（判斷對錯）20、人體消化系統(tǒng)的每個器官都能接觸到吃進(jìn)去的食物．____．（判斷對錯）21、混合食物在胃中停留時間為1至2小時，這是一日三餐的生理依據(jù)____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共32分)22、動物是人類的好朋友；請根據(jù)下圖回答問題：

（1）A類動物終生生活在水中；用______呼吸．

（2）B類動物在______產(chǎn)卵；卵表面有堅韌的卵殼．

（3）C類動物呼吸比較特殊；有______可以輔助呼吸．

（4）D類動物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是______；______．

（5）E類動物的身體表面有堅硬的______；可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

（6）如果把以上五種動物進(jìn)行分類，可以把A、B、C、D分為一類，分類的依據(jù)是這四種動物身體內(nèi)都有______．23、一顆糖丸，挽救無數(shù)兒童2019年1月2日；我國著名的微生物及免疫學(xué)家，被人們稱為“糖丸爺爺”的顧方舟教授因病去世。人們之所以親切地稱呼顧教授為“糖丸爺爺”，是因為他發(fā)明了預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的“糖丸”，挽救了無數(shù)兒童。

脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥；是一種由病毒引起的人類（特別是兒童）急性傳染病。脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于腸道病毒，可入侵中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致肢體松弛性麻痹，甚至造成個別患者死亡。不少患者會出現(xiàn)后遺癥，肌肉發(fā)生萎縮，肢體發(fā)生畸形，甚至不能行走，導(dǎo)致難以矯治的殘疾。

解放初期；脊髓灰質(zhì)炎曾在我國大面積流行，是威脅我國人民健康的重要傳染病。據(jù)統(tǒng)計，1949年我國脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率高達(dá)4.06?10萬，并在個別城市成為爆發(fā)性流行事件。為此，黨中央在疫苗研發(fā)上投入了大量的人力和物力。

脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類型；必須分別建立針對這三種病毒的保護(hù)性免疫。當(dāng)時國外研發(fā)的液體滅活疫苗成本高，因此顧方舟教授團(tuán)隊在此基礎(chǔ)上，致力于研發(fā)適合我國國情的脊髓灰質(zhì)炎疫苗。為了方便中小城市，農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童使用，需要創(chuàng)造出方便運(yùn)輸又能讓兒童愛吃的疫苗。顧教授還借鑒中藥滾動技術(shù)及冷加工工藝，用“滾元宵”的方式把疫苗加在糖衣里，制備出了脊髓灰質(zhì)炎“糖丸”，替代了國外疫苗。

“糖丸”疫苗使用方便；兒童愛吃，在我國迅速得到推廣。從1961年首先在城市兒童中開始使用，至1995年，我國“糖丸”的使用總量已經(jīng)達(dá)到了51.4億劑，年均使用量超過1.5億。相應(yīng)的，我國脊髓灰質(zhì)炎野毒株本土病例數(shù)在1995年已經(jīng)降為0，并維持至今。這是一個人間奇跡！2000年，我國成為無脊髓灰質(zhì)炎國家。

（本文改編自2019年1月18日。生命時報/，王月丹教授屬名文章）（1）從傳染病的預(yù)防措施分析；兒童服用“糖丸”這一措施可以______，從而達(dá)到控制傳染病的目的。服用“糖丸”后，機(jī)體會產(chǎn)生______（填“非特異性”或“特異性”）免疫。

（2）病毒的結(jié)構(gòu)包括______外殼和核酸。脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類型；造成三者差異的根本原因是______不同。

（3）與國外的液體滅活疫苗相比；顧方舟教授團(tuán)隊研制的“糖丸”具備的優(yōu)點(diǎn)是______。

（4）你覺得作為一位科學(xué)家，顧方舟教授最令你敬佩的是______。24、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加，但害蟲的抗藥性也不斷增強(qiáng)，對農(nóng)作物的危害仍然很嚴(yán)重。例如近年來，棉鈴蟲在我國大面積暴發(fā)，造成的經(jīng)濟(jì)損失十分嚴(yán)重。針對這種情況，我國科學(xué)家開展了科技攻關(guān)研究，成功地將某種生物的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中。得到了具有抗蟲基因的棉花新品種--“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”，它對棉鈴蟲的毒殺效果高達(dá)80%以上。請回答下列問題：

（1）由于______這一環(huán)境因素對害蟲群體進(jìn)行了______；結(jié)果抗藥性強(qiáng)的害蟲適應(yīng)環(huán)境而生存，無抗藥性或抗藥性弱的害蟲不適應(yīng)環(huán)境而遭淘汰。最終形成了抗藥性強(qiáng)的害蟲種群。

（2）“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”具有普通棉花所沒有的抗蟲特性；這一性狀是由其細(xì)胞中的DNA分子上的______所決定的。

（3）該項科技成果在環(huán)境保護(hù)上的重要作用是______。

（4）除此之外，你還能列舉一些其他科學(xué)的殺蟲方法嗎？（不少于二種）______。25、“健康絲綢之路”是我國“一帶一路”戰(zhàn)略的重要組成部分，國家衛(wèi)生計生委在推進(jìn)“共筑健康絲路，共享健康發(fā)展”時，把與相關(guān)國家進(jìn)行傳染病聯(lián)臺防控作為一項重要內(nèi)容。我國與不同區(qū)域的國家聯(lián)合防控的部分傳染病如表所示，傳染病的防控需要以生物學(xué)知識為基礎(chǔ)，請根據(jù)給出的資料，分析傳染病防控中包含或運(yùn)用的生物學(xué)知識。。區(qū)域傳染病東南亞艾滋病、瘧疾、血吸蟲病、禽流感等中亞鼠疫等西亞脊髓灰質(zhì)炎等（1）多個國家對傳染病聯(lián)合防控；是因為傳染病具有______的特點(diǎn)，因此需要通過構(gòu)建健康命運(yùn)共同體，從源頭上控制疫情。

（2）一些新型傳染病防控難度較大；是因為不了解其病原體，這是當(dāng)前傳染病呈越來越復(fù)雜趨勢的原因之一，也是需要集多國力量聯(lián)合防控的原因之一。防控傳染病，首先要知道它們的病原體是什么，上表中，病原體屬于扁形動物的傳染病是______。

（3）當(dāng)前國際交往的便利；加快了傳染病的傳播速度，因此需盡快確定最佳的防控措施。對于不同傳染病的預(yù)防，要根據(jù)不同傳染病的特點(diǎn)和具體情況，抓住傳染病流行三個環(huán)節(jié)中的主要環(huán)節(jié)，上表中傳染病的預(yù)防，脊髓灰質(zhì)炎要以______為重點(diǎn)，艾滋病要以______為重點(diǎn)。

（4）我國能夠成為“健康絲綢之路”的首倡者，是因為在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域已經(jīng)有了許多成功經(jīng)驗和先進(jìn)成果可以分享。如由我國科學(xué)家率先成功提取的青蒿素，對病原體為單細(xì)胞生物的傳染病一______，有很好的防治效果。這項成果是中國傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給世界的禮物，獲得了2015年諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎。評卷人得分五、其他(共3題，共18分)26、（2011秋?始興縣校級期中）根據(jù)細(xì)胞分裂過程示意圖；回答下列問題：

（1）圖A表示____細(xì)胞的分裂過程，圖B表示____細(xì)胞的分裂過程．

（2）一個細(xì)胞連續(xù)分裂3次，可得到____個細(xì)胞．

（3）動物細(xì)胞和植物細(xì)胞分裂時，都是____先分裂為兩個．

（4）單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂進(jìn)行____．27、。序號12345678910答案1海馬A．腔腸動物

2鱷魚B．鳥類

3水蛭C．兩棲動物

4企鵝D．環(huán)節(jié)動物

5蠑螈E．魚類

6珊瑚蟲J．爬行動物

7細(xì)菌F．細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

8動物G..細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體

9植物H．細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、異養(yǎng)、多細(xì)胞結(jié)構(gòu)

10真菌I．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、單細(xì)胞結(jié)構(gòu)．28、依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖；回答問題．

（1）高致病性“禽流感”是由[____]____侵入家禽的體內(nèi)引起的．

（2）圖中屬于霉菌的是[____]和[____；用放大鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)它們是由菌絲構(gòu)成的．

（3）控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于[____]____、[____]____內(nèi)．

（4）圖中生物都營寄生生活的是[____]____，都是單細(xì)胞生物的有____，屬于真菌的有____．

（5）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因為有[____]____參與的結(jié)果．評卷人得分六、綜合題(共4題，共40分)29、請回答有關(guān)生命起源和人類進(jìn)化的問題。

Ⅰ．有人將生命起源的主要過程表示為。

無機(jī)小分子物質(zhì)有機(jī)小分子物質(zhì)有機(jī)大分子物質(zhì)獨(dú)立的體系原始生命。

（1）該學(xué)說認(rèn)為原始生命是由____經(jīng)過及其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的，在這一漫長的過程中，發(fā)生在原始大氣中的過程是（填題中字母）____，發(fā)生在原始海洋的是（填題中字母）____．

（2）米勒首先用該實驗驗證了____過程是可能的；我國首次合成的結(jié)晶牛胰島素和核酸也證實了這一學(xué)說的可能性。

Ⅱ．人類起源的最直接證據(jù)是____；人和類人猿的共同祖先是____：人類學(xué)家將是否____作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，生活在世界各地的人類，根據(jù)其遺傳特征不同分為四個大的種族，但從生物分類上來說，他們同屬于一個物種即____．30、艾滋?。ˋIDS）是一種嚴(yán)重的傳染?。凰怯扇祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）引起的．感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者，當(dāng)病毒將人體免疫力破壞到一定程度，就成為艾滋病病人．艾滋病主要通過血液傳播；性接觸傳播和母嬰傳播，日常接觸不傳播．

（1）HIV是艾滋病的____，它首先攻擊破壞人的____系統(tǒng)．它是一種沒有____的生物．政府加強(qiáng)對血液和血制品的管理來有效防止艾滋病的擴(kuò)散屬于____．

（2）與艾滋病病人或病毒攜帶者握手是否可以傳播該?。看餩___．31、分析資料，回答問題．近年來，越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患．狂犬病的發(fā)病率呈逐年上升趨勢，狂犬病一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如被狗咬傷，應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗．（1）狂犬病是由狂犬病毒引起的傳染病，其病原體在結(jié)構(gòu)上由什么組成？（2）注入人體的狂犬病疫苗屬于下列哪一項？A．抗體B．抗原C．傳染源（3）接種疫苗的人獲得的免疫是哪一種免疫？這種免疫屬于人體免疫的第幾道防線？（4）被狗咬傷的人及時注射狂犬病疫苗，這一預(yù)防措施是什么？．32、2007年夏季；湖南洞庭湖地區(qū)爆發(fā)了一場觸目驚心的“人鼠大戰(zhàn)”：洞庭湖水位上漲，約20多億只東方田鼠由湖灘向內(nèi)院遷移．沿途幾十萬畝農(nóng)作物嚴(yán)重受損．到處可見成群的田鼠．它們打洞筑巢，啃完了農(nóng)作物，啃樹皮；啃農(nóng)戶門窗．有的甚至吃死傷的田鼠．鼠害不僅使許多農(nóng)戶顆粒無收，而且還驚擾農(nóng)門們休息，傳播疾?。疄榇耍?dāng)?shù)卣M織開展戶戶出動，人人參加的大規(guī)模滅鼠．消滅老鼠累計可拖幾十卡車．僅大通湖區(qū)3天內(nèi)就滅鼠90多噸、約225萬只．

（1）就所學(xué)知識分析鼠害的大發(fā)生于人類的哪種行為有關(guān)？

（2）分析以上材料可以得知：人類不能隨意破壞了生態(tài)系統(tǒng)中生物種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例的____狀態(tài)．因為動物在維持____中起重要作用．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經(jīng)活動．【解析】【解答】解：ABD；望梅止渴、談虎色變、馬戲團(tuán)的猴子表演投籃；都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射，不是非條件反射，ABD不正確；

C；縮手反射是生來就有的；不學(xué)而能的非條件反射，C正確．

故選：C．2、A【分析】【分析】口腔上皮臨時裝片的制作過程如下：

①用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

②用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水（為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)）；

③用涼開水漱口（以除去口腔內(nèi)的食物殘渣）．用消毒牙簽在口輕側(cè)壁刮幾下；

④把附著了口腔側(cè)壁碎屑的牙簽在生理鹽水中輕輕涂抹（使口腔上皮細(xì)胞均勻散開）；

⑤用鑷子夾起蓋玻片；使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平（避免產(chǎn)生氣泡）；

⑥在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引．【解析】【解答】解：制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟可概括為；擦→滴→刮→蓋→染等幾步．制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時；由于0.9%的生理鹽水的濃度與人體細(xì)胞的濃度一致，為了不至于細(xì)胞因吸水而膨脹，失水而皺縮，所以往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水的作用是為了保持細(xì)胞的生話狀態(tài)．可見A正確，B；C、D都錯誤．

故選：A．3、C【分析】【分析】北京猿人發(fā)現(xiàn)于周口店，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：在我國北京周口店發(fā)現(xiàn)了第一個北京猿人頭蓋骨的化石；稱為“北京猿人”，他們大約生活在距今50萬～20萬年前．會打制不同用途的石器，學(xué)會了用火，應(yīng)屬于直立人階段．

故選：C4、B【分析】【分析】優(yōu)生優(yōu)育的措施有：進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等．【解析】【解答】解：A；近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大；近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，還能導(dǎo)致胎兒畸形，孩子智力下降，并患有許多先天性疾病，故該選項不符合題意；

B；將生下的患病嬰兒遺送人；違犯法律，也不符合社會倫理道德，故該選項符合題意；

C；提倡遺傳咨詢；可以避免患有遺傳病的孩子出生，故該選項不符合題意；

D；進(jìn)行產(chǎn)前診斷；可以監(jiān)測嬰兒的發(fā)育狀況，根據(jù)胎兒的胎位，發(fā)育情況、有無臍帶纏脖等選擇科學(xué)的分娩措施以及做好產(chǎn)前準(zhǔn)備．故該選項不符合題意．

故選：B．5、C【分析】【分析】活化石，又稱孑遺生物，是指任何生物其類似種只存在于化石中，而沒有其他現(xiàn)存的近似種類．這些種類曾經(jīng)從主要的滅絕事件中存活下來，并保留過去原始的特性．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A、大熊貓（學(xué)名：Ailuropodamelanoleuca）；一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級保護(hù)動物，體色為黑白相間，被譽(yù)為“中國國寶”．大熊貓是中國特有種，屬哺乳綱，熊科，現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川；陜西等周邊山區(qū)．不符合題意．

B；白鰭豚為國家一級保護(hù)動物；白暨豚是鯨類家族中小個體成員，身體呈紡錘形，全身皮膚裸露無毛，具長吻，白鰭豚已存在有2500萬年，喜歡群居，視聽器官嚴(yán)退化，聲納系統(tǒng)特別靈敏，能在水中探測和識別物體．白鰭豚是恒溫水生哺乳動物，用肺呼吸，被譽(yù)為“水中的大熊貓”，不符合題意；

C；揚(yáng)子鱷或稱作鼉；是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”．我國已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國家一類保護(hù)動物，嚴(yán)禁捕殺．符合題意；

D；金絲猴脊椎動物；哺乳綱，靈長目，猴科，疣猴亞科，仰鼻猴屬．毛質(zhì)柔軟，為中國特有的珍貴動物，群棲高山密林中．中國金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴．此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴．均已被列為國家一級保護(hù)動物，不符合題意．

故選：C．6、C【分析】【分析】細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體．【解析】【解答】解：器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個具有一定功能的結(jié)構(gòu)；桃的最外面是果皮，屬于保護(hù)組織，里面的果肉等部分含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，可見桃是由不同組織構(gòu)成的一個器官，故C正確．

故選：C．7、B【分析】【分析】（1）細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)；并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大的過程就細(xì)胞的生長．細(xì)胞不能無限制的生長，細(xì)胞長到一定的大小就會進(jìn)行分裂．

（2）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程．

（3）經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞；在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化．

（4）細(xì)胞分裂是將組織材料分散制成細(xì)胞懸液后，從中獲取目的細(xì)胞的過程．【解析】【解答】解：新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小；需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長．所以細(xì)胞體積的增大是通過細(xì)胞的細(xì)胞生長實現(xiàn)的．

故選：B、8、D【分析】【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成：生物成分和非生物成分．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物；即包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．非生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)所有的非生物成分，即包括空氣、陽光、水分、土壤、溫度等．

故選：D9、A【分析】【分析】葉片的基本結(jié)構(gòu)如圖：

不同的結(jié)構(gòu)功能不同，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；表皮細(xì)胞為葉片表面的一層初生保護(hù)組織；分為上、下表皮，表皮細(xì)胞扁平，排列緊密，外壁有一層角質(zhì)層，保護(hù)葉片不受病菌侵害，防止水分散失，而保衛(wèi)細(xì)胞成對出現(xiàn)，呈啞鈴性狀，控制著氣孔的開閉，而不是具有保護(hù)作用，A錯誤；

B；葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體；葉綠體是光合作用的場所，有利于進(jìn)行光合作用，結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，B正確；

C；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．突起包括樹突和軸突；利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，C正確；

D；紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；叫血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外還能運(yùn)輸部分二氧化碳．D正確．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)10、呼吸道肺肺氣管支氣管咽氣管【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括⑥呼吸道和⑦肺兩部分．如圖，呼吸道的組成由上到下依次是①鼻腔、會厭軟骨②咽、③喉、④氣管、⑤氣管；⑦肺、⑧會厭軟骨、⑨膈?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）呼吸系統(tǒng)包括⑥呼吸道和⑦肺兩部分．其中肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的場所．

（2）呼吸道包括鼻；咽、喉、氣管、支氣管；是氣體進(jìn)出肺的通道，還能對進(jìn)入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．可見痰的形成場所是氣管和支氣管．

（3）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．因此既屬于消化器官，又屬于呼吸器官的是咽．咽是空氣和食物的共同通道．

（4）鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽；之后各走各路，空氣會進(jìn)入氣管，食物則會進(jìn)入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的．當(dāng)我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進(jìn)入氣管；當(dāng)我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進(jìn)入鼻腔；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進(jìn)入食道．由此可知，人邊吃飯邊說笑，吞咽時會厭軟骨因來不及蓋住喉口使食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽．

故答案為：（1）呼吸道；肺；肺。

（2）氣管；支氣管。

（3）咽。

（4）氣管11、略

【分析】【分析】此題通過葉片的結(jié)構(gòu)圖考查植物的蒸騰作用；光合作用、呼吸作用的有關(guān)知識；

如圖：1是上表皮；2是葉肉細(xì)胞，3是葉脈，4是下表皮；

圖2中a氣體如果表示二氧化碳，b氣體表示氧氣時，植物進(jìn)行光合作用，a氣體如果表示氧氣，b氣體表示二氧化碳，植物進(jìn)行呼吸，b氣體如果是水蒸氣，植物體進(jìn)行蒸騰作用．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：（1）植物通過蒸騰作用散失水分的數(shù)量是驚人的；只有1%～5%的水參與組成植物體和用于維持生理過程，其余的絕大部分的水分都通過蒸騰作用散失掉了．不過，植物體通過蒸騰作用消耗掉的水分不是簡單地浪費(fèi)，它可以促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽從根部輸送到莖；葉等器官，還能使植物體有效地散熱．

植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的下表皮．當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．

（2）光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程，所以光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．所以圖2中a、b分別表示二氧化碳和氧氣；此時細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的是光合作用，甲代表的結(jié)構(gòu)是葉綠體，合成的物質(zhì)是貯存能量的有機(jī)物，釋放氧氣，以維持大氣的碳-氧平衡．

（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，b氣體是二氧化碳?xì)怏w說明圖2細(xì)胞正在進(jìn)行呼吸作用；呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水；同時釋放能量供生物體進(jìn)行各項生命活動利用．

故答案為：（1）蒸騰；5氣孔；（2）葉綠體；光合；有機(jī)物；碳-氧；（3）呼吸；能量．12、略

【分析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核、線粒體，通過比較動物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．【解析】【解答】解：（1）由細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖可知：[1]細(xì)胞壁；[2]細(xì)胞膜，[3]細(xì)胞核，[4]液泡，[5]細(xì)胞質(zhì)．植物細(xì)胞和動物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同點(diǎn)：它們都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．它們的不同點(diǎn)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．該圖中甲具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．因此圖中所示的甲是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．

（2）植物細(xì)胞和動物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同點(diǎn)：它們都有[2]細(xì)胞膜；[5]細(xì)胞質(zhì)、[3]細(xì)胞核．

（3）細(xì)胞各部分的作用是細(xì)胞膜有保護(hù)；控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外；近似球形的是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA，DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳．細(xì)胞質(zhì)的流動可加速細(xì)胞與細(xì)胞之間的物質(zhì)交換，植物細(xì)胞細(xì)胞壁是最外一層較薄的壁，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，含有酸、甜、苦、辣各種味道．

故答案為：（11分）（1）植物（2）2細(xì)胞膜3細(xì)胞核5細(xì)胞質(zhì)。

（3）1細(xì)胞壁4液泡13、略

【分析】【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)及發(fā)育．由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）植物的種子是由種皮和胚組成的；而胚是由胚根；胚芽、胚軸和子葉組成的，是植物種子的主要部分．

（2）在種子萌發(fā)的過程中；首先吸水，子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根；胚芽、胚軸，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分．

（3）種子萌發(fā)成幼苗的過程初期所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自自身的儲存，當(dāng)幼苗出土后營養(yǎng)主要通過光合作用制造．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：在圖中；1是胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，2為胚芽發(fā)育成7莖和葉，3為胚根發(fā)育成8根，4是子葉其營養(yǎng)物質(zhì)溶于水轉(zhuǎn)運(yùn)給胚，5是胚，6是種皮其保護(hù)作用；

（1）在菜豆種子中主要部分是5胚，它可以看做新植物體的幼體，由花的子房發(fā)育可知菜豆花在完成傳粉；受精后；受精卵發(fā)育成胚．

（2）種子萌發(fā)時子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)溶于水轉(zhuǎn)運(yùn)給胚．此時2為胚芽發(fā)育成7莖和葉；3為胚根發(fā)育成8根，1是胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位．

（3）剛出土的幼苗；由于未受到陽光的照射，體內(nèi)的葉綠素還沒有進(jìn)行光合作用，還處于休眠期，生物學(xué)上稱這種葉綠素為黃綠素，在接受陽光的照射，黃綠素開始吸收陽光的紫外線，在紫處線的刺激下黃綠素轉(zhuǎn)變成葉綠素，這就是為什么種子的幼苗是黃的．變綠了幼苗自身的營養(yǎng)物質(zhì)基本已耗盡，此后發(fā)育所需要的能量主要來源光合作用制造的有機(jī)物分解釋放的能量．

故答案為：（1）5；胚；受精卵。

（2）2；胚芽；4；子葉。

（3）在光的照射下，形成了葉綠素；植物光合作用制造的有機(jī)物分解釋放的能量14、分生區(qū)伸長區(qū)根冠【分析】【分析】本題考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶；如圖所示：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．

【解析】【解答】解：根冠：根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)；罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能；

成熟區(qū)：也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失；這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位：

伸長區(qū)：位于分生區(qū)稍后的部分．一般長約2～5毫米．是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域；其外觀透明，潔白而光滑．生長最快的部分是伸長區(qū)；

分生區(qū)：也叫生長點(diǎn)；是具有強(qiáng)烈分裂能力的；典型的頂端分生組織．

故答案為：分生區(qū)；伸長區(qū)；根冠；15、變異相對AaAaaa成對減半【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．【解析】【解答】解：（1）生物學(xué)上把后代與親代之間以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異．由于親代鸚鵡的羽色都是黃色；而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍(lán)色，這說明親代與后代之間出現(xiàn)了差異，這種現(xiàn)行叫做變異．鸚鵡羽毛的黃色和藍(lán)色是一對相對性狀．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制．依據(jù)基因的分離規(guī)律可以由表中親代和子代的性狀表現(xiàn)確定黃色為顯性性狀、藍(lán)色為隱性性狀．如圖：

（3）染色體在體細(xì)胞中是成對存在的；在生殖過程中，要進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，結(jié)果使生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半．

故答案為：（1）變異；相對；

（2）Aa；Aa；aa；

（3）成對；減半．三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【分析】解答時可以從直根系和須根系的概念、組成、特點(diǎn)方面拉來切入．【解析】【解答】解：由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根；主根向土壤深處生長；從主根上生出的根叫側(cè)根，主根與側(cè)根相連，向土壤四周生長；從莖；葉上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的總和．主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達(dá)，長而粗，側(cè)根短而細(xì)，如大豆、蘿卜的根系；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)，如玉米、小麥的根系．因此大豆和小麥的根系分別是直根系、須根系．

故答案為：×17、√【分析】【分析】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；細(xì)胞核含遺傳物質(zhì)．【解析】【解答】解：人的肌肉細(xì)胞；神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)并不完全一樣；但它們的基本結(jié)構(gòu)卻是相同的，都是動物細(xì)胞，都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞核里含有的遺傳信息是一樣的，題干說法正確．

故答案為：√18、√【分析】【分析】如圖；植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．

【解析】【解答】解：如圖所示：細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面；其主要成分是纖維素和果膠，對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用，題干說法正確．

故答案為：√19、×【分析】【分析】科學(xué)探究的方法有很多，如觀察法、實驗法、測量法、調(diào)查法等的．【解析】【解答】解：觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼；但視覺有時會出現(xiàn)誤差，因此精確的觀察需要一定的工具，可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量．故說法錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】消化系統(tǒng)由消化管和消化腺兩部分組成．消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸和大腸等部分．消化腺是分泌消化液的腺體，包括大、小兩種．大消化腺有大唾液腺、肝和胰；小消化腺則位于消化管壁內(nèi)，如食管腺、胃腺和腸腺等．【解析】【解答】解：消化系統(tǒng)由消化管和消化腺兩部分組成．消化道包括口腔；咽、食管、胃、小腸和大腸等部分；如胃，小腸，食管屬于消化道，是食物經(jīng)過的通道，而肝臟是大消化腺，食物不會經(jīng)過，所以錯誤．

故答案為：（×）21、×【分析】【分析】合理膳食利于人體的健康成長，否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會導(dǎo)致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：實驗證明：每日三餐，按照我國人民的生活習(xí)慣，一般來說，每日三餐還是比較合理的．同時還要注意，兩餐間隔的時間要適宜，間隔太長會引起高度饑餓感，影響人的勞動和工作效率；間隔時間如果太短，上頓食物在胃里還沒有排空，就接著吃下頓食物，會使消化器官得不到適當(dāng)?shù)男菹?，消化功能就會逐步降低，影響食欲和消化．一般混合食物在胃里停留的時間大約是4～5小時，兩餐的間隔以4～5小時比較合適，如果是5～6小時基本上也合乎要求．故答案為：×．四、簡答題(共4題，共32分)22、鰓陸地氣囊胎生哺乳外骨骼脊柱【分析】解：（1）A是魚類；生活在水中，用鰓呼吸．用鰭游泳．

（2）B是蛇；蛇屬于爬行動物，動物在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼．

（3）C屬于鳥類；營飛行生活，需氧量大，體內(nèi)有氣囊，與肺相同，能輔助肺完成雙重呼吸，提高了氣體交換的效率．

（4）D是家兔；屬于哺乳動物，胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)．

（5）E蝗蟲屬于節(jié)肢動物；節(jié)肢動物的主要特征為：身體分部，軀體；足和觸角均分節(jié)，體表具有外骨骼．堅韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．

（6）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物；脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如圖A；B、C、D都屬于脊椎動物；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，如圖E都屬于無脊椎動物．

故答案為：

（1）鰓．

（2）陸地；

（3）氣囊；

（4）胎生；哺乳；

（5）外骨骼；

（6）脊柱．

此題主要考查的是動物的呼吸特點(diǎn)以及動物的分類的知識；分析解答．

只要基礎(chǔ)知識掌握扎實，結(jié)合題意，即可解答本題．【解析】鰓陸地氣囊胎生哺乳外骨骼脊柱23、保護(hù)易感人群特異性蛋白質(zhì)寄主（寄生生物）方便運(yùn)輸又能讓兒童愛吃兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作態(tài)度，顧方舟教授一心撲在事業(yè)上，廢寢忘食的工作【分析】解：（1）傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。嬰兒出生2個月開始；每月服用一次小兒麻癖糖丸，連服三次，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群。當(dāng)小兒麻痹糖丸進(jìn)入人體后，可刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體，從而提高對脊髓灰質(zhì)炎的抵抗力，這種免疫屬于特異性免疫。

（2）病毒的結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)外殼和核酸。根據(jù)寄主（寄生生物）不同把病毒分為三類：專門寄生在動物細(xì)胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒；專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒；也叫做噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。

（3）為了方便中小城市；農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童使用，需要創(chuàng)造出方便運(yùn)輸又能讓兒童愛吃的疫苗。

（4）顧方舟教授最令你敬佩的是兢兢業(yè)業(yè)；踏踏實實的工作態(tài)度；顧方舟教授一心撲在事業(yè)上，廢寢忘食的工作。

故答案為：（1）保護(hù)易感人群；特異性。

（2）蛋白質(zhì)；寄主（寄生生物）

（3）方便運(yùn)輸又能讓兒童愛吃。

（4）兢兢業(yè)業(yè)；踏踏實實的工作態(tài)度；顧方舟教授一心撲在事業(yè)上，廢寢忘食的工作。

（1）傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

（2）特異性免疫是指第三道防線；產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一；二道防線。

此題是一道是非題，涉及知識面廣，綜合性較強(qiáng)，難度大?！窘馕觥勘Ｗo(hù)易感人群特異性蛋白質(zhì)寄主（寄生生物）方便運(yùn)輸又能讓兒童愛吃兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作態(tài)度，顧方舟教授一心撲在事業(yè)上，廢寢忘食的工作24、化學(xué)農(nóng)藥選擇基因減少了農(nóng)藥的用量，減輕了農(nóng)藥對環(huán)境的污染，對環(huán)保有益引入害蟲的天敵來捕食害蟲；利用昆蟲性外激素制成的性引誘劑干擾雌雄蟲的交尾，使害蟲出生率降低；引入害蟲的寄生物來殺滅害蟲【分析】解：（1）害蟲的抗藥性存在著變異；有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，由于使用化學(xué)農(nóng)藥（或殺蟲劑），把抗藥性弱的害蟲殺死，而抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來；結(jié)果抗藥性強(qiáng)的害蟲適應(yīng)環(huán)境而生存，無抗藥性或抗藥性弱的害蟲不適應(yīng)環(huán)境而遭淘汰。最終形成了抗藥性強(qiáng)的害蟲種群。因此害蟲抗藥性的形成是化學(xué)農(nóng)藥（或殺蟲劑）這一環(huán)境因素對害蟲群體進(jìn)行選擇的結(jié)果。

（2）基因決定生物的性狀；因此“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”具有普通棉花所沒有的抗蟲特性，這一性狀是由其細(xì)胞中的DNA分子上的基因所決定的。

（3）該項科技成果在環(huán)境保護(hù)上的重要作用是減少了農(nóng)藥的用量；減輕了農(nóng)藥對環(huán)境的污染，對環(huán)保有益。

（4）除此之外；還可以用其他科學(xué)的殺蟲方法，如：引入害蟲的天敵來捕食害蟲；利用昆蟲性外激素制成的性引誘劑干擾雌雄蟲的交尾，使害蟲出生率降低；引入害蟲的寄生物來殺滅害蟲（其他合理答案也可給分）。（不少于二種）

故答案為：

（1）化學(xué)農(nóng)藥；選擇；

（2）基因。

（3）減少了農(nóng)藥的用量；減輕了農(nóng)藥對環(huán)境的污染，對環(huán)保有益。

（4）引入害蟲的天敵來捕食害蟲；利用昆蟲性外激素制成的性引誘劑干擾雌雄蟲的交尾；使害蟲出生率降低；引入害蟲的寄生物來殺滅害蟲（其他合理答案也可給分）。

此題考查的是害蟲抗藥性的形成；轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育和優(yōu)點(diǎn)，科學(xué)的殺蟲方法，分析解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實際問題。【解析】化學(xué)農(nóng)藥選擇基因減少了農(nóng)藥的用量，減輕了農(nóng)藥對環(huán)境的污染，對環(huán)保有益引入害蟲的天敵來捕食害蟲；利用昆蟲性外激素制成的性引誘劑干擾雌雄蟲的交尾，使害蟲出生率降低；引入害蟲的寄生物來殺滅害蟲25、傳染性和流行性血吸蟲病保護(hù)易感人群切斷傳播途徑瘧疾【分析】解：（1）由于病原體的分布比較廣和散播能力比較強(qiáng)；所以傳染病具有很強(qiáng)的傳染性，容易流行也很難治愈，因此傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)。

（2）血吸蟲屬于扁形動物；病原體屬于扁形動物的傳染病是血吸蟲病。

（3）傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群。傳染源：能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者，預(yù)防傳染病時，既要針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)，采取綜合措施，又要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，在三個環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合。對于脊髓灰質(zhì)炎要以保護(hù)易感人群為重點(diǎn)。對艾滋病則采取以切斷傳播途徑為重點(diǎn)的預(yù)防措施，同時要對患者及時進(jìn)行治療。

（4）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌；病毒、寄生蟲等；引起瘧疾的病原體是瘧原蟲，主要通過按蚊叮咬傳播。

故答案為：（1）傳染性和流行性（2）血吸蟲?。?）保護(hù)易感人群；切斷傳播途徑（4）瘧疾。

傳染病是由病原體引起的；能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。

預(yù)防傳染病的一般措施是針對傳染染病的三個基本環(huán)節(jié)來的，所以記憶時要聯(lián)系傳染病的三個基本環(huán)節(jié)【解析】傳染性和流行性血吸蟲病保護(hù)易感人群切斷傳播途徑瘧疾五、其他(共3題，共18分)26、略

【分析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化．【解析】【解答】解：（1）圖A表示植物細(xì)胞的分裂過程；因為此細(xì)胞有細(xì)胞壁，分裂過程中是在兩份細(xì)胞質(zhì)間形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，而不是僅細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，形成兩個細(xì)胞．所以是植物細(xì)胞的分裂．

圖B表示動物細(xì)胞的分裂過程；因為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的一個重要的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動物細(xì)胞沒有．所以是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，形成兩個細(xì)胞．

（2）細(xì)胞的分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新細(xì)胞．兩次分裂后，形成四個新細(xì)胞．1個細(xì)胞分裂N次后的個數(shù)是2N．因此一個細(xì)胞3次分裂后，可以形成新細(xì)胞的個數(shù)是23═8（個）．

（3）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞．分裂時；細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核．最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．于是，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞．分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)量增多體積變?。?/p>

（4）單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖．

故答案為：

（1）植物，動物（2）8（3）細(xì)胞核（4）繁殖27、略

【分析】【分析】此題主要考查的是動物的分類以及動物、植物、真菌的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，思考解答．【解析】【解答】解：海馬是魚類；體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物；鱷魚屬于爬行類；水蛭的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物；企鵝屬于鳥類；珊瑚蟲屬于腔腸動物；蠑螈屬于兩棲動物．

細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；無成形的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)，是單細(xì)胞生物；動物細(xì)胞無細(xì)胞壁，有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體等結(jié)構(gòu)；真菌多數(shù)是多細(xì)胞的，其細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，是異養(yǎng)．

故答案為：

。序號12345678910答案EJDBCAIFGH28、E病毒BC3遺傳物質(zhì)4細(xì)胞核E病毒A和DB、C和DD酵母菌【分析】【分析】圖中的[A]乳酸桿菌是細(xì)菌；[B]曲霉是真菌；[C]青霉是真菌；[D]是酵母菌也是真菌；[E]是病毒．【解析】【解答】解：（1）禽流感屬于傳染?。皇怯蒃病毒引起的疾?。?/p>

（2）圖中的[B]是曲霉；[C]是青霉，兩者都屬于霉菌；霉菌是由菌絲構(gòu)成的．

（3）A細(xì)菌有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等構(gòu)成；但沒有成形的細(xì)胞核，中間控制生命活動的中心是遺傳物質(zhì)；D酵母菌是真菌，有真正的細(xì)胞核，細(xì)胞核是遺傳的控制中心．

（4）圖中的A乳酸菌；B曲霉、C青霉、D酵母菌都是腐生生活；只有E病毒是寄生在活細(xì)胞上．細(xì)菌都是單細(xì)胞的；真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，其中的酵母菌就是單細(xì)胞的；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；[B]曲霉、[C]青霉、[D]是酵母菌都是真菌．

（5）蒸饅頭是利用酵母菌在有氧的條件下能夠分解葡萄糖；并產(chǎn)生二氧化碳等，二氧化碳受熱膨脹形成空隙．

故答案為：（1）E病毒；

（2）B；C；

（3）3；遺傳物質(zhì)；4；細(xì)胞核；

（4）E病毒；A和D；B；C和D；

（5）D酵母菌六、綜合題(共4題，共40分)29、略

【分析】【分析】有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌窘馕觥俊窘獯稹拷猓孩?；化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)小分子物質(zhì)，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．

由上可知；原始生命的形成過程是：無機(jī)小分子→有機(jī)小分子→有機(jī)大分子→