2025年牛津上海版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版七年級生物下冊月考試卷869考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是:A.會厭軟骨B.軟腭C.氣管上的軟骨環(huán)D.氣管壁上的纖毛2、皮膚結(jié)構(gòu)中，參與體溫調(diào)節(jié)的部位是（）A.血管與汗腺B.毛發(fā)與皮脂腺C.表皮角質(zhì)層與汗腺D.血管與皮脂腺3、食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是（）A.將食物徹底消化B.進(jìn)一步釋放食物營養(yǎng)C.為了對十五的品嘗D.減輕胃腸的負(fù)擔(dān)4、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則。下列有關(guān)生物圈的敘述，正確的是（）A.生物圈是所有生物共同的家園B.生物圈的范圍包括整個地球C.生物圈僅指地球上全部的生物D.生物圈包括森林、濕地、海洋三大類生態(tài)系統(tǒng)5、一條回心血管內(nèi)流動的是動脈血，則該血管是（）A.主動脈B.肺動脈C.肺靜脈D.上、下腔靜脈評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述。

拿一塊清潔的載玻片；在其中央滴一滴自來水。漱口后，取一根牙簽在口腔壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂勻，然后用鑷子夾起蓋玻片平放在液滴上，染色后置于顯微鏡下進(jìn)行觀察。

（1）請用線標(biāo)出兩處錯誤；并糾正：

a．____b．____

（2）通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖像，若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將玻璃片向____移動，使要觀察的細(xì)胞位于____，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，用____調(diào)節(jié)至物像清晰。

（3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是____。7、心房的壁比心室的壁厚，便于血液的運輸．______．（判斷對錯）8、每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量，是食物的。9、某人測量的血壓為13/10kpa，則此人的收縮壓是10kpa．____．10、【題文】我們平時所吃的面粉是由小麥的胚乳加工而成的。（）11、【題文】校園里的松樹偉岸挺拔，其樹干的結(jié)構(gòu)和功能單位是____。聰明的你由小長大，根本原因是細(xì)胞的____和細(xì)胞____。12、水分和無機(jī)鹽是由植物體內(nèi)的____運輸?shù)?，其方向是____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、尋找標(biāo)本時，必須用低倍物鏡且轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋()14、蛋白質(zhì)可先在胃內(nèi)被初步消化。（）15、人體的肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞里．含有的遺傳信息是一樣的．______（判斷對錯）．16、動物能夠排除代謝廢物，植物不能排除代謝廢物______（判斷對錯）17、每條染色體上的一個基因只能控制生物的一種性狀．______（判斷對錯）18、氣體擴(kuò)散是指氣體由濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運動。（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共4分)19、某中學(xué)生物科技活動興趣小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了以下實驗：

。試管編號1號2號3號饅頭屑或饅頭塊饅頭屑+攪拌饅頭屑+攪拌饅頭塊+不攪拌清水或唾液2ml唾液A2ml唾液振蕩后保溫37℃水溫保持10分鐘加入碘液2滴結(jié)果B變藍(lán)變藍(lán)（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用；在2號試管的A處應(yīng)加入______，作為1號試管的對照實驗。

（2）在三支試管分別加入2滴碘液后；1號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是：______（填寫“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。因為唾液中含有______，能把淀粉分解成有甜味的______。

（3）口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌也有助于食物的消化，這可以由哪兩個編號的試管構(gòu)成的對照實驗比較得出？答：______。評卷人得分五、簡答題(共2題，共20分)20、如圖是人體上肢的肌肉；骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖；根據(jù)圖再聯(lián)系人體實際回答下列問題．

（1）圖A表示______動作．圖B表示______動作．

（2）圖中的①表示______肌，②表示______?。辉趫DB中，①處于______狀態(tài)，②處于______狀態(tài)．

（3）當(dāng)直臂提水時，圖中①、②同時處于______狀態(tài)．21、從一個細(xì)胞到“小靚女”；讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化，請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題．

（1）“我”的生命開始圖中的[A]______（填名稱；下同）．受精卵出生前的“我”舒適地生活在媽媽肚子的①______子里，每時每刻，都能通過②______和③臍帶從媽媽那里獲得______和營養(yǎng)物質(zhì)，并將二氧化碳和其它廢物排入媽媽的血液中．

（2）剛出生的“我”一碰到媽媽的奶頭；就會吮吸乳汁．提倡母乳喂養(yǎng)的科學(xué)道理是______．

A．母乳喂養(yǎng)經(jīng)濟(jì)；少花錢B．母乳喂養(yǎng)簡單；方便。

C．嬰兒喜歡喝母乳D．母乳營養(yǎng)豐富；并含抗病物質(zhì)，提高嬰兒抵抗力。

（3）青春期的“我”有很大變化；如乳房和臀部增大等，這和“我”的主要生殖器官______分泌的雌性激素有密切的關(guān)系．

（4）青春期的“我”面臨第一次月經(jīng)-初潮；下列不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀_____．

A．與父母交流溝通B．向科學(xué)老師請教C．焦慮不安、苦悶，不讓人知道．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【解析】

試題分析：吸氣時；會厭軟骨靜止不動，讓空氣進(jìn)入氣管；吞咽時，喉上升，使會厭軟骨覆蓋氣管，令食物進(jìn)入食道．因此，在吞咽時，呼吸是暫停的，吞咽完畢，會厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進(jìn)行．

考點：呼吸道的組成和功能；消化道的組成【解析】【答案】A2、A【分析】解：皮膚的主要功能有保護(hù)；分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用．皮膚分為表皮、真皮和附屬物．表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層；角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，能阻擋化學(xué)物質(zhì)的侵入，生發(fā)層中有黑色素細(xì)胞能產(chǎn)生黑色素，阻擋紫外線對內(nèi)部組織的損傷．真皮中有大量的彈性纖維、膠原纖維，使皮膚具有一定的彈性和韌性，真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，能夠使皮膚得到營養(yǎng)，還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激．皮膚附屬物包括汗腺、皮脂腺、毛發(fā)和指（趾）甲，其中皮脂腺能夠分泌皮脂來滋潤皮膚和毛發(fā)，毛發(fā)和指甲起保護(hù)作用．

汗腺和血管能夠調(diào)節(jié)體溫；當(dāng)氣溫高時，汗腺分泌和排出的汗液增多，流經(jīng)體表的血液增多，就能散失體內(nèi)的熱量；當(dāng)氣溫低時，汗腺分泌的汗液減少，流經(jīng)體表的血液減少，就能減少體內(nèi)熱量的散失，保持體內(nèi)的熱量．皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能，這是由于真皮內(nèi)含有豐富的血管和汗腺．所以皮膚內(nèi)能調(diào)節(jié)體溫的主要結(jié)構(gòu)是血管和汗腺．

故選A．

解答此題首先明確人體皮膚的結(jié)構(gòu)；即皮膚分為表皮；真皮和附屬物．其次知道皮膚各部分的功能，據(jù)此答題．

皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能是學(xué)習(xí)的難點，特別注意理解和記憶．【解析】【答案】A3、D【分析】解：在人的唾液中有消化淀粉的酶；食物咀嚼的時間越長，食物就會被研磨得越小越細(xì)，食物中的淀粉與唾液混合的時間就越長，就越能使食物中更多的淀粉初步消化為麥芽糖。就餐時如果狼吞虎咽，食物沒有與唾液充分混合，嚴(yán)重影響食物中淀粉的消化。此外由于食物在口腔內(nèi)沒有得到充分咀嚼和攪拌，還會加重胃腸道的負(fù)擔(dān)。因此吃飯時，要充分咀嚼的重要意義是減輕胃腸負(fù)擔(dān)。

故選：D。

唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間；因此我們在吃飯時要對食物細(xì)嚼慢咽，以使食物中的淀粉在口腔內(nèi)有充足的時間被消化；如果狼吞虎咽，則口腔中的唾液淀粉酶沒有來得及發(fā)揮作用，就隨食物一起進(jìn)入胃中，據(jù)此解答。

吃飯時狼吞虎咽，食物在口腔中不能充分地與唾液混合，不僅會影響唾液對食物的消化，還會加重胃的負(fù)擔(dān)。長此以往可能會引起胃腸疾病，還可能會因為消化吸收不佳而影響身體的健康。【解析】D4、A【分析】解：A；生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。A正確；

B；生物圈是指地球上全部生物及一切能夠適合生物生存的環(huán)境的總稱；不是整個地球，BC錯誤；

D；生物圈包括包括陸地生態(tài)系統(tǒng)、水域生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)三大類生態(tài)系統(tǒng)。D錯誤。

故選：A。

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念，明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【解析】A5、C【分析】解：血液循環(huán)路線如圖所示：

．

從血液循環(huán)圖中看出；回心血管有上下腔靜脈（流靜脈血）；肺靜脈（流動脈血）．因此一條回心血管內(nèi)流動的是動脈血，則該血管是肺靜脈．

故選：C

（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)模式圖來分析解答問題．【解析】C二、填空題(共7題，共14分)6、“自來水”改成“生理鹽水”“平放”改成“蓋玻片一邊先接觸水滴，再輕輕放下”左上中央細(xì)準(zhǔn)焦螺旋清潔口中雜物，影響實驗觀察【分析】【解答】（1）①人的口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的濃度約為0.9%；如果細(xì)胞內(nèi)外有濃度差，細(xì)胞就會因吸水或失水而變形，影響觀察，所以要把口腔上皮細(xì)胞放在0.9%的生理鹽水中才會保持它的正常形態(tài)，②“平放”改成“蓋玻片一邊先接觸水滴，再輕輕放下”，在蓋蓋玻片時正確的步驟是將蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后才輕輕地蓋上，這樣蓋玻片下面的液體就會慢慢的把空氣趕走，就可避免氣泡的產(chǎn)生；

（2）我們在顯微鏡下看到的物象是倒立的；左右倒，上下倒，所以物體的移動方向和像的移動方向相反，要使圖中視野中看到的圖象移到視野的中央，則應(yīng)將玻片向上移動，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)至物像清晰；

（3）制作裝片前；先將口漱凈的目的是將口中雜物清除干凈，否則會影響觀察效果。

【分析】本題考查的是制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞。7、×【分析】解：心臟結(jié)構(gòu)看；心肌壁主要是由肌肉組織構(gòu)成，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng)，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；這是因為心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室；因此心房壁比心室壁薄，這一結(jié)構(gòu)特點是與心室的泵出血液的功能相適應(yīng)的，故題干說法錯誤．

故答案為：×

心臟是血液循環(huán)的動力器官；與此相適應(yīng)，心臟的壁由心肌構(gòu)成；心臟有四個腔，各腔壁的厚薄是與各腔收縮輸送血液的距離相適應(yīng)的，據(jù)此解答．

掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．【解析】×8、略

【分析】試題分析：1克食物氧化分解時所釋放的熱量為該食物的熱價，實驗證明：碳水化合物、脂肪在體外燃燒與體內(nèi)氧化所產(chǎn)生的熱量相等，即每克碳水化合物平均產(chǎn)熱17.2千焦（4千卡），每克脂肪平均產(chǎn)熱39.1千焦（9千卡）；蛋白質(zhì)在體外充分燃燒時每克蛋白質(zhì)產(chǎn)熱23.5千焦（5千卡），而在體內(nèi)氧化不完全，一部分熱量以代謝終產(chǎn)物尿素的形式從尿中排出體外，故每克蛋白質(zhì)在體內(nèi)氧化時只能產(chǎn)生17.2千焦（4千卡）的熱量，而尿中排出的尿素體外燃燒可產(chǎn)生大約6.3千焦（1千卡）熱量．因此三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素的熱價：糖類是17.15千焦/克，蛋白質(zhì)是17.15千焦/克，脂肪是38.91千焦/克。故答案為：熱價考點：此題考查的是能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解?！窘馕觥俊敬鸢浮繜醿r9、略

【分析】

人體血壓的表示方法是：收縮壓/舒張壓；血壓為13/10kpa，表示收縮壓為13kpa，舒張壓為10kpa．

故答案為：錯誤．

【解析】【答案】此題主要考查血壓有關(guān)的知識點．

10、略

【分析】【解析】

試題分析：面粉來自小麥種子中的營養(yǎng)物質(zhì)；小麥屬于單子葉植物，其種子的儲存營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中。

考點：本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)。

點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合種子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?1、略

【分析】【解析】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，生物體長大與細(xì)胞的分裂和生長有關(guān)。分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多，生長使細(xì)胞的體積增大?！窘馕觥俊敬鸢浮考?xì)胞分裂，生長（順序可顛倒）12、導(dǎo)管由下至上【分析】【解答】根據(jù)植物的體內(nèi)水分的運輸過程可知水分和無機(jī)鹽是由導(dǎo)管運輸?shù)模黄浞较蚴怯上轮辽稀?/p>

【分析】考查植物體內(nèi)的水分運輸三、判斷題(共6題，共12分)13、√【分析】在顯微鏡視野中所看到的實物范圍越大，越容易發(fā)現(xiàn)清晰的物像，因此必須先用低倍物鏡，在尋找物像時鏡筒的移動范圍較大，因此必須轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、√【分析】胃液中含有胃蛋白酶，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)能被消化酶初步分解?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、√【分析】解：人的肌肉細(xì)胞；神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)并不完全一樣；但它們的基本結(jié)構(gòu)卻是相同的，都是動物細(xì)胞，都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞核里含有的遺傳信息是一樣的，題干說法正確．

故答案為：√

動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；細(xì)胞核含遺傳物質(zhì)．

鍵點：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．【解析】√16、×【分析】解：生物在生活過程中；體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外．動物和人排出廢物的方式：出汗；呼出氣體、排尿；植物排出廢物的方式：落葉．可見，命題是錯誤的．

故答案為：×

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征植物排出廢物的方式是落葉．【解析】×17、×【分析】解：生物的性狀是由成對的基因控制的；而不是由一個基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分．當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來，表現(xiàn)出隱性性狀時控制的基因只有一種：如aa；表現(xiàn)出顯性性狀時控制的基因有兩種：如AA或Aa．因此生物的性狀通常是由一對基因控制的．

故答案為：×．

遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱為相對性狀；例如豌豆花色有紅色和白色，種子形狀有圓和皺等，位于一對染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因就是等位基因．任何生物都有許許多多性狀．生物的性狀是由成對的基因控制的，而不是由一個基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道具體性狀是由一對基因控制的．【解析】×18、×【分析】【解答】人體內(nèi)的氣體交換也是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的；所謂氣體的擴(kuò)散作用，即一種氣體總是由濃度高的地方擴(kuò)散到濃度低的地方，直到平衡為止．答案為：錯誤。

【分析】人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，前者是指肺泡與血液之間的氣體交換，后者是指組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換；發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的．四、實驗探究題(共1題，共4分)19、2ml清水不變藍(lán)唾液淀粉麥芽糖1和3【分析】解：（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用；應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實驗，因此在2號試管的A處應(yīng)加入2ml清水，作為1號試管的對照實驗。

（2）在三支試管分別加入2滴碘液后；1號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是：B不變藍(lán)，因為唾液中含有唾液淀粉酶，能把淀粉消化成有甜味的麥芽糖。

（3）1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗；該組實驗的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。

故答案為：

（1）2ml清水；

（2）不變藍(lán)；唾液淀粉；麥芽糖；

（3）1和3。

在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗，在實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。該實驗設(shè)置了兩組對照實驗：1與2的變量分別是唾液；1與3的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，據(jù)此解答。

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗的方法步驟，考查學(xué)生對唾液淀粉的特點的掌握情況?！窘馕觥?ml清水不變藍(lán)唾液淀粉麥芽糖1和3五、簡答題(共2題，共20分)20、屈肘；伸肘；二頭；三頭；舒張；收縮；收縮【分析】解：（1）A為屈肘動作；B為伸肘動作．

（2）圖中①肱二頭??；④肱三頭??；骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．A屈肘時，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，B伸肘時，②肱三頭肌收縮，①肱二頭肌舒張．

（3）當(dāng)直臂提水時；圖中①；②同時處于收縮狀態(tài)，因此，感覺比較累．

故答案為：（1）屈肘；伸肘；（2）二頭；三頭；舒張；收縮；（3）收縮。

骨