2025年湘師大新版七年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版七年級物理下冊階段測試試卷939考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)30

個(gè)小燈泡，若流入第一個(gè)小燈泡的電流為200mA

則通過第20

個(gè)小燈泡的電流大小為(

)

A.0.4A

B.4A

C.0.2A

D.2A

2、如圖所示，a

和b

兩點(diǎn)間的電壓為4VR1=R2=4婁賂R3=2婁賂

則電流表A1

的讀數(shù)是(

)

A.1A

B.2A

C.4A

D.0.5A

3、關(guān)于力的三要素，下面說法中正確的是(

)

A.只要兩個(gè)力作用在同一個(gè)點(diǎn)，產(chǎn)生的效果就相同B.只要兩個(gè)大小相同的力作用在物體的同一點(diǎn)上，產(chǎn)生的效果就相同C.只要力的要素中的兩個(gè)相同，那么這兩個(gè)力作用的效果就相同D.必須是兩個(gè)大小相等，方向相同的力作用在物體上的同一點(diǎn)，產(chǎn)生的效果才會相同4、“神舟十號”飛船與“天宮一號”成功對接后，以下列哪一個(gè)作為參照物，“天宮一號”是靜止的(

)

A.西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架B.“神舟十號”飛船C.海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測船D.在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員5、下列有關(guān)聲的說法中正確的是()A.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高B.聲音可以在真空中傳播C.只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的6、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的(

)

A.老師講話時(shí)聲音要小一些B.每位學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩C.在教室周圍植樹D.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置7、在北方寒冷的冬季，室外氣溫一般在鈭?20隆忙

以下，把在室外凍得冰冷的一個(gè)凍梨拿到溫暖的屋子里，一會兒凍梨上全是水珠，則出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是(

)

A.空氣中的水蒸氣遇見冷的凍梨液化成了小水珠B.空氣中的水蒸氣遇見冷的凍梨凝固成了小水珠C.空氣中的水蒸氣遇見冷的凍梨熔化成了小水珠D.空氣中的水蒸氣遇見冷的凍梨升華成了小水珠8、看電視時(shí)，我們調(diào)節(jié)電視機(jī)音量，改變的是電視機(jī)聲音的(

)

A.音色B.響度C.音調(diào)D.傳播速度評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、如圖甲所示，兩個(gè)重20N的相同的物塊A、B疊放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動，則此時(shí)物體B受到摩擦力大小是____N；若將B與A并列，并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進(jìn)，那么需要的水平推力F2____F1（填“＞”“=”或“＜”）．

10、漁民在叉魚的時(shí)候，他看到水中的魚是由于光的____________而成的____________像，像的位置比魚的實(shí)際位置偏____________，所以，只有將魚叉對著他看到的魚的____________(填“高”或者“低”)處叉去，才能叉到魚．11、早晨一束陽光從空氣中斜射入某液體中，在液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30鈭?

反射光線恰好與折射光線垂直，則折射角為______。隨著時(shí)間的推移，從早晨到中午，折射角將______(

選填“增大”、“不變”或“減小”)

12、（2013秋?慈溪市期末）用一種方法測出一號干電池的中間部位的周長，如圖所示，可用的器材有：刻度尺、一塊三角板、彈性很小的白色細(xì)線、白紙、鉛筆、大頭針．____．13、凈含量為350mL（lmL=1×10-6m3）的瓶裝飲用純凈水的質(zhì)量為____kg．若將其放入冰箱冷藏，溫度降低了20℃，則水放出的熱量為____J．已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃）．14、斜插入水中的鉛筆，從邊上看似乎鉛筆偏折了，這是由于光從空氣進(jìn)入水時(shí)，發(fā)生了______現(xiàn)象的緣故．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對錯(cuò)）16、地球的自傳的方向是自東向西．______（判斷對錯(cuò)）17、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯(cuò)）18、俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”．這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____（判斷對錯(cuò)）19、地球的自傳的方向是自東向西．______（判斷對錯(cuò)）20、穿深顏色的衣物時(shí)對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．______(

判斷對錯(cuò))

21、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象．______(

判斷對錯(cuò))

評卷人得分四、簡答題(共4題，共20分)22、在秋季無風(fēng)或微風(fēng)的清晨，湖面上方經(jīng)常有一層厚厚的“水霧”，請你解釋秋季水面容易產(chǎn)生水霧的原因．23、生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示，當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水是否會沸騰？簡要敘述原因．24、小剛和家人在逛公園時(shí)；發(fā)現(xiàn)園藝工人正在用一個(gè)奇怪的工具修剪樹枝(

如圖甲所示).

在交談中師傅告訴他這個(gè)工具叫做“高剪”，使用時(shí)用“高剪”頭部鉤住高處要剪斷的枝杈，拉動繩子，就可以輕松地剪斷樹枝了.

圖乙為高剪的頭部照片，你能說出它使用了哪些物理知識嗎？

25、用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N

的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí)，繩對物體的拉力是______N

當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對物體的拉力是______N

當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s

的速度勻速下降時(shí)，繩對物體的拉力是______N.

評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)26、要測量一個(gè)額定電壓是2.5V

的小燈泡的額定功率；估計(jì)小燈泡工作時(shí)的電阻約為5惟

現(xiàn)有電流表；電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、電源(3V

左右)

各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

(1)

連接的電路如圖1

所示；但電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線打上“隆脕

”，并畫出正確的導(dǎo)線．

(2)

調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P

的位置時(shí)；電壓表的示數(shù)如圖2

所示，其示數(shù)為______V

若想測量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖1

中的滑片P

向______(

選填“C

”或“D

”)

端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V

時(shí)，電流表的示數(shù)如圖3

示數(shù)，則通過小燈泡的電流為______A

該燈泡的額定功率是______W

(3)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖4

所示：有關(guān)小燈泡功率P

的圖象如圖所示，以下正確的是______．27、熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變.

小明同學(xué)用甲圖所示的電路來探究熱敏電阻RT

的阻值與溫度的關(guān)系.

已知M

為控溫器；電源電壓恒為12

伏，R

為電阻箱(

一種可以改變并讀出阻值的變阻器)

．

(1)

在控溫器中應(yīng)該加入下列哪種液體？______

A.自來水B.

煤油C.

食鹽溶液。

(2)

當(dāng)控溫器中液體溫度為80隆忙

電阻箱阻值為100

歐時(shí)，電流表的示數(shù)為0.1

安.

則該溫度下熱敏電阻的阻值為______歐.

(3)

依次改變控溫器中的液體溫度；同時(shí)改變電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)始終保持在0.1

安.

通過計(jì)算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下.

從表中可以看出，在一定溫度范圍內(nèi)，該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而______．

。溫度t(隆忙)70605040302010電阻RT(

歐)22283544567394(4)

在科技創(chuàng)新活動中；小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì).

它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應(yīng)溫度.

若電壓表的讀數(shù)會隨溫度的升高而增大，則應(yīng)在原理圖(

乙)

中______兩端接入一電壓表．

A.abB.bcC.ac

．28、如圖所示；在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡位置保持不變．

(1)

點(diǎn)燃蠟燭；調(diào)節(jié)燭焰；凸透鏡和光屏，使它們的中心位于______，目的是使像成在光屏中央．

(2)

調(diào)整后；當(dāng)他調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm

時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立等大的像，則此凸透鏡的焦距為______cm

．

(3)

當(dāng)燭焰；凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)；恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、______的實(shí)像(

填寫像的性質(zhì))

______(

填光學(xué)儀器名稱)

就是利用這一成像規(guī)律工作的．

(4)

隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行；蠟燭由于燃燒逐漸變短，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向______調(diào)節(jié)光屏．

(5)

保持透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm

處，此時(shí)得到的像是______(

填寫像的性質(zhì))

．29、排除故障，閉合開關(guān)試驗(yàn)，電壓表示數(shù)為V

為測量燈泡額定功率，應(yīng)滑動變器片P

向______(

填“C

”或“”)

端滑動，直電壓表示數(shù)為2.5V

止并做好記錄圖乙的U鈭?I

圖象莉根據(jù)組實(shí)數(shù)據(jù)繪制的，根象可得小燈常發(fā)光時(shí)的電阻是______婁賂

定功率是______W.

小小組同學(xué)按同一電路連接最一根導(dǎo)線；泡立即發(fā)明亮耀眼的光并快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線，請你她在實(shí)驗(yàn)兩個(gè)作不當(dāng)處是：

______；

根據(jù)象，小莉還發(fā)現(xiàn)小燈的電阻是變化的，造成這一變化的原因是______．

甲小莉同學(xué)已連接的部電路；請你用筆畫線代導(dǎo)線將電路連接完整滑片P

向移動變阻器接入電路的阻變大．

在測量小燈電功率”的實(shí)驗(yàn)中電電4.5V

小燈泡額電壓為2.5V

．

______．評卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)30、如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）三次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動木塊A，分別讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1、F2和F3．其中最大的是____．

（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，____；滑動摩擦力越大．

（3）在丙圖中，彈簧測力計(jì)示數(shù)F3為1.6N，若彈簧測力計(jì)示數(shù)增大到2N，此時(shí)的木塊A所受滑動摩擦力為____N．31、閱讀下面短文；回答問題。

霧霾天氣--空氣中含較多的細(xì)顆粒物．PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細(xì)顆粒物的含量；這個(gè)值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．

細(xì)顆粒物的形成；人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來源包括發(fā)電；冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣．細(xì)顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中可以長時(shí)間、大范圍的漫游、懸浮，吸人人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害．

世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg=10-6g）為安全值．

（1）PM2.5在大氣中漫游____（填“是”或“不是”）分子無規(guī)則運(yùn)動．

（2）某地市區(qū)監(jiān)測到霧霾天氣PM2.5為107μg/m3，即相當(dāng)于100m3空氣中細(xì)顆粒物的質(zhì)量為____g；市區(qū)籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來不便．

（3）請你結(jié)合生活體驗(yàn)；提出兩條改善霧霾天氣的措施．

①____；

②____．32、（2014?陜西）電池使用說明中都有一條提示：“請一次性更換所有電池；以免新舊電池混用”．小海同學(xué)用所學(xué)物理知識探究這條提示的依據(jù)．

方案一：用同型號串聯(lián)的兩節(jié)新電池和串聯(lián)的一新一舊電池分別給同一輛玩具電動車供電；讓電動車在相同路面上運(yùn)動．

（1）通過測量電動車運(yùn)動的____；比較兩組電池為電動車提供的電功率大?。?/p>

（2）通過測量電動車能夠運(yùn)動的____；比較兩組電池為電動車提供的電能多少．

方案二：用定值電阻替代電動車；通過測量定值電阻兩端的電壓，比較電池給定值電阻提供的電壓差異究竟有多大．

小海設(shè)計(jì)了圖示電路．將方案一中的兩組電池和同型號一節(jié)新電池分別接入A；B間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；將開關(guān)S閉合前后的電壓表讀數(shù)記錄在下表中．

。電源S斷開時(shí)電壓/VS閉合時(shí)電壓/V兩新3.23.1一新一舊1.91.3一新1.61.5（1）分析表中兩列數(shù)據(jù)的第____列可知；串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓，不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓，竟然也小于一節(jié)新電池提供的電壓！

（2）為什么一新一舊電池給定值電阻提供的電壓小于一節(jié)新電池提供的電壓？

原因分析：根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓____，用一新一舊電池供電的電路中，廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個(gè)____．

（3）要使結(jié)論具有普遍性，需要換用____型號新舊電池進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)總結(jié)：綜全上述小海的探究，結(jié)合你的認(rèn)識，從能量的角度可以得出電池使用說明中提示的依據(jù)是____．33、小明同學(xué)觀看了7月22號的日全食后；為了進(jìn)一步理解日全食的形成及人們利用科技知識所作出的準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，他決定探究一下光源；物體與影子的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)探究一：首先探究光源；物體、影子在一條直線上這種情況．圖1為小明同學(xué)探究前的設(shè)計(jì)圖．

（a）請你在圖中畫出人在A；B、c三處在地面上形成的影子（用粗線畫出來）．

（b）根據(jù)所畫出的影子及自已的親身感受總結(jié)出至少兩個(gè)規(guī)律．

規(guī)律l：____？

規(guī)律2：____？

（2）實(shí)驗(yàn)探究二：探究光源不動；物體移動，且物體與光源不在一條直線上的情況．如圖2所示．請你根據(jù)本次探究實(shí)驗(yàn)，提出兩個(gè)與物理知識有關(guān)的不同問題．

問題l：____？

問題2：____？

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】解：

因?yàn)樾襞菔谴?lián)的；所以在該電路中，各處電流都相等，即通過每一只小燈泡的電流和電源插頭處的電流都相等，都為200mA=0.2A

．

故選C．

串聯(lián)電路電流規(guī)律：在串聯(lián)電路中；各處的電流都相等．

本題考查了串聯(lián)電路的電流規(guī)律，屬于對基礎(chǔ)知識的考查．【解析】C

2、A【分析】解：由于三個(gè)電阻是并聯(lián)的，故每個(gè)電阻的電壓都是4V

且A1

測的是R1

的電流，故此時(shí)其示數(shù)是：I1=UR1=4V4婁賂=1A

故選A．

該題中三個(gè)電阻并聯(lián)；A1

測的是R1

的電流；A2

測的是R1R2

的電流，A3

測的是總電流，故據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合歐姆定律分析即可解決．

知道并聯(lián)電路電壓的規(guī)律，并會用歐姆定律分析問題是解決該題的關(guān)鍵．【解析】A

3、D【分析】解：力的大??；方向和作用點(diǎn)都能影響力的作用效果；也就是說三個(gè)要素中；只要有一個(gè)不同，力的作用效果就不同.

故A、BC

的說法都是錯(cuò)誤的．

故選：D

力的大??；方向和作用點(diǎn)都能影響力的作用效果；把它們叫做力的三要素．

關(guān)鍵在于理解為什么把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫力的三要素．【解析】D

4、B【分析】對接后“天宮一號”與“神舟十號”同向等速，相對靜止?！窘馕觥緽

5、D【分析】【分析】壟脵

聲音產(chǎn)生的條件是振動；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空無法傳聲；只有達(dá)到一定響度，且頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)的聲音人才能聽得到；壟脷

聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性。此題考查了聲音的傳播特點(diǎn)、人耳聽到聲音的條件、響度與音調(diào)的區(qū)別以及音色的應(yīng)用，包含了聲現(xiàn)象的主要知識點(diǎn)，難度不大，容易解答。【解答】A.震耳欲聾，是形容聲音特別響亮，快把耳朵震聾了，我們用響度來表示聲音的大小，故A錯(cuò)誤；B.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲波不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C.只有達(dá)到一定響度，且頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)的聲音人才能聽得到，故C錯(cuò)誤；D.“聞其聲知其人”是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌蔇正確。故選D?！窘馕觥緿

6、C【分析】試題分析：防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生；噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．

為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾；可以考慮在噪聲的傳播途中進(jìn)行防治，即采取在教室周圍植樹是有效；合理的辦法；

故選C．【解析】C

7、A【分析】解：冬天室內(nèi)溫度高于室外溫度；剛從室外拿進(jìn)來的凍梨的溫度非常低，室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到溫度非常低的凍梨時(shí)會發(fā)生液化現(xiàn)象，變成小水滴附著在凍梨表面上．

故選A．

物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化.

液化放熱．

本題考查學(xué)生對生活中液化具體現(xiàn)象進(jìn)行分析的能力，屬于基礎(chǔ)知識的應(yīng)用．【解析】A

8、B【分析】試題分析：響度是指聲音的強(qiáng)弱；它與物體振幅有關(guān)．

音量的調(diào)節(jié)；就是改變聲音的響度．

調(diào)節(jié)音量時(shí)；喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變．

故選B．【解析】B

二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】判斷一個(gè)物體是否受摩擦力主要的依據(jù)是看這個(gè)物體有沒有發(fā)生相對運(yùn)動或者有沒有相對運(yùn)動的趨勢．據(jù)此就可判斷出A是否受摩擦力．

影響摩擦力大小的因素是：壓力的大小和接觸面的粗糙程度．AB疊放在一起和AB并列放在一起，AB看做是一個(gè)整體，這個(gè)整體的摩擦力是不變的．兩次都是做勻速直線運(yùn)動，故兩次推力是相等的．【解析】【解答】解：兩個(gè)重20N的相同物塊A；B疊放在一起：A和B是同向同速運(yùn)動的；即保持相對靜止?fàn)顟B(tài)，所以A和B之間是沒有摩擦力的；

不論是疊放還是平放；我們都把它們看做一個(gè)整體，疊放和平放時(shí)對水平面的壓力是相等的，與地面的接觸面的粗糙程度也是一定的，所以摩擦力相等．而這兩次物體都是做勻速直線運(yùn)動，這說明兩種情況下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的．

故答案為：0；=．10、略

【分析】解：因?yàn)楣獾恼凵涠?；?dāng)從上面看水中的物體時(shí)，會感到物體的位置比實(shí)際位置高一些，并且物體的光線進(jìn)入觀察者的眼睛，當(dāng)漁民看水中的魚時(shí)，正是應(yīng)了這一現(xiàn)象，看到的魚的位置并不是真正的魚的位置，所以成的像是虛像；

故答案為：折射；虛；高；低．【解析】折射;虛;高;低11、30°；減小【分析】解：(1)

由題意知，入射光線與液面成30鈭?

角，則入射角為90鈭?鈭?30鈭?=60鈭?

反射角也為60鈭?

由題知，反射光線恰好與折射光線垂直，設(shè)折射角為婁脗

則折射角婁脗=180鈭?鈭?60鈭?鈭?90鈭?=30鈭?

(2)

從早晨到開始；隨著時(shí)間的推移，太陽越升越高，陽光與地面間的夾角越來越大，入射角逐漸變小，到達(dá)正午時(shí)，光線垂直射向地面，反射光線和折射光線向法線靠近；折射角是折射光線和法線的夾角，因此折射角將減小；

故答案為：30鈭?

減小。

(1)

要解決此題；首先要掌握光的反射定律的內(nèi)容，知道反射角等于入射角。同時(shí)要掌握光的折射的規(guī)律，知道反射光線和折射光線垂直根據(jù)各角的關(guān)系可以解得。

(2)

確定早晨到中午入射光線的入射方向的變化；確定入射角的變化，從而分析出反射角的變化。

此題主要考查了光的反射和折射定律及其有關(guān)的計(jì)算。解決此題最關(guān)鍵的是根據(jù)題意畫出對應(yīng)的光路圖，根據(jù)反射定律的內(nèi)容和已知條件進(jìn)行計(jì)算；光的反射定律的內(nèi)容以及反射角與入射角的關(guān)系，重點(diǎn)是搞清入射角與反射角的概念。【解析】30鈭?

減小12、略

【分析】【分析】本題要用特殊方法來測圓柱體的周長．由已給器材看有兩種可行的方法：（1）用三角板和刻度尺采用輔助法測圓柱體的直徑，再利用圓的周長與直徑的關(guān)系算出周長；（2）用白紙條與刻度尺、大頭針測出圓柱體的周長．由于圓柱體的圓周為曲面，不易直接用刻度尺測量，如果利用三角板和刻度尺采用輔助法測直徑，再算周長，既麻煩，誤差又大，故正確的方法是利用白紙條繞在圓柱體上采用化曲為直法測圓柱體周長，誤差既小，操作又簡單．總的來看還是第二種方案更好．【解析】【解答】答：

要用的器材：白紙；大頭針、刻度尺、一號干電池．

主要步驟：

（1）將白紙條緊緊包住干電池；在紙條重疊處用大頭針扎一小孔；

（2）將白紙條展開，用刻度尺測量出兩小孔之間的長度L1；

（3）在干電池上不同位置重復(fù)前面的步驟，分別記為L2、L3；

（4）取L1、L2、L3的平均值即可．13、略

【分析】【分析】知道水的體積；利用m=ρV求水的質(zhì)量；

又知道水的比熱容、溫度降低值，利用Q放=cm△t求水放出的熱量．【解析】【解答】解：

（1）水的體積V=350ml=350×1×10-6m3=3.5×10-4m3；

由ρ=得水的質(zhì)量：

m=ρ水V=1.0×103kg/m3×3.5×10-4m3=0.35kg=350g；

（2）水放出的熱量：

Q放=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×0.35kg×20℃=29400J．

故答案為：0.35；29400．14、折射【分析】解：鉛筆反射的光從水斜射入空氣時(shí)；發(fā)生折射，折射光線偏離法線，向水面偏折，我們看水中的鉛筆時(shí)，認(rèn)為光是沿直線傳播的，我們看到的水中的鉛筆在折射光線的反向延長線上，比鉛筆的實(shí)際位置偏高，所以斜插在水中的鉛筆看上去向上彎折了，這是光的折射現(xiàn)象造成的．

故答案為：折射．

光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)；光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射；光從水中斜射入空氣時(shí)，傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線，折射角大于入射角．

此題考查了光的折射現(xiàn)象的解釋，要知道光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，這是解答此題的關(guān)鍵．【解析】折射三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會根據(jù)其原理的不同，對光現(xiàn)象進(jìn)行分類．【解析】×16、×【分析】解：根據(jù)人類對宏觀世界的探究結(jié)果可知；地球的自傳方向是自西向東，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

地球的自傳方向是自西向東；據(jù)此可直接做出判斷．

本題主要考查了對地球自轉(zhuǎn)方向的了解，屬基本的常識題，難度不大．【解析】×17、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因?yàn)殍F和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×18、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個(gè)物體是不會有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】√19、×【分析】解：根據(jù)人類對宏觀世界的探究結(jié)果可知；地球的自傳方向是自西向東，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

地球的自傳方向是自西向東；據(jù)此可直接做出判斷．

本題主要考查了對地球自轉(zhuǎn)方向的了解，屬基本的常識題，難度不大．【解析】×20、√【分析】解：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；黑色物體吸收所有顏色的光，故穿深顏色的衣物時(shí)對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

21、√【分析】解：赤道的周長是40000

千米；合計(jì)八萬里，由于地球的自轉(zhuǎn)，它的周期是一天24

小時(shí)，即坐地日行八萬里．

故答案為：隆脤

．

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動；叫地球自轉(zhuǎn).

地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天.

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時(shí)間差異．

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況，屬于基礎(chǔ)題．【解析】隆脤

四、簡答題(共4題，共20分)22、答：秋季的清晨，空氣溫度降低，湖水蒸發(fā)形成的水蒸氣遇到溫度較低的空氣，降低溫度，液化形成小水滴，形成“水霧”．【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化．

本題考查了生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，解題時(shí)要注意：根據(jù)物質(zhì)原來狀態(tài)和現(xiàn)在的狀態(tài)來判斷物體所發(fā)生是哪一種物態(tài)變化．【解析】答：秋季的清晨，空氣溫度降低，湖水蒸發(fā)形成的水蒸氣遇到溫度較低的空氣，降低溫度，液化形成小水滴，形成“水霧”．23、答：不會沸騰；因?yàn)榉序v需要達(dá)到沸點(diǎn)且能夠繼續(xù)吸熱；碗內(nèi)水能夠達(dá)到沸騰溫度，但與周圍溫度相同，無法繼續(xù)吸熱不會沸騰。

【分析】液體沸騰條件：一是達(dá)到沸點(diǎn)；二是需要繼續(xù)吸熱，但沸騰時(shí)溫度不再改變，據(jù)此進(jìn)行解答。

本題考查了沸騰和沸騰條件的應(yīng)用，應(yīng)用好水沸騰后溫度不變是關(guān)鍵。【解析】答：不會沸騰；因?yàn)榉序v需要達(dá)到沸點(diǎn)且能夠繼續(xù)吸熱；碗內(nèi)水能夠達(dá)到沸騰溫度，但與周圍溫度相同，無法繼續(xù)吸熱不會沸騰。

24、答：（1）剪刀的刀刃處；減小受力面積增大了壓強(qiáng)；

（2）使用剪刀時(shí)；動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

（3）利用了彈簧的彈性形變產(chǎn)生的彈力；恢復(fù)剪刀的張開狀態(tài)；

（4）繩子的表面粗糙；增加了手與繩子間的摩擦；

（5）使用了滑輪組，可以省力．【分析】

可以從摩擦力；壓強(qiáng)、杠桿的分類、力的作用效果等方面來分析；

這是一道開放題，考查的是我們從生活中的物理現(xiàn)象來分析物理知識的目的，生活處處有物理，我們要能夠從生活中找出用到的物理知識，并能夠根據(jù)我們所學(xué)習(xí)的物理知識來改變我們的生活．【解析】答：(1)

剪刀的刀刃處；減小受力面積增大了壓強(qiáng)；

(2)

使用剪刀時(shí)；動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

(3)

利用了彈簧的彈性形變產(chǎn)生的彈力；恢復(fù)剪刀的張開狀態(tài)；

(4)

繩子的表面粗糙；增加了手與繩子間的摩擦；

(5)

使用了滑輪組，可以省力．25、500；500；500【分析】解：用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N

的物體；

當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí)；繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是500N

．

當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)；繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是500N

．

當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s

的速度勻速下降時(shí)；繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是500N

．

故答案為：500500500

．

靜止的物體和勻速直線運(yùn)動的物體都受到平衡力的作用．

靜止的物體和勻速直線運(yùn)動的物體都受到重力和拉力的作用；這兩個(gè)力是一對平衡力，平衡力的大小相等．

鋼絲繩拉著物體勻速直線運(yùn)動時(shí)，速受到的拉力和重力是一對平衡力，拉力等于重力，跟勻速運(yùn)動的速度無關(guān).

鋼絲繩拉著物體加速或減速的過程中，拉力和重力不是平衡力．【解析】500500500

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)26、(1)

(2)2C0.51.25

(3)D【分析】【分析】(1)

分析電路的錯(cuò)誤之處改正；(2)

燈在額定電壓下正常發(fā)光，由圖電壓表小量程讀數(shù)，比較與額定電壓的大小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理，確定變阻器滑片移動的方向，根據(jù)P=UI

求額定功率；(3)

根據(jù)燈絲的電流隨電壓的變化不是直線分析；從圖象可以看出燈泡電阻是在變化的隨溫度的升高而增大，根據(jù)這一點(diǎn)對各個(gè)選項(xiàng)逐一分析。本題測量一個(gè)額定電壓是2.5V

的小燈泡的額定功率，考查電路連接、操作過程及影響電阻大小的因素，體現(xiàn)了與數(shù)學(xué)知識的結(jié)合，有一定難度。【解答】(1)

原電路中；電壓表測電源電壓了，是錯(cuò)誤的，電壓表應(yīng)測燈的電壓，變阻器右下的接線柱與電壓表“3

”之間的連線是錯(cuò)誤的，將電壓表“3

”接線柱與燈的右接線柱之間連接起來，改正后如下所示：

(2)

調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P

的位置時(shí)；電壓表的示數(shù)如圖2

所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V

其示數(shù)為2V

若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)增大燈的電壓，減小變阻器的電壓，由分壓原理，應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻，將圖1

中的滑片P

向C

端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V

時(shí)；

電流表的示數(shù)如圖3

示數(shù)；圖中電流表選用小量程，分度值為0.02A

通過小燈泡的電流為0.5A

該燈泡的額定功率是P=UI=2.5V隆脕0.5A=1.25W

(3)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖4

所示：

通過圖象可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電流隨電壓的變化不是直線，R=UI

即R

不是一個(gè)定值；通過燈的電流隨電壓的增大而增大，根據(jù)P=UI

燈的功率增大，燈絲的溫度升高，故燈絲的電阻隨電壓的升高而變大；由圖象可知，燈泡電阻隨電壓與電流的增大而增大；

AB.

根據(jù)P=U2R=1RU2

得P鈭?U2

圖線的斜率表示電阻的倒數(shù)，小燈泡電阻隨電壓的增大而增大，電阻增大，知P

與U2

圖線的斜率減小，故AB錯(cuò)誤；

CD.

根據(jù)P=I2R

得P鈭?I2

圖線的斜率表示電阻；小燈泡電阻隨電流的增大而增大，電阻增大，知P

與I2

圖線的斜率增大，故C錯(cuò)誤；D正確；

故選D。

故答案為：(1)

(2)2C0.51.25

(3)D

【解析】(1)

(2)2C0.51.25

(3)D

27、B；20；減??；A【分析】解：(1)

因?yàn)闇乜仄髦袑?dǎo)線和電阻組成了電路；因此溫控器中的液體應(yīng)該為絕緣體，因此應(yīng)該選擇煤油，即B

(2)

電阻箱兩端的電壓：U1=IR1=0.1A隆脕100婁賂=10V

因?yàn)殡娮柘浜蜔崦綦娮璐?lián)；該溫度下熱敏電阻的阻值：

R=U鈭?U1I=12V鈭?10V0.1A=20婁賂

(3)

從表格數(shù)據(jù)中可以直接得出；熱敏電阻的阻值隨溫度的增加而減??；

(4)

因?yàn)闊崦綦娮桦S溫度的升高而減??；而電壓表的讀數(shù)隨溫度的升高而增大，因此電壓表應(yīng)該并聯(lián)在定值電阻兩端，即選A．

故答案為(1)B(2)20(3)

減??；(4)A

．

(1)

根據(jù)控溫器中的液體為絕緣體進(jìn)行選擇；

(2)

電阻箱和熱敏電阻串聯(lián)；已知電阻箱的阻值和電路中的電流，根據(jù)U=IR

求出電阻箱兩端的電壓；又已知電源電壓，然后根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)求出熱敏電阻兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路處處電流相等和熱敏電阻兩端的電壓，利用公式R=UI

即可求出熱敏電阻的阻值；

(3)

分析表中數(shù)據(jù)找出熱敏電阻的阻值隨溫度的變化的規(guī)律；

(4)

根據(jù)串聯(lián)電路起分壓作用進(jìn)行分析；串聯(lián)電路中，電阻的阻值越大，那么該電阻分得的電壓越多．

本題是一道關(guān)于圖象分析和利用歐姆定律進(jìn)行計(jì)算的綜合題，能否根據(jù)圖象分析熱敏電阻的變化趨勢是本題的解題關(guān)鍵所在．【解析】B20

減??；A

28、同一高度；10；放大；幻燈機(jī)（或投影儀）；上；正立放大的虛像【分析】解：(1)

做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)；要使?fàn)T焰的焰心，凸透鏡的光心，光屏的中心三者位于同一高度，目的是使像成在光屏的中央．

(2)

蠟燭到凸透鏡的距離為20cm

時(shí)；光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立等大的像，則2f=20cm

所以f=10cm

．

(3)

把燭焰放在距凸透鏡50cm鈭?35cm=15cm

處時(shí)，凸透鏡的焦距是10cm2f>u>f

成倒立；放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)(

或投影儀)

．

(4)

實(shí)驗(yàn)過程中；蠟燭變短，光屏上的像向上移動，要使光屏上的像呈現(xiàn)在光屏的中央位置，使蠟燭向上移動，或使凸透鏡向下移動，或把光屏向上移動．

(5)

透鏡位置不變；將蠟燭移到標(biāo)尺45cm

處，此時(shí)物距小于焦距，成正立放大的虛像．

故答案為：(1)

同一高度；(2)10(3)

放大；幻燈機(jī)(

或投影儀)(4)

上；(5)

正立放大的虛像．

(1)

做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光具座上依次放置蠟燭；凸透鏡，光屏，凸透鏡必須位于蠟燭和光屏之間.

使它們的中心大致在同一高度上，目的是成像在光屏的中心，便于測出物距和像距．

(2)

掌握凸透鏡成像的規(guī)律；知道當(dāng)物距等于2

倍焦距時(shí)，成倒立等大的實(shí)像．

(3)

根據(jù)告訴的物距和測定的焦距；利用凸透鏡成像的規(guī)律可確定成像的性質(zhì)及應(yīng)用．

(4)

根據(jù)光線過光心不改變方向；判斷光屏的移動情況．

(5)

物距小于焦距成正立放大的虛像．

本題考查學(xué)生動手操作實(shí)驗(yàn)的能力以及根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論，并能與實(shí)際問題聯(lián)系起來加以運(yùn)用．【解析】同一高度；10

放大；幻燈機(jī)(

或投影儀)

上；正立放大的虛像29、斷開；D；小燈泡斷路；C；12.5；0.5；小燈泡燈絲的電阻受溫度的影響；連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)；閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片沒有置于最大阻值處【分析】解：

由；當(dāng)燈電壓2.5V

過燈泡的電流0.2A

連接好最后一根導(dǎo)線燈泡立光；說明接電路時(shí)，沒有開開；

小燈電功率的驗(yàn)中；流表滑動變阻應(yīng)在電路中，據(jù)滑P

向右動時(shí)滑動阻器入電路的電阻變大，所以應(yīng)將A

接入電路中，如圖所示：

為測量燈的額功率；以要增大兩到2.5V

根據(jù)分壓原理，應(yīng)減小滑動阻器入阻值，故PC

端滑動；

燈明亮耀眼的；說路電流很大，電路電阻很，合開關(guān)前，滑變阻器滑片沒有置最大阻值處．

小燈正常光時(shí)的阻：R=UI=25V.2A=12.5

燈亮可能斷路；壓有示數(shù)；電流表無示數(shù)說明電壓表部斷路，即小燈斷路；

故案為：見圖；斷開；小泡斷路；C.50.5

小燈泡燈絲的阻溫度的響；連接路時(shí)沒有斷開開；閉合開前；滑動變阻器滑片沒置于大阻處．

要測量燈泡額定功需使燈電壓達(dá)到2.

由此根串聯(lián)電路分壓原理分滑片的移動情；

本中；電流和滑動變器應(yīng)串聯(lián)在電中，根據(jù)片P

向右移動時(shí)滑動變阻器接入電阻變大，確定其接情；

電路分兩類：短和路.

電路路時(shí)，短路部分無電壓，流大；電路時(shí)，路部分無電流，壓大；導(dǎo)的電阻受溫度影；連接實(shí)電路時(shí)開關(guān)要斷開，滑動變滑片要移到值最大位置.

題是“測電燈功率”的實(shí)驗(yàn)，考了電連接、注意事、路故障、電和功率計(jì)，考查的知多，綜合性強(qiáng)，這些經(jīng)常考查問題，需熟練掌握．【解析】斷開；D

小燈泡斷路；C12.50.5

小燈泡燈絲的電阻受溫度的影響；連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)；閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片沒有置于最大阻值處六、綜合題(共4題，共36分)30、略

【分析】【分析】（1）掌握影響滑動摩擦力大小的因素：接觸面的粗糙程度和壓力的大?。⑶覊毫υ酱?；接觸面越粗糙；滑動摩擦力越大．

（