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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇人新版九年級物理下冊階段測試試卷425考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、水平桌面上的物體對桌面有壓力的作用,則下列說法正確的是()A.壓力是由于物體的重力而產(chǎn)生的,所以壓力和重力是一對相互作用力B.物體在地桌面上處于平衡狀態(tài),所以壓力和重力是一對平衡力C.在這種情況下壓力就是重力D.以上說法都不對2、下列所列知識結(jié)構(gòu)中正確的是()
A.比較串聯(lián)和并聯(lián)的不同:
連接方式。
逐個順次連接。
并列連接。
有無接點。
無。
有。
電流路徑。
只有一條。
多條。
開關(guān)個數(shù)。
一個。
多個。
B.改變壓強的方法
C.機械能的分類:
D.關(guān)于物理概念與運用的連線
3、圖中的幾種用電器正常工作時的電流接近4A的是()4、用彈簧測力計兩次水平拉同一木塊,使它在同一水平木板上做勻速直線運動,圖乙是它運動的路程隨時間變化的圖象,下列說法正確的是()A.圖甲中木塊受到的拉力為3.2NB.木塊第一次和第二次速度之比為1:2C.木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1:1D.相同時間內(nèi)拉力兩次對木塊做功之比為1:15、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(
)
A.聲音在不同介質(zhì)的傳播速度相同B.音調(diào)越高,說明聲源振動的幅度越大C.我們能區(qū)分小提琴和鋼琴的聲音,是利用了聲音的音色特性D.市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲6、如圖所示,一較重的光滑長直均勻桿AB,A端支在墻角處不動,開始時小張用肩膀在距B端較近的P處扛起AB桿,此后小張持原有站姿,向左緩慢移動,使AB桿逐漸豎起。在豎起AB桿的過程中,小張的肩膀?qū)U的作用力()A.越來越小B.越來越大C.一直不變D.先增大后減小評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、夏日荷塘里荷花盛開,微風(fēng)吹過,飄來陣陣花香,這屬于____現(xiàn)象,該現(xiàn)象說明分子在____.荷葉上的兩滴露珠接觸后和成一滴,表明分子間有____力.8、汽車已成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,大部分汽車?yán)锏陌l(fā)動機是以汽油為燃料的內(nèi)燃機.使汽車獲得動力的是____沖程,排出廢氣的是____沖程,在壓縮沖程中,是____能轉(zhuǎn)化為____能.9、從車床上剛剛加工下來的鋁件溫度都很高,這是因為____(選填“做功”或“熱傳遞”)使鋁件內(nèi)能增加了.已知某鋁件加工之前的溫度是25℃,加工之后的溫度是100℃,如果要讓加工后質(zhì)量為2㎏的鋁件[c鋁=0.88×103J/〕溫度冷卻到加工前的溫度,則該鋁件需要放出____J的熱量.10、小江學(xué)習(xí)了密度的知識后想動手測量鹽水的密度。(1)
他把托盤天平放在水平臺面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右邊,要將天平調(diào)平衡,則應(yīng)將右端的平衡螺母向____(
“左”、“右”)
調(diào)。(2)
天平調(diào)平后,他將適量的鹽水倒入量筒中,測出其體積為60cm3
然后用天平測出了空燒杯的質(zhì)量為10g
再將量筒中的鹽水倒入燒杯,測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡后右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則其總質(zhì)量是____g
則他算出該鹽水的密度是____g/cm3
(3)
分析該測量過程,你認(rèn)為小江測出的鹽水密度比真實值____(
選填“大”、“小”)
(4)
另一同學(xué)想測出某品牌牛奶的密度,為此他利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來測量。(
水的密度為婁脩脣廬)
其操作步驟是:壟脵
用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G0
壟脷
在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G1
壟脹
__________________________________________________________;(
說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示))壟脺
計算出牛奶的密度婁脩=
______________。(
用測量的物理量和已知量的符號表示)
11、目前核能已經(jīng)被廣泛利用,核能屬于______(
可再生或不可再生)
能源;其中核電站是利用______(
核裂變或核聚變)
反應(yīng)釋放出大量的核能.12、將很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下;使玻璃板水平接觸水面,如圖甲所示.
然后稍稍用力向上拉動玻璃板,玻璃板并未與水面分離,卻發(fā)現(xiàn)其邊緣處的水面稍微向上彎曲,如圖乙所示,這是因為______,此時彈簧測力計示數(shù)______(
選填“大于”;“等于”或“小于”)
玻璃板自身重.
如圖丙兩個表面光滑的鉛塊相互擠壓后粘在一起,說明分子間有______;
13、大詩人李白曾感嘆長江的壯美景觀:“天門中斷楚江開,碧水東流至此回,兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.”從物理學(xué)的角度看,“兩岸青山相對出”和“孤帆一片日邊來”青山相對日出是____的,孤帆相對河岸是____的.(填“靜止”或“運動”)評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、彈簧伸長量和彈力增加量成正比.____(判斷對錯)15、各種物體都有一定的熔點.____.16、光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播____.17、點燃天然氣給一壺水加熱,天然氣放出的熱量只有65%被水吸收,能的總量仍是守恒的.____(判斷對錯)18、指南針能指南北是由于地磁場對指南針磁極有力的作用.____(判斷對錯)評卷人得分四、作圖題(共4題,共36分)19、如圖所示的電路未畫完整,請你在圖中的壟脵壟脷
的缺口處選擇開關(guān)與燈泡的符號填上,并把壟脹
處的三孔插座連接好.20、(1)在圖中畫出物體A對斜面的壓力F的示意圖.
(2)螺線管通電時;小磁針指向如圖所示,請在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極.
21、一束光線從空氣斜射到平靜的水面上,請在圖中畫出該入射光線的折射光線大致方向.22、(1)請在圖1中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖.
(2)請在圖2中畫出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù).
(3)請在圖3中標(biāo)出螺線管的磁感線方向和小磁針的N極.
評卷人得分五、實驗探究題(共4題,共12分)23、小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做成像的實驗;實驗裝置如圖所示.在實驗過程中,保持凸透鏡的位置不變.請你根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.
(1)實驗時;首先要調(diào)節(jié)蠟燭的燭焰;透鏡和光屏三者的中心在同一高度上.
(2)改變蠟燭的位置,使其位于距凸透鏡20cm之外,移動光屏,燭焰將在光屏上成倒立、____的實像.
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成倒立、____的實像.
(4)如果將蠟燭移到光具座上45cm處,移動光屏能否接收到像____,此時,像與物在透鏡的____(選填:同側(cè)、或異側(cè)).24、回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
探究歐姆定律:
(1)裝置步驟:①連接電路時,滑動變阻器滑片P移到最____端(選填“左”;“右”).
②連入5Ω的定值電阻;移動滑片P,測量并記下幾組電壓和電流值,填入表1;
③連入10Ω的定值電阻;重復(fù)上述實驗,填入表2.(將表2中的空缺部分填寫完整)
(2)表格:表1次數(shù)123U/V369I/A0.61.21.8表2:次數(shù)123U/V369I/A0.30.9(3)結(jié)論:
①分析表1或2得出:同一導(dǎo)體的電壓與電流比值相同,即在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,上述實驗圖象如圖乙所示,則圖線____反映了R1的實驗情況.
②分析表1和表2的同組數(shù)據(jù)可得出:____一定時;導(dǎo)體的電阻越大,通過它的電流就越?。?/p>
(4)問題討論:
將上述實驗電路中的定值電阻換成標(biāo)有“2.5V0.3A”的小燈泡.在測量小燈泡的電功率時,兩電表示數(shù)如圖丙所示,此時小燈泡的實際功率為____W,若要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向____移動.25、小明利用圖甲所示裝置探究海波的熔化特點.
(1)
他將裝有碾碎的海波的試管放入裝有水的燒杯中加熱;并用自制的攪拌器不斷輕輕攪拌海波,這樣做的目的是______.
(2)
他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù);并觀察______.
圖乙是某時刻記錄的溫度計示數(shù),示數(shù)為______隆忙.
(3)
圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖象.
由圖象可知:海波的熔化過程需要______分鐘.
第8
分鐘時,物質(zhì)處于______態(tài).
海波屬于______(
晶體/
非晶體)
判斷的依據(jù)是______.26、讓凸透鏡正對著太陽光,拿一張白紙在它的另一側(cè)來回移動,在白紙上能得到一個最小、最亮的光斑,這個光斑所在位置就是凸透鏡的____,它到光心的距離就是____.凸透鏡的焦距是表示凸透鏡會聚光線能力的一個物理量,兩個直徑相同的凸透鏡,它們的焦距分別為4cm和6cm,那么焦距為____cm的凸透鏡使光線會聚的能力強一些.評卷人得分六、簡答題(共1題,共4分)27、夏天教室里的電風(fēng)扇在給大家?guī)頉鏊耐瑫r,葉片上也特別容易沾染灰塵,請你解釋吹電風(fēng)扇時感覺涼爽,及葉片上容易沾染灰塵的原因.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】壓力是垂直作用在物體表面上的力,壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的;重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,物體靜止在水平桌面上,物體對水平桌面的壓力大小等于物體的重力,但不能說就是重力.【解析】【解答】解:AB.物體放在水平桌面上時;處于平衡狀態(tài),對桌面的壓力來自物體的重力,但壓力和重力的方向相同,不是一對相互作用力,也不是一對平衡力,故AB錯誤;
C.壓力不是重力;它們的施力物體;受力物體、作用點都不相同,它們的性質(zhì)也完全不同,故C錯誤;
D.以上ABC的選項錯誤;故D正確.
故選D.2、C【分析】
A;并聯(lián)電路中;在干路上的開關(guān),可控制整個電路,所以開關(guān)不一定有多個.不符合題意.
B;壓強的大小與壓力的大小、受力面積的大小有關(guān).要想減小壓強;在壓力一定時,可以通過增大受力面積的方法來減小壓強.不是減小受力面積.故不符合題意.
C;機械能分為動能和勢能;而勢能分為重力勢能和彈性勢能.知識結(jié)構(gòu)中正確,符合題意.
D;鋼筆吸墨水是運用了大氣壓;跳遠(yuǎn)助跑是運用了慣性,熱氣球和飛艇是運用了浮力.故不符合題意.
故選C.
【解析】【答案】(1)串聯(lián)和并聯(lián)的特點:串聯(lián)電路有一條電流路徑;并聯(lián)電路有多條電流路徑;開關(guān)控制與它串聯(lián)的用電器,串聯(lián)在干路上的開關(guān),可控制整個電路.
(2)通過壓力的作用效果由壓力和受力面積這兩個因素決定;可以確定改變壓強的辦法.
(3)動能和勢能之和是機械能.勢能包括重力勢能和彈性勢能.
(4)根據(jù)物理概念:慣性;浮力和大氣壓的應(yīng)用具體分析連線的正誤.
3、D【分析】試題分析:家用電器的電流,我們不是很熟悉,我們對用電器的功率了解多一些,可以先根據(jù)電流算出用電器的功率,根據(jù)功率大小做出選擇.家用電器的額定電壓都是220V,根據(jù)P=UI得,工作電流為4A的用電器的電功率是880W.A、電冰箱的功率在90~200W;B、電視機的電功率約為150W;C、節(jié)能燈的電功率約為15W;D、電飯鍋的電功率在800~1000W;所以電飯鍋正常工作時,通過的電流接近4A.故選:D.考點:電流的大小,家用電器的認(rèn)識.【解析】【答案】D4、C【分析】解:
A;從圖甲知;彈簧測力計的分度值為0.2N,彈簧測力計的示數(shù)為3.4N,即圖甲中木塊受到的拉力為3.4N,故A錯誤;
B;從圖乙可知;木塊兩次都做勻速直線運動,第一次10s運動路程為50m,第二次10s運動路程為25m;因為時間一定,速度與路程成正比,即木塊第一次和第二次速度之比為50m:25m=2:1,故B錯誤;
C;兩次接觸面的粗糙程度相同、壓力相同;摩擦力相同,即木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1:1,故C正確;
D;從圖乙可知;木塊兩次都做勻速直線運動,而做勻速直線運動的物體受平衡力作用,所以兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等,因為摩擦力相同,故拉力也相同;
由B可知相同時間內(nèi)的路程之比為s1:s2=2:1,根據(jù)W=Fs可得W1:W2=2:1;故D錯誤.
故選C.
(1)根據(jù)彈簧測力計的分度值讀出彈簧測力計的示數(shù);
(2)根據(jù)圖象分析得出速度之比;
(3)影響摩擦力的因素:壓力和受力面積;
(4)根據(jù)W=Fs進(jìn)行分析.
本題考查了學(xué)生的識圖能力,以及對二力平衡的條件、彈簧測力計的讀數(shù)、影響摩擦力的因素、功的計算掌握情況,解題的關(guān)鍵是能從圖中得出相關(guān)信息,鍛煉了學(xué)生的觀察思考能力.【解析】【答案】C5、C【分析】解:
A;聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān);故A錯誤;
B;音調(diào)越高;說明聲源振動的頻率越大,不能說明聲源振動的幅度,故B錯誤;
C;不同發(fā)聲體的材料與結(jié)構(gòu)不同;發(fā)出聲音的音色不同,能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性,故C正確;
D;市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲;故D錯誤.
故選C.
(1)
聲音傳播需要介質(zhì);聲音傳播的速度與介質(zhì)種類和溫度有關(guān),真空不能傳聲;
(2)
音調(diào)是指聲音的高低;由頻率決定,響度是指聲音的強弱,與振幅有關(guān);
(3)
不同發(fā)聲體的材料與結(jié)構(gòu)不同;發(fā)出聲音的音色不同;
(4)
防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生;噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治.
解決此類問題要會根據(jù)聲音的特點、聲音的傳播條件、防治噪聲的途徑等知識進(jìn)行判斷.【解析】C
6、D【分析】解:
下面圖1中,O為支點,G為均勻桿AB的重力,作用點在其中心,小張的肩膀?qū)U的作用力為動力F,OP為動力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件可得F動L動=GL阻;
則F動=×G①;
開始時,動力臂為OP,阻力臂為OH,OP>OH,則由①可知F動<G;
由題意可知;扛起AB桿過程中,小張保持原有站姿,向左緩慢移動(動力作用點也向左移動),使AB桿逐漸豎起;
圖2中,在AB桿逐漸豎起的過程中,當(dāng)動力臂為OD,阻力臂為OC,OD=OC,由①知,F(xiàn)動=G;
圖3中,在AB桿逐漸豎起的過程中,當(dāng)動力臂為OB,阻力臂為OE,OB>OE,由①知,F(xiàn)動<G;
故小張的肩膀?qū)U的作用力先增大后減??;只有D正確。
故選:D。
分別分析使AB桿逐漸豎起的過程中動力臂和阻力臂的變化關(guān)系;根據(jù)杠桿的平衡條件分析動力與AB重力的關(guān)系大小。
本題考查杠桿的平衡條件的運用,難點是在這個過程中,動力臂和阻力臂都在變化?!窘馕觥緿二、填空題(共7題,共14分)7、略
【分析】【分析】要解答本題需掌握:分子動理論的基本知識和力的作用效果.
(1)分子永不停息地做無規(guī)則運動;
(2)分子間有相互作用的力.【解析】【解答】解:(1)荷塘里荷花盛開;微風(fēng)吹過,飄來陣陣花香,是擴散現(xiàn)象,說明分子在做無規(guī)則運動.
(2)荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴;是由于分子間引力的作用.
故答案為:擴散;做無規(guī)則運動;引.8、略
【分析】
①在做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是內(nèi)能轉(zhuǎn)化機械能;使汽車獲得動力;排出廢氣的是排氣沖程.
②四沖程內(nèi)燃機包括吸氣;壓縮、做功、排氣四個沖程.其中壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.
故答案為:①做功;排氣.②機械,內(nèi).
【解析】【答案】在內(nèi)燃機的四個沖程中有兩個沖程發(fā)生能量轉(zhuǎn)化;一是壓縮沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;二是做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,在此沖程汽車獲得動力.
9、略
【分析】
在車床上;加工鋁件時,通過做功的方法使鋁件的內(nèi)能增加;溫度升高;
鋁件放出的熱量:
Q放=cm△t=0.88×103J/(kg?℃)×2kg×(100℃-25℃)=1.32×105J.
故答案為:做功,1.32×105.
【解析】【答案】改變物體內(nèi)能的方法:一是做功;二是熱傳遞.熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,做功是能量的轉(zhuǎn)化過程;
知道鋁件的質(zhì)量、比熱容、初溫和末溫,利用放熱公式Q放=cm△t求鋁件放出的熱量.
10、(1)左(2)74.21.07(3)小(4)③在空飲料瓶中裝滿牛奶,用彈簧測力計測出瓶和牛奶的總重力G2④【分析】【分析】(1)
通過指針偏轉(zhuǎn)的方向,來移動平衡螺母;指針右偏,天平的右端下沉,平衡螺母向相反的方向移動;(2)
物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值;已知量筒中鹽水的體積,再利用密度公式可計算出鹽水的密度;(3)
影響測量結(jié)果的主要步驟在于將量筒中的鹽水倒入燒杯時,量筒中會有殘留,因此,會造成質(zhì)量的測量結(jié)果偏小,這樣進(jìn)一步影響了密度的測量結(jié)果;(4)
利用題目中所方法測牛奶密度,遇到的關(guān)鍵困難是要解決如何測牛奶的體積,這里是借助了水來進(jìn)行等效替代;因此,按照這一思路結(jié)合密度的公式可完成本實驗。測量密度的實驗題是常規(guī)性實驗題,要掌握天平、量筒的正確使用及密度的計算公式,屬于中等題?!窘獯稹?1)
天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度,指針偏向分度盤的右側(cè),天平的右端下沉,指針向相反的左側(cè)移動;(2)
鹽水和燒杯的總質(zhì)量m脳脺=50g+20g+4.2g=74.2g
鹽水的質(zhì)量m=m脳脺鈭?m鹵-=74.2g鈭?10g=64.2g
鹽水的密度:婁脩=mV=64.2g60cm3=1.07g/cm3
(3)
因為將鹽水從量筒倒入燒杯時不可以完全倒干凈,所以質(zhì)量的測量結(jié)果會偏小,進(jìn)而影響到密度的結(jié)果也會偏??;(4)壟脹
為了測出與水同體積的牛奶,我人還需用這只瓶子再裝滿牛奶進(jìn)行測量,具體操作為:在空飲料瓶中裝滿牛奶,用彈簧測力計測出瓶和牛奶的總重力G2
壟脺
牛奶的密度:婁脩=mV=G2?G0gG1?G0婁脩脣廬g=G2?G0G1?G0婁脩脣廬
故答案為:(1)
左;(2)74.21.07(3)
??;(4)壟脹
在空飲料瓶中裝滿牛奶,用彈簧測力計測出瓶和牛奶的總重力G2壟脺G2?G0G1?G0婁脩脣廬
【解析】(1)
左(2)74.21.07
(3)
小(4)壟脹
在空飲料瓶中裝滿牛奶,用彈簧測力計測出瓶和牛奶的總重力G2
壟脺G2?G0G1?G0婁脩脣廬
11、不可再生;核裂變【分析】解:
據(jù)上面的分析可知;核電站所用的核燃料會越用越少,不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充,屬于不可再生能源;
由于核裂變是可控的;故核電站中的核反應(yīng)堆就是通過核裂變過程中釋放核能帶動發(fā)電機發(fā)電的.
故答案為:不可再生;核裂變.
(1)
從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源.
化石能源;核能會越用越少;不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充,所以它們屬于不可再生能源;而風(fēng)能、水能、太陽能、生物質(zhì)能,可以在自然界里源源不斷的得到補充,所以它們屬于可再生能源;
(2)
核裂變和核聚變都能釋放能量;但是又有區(qū)別,對于核裂變是可控的,如核電站的核反應(yīng)堆就是通過核裂變提供能量的,對于核聚變過程不可控,如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量.
本題主要考查學(xué)生對可再生能源和不可再生能源特點的理解,同時也考查了同學(xué)們對于核能的利用情況的掌握,這些知識點都是中考的熱點.【解析】不可再生;核裂變12、略
【分析】解:當(dāng)玻璃和水接觸在一起時;玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi),所以水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力;當(dāng)向上拉玻璃板時,彈簧測力計的讀數(shù)等于玻璃板的重力加上分子間的引力,因此彈簧測力計的示數(shù)大于玻璃板自身的重力.
兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后;它們會黏在一起,是分子運動的結(jié)果,說明了分子間有引力.
故答案為:分子之間存在相互作用的引力;大于;引力.
分子間同時存在著引力和斥力;當(dāng)分子距離較近時表現(xiàn)為斥力,當(dāng)分子間距離較遠(yuǎn)時表現(xiàn)為引力,玻璃板和水分子之間存在引力.
本題考查物理規(guī)律在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,要求學(xué)生能準(zhǔn)確的用所學(xué)理論解釋相關(guān)現(xiàn)象.【解析】分子之間存在相互作用的引力;大于;引力13、略
【分析】【分析】(1)研究物體運動時;要選擇一個物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個標(biāo)準(zhǔn)就是參照物;
(2)判斷物體運動還是靜止,就是看研究的物體和參照物之間位置是否發(fā)生了變化.【解析】【解答】解:
“青山”和“太陽”之間的位置發(fā)生了變化;故“青山”相對“日出”是運動的;
“孤帆”和“河岸”之間的位置發(fā)生了變化;故“孤帆”相對“河岸”是運動的.
故答案為:運動;運動.三、判斷題(共5題,共10分)14、×【分析】【分析】在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受拉力成正比,據(jù)此結(jié)合題干的說法做出判斷.【解析】【解答】解:根據(jù)彈簧測力計的原理可知;只有在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量才與所受拉力成正比.題干的說法中少前提條件,而不應(yīng)該是與彈力增加量成正比.故說法錯誤.
故答案為:×15、×【分析】【分析】晶體和非晶體的區(qū)別是晶體有確定的熔點和凝固點,而非晶體沒有.【解析】【解答】解:晶體有一定的熔點;在熔化過程中吸熱,溫度保持不變;
非晶體沒有一定的熔點;在熔化過程中吸熱溫度不斷升高.
故答案為:×.16、√【分析】【分析】要解答本題需掌握:光沿直線傳播的條件:在同一種均勻介質(zhì)中.【解析】【解答】解:因為光在同一種均勻介質(zhì)中傳播時;傳播方向不會發(fā)生改變,沿直線傳播.
故答案為:√.17、√【分析】【分析】結(jié)合能量守恒定律的內(nèi)容,可對題干中的描述做出判斷.能量既不會憑空消滅,也不會憑空產(chǎn)生,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量不變,這就是能量守恒定律.【解析】【解答】解:由能量守恒定律知;能量既不會憑空消滅,也不會憑空產(chǎn)生,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量不變.天然氣放出的熱量雖然只有65%被水吸收,但其它的能量并不是消失了,而是轉(zhuǎn)移到了空氣當(dāng)中以及傳遞給了水壺等,因此,能的總量仍是守恒的.故說法正確.
故答案為:√.18、√【分析】【分析】地球的周圍存在磁場,磁場對于放入其中的磁體有磁力作用.【解析】【解答】解:地球本身是一個較大的天然磁體;地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理北極附近.而磁場對于放入其中的磁體有磁力作用,因此小磁針靜止后,總是指向南北方向.
故答案為:√.四、作圖題(共4題,共36分)19、略
【分析】
開關(guān)接在電燈與火線之間;三孔插座的接法是左零右火上接地.
本題考查了開關(guān)、插座的接法.
開關(guān)接在火線與電燈之間,可以使開關(guān)斷開時,電燈燈座上沒有電,這樣在換燈泡時不會發(fā)生觸電.【解析】解:如圖:
20、略
【分析】【分析】(1)壓力是接觸面受到的力;因此壓力的作用點在接觸面上,即物體與接觸面的中點;然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面,并過壓力作用點表示出壓力的方向即可.
(2)先根據(jù)小磁針靜止時N極的指向判定出通電螺線管的N、S極,然后根據(jù)安培定則判定出螺線管中的電流方向,最后根據(jù)電流方向判定出電源的正、負(fù)極.【解析】【解答】解:(1)在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點;過壓力作用點畫垂直于斜面;帶箭頭的線段即為壓力示意圖,如圖所示:
(2)由小磁針的指向;根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律得出通電螺線管的左端為S極,右端為N極,再根據(jù)右手螺旋定則得出電源的右端為正極,左端為負(fù)極,如下圖所示.
21、略
【分析】【分析】根據(jù)光的折射定律作圖:當(dāng)光從空氣斜射入水或玻璃等透明介質(zhì)中時,折射角小于入射角;當(dāng)光從水或玻璃等透明介質(zhì)斜射入空氣中時,折射角大于入射角.【解析】【解答】解:首先作出法線;再由光從空氣斜射入水或玻璃等透明介質(zhì)中時;折射角小于入射角的規(guī)律作出折射光線,折射光線向法線靠近.
故答案為:
22、略
【分析】【分析】(1)對物體進(jìn)行受力分析;確定彈力的作用點及方向.
(2)圖中已給出入射光線和入射角;根據(jù)光的反射定律畫出反射光線并標(biāo)出反射角.
(3)先根據(jù)右手定則判斷螺線管的磁極,然后畫出磁感線的方向,根據(jù)磁極間的相互作用標(biāo)出小磁針的N極.【解析】【解答】解:(1)壓縮彈簧時;彈簧對拇指的彈力作用點在拇指上,方向與彈簧形變的方向相反,垂直于拇指向右.所以,畫出力的作用點,沿彈力的方向畫一條帶箭頭的線段表示出彈力,并標(biāo)出F即可.
(2)依據(jù)光的反射定律:反射角等于入射角;畫出反射光線;因為入射角等于50°,所以反射角也為50°.
(3)根據(jù)右手定則;伸出右手四指彎曲指向電流的方向,大拇指所指的方向--螺線管的右端為N極,則螺線管的左端為S極.
在磁體的外部;磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,指向S極.
根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律;小磁針的左端為S極,右端為N極.
故答案為:
五、實驗探究題(共4題,共12分)23、略
【分析】【分析】(1)為使像能成在光屏的中心;燭焰;凸透鏡、光屏三者的中心應(yīng)大致在同一高度處;
(2)當(dāng)物距大于2f時;成倒立;縮小的實像,像距處于f和2f之間;
(3)當(dāng)物距處于f和2f之間時;成倒立;放大的實像,像距大于2f;
(4)凸透鏡成實像時,物像在凸透鏡的異側(cè);凸透鏡成虛像時,物像在凸透鏡的同側(cè).【解析】【解答】解:(1)將凸透鏡和光屏向下調(diào)整;使?fàn)T焰中心;光心、光屏的中心在同一高度上,目的是使?fàn)T焰的像成在光屏的中央;
(2)將蠟燭位于20cm刻度線處;此時物距為50cm-20cm=30cm,大于2f,所以在光屏上成清晰的倒立;縮小的實像,像距處于f和2f之間,將光屏放在60~70cm之間移動,至像清晰為止;
(3)在實驗(2)的基礎(chǔ)上;將蠟燭和光屏互換位置,此時物距處于f和2f之間,根據(jù)光路可逆,在光屏上成清晰的倒立;放大的實像;
(4)如果將蠟燭移到光具座上45cm處;u<f,成正立;放大的虛像.光屏上是不能接到虛像的.凸透鏡成虛像時,物像在凸透鏡的同側(cè),所以要在凸透鏡的右側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭.
故答案為:(2)縮?。?/p>
(3)放大;
(4)不能;同側(cè).24、右b電壓0.48左【分析】【分析】(1)在連接電路閉合開關(guān)前;應(yīng)注意將滑片移至最大阻值處;
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)與歐姆定律可以求出電流值;
(3)①根據(jù)圖象;相同電流,電壓越大,則電阻值越大,結(jié)合兩電阻的大小關(guān)系分析;
②電壓相同;電阻越大,電流越??;
(4)確定電流表和電壓表的量程及分度值讀出示數(shù);由P=UI計算出其電功率.
若燈泡兩端的電壓低于其額定電壓,要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)減小滑動變阻器的阻值【解析】【解答】解:(1)①由圖知;滑動變阻器的下面接了左邊的接線柱,所以在連接電路閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P移到最右端,使其阻值最大;
(2)由表格2知,R=10Ω,U=6V,所以I===0.6A;
(3)①根據(jù)圖象,相同電流時,a圖象的電壓較小,則a圖象電阻值較小,是R1的情況,b圖象的電阻值較大
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