2024年滬教版選修1歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版選修1歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、按照土地收入和財產(chǎn)多寡劃分公民等級并授予相應官職；是梭倫改革的重要措施。其主要意義在于。

①沉重打擊了依靠血統(tǒng)關(guān)系謀取特權(quán)的貴族。

②促進了奴隸制國家的發(fā)展。

③完善了雅典民主政治制度。

④滿足了所有雅典公民參政的要求A.①②③B.②③④C.①②D.③④2、1881年日本內(nèi)務(wù)省頒布《勸農(nóng)局處務(wù)條例》規(guī)定：除本局業(yè)務(wù)外，興辦生產(chǎn)事業(yè)亦屬急務(wù)，但人民還沒有這種意愿，所以暫時創(chuàng)辦官立事業(yè)，示以實例，以誘導人民，故稱之為臨時事業(yè)。為此明治政府推行的政策是A.殖產(chǎn)興業(yè)B.廢藩置縣C.文明開化D.大興教育3、“人們喜愛的是自己的勞動果實而不是別人的勞動成果?！被谶@一思想，阿里改革采取的改革措施是A.發(fā)展機器生產(chǎn)B.保護民族工業(yè)C.加強中央集權(quán)D.發(fā)展軍事力量4、英國“清教徒運動”中的“清教徒”們要求。

①主張純潔教會；清除舊教影響。

②提倡勤勞儉樸的生活。

③遵奉嚴格的道德準則。

④改革國教保留的舊教殘余A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④5、“解負令”及其相關(guān)法令頒布的結(jié)果與影響不包括A.貴族對土地的兼并未受到制約，繼續(xù)保持優(yōu)越的經(jīng)濟地位B.解除了債務(wù)奴隸對平民的威脅C.平民與貴族一樣成為有人身自由和公民權(quán)的公民D.非債務(wù)奴隸越來越成為被奴役的對象6、古代雅典的梭倫在詩中寫道：“我寫下法律，同為高貴者與低微者，為每個人調(diào)諧公平的正義”；在《致城邦》體現(xiàn)了“分配性正義”，指責城邦公民“他們毫不尊重圣潔的或者公共的財產(chǎn)”。據(jù)此可知，梭倫A.批判專制制度B.維護公共利益C.抨擊社會不公D.主張權(quán)利平等評卷人得分二、填空題(共1題，共2分)7、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀，__________________改革促進了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評卷人得分三、材料分析題(共7題，共14分)8、（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）

材料早在蘇區(qū)時代；中國共產(chǎn)黨就先后頒布了《中華蘇維埃共和國婚姻條例》；《中華蘇維埃共和國婚姻法》。1942年，晉冀魯豫邊區(qū)頒布了《婚姻暫行條例》，該條例以男女結(jié)婚自愿，一夫一妻制的婚姻原則制定，并禁止早婚、納妾，破除童養(yǎng)媳、買賣婚姻、租妻等種種陋習。邊區(qū)政府規(guī)定男女結(jié)婚必須向村或單位申請出具介紹信，并在區(qū)級以上政府登記結(jié)婚，最后領(lǐng)取結(jié)婚證明書。但上述措施在執(zhí)行過程中阻力重重，為此，趙樹理在實地調(diào)查研究基礎(chǔ)上創(chuàng)作了《小二黑結(jié)婚》，該小說被改編成劇本，通過各式各樣的地方劇搬上舞臺。1950年，以《晉冀魯豫邊區(qū)婚姻暫行條例》為藍本的《中華人民共和國婚姻法》頒行。

——摘編自王歌雅《中國現(xiàn)代婚姻家庭立法研究》等（1）根據(jù)材料指出晉冀魯豫邊區(qū)婚姻改革的原因及措施。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析晉冀魯豫邊區(qū)婚姻改革的意義。9、（歷史選修I：歷史上重大改革回眸）

材料1985年5月15日——20日；中共中央；國務(wù)院在北京召開了改革開放后的第一次全國教育工作會議。這次會議的主題是教育體制的改革，會議的主.要任務(wù)是討論《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定（草案）》?！薄吨泄仓醒腙P(guān)于教育體制改革的決定》于1985年S月27日正式碩布?！稕Q定》的主要內(nèi)容是：其一，明確了我國教育體制改革的根本目的是提高民族素質(zhì)，多出人才，出好人才。其二，確立了20世紀80年代中期.至20世紀末我國教育體制改革的三大任務(wù)。一是把發(fā)展基礎(chǔ)教育的責任交給地方，有步驟地實行九年制義務(wù)教育；二是調(diào)整中等教育結(jié)梅，大力發(fā)展職亞.技術(shù)教育；三是改革高等學校的招生計劃和畢業(yè)生分配制度，擴大高等學校辦學自主權(quán)。其三，提出了保證教育體制改革順利進行的重大措施?！稕Q定》的碩布使得我國教育改革有了新的明確的坐標與方向。

——摘編自張樂天《20世紀80年代以來我國教育體制改革的重要政策指引》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；分析1985年我國教育體制改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括1985年我國教育體制改革的作用。10、（歷史上重大改革回眸）

材料東漢以來；若干家族借經(jīng)濟兼并，官位世襲和學術(shù)世傳等種種關(guān)系，形成了支配一時的士族，中樞和地方政權(quán)，都在他們把持下，風氣日薄，政令日敗。由于戰(zhàn)亂，饑饉，疾疫，人口急劇減少，除死亡外，大量人口被豪強招為私戶，租賦大量流入豪家大姓，國庫收入萎縮，力役也無從征發(fā)。在這兩重惡劣環(huán)境的交迫下，曹操進行了改革。他禁止士族結(jié)黨連群，用屠戮手段削弱大族勢力；他變易了選拔人才的標準，“不仁不孝，而有治國用兵之術(shù)，其各舉所知，勿有所遺?！苯ò苍觊_始，他實行民屯制度，利用政府手中掌握的無主公田，授與屯民耕種，政府收其租賦。通過民屯制度，向世家大族爭奪人口，使蔭庇戶自動歸還為國家領(lǐng)民。曹操的改革成為他克服群雄，平定北方的基礎(chǔ)，但他未能截斷漢末百余年來所形成的頹風敗俗的延續(xù)，則是無可否認的。

——摘自蒙思明《曹操的社會改革》（1）根據(jù)材料；歸納曹操改革的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評價曹操改革。11、閱讀下列材料；回答問題。

材料：游牧民族建立政權(quán)后；積極改革部落兵制。成吉思汗打破以氏族為紐帶的部落聯(lián)盟制度，將全蒙古的牧民統(tǒng)一編成數(shù)十個千戶，分別授予功臣貴戚，任命其為千戶那顏，劃定其領(lǐng)地圍，世襲管領(lǐng)。千戶既是軍事單位，又是地方行政單位，它將過去松散的部落聯(lián)盟組織，改變成層層隸屬；高度集中的軍事體制。蒙古滅金之后，建立了更嚴格的軍戶制，實行兵民分治。軍戶在賦役方面有豁免和優(yōu)待，但必須世代為兵，不得隨便脫離軍籍，保障了元朝有穩(wěn)定的兵源；同時，軍戶承擔部分軍費，以減輕政府的負擔。但是后來軍戶的負擔過重，加上軍官的盤剝，常令軍戶破產(chǎn)和速亡，到元朝晚期，軍戶制實際上已經(jīng)崩潰。

——摘編自杭侃《遼夏金元史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括成吉思汗兵制改革的特點。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評成吉思汗兵制改革的影響。12、閱讀下列材料；回答問題。

材料一明初朱元璋鑒于歷代王朝地方權(quán)重；導致割據(jù)，尾大不掉，對中央離心離德的局面，廢除行中書省將行省權(quán)力一分為三，分別設(shè)立掌行政民事的布政使司；負責監(jiān)察司法的按察使司、掌控軍事的都指揮司，成為省一級地方行政機構(gòu)，它們分別直屬于中央不同部門的領(lǐng)導。

隨著政治形勢變化；在運轉(zhuǎn)過程中，三司出現(xiàn)權(quán)力協(xié)調(diào)不一，辦事能力和效率不高等問題，巡撫制度應運而生，明朝中后期，皇帝以派遣監(jiān)察官的形式向地方派駐巡撫，并逐步擴大其權(quán)力。并在邊疆；軍事要地和數(shù)省交界之處增設(shè)巡撫。嘉靖年間，進一步規(guī)定：“凡徭役、里甲、錢糧、驛傳、倉廩、城池、堡隘、兵馬、軍餉，及審編大戶糧長、民壯快手等項地方之事，俱廳巡撫處置”。景奉以后，隨著巡撫的全面地方化和制度化，巡撫成為居三司之上的地方最高軍政長官，巡撫由臨時性差遣演變?yōu)樵O(shè)立衙門的地方最高行政長官。同時，巡撫只能奉敕行事，不得擅權(quán)越職；中央派出鎮(zhèn)守總兵和鎮(zhèn)守太監(jiān)，以對巡撫監(jiān)督。

——李曉輝《明代督撫制度研究——以中央地方關(guān)系為視域的考察》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識；指出三司制度與巡撫制度的異同點。

（2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析明朝建立巡撫制度的作用。13、閱讀材料；回答問題。

材料一：王安石希望做到“民不益賦而國用饒”，希望用增加生產(chǎn)和奪兼并之利來改善國家財政狀況。但他的變法手段中有一個值得注意的問題，就是他更多地重視商品貨幣的作用。也證明王安石變法思想和變法舉措有很大的前瞻性，他的變法思想可以說是我國先進的知識分子對中國走向近代的朦朧探索?！幾择R克垚《世界文明史》材料二：王安石的激進程度與王莽頗為接近，他們前后相隔約千年，是兩次分別向兩極挑戰(zhàn)的變革運動，前者試圖回到“周禮”“井田制”，后者則試圖用“計劃之手”把每個經(jīng)濟元素都管理起來。他們同樣激烈且充滿理想主義的氣質(zhì)，可是也同樣遭遇慘敗，并直接或間接導致一個帝國的滅亡?！幾詤菚圆ā稓v代經(jīng)濟變革得失》（1）根據(jù)材料一；概括“王安石變法思想和變法舉措有很大的前瞻性”的依據(jù)，并結(jié)合所學知識，指出王安石變法具備這種前瞻性的歷史條件。

（2）材料二中認為王莽改制與王安石變法失敗的共同原因是什么？根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，你認為決定改革成敗的因素還有哪些？14、直面危機；勇于改革，是人類追求歷史發(fā)展；社會進步的永恒話題。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：“各省督撫大多持觀望態(tài)度；西后待皇上疾聲厲色，呵斥之聲不絕。皇上見西后如對獅虎，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。諸臣之敢履次抗拂上皇上意者，皆以恃西后為護符，欺皇上之無權(quán)也，上所倚者，唯軍機四章京而已。”

——梁啟超《變法通議》

（1）材料一反映的是我國歷史上的哪次變法？依據(jù)材料分析歸納變法遇到阻礙的表現(xiàn)（不得照抄原文）

材料二：“2018年；我們將迎來改革開放40周年。改革開放是當代中國發(fā)展進步的必由之路，是實現(xiàn)中國夢的必由之路。我們要以慶祝改革開放40周年為契機，逢山開路，遇水架橋，將改革進行到底”。

——2018習近平新年獻詞。

（2）我國改革開放開始于什么事件？結(jié)合所學知識說說40年來形成了怎樣的開放格局？

（3）綜合材料，你認為如何才能“將改革進行到底”？評卷人得分四、論述題(共2題，共10分)15、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結(jié)合所學歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達通順）16、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結(jié)合所學歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達通順）評卷人得分五、簡答題(共2題，共18分)17、【歷史一一選修一：歷史上重大改革回眸】

材料：雍正登基后；即敕戶部全面清查錢糧虧空，中央成立了會考府專門負責清查。雍正派他最信任的十三弟怡親王允祥主管，告誡他“爾若不能清查，朕必另遣大臣；若大臣并不能清查，朕必親自查出?！睘榱耸冠E官無處遁藏，雍正常常采用抄家的辦法，讓貪官退出贓銀，歸還國庫，為避免貪官轉(zhuǎn)移和隱匿贓物，往往對官衙和原籍宅第同時抄檢。對已經(jīng)離任的官吏，一樣清查到底。在打擊貪官污吏的同時，戒飭官吏要“以循良為楷模，以貪墨為鑒戒”，提出“操守清廉乃居官之大本?！睂Σ偈亓疂崳珗?zhí)政的官員予以提拔和重用。此外，他通過廣布耳目；擴大使用密折制度等方式加強對各級官員的監(jiān)督。他的這些措施相互補充，切中時弊，收到良好效果。故雍正一朝，吏治相對清廉.向來為史家所稱道。

——摘編自黃云《簡評雍正的吏治整頓》

（1）根據(jù)材料；概括雍正吏治改革的特點。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析雍正吏治改革的影響18、公元前6世紀初；雅典城郊有個叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔任官職的財產(chǎn)資格。后來，克里埃尼圖斯開辦作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往海外市場。5年后，他的年總收入達到了280麥斗，躋身于第三等級。

請回答：

（1）根據(jù)梭倫立法；躋身第三等級的克里埃尼圖斯能享受怎樣的政治權(quán)利？（3分）

（2）如何評價梭倫確立的財產(chǎn)等級制度？（6分）

（3）除此之外，梭倫對國家權(quán)力機構(gòu)和司法制度又進行了哪些改革？（6）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【詳解】

試題分析：按照土地收入和財產(chǎn)多寡劃分公民等級并授予相應官職，這有利于打擊依靠血統(tǒng)關(guān)系謀取特權(quán)的貴族，促進奴隸制國家發(fā)展，故①②正確；③梭倫改革是雅典民主政治建立的開始，而不是完善；④任何民主政治都不可能滿足所有公民參政要求，故③④與題意不符，所以答案選C。排除ABD。2、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料“興辦生產(chǎn)事業(yè)亦屬急務(wù)”“暫時創(chuàng)辦官立事業(yè)”等內(nèi)容得知該條是明治維新經(jīng)濟方面殖產(chǎn)興業(yè)的內(nèi)容，故A選項正確；廢藩置縣是明治維新在政治制度方面的內(nèi)容，與材料無關(guān)，故B選項錯誤；文明開化是明治維新思想文化方面向西方學習社會文化及習慣的措施，與材料無關(guān)，故C選項錯誤；大興教育是明治維新在教育方面采取的措施，與材料內(nèi)容無關(guān)，故D選項錯誤。3、B【分析】聯(lián)系史實分析“人們喜愛的是自己的勞動成果而不是別人的勞動成果”，這里的“自己的勞動果實”代指民族工業(yè)的產(chǎn)品，聯(lián)系所學的穆罕默德阿里改革的內(nèi)容可知，與此相關(guān)的措施應該是保護民族工業(yè)，故B項正確；A項包含在B項之中；CD項是政治方面的措施，排除。4、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，由英國國王領(lǐng)導的宗教改革很不徹底，英國隨即出現(xiàn)了傾向于卡爾文教的更激進的思潮，主張奉《圣經(jīng)》為最高權(quán)威，進一步清楚天主教殘余，反對煩瑣的儀式和奢侈的生活。因此①主張純潔教會，清除舊教影響，正確。②提倡勤勞儉樸的生活，正確。③遵奉嚴格的道德準則，正確。④改革國教保留的舊教殘余，正確。5、A【分析】試題分析：聯(lián)系梭倫所頒布的“解負令”,可知；其影響主要有，B．解除了債務(wù)奴隸對平民的威脅。

C．平民與貴族一樣成為有人身自由和公民權(quán)的公民；D．非債務(wù)奴隸越來越成為被奴役的對象，以上都是正確的；此題關(guān)鍵是要準確理解和把握“解負令”中“規(guī)定占有土地的最高限額，防止貴族任意兼并土地”的內(nèi)容，其目的就是為了對貴族任意兼并土地進行限制。故此題應選A項。

考點：梭倫改革。

點評：對梭倫改革要能正確的進行評價。

1．歷史意義：形成了民主政治必須具備的公民群體；打破貴族對政權(quán)的壟斷；一定程度上確保了公民參與國家事務(wù)的政治權(quán)利；大大促進了農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展。總之；其改革為雅典的民主政治奠定基礎(chǔ)。

2．歷史局限：貴族在國家政權(quán)中占據(jù)絕對優(yōu)勢，下層平民未享有充分的權(quán)利；氏族制大量殘余及貴族擁有世襲占有土地的特權(quán)；貴族和平民的矛盾未能根本上解決，社會政局動蕩不安。6、B【分析】【詳解】

依據(jù)材料“為每個人調(diào)諧公平的正義”、“公共的財產(chǎn)”可知，梭倫維護的是公共利益，因此B選項正確。A選項錯誤，當時雅典實行民主政治，材料中并未涉及批判專制制度；依據(jù)材料可知梭倫并不只是強調(diào)每個人的公平正義，還強調(diào)公共財產(chǎn)至上，因此C選項表述不夠全面，錯誤；依據(jù)材料可知梭倫并不只是強調(diào)每個人的公平正義、權(quán)利平等，還強調(diào)公共財產(chǎn)至上，因此D選項表述也不夠全面，錯誤。故正確答案為B選項。二、填空題(共1題，共2分)7、略

【分析】公元前6世紀末，克利斯提尼改革劃分十個地區(qū)部落取代過去的四個氏族部落，以五百人會議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會議，創(chuàng)立十將軍委員會和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀，伯利克里改革使各級官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶⒉牧戏治鲱}(共7題，共14分)8、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“早在蘇區(qū)時代；中國共產(chǎn)黨就先后頒布了《中華蘇維埃共和國婚姻條例》；《中華蘇維埃共和國婚姻法》?！?、“男女結(jié)婚自愿，一夫一妻制的婚姻原則制定，并禁止早婚、納妾，破除童養(yǎng)媳、買賣婚姻、租妻等種種陋習”從歷史傳統(tǒng)、鞏固敵后抗日根據(jù)地的需要、晉冀魯豫地區(qū)婚俗落后等方面指出晉冀魯豫邊區(qū)婚姻改革的原因。依據(jù)材料“頒布了《婚姻暫行條例》”、“邊區(qū)政府規(guī)定男女結(jié)婚必須向村或單位申請出具介紹信，并在區(qū)級以上政府登記結(jié)婚，最后領(lǐng)取結(jié)婚證明書”、“改編成劇本，通過各式各樣的地方劇搬上舞臺”從立法、嚴格結(jié)婚程序、注重宣傳等方面指出晉冀魯豫邊區(qū)婚姻改革的措施。

（2）依據(jù)材料“男女結(jié)婚自愿，一夫一妻制的婚姻原則”、“禁止早婚、納妾，破除童養(yǎng)媳、買賣婚姻、租妻等種種陋習”、“1950年，以《晉冀魯豫邊區(qū)婚姻暫行條例》為藍本的《中華人民共和國婚姻法》頒行”可從保護了女性權(quán)益、有利于邊區(qū)政府的建設(shè)、為堅持敵后抗戰(zhàn)提供了重要保障、為新中國的婚姻法提供了借鑒等方面簡析晉冀魯豫邊區(qū)婚姻改革的意義?！窘馕觥浚?）原因：中國共產(chǎn)黨歷來關(guān)心婦女權(quán)益問題；鞏固敵后抗日根據(jù)地的需要；晉冀魯豫地區(qū)婚俗落后等。措施：立法；嚴格結(jié)婚程序；注重宣傳等。

（2）保護了女性權(quán)益；為堅持敵后抗戰(zhàn)提供了重要保障；為新中國的婚姻法提供了借鑒等。9、略

【分析】【詳解】

本題考查1985年我國教育體制改革的背景和作用；主要考查學生根據(jù)材料信息聯(lián)系所學有關(guān)內(nèi)容解決問題的能力。

（1）1985年我國教育體制改革的背景；可以根據(jù)材料中的“為了進一步消除教育工作中‘左’的思想影響，適應我國經(jīng)濟體制改革全面展開的新形勢”，并聯(lián)系所學當時的國際國內(nèi)形勢等方面來回答。

（2）1985年我國教育體制改革的作用，可以根據(jù)材料中的“《決定》的頒布使得我國教育改革有了明確的坐標與方向”等信息，并聯(lián)系所學當時的社會狀況，從形成尊重知識尊重人才的社會氛圍、促進教育事業(yè)的新發(fā)展和推動我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)順利進行等方面來回答?！窘馕觥浚?）原有教育體制存在明顯弊端；教育戰(zhàn)線“左”的思想依然存在；社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的需要；世界新技術(shù)革命蓬勃發(fā)展。

（2）進一步推動教育工作的撥亂反正，有利于形成尊重知識、尊重人才的社會氛圍；使我國教育改革有了明確的方向，促進了教育事業(yè)的新發(fā)展；有利于我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行。10、略

【分析】【分析】

試題分析：（1）問根據(jù)材料中“東漢以來；若干家族借經(jīng)濟兼并風氣日薄，政令日敗?！笨芍浔尘盀闁|漢以來政治日益腐??；根據(jù)材料中“形成了支配一時的士族，中樞和地方政權(quán)，都在他們把持下”可知其背景為豪強地主把持中央和地方政權(quán)；根據(jù)材料中“由于戰(zhàn)亂，饑饉，疾疫，人口急劇減少國庫收入萎縮，力役也無從征發(fā)”可知其背景為戰(zhàn)亂；饑饉、疾疫導致人口急劇減少，豪強地豐隱匿人口，導致國家財政收入劇減。

（2）問根據(jù)材料中“向世家大族爭奪人口；使蔭庇戶自動歸還為國家領(lǐng)民?！笨芍渥饔脼榇驌袅耸兰掖笞鍎萘?；根據(jù)材料中“他變易了選拔人才的標準，不仁不孝，而有治國用兵之術(shù)，其各舉所知，勿有所遺?！钡男畔?，可說明其作用有促進了人才的選拔；根據(jù)材料“實行民屯制度，利用政府手中掌握的無主公田，授與屯民耕種，政府收其租賦”說明創(chuàng)立屯田制度，恢復農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加了賦稅收入；根據(jù)“曹操的改革成為他克服群雄，平定北方的基礎(chǔ)，但他未能截斷漢末百余年來所形成的頹風敗俗的延續(xù)，則是無可否認的”說明改革為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)，但沒有根本扭轉(zhuǎn)東漢以來政治日益腐敗的趨勢。

考點：中外歷史人物評說·古代中國的政治家·曹操。

【名師點睛】文字型材料的解讀技巧：注意材料的出處；作者、注釋；特別要注意材料的首尾兩句話；對比較長的材料進行層次劃分，并歸納層次大意；對比較短的材料進行分句，并歸納句子大意；注意材料當中所涉及的時間、人物、地點、事件；注意材料當中的轉(zhuǎn)折詞。

【詳解】【解析】（1）東漢以來政治日益腐??；豪強地主把持中央和地方政權(quán)；戰(zhàn)亂；饑饉、疾疫導致人口急劇減少；豪強地主隱匿人口；導致國家財政收入劇減。

（2）曹操改革沉重打擊了世家大族勢力；“唯才是舉”，大膽選拔人才；創(chuàng)立屯田制度，恢復農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加賦稅收入。改革為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)，但沒有根本扭轉(zhuǎn)東漢以來政治日益腐敗的趨勢。11、略

【分析】（1）據(jù)材料“劃定其領(lǐng)地范圍；世襲管領(lǐng)”；“千戶既是軍事單位，又是地方行政單位”、“改變成層層隸屬、高度集中的軍事體制”、“建立了更嚴格的軍戶制，實行兵民分治?！奔右詺w納概括即可得出。

（2）據(jù)材料“保障了元朝有穩(wěn)定的兵源”、“軍戶承擔部分軍費，以減輕政府的負擔”、“但是后來軍戶的負擔過重，加上軍官的盤剝，常令軍戶破產(chǎn)和逃亡”加以歸納概括即可的出相關(guān)信息?！窘馕觥浚?）特點：按照地域來劃分牧民；地方行政；軍事密切相連；等級森嚴和權(quán)力高度集中；兵民合一與分治相結(jié)合。

（2）作用：積極作用：穩(wěn)定了軍隊數(shù)量；鞏固了邊疆；減輕了政府財政支出；消極影響：增加了軍戶負擔，易激化社會矛盾。（一點，2點，三點及三點以上12、略

【分析】本題考查明朝的巡撫制度。

（1）根據(jù)材料信息“設(shè)立掌行政民事的布政使司；負責監(jiān)察司法的按察使司、掌控軍事的都指揮司；成為省一級地方行政機構(gòu)，它們分別直屬于中央不同部門的領(lǐng)導”“皇帝以派遣監(jiān)察官的形式向地方派駐巡撫”“凡徭役、里甲、錢糧、驛傳、倉廩、城池、堡隘、兵馬、軍餉，及審編大戶糧長、民壯快手等項地方之事，俱廳巡撫處置”可以總結(jié)出本題答案。

（2）根據(jù)材料信息“三司出現(xiàn)權(quán)力協(xié)調(diào)不一，辦事能力和效率不高等問題”和所學知識可以總結(jié)出答案?！窘馕觥浚?）相同：處理地方事務(wù)；受制于中央。

不同：三司制：中央部門領(lǐng)導；分掌地方事務(wù)。

巡撫制：皇帝直接派遣；統(tǒng)領(lǐng)地方事務(wù)。

（2）作用：解決了地方三司分權(quán)下協(xié)調(diào)不一，效率不高的問題；維持分權(quán)的基礎(chǔ)上，通過集中提高了地方行政效率；加強了中央統(tǒng)治的基礎(chǔ)，鞏固了中央集權(quán)，維護統(tǒng)一和民族團結(jié)。13、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“他更多地重視商品貨幣的作用。也證明王安石變法思想和變法舉措有很大的前瞻性”可知王安石變法思想和變法舉措有很大的前瞻性的依據(jù)是他在改革措施中重視發(fā)揮商品貨幣的作用；王安石生活的北宋時期；農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和產(chǎn)品都有了較大的發(fā)展，這就為手工業(yè)的繁榮做了準備，而手工業(yè)的繁榮就為商業(yè)的繁榮奠定了基礎(chǔ)。北宋時期商品經(jīng)濟發(fā)展，市的設(shè)立突破了時間和空間的限制，全國出現(xiàn)了數(shù)座商業(yè)城市，北宋的都城汴京為了交通運輸方便也設(shè)在了沒有地利的河南開封。同時海外貿(mào)易也快速發(fā)展，中國商人的足跡最遠到達了紅海和非洲沿岸，國際國內(nèi)的商業(yè)發(fā)展使得北宋的商品經(jīng)濟出現(xiàn)了新突破，為了便利商品交易，北宋商人發(fā)明了世界上最早的紙幣交子。綜上北宋商品經(jīng)濟的發(fā)展為王安石變法在改革措施中重視發(fā)揮商品貨幣的作用奠定了基礎(chǔ)。

（2）根據(jù)材料“他們同樣激烈且充滿理想主義的氣質(zhì)”可知王莽改制與王安石變法失敗的共同原因是變法措施脫離社會現(xiàn)實。在兩漢之交，土地私有制發(fā)展已有數(shù)百年歷史，此時想要改變并推行已經(jīng)被歷史淘汰的“周禮”“井田制”，注定會遭遇失??；而北宋時期商品經(jīng)濟方興未艾，在此時就要采用千年后才采用的經(jīng)濟手段，無疑也會走向失敗，因此二者失敗的共同原因就是變法措施脫離社會現(xiàn)實。決定一次變法或改革能否成功的首要因素是變法的內(nèi)容是否符合時代的要求，能否順應歷史的發(fā)展潮流，順之者昌逆之者亡；其次就是最高統(tǒng)治者對于變法的態(tài)度，態(tài)度堅定則變法有可能成功，不堅定變法注定會失??；而改革派與守舊派的力量對比和用人是否得當也是重要原因，新生事物蘊含著新的力量和未來，但是往往比較弱小，這就需要改革者細心呵護，采用合適的人才和適當?shù)母母锎胧?，逐漸提高改革的力量，將保守派的力量逐步的壓倒?！窘馕觥浚?）依據(jù)：在改革措施中重視發(fā)揮商品貨幣的作用。

條件：北宋商品經(jīng)濟活躍；對外貿(mào)易發(fā)達；出現(xiàn)交子；市場突破了時間和地域的限制。

（2）共同原因：理想與現(xiàn)實的脫節(jié)（變法措施脫離社會現(xiàn)實）。

決定因素：改革是否順應歷史發(fā)展潮流；改革派與守舊派的力量對比；用人是否得當；統(tǒng)治者上層的態(tài)度等等。14、略

【分析】【詳解】

第（1）問；“變法”，依據(jù)材料一的出處可知，材料一反映的是戊戌變法?！氨憩F(xiàn)”，依據(jù)材料信息“各省督撫大多持觀望態(tài)度，西后待皇上疾聲厲色，呵斥之聲不絕?；噬弦娢骱笕鐚Κ{虎，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。諸臣之敢履次抗拂上皇上意者，皆以恃西后為護符，欺皇上之無權(quán)也，上所倚者，唯軍機四章京而已”從地方各級官員；中央官員的態(tài)度；慈禧太后和光緒皇帝的權(quán)力大??；支持和反對變法的力量強弱等角度分析。

第（2）問；依據(jù)所學知識可知，我國改革開放開始于十一屆三中全會的召開?！伴_放格局”，結(jié)合所學知識得出：“經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地”的全方位；多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。

第（3）問，依據(jù)材料信息并結(jié)合所學知識可知，只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、堅定走中國特色社會主義道路、堅持解放思想、不斷創(chuàng)新、與時俱進才能“將改革進行到底”?！窘馕觥浚?）戊戌變法（維新變法）。地方各級官員大多持觀望態(tài)度；中央官員多次違抗光緒皇帝的命令；改革遇到障礙；始終沒有落實；光緒皇帝沒有實權(quán)；支持和參與變法的人員很少，力量薄弱。（任答其中兩點即可）

（2）十一屆三中全會的召開；“經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地”的全方位；多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。

（3）應堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；堅定走中國特色社會主義道路；堅持解放思想，不斷創(chuàng)新，與時俱進。四、論述題(共2題，共10分)15、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點，然后依據(jù)材料和所學對于提出的觀點進行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點是歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點：歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時期，社會處于大變革時期，導致各國進行改革，鍥而不舍、不畏強權(quán)、主張嚴刑峻法的商鞅順應時勢，在秦孝公的支持下進行富國強兵的改革，促使秦國實力增強，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。16、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點，然后依據(jù)材料和所學對于提出的觀點進行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點是歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點：歷史人物的