2025年人教版九年級化學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級化學上冊月考試卷846考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖，其中“0”代表氫原子，“●”代表氧原子．下列敘述正確的是（）A.此物質(zhì)屬于混合物B.此物質(zhì)的化學式中氧元素的化合價為-2價C.此物質(zhì)的一個分子由4個原子構(gòu)成D.此物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1：12、不純的硝酸銨（NH4NO3）中氮的質(zhì)量分數(shù)為36%，因此硝酸銨中混入的雜質(zhì)可能是（）A.NH4HCO3B.NH4C1C.CO（NH2）2D.（NH4）2SO43、下列各組物質(zhì)能夠在同一溶液中大量共存的是（）

A.CuSO4、Ca（OH）2；NaCl

B.KOH、Na2SO4、HNO3

C.BaCl2、NaOH、KNO3

D.Na2CO3；HCl、KCl

4、液化石油氣是經(jīng)加壓后到鋼瓶中的，瓶內(nèi)壓強是大氣壓強的7-8倍，液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等．下列有關與丁烷的敘述正確的是（）A.丁烷中碳、氫元素的個數(shù)比為2：5B.丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.丁烷是由碳、氫原子構(gòu)成的D.在通常狀況下，丁烷是氣體5、下列有關粗鹽提純試驗的部分操作中，不正確的是（）A.

取一定量粗鹽B.

溶解C.

過濾D.

蒸發(fā)6、下列儀器，可以在火焰上直接加熱的一組是（）A.蒸發(fā)皿和試管B.燒杯和水槽C.燃燒匙和集氣瓶D.量筒和燒杯評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、從氯酸鉀與二氧化錳的混合物充分反應后的固體殘留物中可獲得KCl晶體，采取的方法是：____→____→____．8、利用分子的知識解釋；選擇合適選項：

A；分子不斷運動；溫度升高時運動加快；B、分子很小；C、分子間有間隔．

①濕衣服晾一段時間會變干，是因為____．

②在加壓情況下，25m3的石油氣可以裝入容積為0.024m3的鋼瓶中．是因為____．

③“墻內(nèi)開花墻外香”，是因為____．

④一滴水里的水分子個由10億人來數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個，晝夜不停，需3萬年才能數(shù)完，是因為____．9、（2012秋?瀘州校級期中）某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則x的值為____，該元素的元素符號為____；該結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易____電子（填“得到”或“失去”），變成____（填離子符號）；根據(jù)該元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是（填編號）____．

①核電荷數(shù)②相對原子質(zhì)量③電子層數(shù)④最外層電子數(shù)．10、自來水消毒過程通常發(fā)生化學反應；其反應的微觀過程可用下圖表示：

①請寫出該反應的化學方程式____．

②D物質(zhì)中氯元素的化合價為____．

③分析以上微觀過程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：____．11、下表是某品牌“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明：。配料氯化鈉、碘酸鉀含碘量（40mg～50mg）kg保質(zhì)期18個月食用方法勿長時間燉炒貯藏指南避熱、避光、密封、防潮（1）由食用方法、貯藏指南中，可以推測到碘酸鉀具有的化學性質(zhì)之一是____．

（2）用單質(zhì)碘（I2）與氯酸鉀（KClO3）在一定條件下發(fā)生置換反應，可以制得碘酸鉀（KIO3），該反應的化學方程式為____．

（3）國家質(zhì)量檢測部門在集貿(mào)市場某商店抽樣檢測該品牌500g袋裝加碘食鹽，經(jīng)化驗其中含碘酸鉀30mg，即含碘17.8mg，則質(zhì)量檢測結(jié)論是____（填“合格”或“不合格”）產(chǎn)品．如果你是質(zhì)量檢測部門或是工商行政管理部門的工作人員，針對這種情況下一步將采取的措施是：____．12、用分子或原子的觀點解釋下列現(xiàn)象：

（1）水銀溫度計受熱后水銀柱會升高？____

（2）碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍．____

（3）水電解后變成氫氣和氧氣．____．13、碳元素是組成物質(zhì)的基本元素；“碳循環(huán)”也是自然界重要的循環(huán)，根據(jù)所學完成下題：

（1）碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀，這種物質(zhì)的化學式為______，它們都屬于______（選填“有機物”；“無機物”或“單質(zhì)”）

（2）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是______（寫化學式），其完全燃燒的化學方程式是______．

（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用CO2滅火，原因是它們能發(fā)生反應，請寫出該置換反應的化學方程式______

（4）礦石中含碳元素，菱錳礦的成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價為______．

（5）在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應的化學方程式為______．14、用化學用語填寫下列各空：

（1）2個氫原子____；

（2）3個氫氧根____；

（3）銀元素____；

（4）生物體中含量最多的元素____；

（5）2個鈉離子____；

（6）氧離子____；

（7）氬元素____；

（8）地殼中含量最多的金屬元素____．15、要配制50g質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽溶液．現(xiàn)提供25g質(zhì)量分數(shù)為40%的食鹽溶液；20g質(zhì)量分數(shù)為15%的食鹽溶液及足夠多的固體食鹽和水；請選用上述藥品，設計不同的配制方案填入下表：

。配制方案（只要說明配制時所需的各種藥品用量）方案一方案二方案三評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、溶液中的溶質(zhì)不一定只有一種____．（判斷對錯）17、氨中氮元素的化合價NH3中N為+3____．18、由不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物．____．（判斷對錯）19、（填√或×）按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物____．20、空氣中氧氣含量的測定可以選用鐵絲，因為生成物是固體．____．21、水通電分解時變化的最小粒子是氫原子與氧原子．____（判斷對錯）22、用藥匙取藥品時，不小心取多了，要及時地倒回去，以節(jié)約藥品．____（判斷對錯）23、原子是電中性的粒子，其中組成的各部分均不顯電性____．（判斷對錯）評卷人得分四、探究題(共2題，共14分)24、回答下列問題：

rm{(1)}小紅同學擠壓如圖所示裝置中滴管的膠帽，使其中的rm{Ca(OH)_{2}}溶液滴入錐形瓶；并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是______。

rm{(2)}在過濾的操作中，需要的儀器除鐵架臺rm{(}帶鐵圈rm{)}玻璃棒、漏斗，還需要______；過濾中要注意“一貼二低三靠”“，二低”中的其中“一低”是漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，這樣操作的原因是______。25、實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量rm{(}裝置如圖rm{1)}

寫出紅磷燃燒的化學方程式______。

打開止水夾后；水能進入集氣瓶中的原因是______。

【提出問題】某興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于rm{21%.}為什么？

【進行猜想】rm{(1)}裝置漏氣；

rm{(2)}______；

rm{(3)}反應后未冷卻到室溫rm{}

在老師的指導下，小組同學在裝置氣密性能良好、操作規(guī)范的情況下，重復圖rm{1}實驗，測定結(jié)果低于rm{20%}用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內(nèi)氧氣濃度為rm{8.85%}

【查閱資料】：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于rm{7%}時；紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測量結(jié)果與理論值誤差較大。

【實驗探究】再次測定空氣中氧氣含量。

該小組同學根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計圖rm{2}實驗裝置。

Ⅰrm{.}同學們采用了“暖寶寶”做實驗；暖寶寶中含有鐵粉；活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)。裝置中飽和食鹽水會加速鐵生銹。

鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應；首先是鐵與氧氣；水反應生成氫氧化亞鐵。

工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦rm{(}主要成分氧化鐵rm{)}寫出該反應的化學方程式：______。

Ⅱrm{.8}分鐘后測得的實驗數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)如表數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是______。rm{(}寫出數(shù)據(jù)表達式即可rm{)}

。測量項目實驗前實驗后燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶rm{(}扣除內(nèi)容物rm{)}

和導管的容積集氣瓶rm{(}扣除內(nèi)容物rm{)}

和導管的容積體積rm{/mL}rm{100.0}rm{74.5}rm{126.0}【結(jié)論】該測定方法；裝置內(nèi)殘留的氧氣更少，實驗結(jié)果更準確。

【拓展】小組中某同學認為實驗后的暖寶寶貼中仍含有鐵粉，才能說明該結(jié)果接近精確值。請你設計實驗證明反應后的暖寶寶中仍有鐵單質(zhì)存在______。評卷人得分五、科普閱讀題(共3題，共12分)26、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)這個理論，請分析：氧氣和臭氧（O3）的化學性質(zhì)不同的原因是____，金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，他們物理性質(zhì)不相同的理由____．27、芯片是所有電腦；“智能家電”的核心部件；它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的，用化學方法制得高純硅的反應如下：

①SiO2+2CSi+2CO↑；②Si+2Cl2SiCl4；③SiCl4+2H2Si+4HCl．

請你根據(jù)上述信息填寫下列空白：

（1）上述反應中屬于置換反應的是____（填序號；下同）．

（2）SiCl4中硅元素的化合價是____．28、以下是省水環(huán)境監(jiān)測中心2006年4月發(fā)布的全省地表水資源質(zhì)量狀況中的一部分

。編號河段水質(zhì)

類別主要污

染指標質(zhì)量狀況A長江蕪湖戈磯山Ⅱ良好B裕溪河裕溪閘Ⅳ汞一般C南淝河合肥新港劣Ⅴ總磷、氨氮、化學需氧量很差（1）主要污染指標表述的文字中；涉及到的元素有N；Hg、O等．（寫出兩種元素符號即可）

（2）屬于重金屬污染的河段是____．（填編號）

（3）造成總磷超標的主要來源可能是____

（4）水中的藻類生長繁殖過快能導致水質(zhì)惡化并發(fā)生“水華”現(xiàn)象．已知藻類含有化學式為C106H2630110N16P的物質(zhì)；請你分析：上述哪個河段最有可能出現(xiàn)藻類大量繁殖？

____．（填編號）

（5）請你舉出一種防止水體污染的措施：____．評卷人得分六、實驗題(共1題，共4分)29、碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3的相對分子為214）；食用碘鹽可以有效地預防碘缺乏?。嬎悖海ㄓ嬎憬Y(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）____mg碘酸鉀中含碘20mg；

（2）成人每天約需0.15mg碘，假設這些碘主要是從碘鹽中攝取的．若1000g碘鹽中含碘20mg，則成人每天需食用碘鹽____g．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】由物質(zhì)的分子模型示意圖，該分子由2個H原子和2個O原子構(gòu)成，則物質(zhì)的化學式為H2O2；由物質(zhì)化學式的表示意義，判斷有關物質(zhì)的敘述的正誤．【解析】【解答】解：A．由物質(zhì)的分子模型示意圖，該分子由2個H原子和2個O原子構(gòu)成，則物質(zhì)的化學式為H2O2；根據(jù)物質(zhì)的化學式；該物質(zhì)由H；O元素組成的化合物而非混合物；故A不正確；

B．在H2O2中；氫元素顯+1價，化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零，則氧元素顯-1價，故錯誤；

C．由物質(zhì)的分子模型示意圖；該分子由2個H原子和2個O原子共4個原子構(gòu)成，故正確；

D．該物質(zhì)的化學式為H2O2；其中H；O元素質(zhì)量比=（1×2）：（16×2）=1：16；故不正確；

故選：C．2、C【分析】【分析】先利用化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%，計算出硝酸銨（NH4NO3）氮元素的質(zhì)量分數(shù)，與36%比較，然后利用平均值法進行分析判斷．【解析】【解答】解：硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=100%=35%；35%小于36%，故混入的化肥的含氮量應大于36%．

A、NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為100%≈17.7%；故選項不符合要求．

B、NH4C1中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為100%≈26.2%；故選項不符合要求．

C、CO（NH2）2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為100%≈46.7%；故選項符合要求．

D、（NH4）2SO4中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為100%≈21.2%；故選項不符合要求．

故選C．3、C【分析】

A、因CuSO4、Ca（OH）2能結(jié)合生成氫氧化銅沉淀；則不能大量共存，故A錯誤；

B、因KOH、HNO3能結(jié)合生成水；則不能大量共存，故B錯誤；

C；因該組物質(zhì)溶于水相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀；則物質(zhì)能夠在同一溶液中大量共存，故C正確；

D、因Na2CO3；HCl能結(jié)合生成水和二氧化碳氣體；則不能大量共存，故D錯誤；

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知；若物質(zhì)溶于水相互交換成分不能結(jié)合生成水；氣體、沉淀，則物質(zhì)能夠在同一溶液中大量共存．

4、D【分析】【分析】由丁烷的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，1個丁烷分子是由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成的，其化學式為：C4H10．

A；根據(jù)元素只講種類、不講個數(shù)；進行分析判斷；

B；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析判斷；

C；根據(jù)丁烷的微觀構(gòu)成進行分析判斷；

D、根據(jù)題意，液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮袋鋼瓶中的，進行分析判斷．【解析】【解答】解：由丁烷的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，1個丁烷分子是由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成的，其化學式為：C4H10．

A；元素只講種類、不講個數(shù)；故A錯誤；

B；丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是（12×4）：（1×10）=24：5；則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故B錯誤；

C；丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的；含有碳元素，屬于有機物，故C錯誤；

D；液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮袋鋼瓶中的；則可推斷在通常狀況下，丁烷是氣體，故D正確．

故選：D．5、C【分析】【分析】A；根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷．

B；根據(jù)溶解操作的方法進行分析判斷．

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；取一定量粗鹽；可用藥匙取用，圖中所示操作正確．

B；溶解操作中；為加快食鹽的溶解速率，可使用玻璃棒進行攪拌，圖中所示操作正確．

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中沒有用玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，所示操作錯誤．

D；蒸發(fā)時；應用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．

故選：C．6、A【分析】【分析】根據(jù)常見的用于加熱的儀器進行分析解答，可直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等．【解析】【解答】解：通過我們學過的知識可知能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．

A；蒸發(fā)皿和試管都能夠直接加熱；故正確；

B；燒杯加熱時需要墊石棉網(wǎng)；而水槽不能加熱，故錯誤；

C；燃燒匙能夠直接加熱；集氣瓶不能加熱，故錯誤；

D；量筒不能加熱；燒杯加熱時，需要墊石棉網(wǎng)，故錯誤．

故選A．二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，氯酸鉀與二氧化錳的混合物充分反應后的固體殘留物是氯化鉀和二氧化錳的混合物，氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣；氯酸鉀與二氧化錳的混合物充分反應后的固體殘留物是氯化鉀和二氧化錳的混合物，氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解；過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得KCl晶體．

故答案為：加水溶解；過濾；蒸發(fā)結(jié)晶．8、略

【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析解答即可．【解析】【解答】解：①濕衣服晾一段時間會變干；是因為水分子是在不斷的運動的，運動到空氣中去了，且分子的運動速率隨溫度升高而加快．

②在加壓情況下，25m3的石油氣可以裝入容積為0.024m3的鋼瓶中；是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小．石油氣分子之間有一定的間隔，在加壓時分子之間的間隔變?。?/p>

③“墻內(nèi)開花墻外香”；是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香．

④一滴水里的水分子個由10億人來數(shù)；每人每分鐘數(shù)100個，晝夜不停，需3萬年才能數(shù)完，是因為分子的體積很?。?/p>

故答案為：①A；②C；③A；④B．9、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)小于4，在化學反應中易失去電子，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：據(jù)圖可以看出，x=2+8+2=12，是鎂元素，最外層電子數(shù)為2，在化學反應中易失去電子，變成陽離子，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，可以知道元素的核電荷數(shù)、電子層數(shù)和最外層電子數(shù)，不能知道原子的相對原子質(zhì)量，故填：12，Mg，失去，Mg2+，②．10、略

【分析】【分析】①由反應的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知；反應物是氯氣和水，生成物是鹽酸和次氯酸，再由各物質(zhì)的微粒個數(shù)關系可寫出反應的方程式；

②觀察D物質(zhì)的微觀構(gòu)成；寫出D物質(zhì)的化學式，由化學式判斷氯元素的化合價；

③通過比較原子在化學反應前后原子的種類與數(shù)量的特點解答．【解析】【解答】解：①通過反應的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知：反應物是氯氣和水，生成物是鹽酸和次氯酸，各物質(zhì)的微粒個數(shù)關系是1：1：1：1，反應的方程式為H2O+Cl2═HCl+HClO；

②由D物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知；D物質(zhì)是次氯酸，化學式是HClO，由于氫顯+1價，氧顯-2價．所以，氯顯+1價；

③由反應的微觀過程圖中可以看出：反應前有一個氧原子；兩個氫原子、兩個氯原子；反應后也有一個氧原子、兩個氫原子、兩個氯原子，反應前后原子的種類和數(shù)目沒有改變．

故答為：①H2O+Cl2═HCl+HClO；②+1價；③化學變化前后原子的種類和數(shù)目不變等．11、略

【分析】

（1）根據(jù)加碘食鹽不能長時間燉炒；說明含碘物質(zhì)加熱易于分解；

（2）根據(jù)題目信息可以得出該方程式為：2KClO3+I2=2KIO3+Cl2↑．

（3）含碘應該在40mg?kg-1-50mg?kg-1才屬于合格．該碘鹽的含碘量=17.8mg×2=35.6mg＜40mg．因此該碘鹽不合格．

故答案為：（1）受熱易于分解；（2）2KClO3+I2=2KIO3+Cl2↑；（3）不合格；強制該生產(chǎn)廠家回收產(chǎn)品，含碘量符合要求后，方可進入市場．否則責令其停產(chǎn)．

【解析】【答案】（1）根據(jù)加碘食鹽不能長時間燉炒；說明含碘物質(zhì)加熱易于分解；

（2）根據(jù)“單質(zhì)碘（I2）與氯酸鉀（KClO3）在一定條件下發(fā)生置換反應，可以制得碘酸鉀（KIO3）”寫出化學方程式即可；

（3）先計算出該碘鹽的含碘量；然后對照標簽的含碘量，即可判斷該碘鹽是否合格．

12、汞原子間的間隔隨溫度的升高而增大它們分子的構(gòu)成相同，同種的分子性質(zhì)相同水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）水銀是金屬汞的俗稱；水銀溫度計受熱后水銀柱升高，是因為汞原子間的間隔隨溫度的升高而增大．

（2）碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍；是因為它們是由碘分子構(gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同．

（3）水通直流電分解；是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子；氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的．

故答案為：（1）汞原子間的間隔隨溫度的升高而增大；

（2）它們分子的構(gòu)成相同；同種的分子性質(zhì)相同；

（3）水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子．13、略

【分析】解：（1）碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀，它的每一個分子是由60個碳原子構(gòu)成的，這種物質(zhì)的化學式為C60；它們都是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．

（2）天然氣的主要成分是CH4，其完全燃燒生成了二氧化碳和水，反應的化學方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O．

（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用CO2滅火，原因是它們能發(fā)生反應，生成了氧化鎂和和碳，該反應的化學方程式是：2Mg+CO22MgO+C．

（4）在碳酸錳（MnCO3）中；由于碳酸根的化合價為-2價，由化合物中正負化合價的代數(shù)和為0可推出，錳的化合價+2．

（4）在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應的化學方程式為3CO2+4Na2Na2CO3+C．

故答為：（1）C60，單質(zhì)；（2）CH4，CH4+2O2CO2+2H2O；（3）2Mg+CO22MgO+C；（4）+2；（4）3CO2+4Na2Na2CO3+C．

根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成寫出化學式；根據(jù)題中給出的反應；寫出反應的方程式；根據(jù)化合價原則，由化學式求出元素的化合價．

本題主要考查化學方程式的書寫和化合價的原則，難度稍大．不管是書寫什么化學方程式，都要依據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學方程式的書寫方法．本題中所寫化學方程式的條件比平時所學的化學反應的條件復雜，但仍然依據(jù)條件的標注方法來書寫．【解析】C60；單質(zhì)；CH4；CH4+2O2CO2+2H2O；2Mg+CO22MgO+C；+2；3CO2+4Na2Na2CO3+C14、略

【分析】【分析】原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

根據(jù)常見原子團的表示方法進行分析解答．

書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；

②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

生物體中含量最多的元素是氧元素．

離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H．

（2）3個氫氧根可表示為3OH．

（3）銀元素的元素符號為Ag．

（4）生物體中含量最多的元素是氧元素；其元素符號為O．

（5）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個鈉離子可表示為：2Na+．

（6）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故氧離子可表示為：O2-．

（7）氬元素的元素符號是Ar．

（8）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；其元素符號為：Al．

故答案為：（1）2H；（2）3OH；（3）Ag；（4）O；（5）2Na+；（6）O2-；（7）Ar；（8）Al．15、略

【分析】

配制50g質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽溶液需要食鹽的質(zhì)量=50g×20%=10g；則需要水的質(zhì)量=50g-10g=40g（合40mL）；

可以直接稱10g食鹽；量取40mL水；混合溶解所得溶液即為所需配制的溶液；

可取40%的溶液加水稀釋進行配制；需要40%的溶液的質(zhì)量=10g÷40%=25g，加水的量=50g-25g（合25mL）；

20g質(zhì)量分數(shù)為15%的食鹽溶液中食鹽質(zhì)量=20g×15%=3g；因此，可取20g15%的溶液再加10g-3g=7g食鹽和50g-20g-7g=23g（合23mL）水進行配制；

故答案為：方案一：10gNaCl溶液；40mL水；方案二：25g40%NaCl溶液，25mL水；方案三：20g15%NaCl溶液，7gNaCl，23mL水．

【解析】【答案】根據(jù)所需配制的溶液計算出配制時所需要溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量；然后利用所提供的藥品設計不同的配制所需溶液的方法．

三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】【分析】根據(jù)溶液的概念和基本特征分析；【解析】【解答】解：溶液是一種或多種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的；穩(wěn)定的混合物；溶質(zhì)可以有多種；

故填：√17、×【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合NH3的化學式進行解答本題．【解析】【解答】解：氫元素顯+1價，設氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知NH3中氮元素的化合價：x+（+1）×3=0；則x=-3．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)純凈物、混合物、化合物的定義來回答本題．【解析】【解答】解：由不同種元素組成的純凈物叫化合物，故錯誤．19、√【分析】【分析】根據(jù)CaCl2、CaCO3這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)，前者溶于水，后者不溶于水，可以將它們的混合物放入水中，進行溶解，其中CaCl2溶解于水中形成溶液，而CaCO3仍是沉淀存在，然后過濾所得濾渣為CaCO3，濾液是CaCl2，經(jīng)過蒸發(fā)可得固體CaCl2．【解析】【解答】解：因為CaCl2、CaCO3的混合物的特點是：一種可以溶于水中；一種不溶于水中；所以可以采用溶解；過濾、蒸發(fā)的順序把混合物分離出來．

故答案為：√20、×【分析】【分析】本題是考察空氣成分和除雜質(zhì)還有物質(zhì)化學性質(zhì)的一道綜合題目，為整個教材除雜開始進行鋪墊．題目的本意是借助氧氣的化學性質(zhì)，將空氣中氧氣除去，在除去氧氣的同時要通過體積的變化體現(xiàn)氧氣的消耗量．在選用鐵絲時，本身不能夠在空氣中燃燒這是本實驗中選擇替代物質(zhì)的失誤．【解析】【解答】解：鐵絲在空氣中不能燃燒；故錯誤．

故答案為：×21、√【分析】【分析】化學變化中，分子可分，原子不可分．【解析】【解答】解：水通電分解時；水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子之間結(jié)合成氫分子，氧原子之間結(jié)合成氧分子，因此變化的最小粒子是氫原子與氧原子．

故填：√．22、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的取用方法考慮．【解析】【解答】解：用剩的藥品不能放回原試劑瓶；要放到指定的容器中，防止污染原藥品．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】解答本題應掌握：原子的核的結(jié)構(gòu)，及各微粒的帶電性．【解析】【解答】解：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞核轉(zhuǎn)動的電子組成；原子核由質(zhì)子和中子組成；其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負電；原子是電中性的粒子是因為原子核所帶的電荷與核外電子所帶的電荷相等，電性相反，所以整個原子不顯電性．

故答案為：×．四、探究題(共2題，共14分)24、略

【分析】解：rm{(1)}使其中的rm{Ca(OH)_{2}}溶液滴入錐形瓶；并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是氣球膨脹，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是二氧化碳被氫氧化鈣溶液吸收，導致錐形瓶中氣壓減小。

故填：氣球膨脹；二氧化碳被氫氧化鈣溶液吸收；導致錐形瓶中氣壓減小。

rm{(2)}在過濾的操作中；“二低”中的其中“一低”是漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，這樣操作的原因是防止液體從濾紙和漏斗之間通過，從而使過濾更徹底。

故填：防止液體從濾紙和漏斗之間通過。

rm{(1)}二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；

rm{(2)}在過濾的操作中；漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，這樣能夠防止液體從濾紙和漏斗之間通過。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。【解析】氣球膨脹；二氧化碳被氫氧化鈣溶液吸收，導致錐形瓶中氣壓減?。粺环乐挂后w從濾紙和漏斗之間通過25、略

【分析】解：裝置如圖rm{1}紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可；打開止水夾后，水能進入集氣瓶中的原因是：紅磷把空氣中的氧氣反應了，瓶內(nèi)壓強減小，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，所以水能進入集氣瓶；故答案為：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}紅磷把空氣中的氧氣反應了；瓶內(nèi)壓強減小，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，所以水能進入集氣瓶；

【進行猜想】rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}裝置漏氣；rm{(1)}紅磷的量不足；rm{(2)}反應后未冷卻到室溫；故答案為：紅磷的量不足；

【實驗探究】氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下鐵和二氧化碳，配平即可；根據(jù)如表數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)rm{(3)}故答案為：Ⅰ、rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}Ⅱ、rm{dfrac{100mL-74.5mL}{126mL}隆脕100%隆脰20.2%}

【拓展】小組中某同學認為實驗后的暖寶寶貼中仍含有鐵粉；才能說明該結(jié)果接近精確值。證明反應后的暖寶寶中仍有鐵單質(zhì)存在的實驗設計是：向剩余物中滴加稀硫酸，有氣泡冒出；故答案為：向剩余物中滴加稀硫酸，有氣泡冒出；

由題目的信息可知：紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可；打開止水夾后，水能進入集氣瓶中的原因是：紅磷把空氣中的氧氣反應了，瓶內(nèi)壓強減小，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，所以水能進入集氣瓶?！具M行猜想】rm{=}裝置漏氣；rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}紅磷的量不足；rm{dfrac

{100mL-74.5mL}{126mL}隆脕100%隆脰20.2%}反應后未冷卻到室溫；Ⅰ氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下鐵和二氧化碳，配平即可；Ⅱ根據(jù)如表數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)rm{=dfrac{100mL-74.5mL}{126mL}隆脕100%隆脰20.2%}【拓展】小組中某同學認為實驗后的暖寶寶貼中仍含有鐵粉；才能說明該結(jié)果接近精確值。證明反應后的暖寶寶中仍有鐵單質(zhì)存在的實驗設計是：向剩余物中滴加稀硫酸，有氣泡冒出；

本考點是測定氧氣在空氣中的含量和有關的計算等，屬于實驗方法和過