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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版必修1物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖像如圖所示.已知兩車在t=3s時并排行駛,則正確的是()
A.兩車另一次并排行駛的時刻是t=1sB.在t=0時,乙車在甲車前7mC.乙車做勻加速直線運動,加速度為10m/s2D.甲車2秒內(nèi)行駛的距離為30m2、一輛汽車在平直公路上以72km/h的速度勻速行駛,遇到緊急情況需要剎車,剎車時加速度大小為4m/s2,則汽車從剎車開始到停止通過的距離為()A.20mB.40mC.50mD.100m3、關(guān)于物理量或物理量的單位,下列說法正確的是()A.在力學范圍內(nèi),國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、速度為三個基本物理量B.“m”“kg”“N”都是國際單位制的單位C.1N/kg=9.8m/s2D.后人為了紀念牛頓,把“牛頓”作為力學中的基本單位4、有兩個物體都做加速度恒定的變速直線運動,則以下說法中正確的是()A.速度變化大的物體,它的加速度一定大B.若初速度相同,則末速度大的物體加速度一定大C.若加速度相同,初速度大的物體,其末速度一定大D.在相同的時間內(nèi),加速度大的物體,其速度變化必然大5、某中學生身高1.7m,在學校運動會上參加跳高比賽,采用背躍式,身體橫著越過2.10m的橫桿,獲得了冠軍.據(jù)此可估算出他起跳時豎直向上的速度約為(g=10m/s2)()A.7m/sB.6.5m/sC.5m/sD.3m/s評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)6、如圖,物體A放在物體B上,物體B放在光滑的水平面上,已知mA=3kg,mB=2kg,A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.2(假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)?,F(xiàn)用水平向右拉B物體,g取10m/s2;則()
A.無論拉力F多大,A相對B始終靜止B.無論拉力F多大,A受到的摩擦力不能超過6NC.當拉力F=5N時,B受到的摩擦力等于3N,方向向左D.當拉力F=15N時,B受到的摩擦力等于9N,方向向右7、如圖所示,表示一物體在0~4s內(nèi)做勻變速直線運動的v-t圖象.根據(jù)圖象;以下說法正確的是。
A.物體始終沿正方向運動B.物體先向負方向運動,在t=2s后開始向正方向運動C.物體在整個運動過程中加速度一直不變D.物體在t=2s前位于出發(fā)點負方向上,在t=2s后位于出發(fā)點正方向上8、如圖所示,質(zhì)量為的滑塊A置于水平地面上,質(zhì)量為的滑塊B在一水平推力作用下緊靠滑塊A.B接觸面豎直),此時B剛好不下滑。A與B間的動摩擦因數(shù)為(),A與地面間的動摩擦因數(shù)為重力加速度為g;最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。若在緩慢增大對B的水平推力的過程中,A始終不滑動,則()
A.A與B間的摩擦力緩慢增大B.A與B間的摩擦力大小為C.A與地面間的摩擦力緩慢增大D.A與地面間的最大靜摩擦力為9、如圖所示F1=2N,F(xiàn)2=1N,分別作用在A、B兩個重疊的物體上,A、B能夠相對靜止,一起做勻速直線運動。已知兩物體質(zhì)量重力加速度則以下說法正確的是()
A.A,B兩物體所受的合力為1N,方向水平向右B.A受到B的摩擦力大小為1N,方向水平向右C.B與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.05D.A,B所受的合外力為零10、在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述正確的是()A.引入重心概念時運用了等效替代法B.伽利略研究自由落體運動規(guī)律時采用了理想實驗的方法C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法D.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法11、一質(zhì)點從點沿直線運動到點,是中間的某一點,已知物體的初速度為零,從點到點的加速度大小為方向與速度方向相同;從點到點的加速度大小為方向與速度方向相反,到達點的速度剛好為零。設(shè)下列說法中正確的是A.質(zhì)點從點到點的平均速度為B.質(zhì)點從點到點的平均速度為C.通過點時的即時速度為D.12、如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g?,F(xiàn)對A施加一水平拉力F;則()
A.當F2mg時,B都相對地面靜止B.當Fmg時,A的加速度為gC.當F3mg時,A相對B滑動D.無論F為何值,B的加速度不會超過g13、甲、乙兩汽車在同一條平直公路上同向運動,其速度—時間圖象分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。已知兩車在t2時刻并排行駛。下列說法正確的是()。
A.兩車在t1時刻也并排行駛B.t1時刻甲車在后,乙車在前C.甲車的加速度大小先增大后減小D.乙車的加速度大小先減小后增大評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)14、如圖所示為某質(zhì)點做直線運動的圖,由圖可知該質(zhì)點在3s時加速度是________在8s時加速度是________在12s時加速度是________
15、牛頓第三定律:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小_______,方向_______,作用在_______。16、(1)用螺旋測微器測量其直徑如圖,由圖可知其直徑為____________
(2)用游標為50分度的卡尺測量其長度如圖,由圖可知其長度為____________
17、(1)在物理學中我們把_______叫做力。力的三要素是_______、_________、________。
(2)地球附近物體受到的重力是由_____吸引產(chǎn)生的,重力的施力物體是_____,重力的方向_____,重力的作用點在________。18、在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中;如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶.圖中A;B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1秒,則:(后三空計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)根據(jù)實驗給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做__________運動。
(2)D點的瞬時速度大小為______m/s,DE段平均速度大小為______m/s
(3)運動小車的加速度大小為_____m/s219、質(zhì)量m=10kg的物體靜止在水平地面上,在水平恒力的作用下做勻加速直線運動,其v-t圖像如圖所示,物體的加速度大小為______m/s2,6s內(nèi)位移的大小為______m,已知物體和水平地面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2,則物體受到的滑動摩擦力大小為______N。
20、如圖,用一根輕質(zhì)細繩將一幅重力為15N的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上,畫框上兩個掛釘間的距離為1m,已知繩能承受的最大拉力為15N,要使繩不會被拉斷,繩子最短要______m。
21、如圖所示,長為5m的細繩的兩端分別系于豎立在地面上相距為4m的兩桿的頂端A、B繩上掛一個光滑的輕質(zhì)掛鉤,其下連著一個重為12N的物體平衡時,繩的張力T=______.
評卷人得分四、作圖題(共1題,共2分)22、畫出下面幾個力的圖示;并指出受力物體和施力物體。
(1)飛行的火箭受到的重力,火箭的質(zhì)量為2×103kg。()。
(2)人對車施加的水平向右250N的推力。
(3)用一根細繩豎直懸掛一小球;繩子的小球的拉力為0.5N。
參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【詳解】
A.根據(jù)v-t圖像與時間軸包圍的“面積”表示位移知,兩車在t=3s時并排行駛,可以判斷在t=1s時;甲車和乙車并排行駛,故A正確;
B.t=1s時,甲車和乙車并排行駛,則在t=0時,甲車在乙車前的距離
故B錯誤;
C.乙車做勻加速直線運動,加速度a乙==m/s2=5m/s2
故C錯誤;
D.甲車2秒內(nèi)行駛的距離x甲=202m=20m
故D錯誤.2、C【分析】【分析】
【詳解】
汽車剎車時的初速度
由
得
故C正確。
故選C。3、B【分析】解:
A;在力學范圍內(nèi);國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、米為三個基本物理量,故A錯誤.
B;“m”“kg”“N”都是國際單位制的單位;故B正確.
C、根據(jù)牛頓第二定律F=ma得:F的單位是N,m的單位是kg,a的單位是m/s2,則知:1N=1kg?m/s2,得1N/kg=1m/s2.故C錯誤.
D;后人為了紀念牛頓;把“牛頓”作為力的單位,但不是力學基本單位,故D錯誤.
故選B.
【點評】本題關(guān)鍵要掌握國際單位制中基本物理量和基本單位,能通過物理規(guī)律推導單位之間的關(guān)系.4、D【分析】【詳解】
A.根據(jù)
時間相等時;速度變化量大的,加速度大,故A錯誤;
B.初速度相同,末速度大的,速度變化量大。根據(jù)
速度變化量大,但時間變化量不確定;則加速度不一定大,故B錯誤;
C.根據(jù)
加速度相同;初速度大的末速度不一定大,還要看時間,故C錯誤;
D.根據(jù)
時間相等;加速度大的,速度變化量大,故D正確。
故選D。5、C【分析】【詳解】
運動員跳高過程可以看做豎直上拋運動,當重心達到橫桿時速度恰好為零,運動員重心升高高度:根據(jù)豎直上拋運動得:故C正確,ABD錯誤。二、多選題(共8題,共16分)6、B:C【分析】【分析】
【詳解】
A.當A、B剛要滑動時,靜摩擦力達到最大值,設(shè)此時它們的加速度為a,拉力F,對A:
對整體。
所以當時,AB相對靜止,一起向右勻加速,當時B的加速度大于A的加速度;二者發(fā)生相對滑動,選項A錯誤;
B.當AB相對滑動時,A受到滑動摩擦力大小為。
即無論拉力F多大,A受到的摩擦力不能超過6N;選項B正確;
C.若對整體。
對A
因為A受到B的摩擦力水平向右,則B受到A的摩擦力水平向左;選項C正確;
D.若時,當AB相對滑動時,A受到滑動摩擦力大小為。
則B受到的摩擦力等于6N;方向向左,選項D錯誤。
故選BC。7、B:C【分析】v-t圖象斜率表示加速度,速度的正負號表示運動方向,速度先是負方向,后改為正方向,所以A錯,B對;斜率一直不變所以加速度不變,C對;負半軸的面積表示負方向的位移,所以D對.8、C:D【分析】【詳解】
AB.對物體受力分析,受重力、水平推力、A對B的支持力和向上的靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,在豎直方向上有
故間的靜摩擦力大小不變,AB錯誤;
C.對整體分析,受重力、地面對整體的支持力、水平推力和地面的靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,在水平方向有
故隨著水平推力的增加,地面對A物塊的靜摩擦力不斷增加,C正確;
D.最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等,則與地面間的最大靜摩擦力為
D正確。
故選CD。9、B:C:D【分析】【分析】
【詳解】
AD.A、B兩物體能夠相對靜止,一起做勻速直線運動,則A、B兩物體所受的合力為零;故A錯誤,D正確。
B.隔離A物體,分析受力知,A受到B的摩擦力大小為fBA=F2=1N
方向水平向右;故B正確。
C.整體分析由于合力為零,所以地面對B物體的滑動摩擦力Ff=F2-F1=1N
方向向左;B物體對地面的壓力FN=20N
根據(jù)Ff=μFN
可得B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.05
故C正確。
故選BCD。10、A:C:D【分析】【分析】
【詳解】
A.引入重心;合力與分力的概念時運用了等效替代法;故A正確;
B.伽利略在研究自由落體運動時采用了邏輯推理;實驗和數(shù)學相結(jié)合的研究方法;故B錯誤;
C.質(zhì)點采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法;故C正確;
D.在推導勻變速運動位移公式時;把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法,故D正確。
故選ACD。11、B:C【分析】【詳解】
ABC.設(shè)C點的速度為有
解得
根據(jù)平均速度的公式有
則平均速度為
選項A錯誤;BC正確;
D.因為
則有
選項D錯誤。
故選BC。12、B:C:D【分析】【分析】
【詳解】
A.根據(jù)題意可知,B與地面間的最大靜摩擦力為
因此要使B能夠相對地面滑動,A對B所施加的摩擦力至少為
A、B間的最大靜摩擦力為
故時;A;B都相對地面靜止,故A錯誤;
B.A、B恰好不相對滑動時,根據(jù)牛頓第二定律可知應(yīng)當滿足且
即
則當A、B將一起向右加速滑動。當時,對A和B整體受力分析有
解得
故B正確;
CD.當F>3μmg時,A、B將以不同的加速度向右滑動,根據(jù)牛頓第二定律有F-2μmg=2maA
解得
故CD正確。
故選BCD。13、B:D【分析】【分析】
【詳解】
AB.0~t1時間內(nèi)
t1~t2時間內(nèi)
t2時刻兩車相遇,但0~t1時間內(nèi)兩者的位移差小于t1~t2時間內(nèi)兩者的位移差,則t1時刻甲在乙的后面;A錯誤B正確;
CD.由圖象的斜率知;甲;乙兩車的加速度均先減小后增大,C錯誤D正確。
故選BD。三、填空題(共8題,共16分)14、略
【分析】【詳解】
在圖中;斜率表示物體的加速度,據(jù)此可以求解:
[1]在0-3s內(nèi),圖是為與時間軸平行的平行線;表示知道做勻速直線運動,所以小車的加速度為0;
[2]在6-8s內(nèi),圖是傾斜的直線,加速度恒定,所以8s時的加速度為:
[3]在10-14s內(nèi),圖是傾斜的直線,加速度恒定,所以12s時的加速度為:【解析】01.5-4.515、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】相等相反同一條直線上16、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)[1]螺旋測微器測量其直徑。
(2)[2]游標為50分度的卡尺測量其長度。
【解析】0.9001.9217、略
【分析】【詳解】
(1)[1][2][3][4]物體之間的相互作用叫做力;力的三要素包括:力的大?。涣Φ姆较蚝土Φ淖饔命c。
(2)[5][6][7][8]物體所受的重力是由于地球的吸引所產(chǎn)生的,重力的施力物體是地球,重力的方向豎直向下,重力的作用點在物體的重心上。【解析】物體的相
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