2025年滬科新版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版八年級科學(xué)下冊月考試卷149考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、在如圖所示的電路中；燈泡的亮度可由滑動變阻器調(diào)節(jié)，若變阻器的滑片P向右端滑動時燈泡的亮度逐漸變暗，則下列接法正確的是（）

A.M接C，N接BB.M接A，N接BC.M接C，N接DD.M接B，N接D2、分析復(fù)雜電路時，為了將電路簡化，通常先把電路中的電流表和電壓表進行簡化處理．下列處理方法中正確的是()A.把電流表看成是斷路的B.把電流表看成是一個大電阻C.把電壓表看成是斷路的D.把電壓表看成是一根導(dǎo)線3、通過一年的學(xué)習(xí)；同學(xué)們對化學(xué)有了一些初步認(rèn)識，你認(rèn)為下列說法中不正確的是（）

?A.自然界中的元素是有限的，但組成的物質(zhì)卻是無限的B.宏觀上相對靜止的物體，其構(gòu)成微粒也是靜止的C.物質(zhì)都具有兩面性，既可以造福人類，也可能造成危害D.化學(xué)變化是有規(guī)律可循的，如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化4、地殼中含量最高的金屬元素是（）A.FeB.SiC.AlD.O5、欲將98%的濃硫酸配置成20%的稀硫酸，下列儀器可不選用的是（）A.量筒B.膠頭滴管C.天平D.玻璃棒6、小紅養(yǎng)了一盆花，由于她每天給花澆水，致使花的根腐爛，植株死亡。其原因是（）A.水分過多，根無法進行吸收作用B.水分過多，根無法進行呼吸作用C.水分過多，使細菌大量繁殖D.根吸收的水分過多7、白蟻內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活，這種行為屬于()A.社會行為B.取食行為C.繁殖行為D.防御行為8、張寧用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距；并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭；透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像．下列說法正確的是（）

A.凸透鏡的焦距是40cmB.圖乙中燭焰成的是倒立放大的像C.照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同D.將蠟燭遠離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，燭焰可在光屏上成清晰的像9、一些科學(xué)家測算；由于現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，大量燃燒煤；石油、天然氣向大氣中排放二氧化碳日益增多．二氧化碳能大量吸收地面放出的熱量，進而使全球氣溫有明顯變暖的趨勢．為了防止這種現(xiàn)象，適宜的方法有（）

①立即停止使用煤；石油、天然氣等燃料。

②積極開發(fā)使用新能源。

③植樹造林；保護好現(xiàn)有的原始森林。

④擴大海洋面積，調(diào)節(jié)氣溫．A.①④B.①③C.②④D.②③評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、意大利科學(xué)家____最早測出大氣壓的數(shù)值．一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=?____Pa．11、碘是紫黑色晶體；可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液．

（1）碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是____．

（2）甲、乙、丙三個同學(xué)分別畫出示意圖，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒有畫出）．根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象，____（填“甲”“乙”或“丙”）的示意圖符合溶液中溶質(zhì)分散的實際情況．

12、一個質(zhì)量為160g、體積為的物體，將它完全浸沒在水里，松手后，物體將____（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）13、在實驗室里，硝酸銀溶液通常保存在棕色瓶中，這是因為硝酸銀很不穩(wěn)定，在光照條件下易分解，生成銀、二氧化氮和氧氣。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。14、在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)？”的活動中，同學(xué)們將新鮮蘿卜浸沒在水中松手后，蘿卜都上浮直至漂浮在水面上，如圖所示．為了使漂浮的蘿卜沉下去，小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，小華也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜浸沒水中松手，結(jié)果兩只蘿卜均沉入水底．從物體受力的角度來看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變____力的大小，從而使浮力小于重力；從他們探究的方法來看，____（小明/小華）的方法更合理，理由是____。15、一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力；將A，B疊放、分別用彈簧測力計去拉，當(dāng)甲中A被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A，B間的滑動摩擦力為____N；彈簧測力計a、b示數(shù)不相等的原因為____或____。

16、如圖所示電流表的讀數(shù)為____；電壓表的讀數(shù)為____；電阻箱的讀數(shù)是____Ω。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共8分)23、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。24、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共3題，共27分)25、通電螺線管下方自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后如圖所示；請在圖中標(biāo)出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

26、畫出圖中電源的“+”極。

27、請在圖中畫出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。

評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)28、安全用電至關(guān)重要，如小明家某天正在煮飯，突然跳閘，所有電器不通電，請幫他分析出現(xiàn)的可能原因并提出合理建議．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】滑動變阻器的滑片右移時，燈泡變暗，功率變小，根據(jù)P=I2R；電路中電流變?。娫措妷翰蛔?，電流變小，說明變阻器接入電路的電阻變大，則滑動變阻器接入電路的電阻絲變長．則若M接C時，N應(yīng)接A或B．

故選A．

【分析】燈泡亮度變暗，功率變小，根據(jù)P=I2R；電路中電流變?。娫措妷翰蛔儯娏髯冃?，電阻變大，滑動變阻器接入電路的電阻絲變長．

滑動變阻器在電路中的正確連接方式是連接一“上”一“下”兩個接線柱，哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的，它就是下面被連接的接線柱與滑片P之間的部分．2、C【分析】【解答】由于電壓表內(nèi)阻較大；分析電路時把電壓表當(dāng)成斷路；由于電流表內(nèi)阻較小，分析電路時把電流表當(dāng)成短路（或?qū)Ь€）。

【分析】簡化電路時，把電流表當(dāng)成導(dǎo)線，把電壓表當(dāng)成斷路。3、B【分析】【解答】A；物質(zhì)是由元素組成的；一種元素可以組成不同的單質(zhì)，不同的元素可以組成多種物質(zhì)，故A正確；

B；構(gòu)成物質(zhì)微粒是在不斷的運動的；故B錯誤；

C；物質(zhì)都具有兩面性；利用好了可以造福人類，利用不好就會造成危害，故C正確；

D；化學(xué)變化存在規(guī)律性；化學(xué)變化的過程中常伴隨著能量變化，故D正確；

故選：B．

【分析】A；從一種元素可以組成不同的單質(zhì)；不同的元素可以組成多種物質(zhì)去分析解答；

B；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)微粒的特性去分析解答；

C；根據(jù)物質(zhì)的兩面性及合理利用去分析解答；

D、根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)及伴隨的現(xiàn)象去分析解答．4、C【分析】【解答】地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧；硅、鋁、鐵；其中含量最多的金屬元素是鋁元素．

A；地殼中含量最多的金屬元素是鋁；不是鐵，故選項錯誤；

B；硅是非金屬元素；地殼中含量最多的金屬元素不是硅，故選項錯誤；

C；地殼中含量最多的金屬元素是鋁；故選項正確；

D；氧是非金屬元素；地殼中含量最多的金屬元素不是氧，故選項錯誤；

故選：C．

【分析】根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類進行分析判斷．5、C【分析】【解答】將98%的濃硫酸配置成20%的稀硫酸；采用的是加水稀釋的方法，步驟是：計算；量取、混勻．

A；量筒用于準(zhǔn)確量取濃硫酸和水；故選項不符合題意；

B；膠頭滴管用于和量筒一起準(zhǔn)確量取濃硫酸和水；故選項不符合題意；

C；由于不需要進行稱量；無需使用天平，故選項符合題意；

D；玻璃棒用于混勻時的攪拌；故選項不符合題意；

故選：C．

【分析】將98%的濃硫酸配置成20%的稀硫酸，采用的是加水稀釋的方法，步驟是：計算、量取、混勻，據(jù)此進行分析判斷．6、B【分析】【解答】花的根被淹；土壤中沒有氧氣，根進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精。酒精對花根有毒害作用，會導(dǎo)致根腐爛。

【分析】考查植物的7、A【分析】【解答】社會行為要求群體內(nèi)部不同成員之間分工合作；共同維持群體的生活。社會行為的重要特征是群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級。

【分析】本題考查識記能力，記住社會行為的特征。8、B【分析】【分析】（1）根據(jù)凸透鏡對光線的折射作用知：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點；然后可知其焦距；（2）根據(jù)圖中表示的焦距與物距，利用凸透鏡成像的規(guī)律可以確定成像的性質(zhì)；（3）當(dāng)u＞2f時，成倒立縮小的實像，應(yīng)用于照相機；（4）凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小．本題主要考查了測量焦距的方法和凸透鏡的成像規(guī)律．凸透鏡成實像時如果物距變小，那么像距變大，像的大小也變大，凸透鏡成虛像時，如果物距變小，那么像距變小，像的大小也變小．

【解答】解：A；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將匯聚于點F；點F即為此透鏡的焦點，從焦點到透鏡中心的距離即為焦距，則透鏡的焦距為40cm-30cm=10cm，故本選項錯誤；

B；圖乙中；物距u=12cm，像距v=23cm，像距大于物距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，圖乙中燭焰成的是倒立放大的實像，故本選項正確；

C；由凸透鏡成像規(guī)律可知；當(dāng)u＞2f時，成倒立縮小的實像，應(yīng)用于照相機．故本選項錯誤；

D；因為凸透鏡成實像時；物距增大，像距減小，所以將蠟燭遠離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，則在光屏上不能成清晰的像，要想在光屏上成清晰的像，應(yīng)將光屏向靠近透鏡的方向移動，故本選項錯誤．

故選B．9、D【分析】【分析】防止全球氣候變暖的最根本的方法是減少二氧化碳的排放量；比如說減少人口，減少化石燃料的使用；多實用新型能源；多種植綠色植物，以加快二氧化碳的吸收和氧氣的生成．

【解答】解：一些科學(xué)家預(yù)測；由于現(xiàn)代的工業(yè)的發(fā)展，大量燃燒煤；石油、天然氣，向空中排放二氧化碳日益增多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，使全球氣候有明顯變暖的趨勢．為了防止這一現(xiàn)象，方法有：積極開發(fā)使用新能源；植樹造林，保護好現(xiàn)有的原始森林等．

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)10、托里拆利1.013×105【分析】【解答】解：最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是意大利的托里拆利，后來以他的名字命名了這一著名的實驗．因為大氣壓是變化的，所以后來在此基礎(chǔ)上規(guī)定了1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小為1.013×105Pa．

故答案為：托里拆利；1.013×105．

【分析】1644年，意大利科學(xué)家托里拆利最早利用玻璃管和水銀，測出了大氣壓強的值，并在此基礎(chǔ)上規(guī)定了1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的具體數(shù)值．11、碘甲【分析】【解答】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里；形成均一的；穩(wěn)定的混合物叫做溶液．能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑，被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)．

（1）碘是固體；汽油是液體，所以碘是溶質(zhì)，汽油是溶劑；

（2）由于溶液是均一的所以甲圖正確；

故答案為：（1）碘；（2）甲．

【分析】根據(jù)溶液、溶劑、溶質(zhì)的概念和溶質(zhì)、溶劑的判斷方法作答即可．12、上浮【分析】【解答】將物體浸沒在水中，物體受到的浮力：物體重：物體將上?。蚀鸢笧椋荷细。?/p>

【分析】將物體浸沒在水中，排開水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；知道物體的質(zhì)量，利用重力公式求物體受到的重力，再利用物體的浮沉條件及其應(yīng)用判斷物體的浮沉．13、2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑【分析】【解答】根據(jù)題意知；在光照的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成，首先寫出反應(yīng)物；生成物以及反應(yīng)條件：，再用“奇數(shù)配偶法”配平該化學(xué)方程式，最后標(biāo)出生成物的狀態(tài)。

【分析】本題考查了書寫化學(xué)方程式。14、重|小明|小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時浮力幾乎不變（控制變量）【分析】【分析】要探究物體的沉浮條件；就需要知道浮力和重力，鐵釘中插入鐵釘改變重力，就應(yīng)該采用控制變量法控制浮力不變．此題考查了使用控制變量法探究物體的沉浮條件．【解答】解：在蘿卜中插入鐵釘，蘿卜的重力增大；當(dāng)重力大于浮力時，物體就會下沉；

小明將一根鐵釘全部插入蘿卜；在改變重力的同時浮力是不變的；

小華沒有將鐵釘全部插入蘿卜；在改變重力的同時，蘿卜排開液體的體積增大，根據(jù)F浮=ρ液V液g可知浮力變大，無法找到浮力和重力的關(guān)系．

故答案為：重；小明；小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時浮力幾乎不變（控制變量）．15、60A與水平面還有摩擦力彈簧測力計b沒有做勻速直線運動【分析】【分析】（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；對物體B進行受力分析，并結(jié)合二力平衡的條件判斷出A、B間的滑動摩擦力．（2）對A進行受力分析，A受到彈簧測力計b對A向右的拉力作用和地面；B分別對A向左的摩擦力；當(dāng)物體沒有做勻速直線運動時；受力就不平衡．本題考查了二力平衡的條件的應(yīng)用；關(guān)鍵是對物體進行正確受力分析，然后根據(jù)物體的狀態(tài)和二力平衡的條件判斷測力計的示數(shù)與摩擦力的關(guān)系．

【解答】解：（1）對B進行受力分析，當(dāng)A被拉動時，B受到A對B向右的摩擦力和彈簧測力計a對B向左的拉力，由于B處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此彈簧測力計a的示數(shù)等于A、B兩物體間的滑動摩擦力，即f=60N；（2）如果物體A做勻速直線運動，則物體A受到彈簧測力計b對A向右的拉力作用和地面、B分別對A向左的摩擦力；并且彈簧測力計b的示數(shù)等于兩個摩擦力之和，故彈簧測力計a、b示數(shù)不相等；

如果物體A沒有做勻速直線運動，則彈簧測力計b的示數(shù)范圍就比較大，也可導(dǎo)致彈簧測力計a、b示數(shù)不相等．

故答案為：60；A與水平面還有摩擦力；彈簧測力計b沒有做勻速直線運動．16、0.14A2.5V7408【分析】【分析】掌握物理中出現(xiàn)的各種測量工具的讀數(shù)方法；注意量程和分度值，屬于基礎(chǔ)性的知識，（1）電流表的讀數(shù)：首先確定使用量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)；（2）電壓表的讀數(shù)：首先確定使用量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)；（3）變阻箱的讀數(shù)：數(shù)字乘以對應(yīng)的倍數(shù)，然后相加。

【解答】（1）電流表使用的0～0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，則電流表示數(shù)是0.14A；

（2）電壓表使用0～3V量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，則電壓表示數(shù)是2.5V；

（3）變阻箱的讀數(shù)是：1000×7Ω+4×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=7408Ω；三、判斷題(共8題，共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共8分)23、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流