2025年魯人版八年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版八年級化學下冊月考試卷742考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、給50ml液體加熱；需要使用的儀器有（）①試管，②燒杯，③試管夾，④酒精燈，⑤蒸發(fā)皿，⑥石棉網(wǎng)，⑦鐵架臺，⑧坩堝鉗．

A.①③④

B.②④

C.②④⑥⑦7

D.④⑤⑧

2、下列有關(guān)實驗操作中“量”的說法不正確的是（）A.給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的B.實驗中沒有規(guī)定取用藥品的量時，則可以按任意量取用C.實驗時，取用液體藥品的最少量為1～2mLD.實驗時，取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部3、洗凈的試管，放置晾干的方法是把試管（）A.管口向上直立在試管架上B.管口向下倒立在試管架上C.用試管夾夾好放在鐵架臺上D.散放在桌上4、下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是()

A.金屬能導電性B.氫氣具有可燃性C.氧氣不易溶于水D.酒精易rm{.}揮發(fā)5、氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為rm{NaClO_{3}}還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應原理為rm{2NaClO_{3}=2NaCl+3O_{2}隆眉}一根氧燭大約可以供rm{2NaClO_{3}=

2NaCl+3O_{2}隆眉}個人呼吸rm{100}小時。下列說法不正確的是rm{1}rm{(}A.氧燭制取氧氣的反應為分解反應B.氧燭是一種純凈物C.rm{)}中rm{NaClO_{3}}為rm{Cl}價D.運輸氧燭時，應避免其受到撞擊rm{+5}6、用調(diào)好的天平測某種物體的質(zhì)量，天平指針位于分度盤的中央時，右盤內(nèi)的砝碼及游碼的位置如圖所示，物體的質(zhì)量應為()

A.rm{57.2g}B.rm{58.2g}C.rm{58.8g}D.rm{58.4g}7、下列關(guān)于催化劑的認識完全正確的是()

A.催化劑的作用是加快其它物質(zhì)的化學反應速率B.化劑能改變其它物質(zhì)的化學反應速率。

C.催化劑的性質(zhì)在化學反應前后都不發(fā)生改變催D.使用催化劑能提高生成物的產(chǎn)量8、鐵在氧氣中燃燒后生成物是（）

A.鐵和氧氣。

B.氧化亞鐵。

C.三氧化二鐵。

D.四氧化三鐵。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、在密閉容器中，rm{7.2g}碳與一定量氧氣恰好完全反應，生成氣體的質(zhì)量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}10、下列容器中為直接加熱的玻璃容器的有()A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.錐形瓶11、將一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密閉容器中引燃；測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

。物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳一氧化碳反應前的質(zhì)量/g46X000反應后的質(zhì)量/g00Y4428下列判斷錯誤的是（）A.表中Y的值為55B.在該反應中，生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為3：2C.該反應是氧化反應D.若起始時氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成12、在使用酒精燈的過程中，下列做法中不正確的是（）A.向正在燃著的酒精燈里添加酒精B.熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅C.酒精燈內(nèi)酒精超過酒精燈容積D.給物質(zhì)加熱時，酒精燈火焰要對準試管內(nèi)被加熱的物質(zhì)13、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、固體藥品通常保存在______里，液體藥品通常盛放在______里．15、托盤天平能稱準到______rm{g.}稱取物體時，砝碼要用______取，先加質(zhì)量______的砝碼，再加質(zhì)量______的砝碼，最后撥動______，直到指針指到標尺的中央．16、根據(jù)“水循環(huán)示意圖”填空：

（1）圖中數(shù)字在水循環(huán)中所代表環(huán)節(jié)是：①______②______③______⑤______

（2）南水北調(diào)改變的是______（填數(shù)字）這一環(huán)節(jié)。

（3）使水循環(huán)連續(xù)進行的動力是：______和地心引力。17、在氧氣；二氧化碳、二氧化硫、水蒸氣、氖氣、五氧化二磷這些物質(zhì)中；選擇適當物質(zhì)填在下列空格中：

（1）能供給呼吸；支持燃燒的物質(zhì)是______。

（2）通電時發(fā)出紅光的是______。

（3）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物的光合作用的是______。

（4）常溫下是白色固體的物質(zhì)是______。

（5）夏天；盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有______。

（6）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是______。

（7）白紙放在空氣中一段時間后，會泛黃。因為空氣中含有______。18、學習了化學知識；我們能解釋下列現(xiàn)象：

（1）溫室效應使全球變暖，導致冰川融化和土地沙漠化等．產(chǎn)生溫室效應的氣體主要是____．

（2）煤燃燒時排出的氣體溶于水，從高空落下，會形成酸雨，造成對環(huán)境的破壞．請你列舉造成酸雨的一種主要氣體____．評卷人得分四、探究題(共2題，共4分)19、某興趣小組同學閱讀課外資料得知：很多物質(zhì)都能影響過氧化氫分解速度。于是，同學們探究催化劑對過氧化氫分解速度的影響。分別取相同質(zhì)量和濃度的過氧化氫溶液加入不同質(zhì)量的rm{MnO_{2}}測量相同時間內(nèi)收集氧氣的體積?！緦嶒炦^程】實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

【實驗分析】rm{(1)}過氧化氫分解的化學符號表達式__________________________________。rm{(2)}本實驗中，測量rm{O_{2}}體積的裝置是________rm{(}填編號rm{)}

【實驗反思】除了催化劑的質(zhì)量會影響過氧化氫分解速度外，催化劑的種類是否也會影響過氧化氫分解速度呢？【實驗探究】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，催化效果如何rm{?}

【實驗結(jié)論】rm{(3)}實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的_________________和______________在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；【實驗評價】rm{(4)}若實驗Ⅳ觀察到rm{D}試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是：__________。【知識拓展】查閱資料可知：rm{CuO}rm{CuSO_{4}}豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。rm{(5)}下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是_________________。A.rm{MnO_{2}}只能作過氧化氫溶液分解的催化劑B.同一個化學反應可以有多種催化劑C.使用催化劑就能加快化學反應的速率D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應的反應物或生成物20、某同學對教材中硫在氧氣中燃燒的實驗進行了改進rm{.}具體操作是rm{.}在燃燒匙中放少量硫粉，點燃后伸入充滿氧氣且底部有較多量水的集氣瓶中rm{(}如圖所示rm{).}觀察到實驗現(xiàn)象后，立即將燃燒匙浸入瓶內(nèi)水中rm{.}請分析實驗過程；回答下列問題：

rm{(1)}觀察硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是______；

rm{(2)}寫出發(fā)生該反應的符號表達式為______．

rm{(3)}水在該實驗中的作用是______、______rm{.(}答兩點rm{)}評卷人得分五、簡答題(共4題，共36分)21、根據(jù)所給信息寫出化學反應方程式：一氧化氮是大氣的污染物之一。目前有一種治理的方法：rm{400隆忙}左右，在催化劑的作用下，一氧化氮rm{(NO)}跟氨氣rm{(NH_{3})}反應生成氮氣和水。__________________________________________________________________。22、過氧化氫不穩(wěn)定易分解，某化學興趣小組測定一瓶久置的過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量進行實驗rm{.}充分反應后測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示：

過氧化氫rm{68g+}二氧化錳rm{1.2goverset{{脰脕脰脢脕驢虜?shù)撁斆欎浢得囍檥}{rightarrow}}剩余的混合物rm{1.2goverset{{脰脕脰脢脕驢虜?shù)撁斆欎浢得囍檥}{

rightarrow}}

rm{67.6g}求反應生成氧氣的質(zhì)量為______．

rm{(1)}求溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量．rm{(2)}23、由我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原于質(zhì)量新值，其中他測定核電荷數(shù)為rm{63}的銪元素的相對原子質(zhì)量新值為rm{152}則該元素的原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}_______，中子數(shù)rm{=}________，核外電子數(shù)rm{=}_________。24、默寫rm{1-20}號元素，寫出元素名稱和元素符號．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

由于給50mL液體加熱；量太多不能用試管，可用燒杯，用燒杯加熱時不能直接加熱，必須墊石棉網(wǎng)，所以需要用石棉網(wǎng)，用石棉網(wǎng)就需要用鐵架臺，加熱時需用酒精燈進行加熱；

故選C．

【解析】【答案】50mL液體的量比較多；不能用試管，可用所提供儀器中的燒杯，再根據(jù)燒杯的使用注意事項分析解答．

2、B【分析】【解答】解：給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的藥品用量沒有說明；液體取1﹣2mL，固體蓋滿試管底部．

所以選項ACD是正確的；B的說法是錯誤的．

故選B

【分析】給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的藥品用量沒有說明，液體取1﹣2mL，固體蓋滿試管底部．3、B【分析】解：試管清洗干凈防止試管架上晾干；防止受污染，故管口向下，倒放在試管架上晾干即可．

故選B．

可從試管為清洗干凈后防止試管架上晾干；防止受污染，分析即可．

本題很簡單，主要考查一些實驗的注意事項，熟知相關(guān)操作即可正確解題．【解析】【答案】B4、B【分析】略【解析】rm{B}5、B【分析】【分析】A.根據(jù)分解反應的定義進行分析；B.根據(jù)純凈物的概念進行分析；C.根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和求化合價進行分析；D.根據(jù)氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后，能持續(xù)放出高純氧氣進行分析。【解答】A.從化學方程式可知，該反應是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應，屬于分解反應，故A正確；B.氧燭主要成分為rm{NaClO}rm{NaClO}rm{3}rm{3}，還含有適量的催化劑、成型劑等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故B不正確；C.rm{NaClO}價，氧元素顯rm{NaClO}價，設(shè)氯元素的化合價為rm{3}根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為rm{3}可知：中鈉元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，設(shè)氯元素的化合價為rm{x}根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為rm{0}可知：rm{(+1)+x+(-2)隆脕3=0}則rm{x=+5}價，故C正確；則rm{+1}價，故C正確；rm{-2}rm{x}rm{0}【解析】rm{B}6、D【分析】解：由托盤天平平衡時物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量可得左盤內(nèi)物體的質(zhì)量為：rm{50g+5g+2g+1.4g=58.4g}．

故答案為rm{D}．

用托盤天平稱量物體時；物體的質(zhì)量等于右盤中碼砝的總質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量，據(jù)此分析解答．

此題考查天平的使用方法，使用托盤天平稱量物體時物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼質(zhì)量之和．【解析】rm{D}7、B【分析】【分析】

本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.催化劑能改變rm{(}包括加快和減慢rm{)}其他物質(zhì)的化學反應速率；故A說法錯誤；

B.催化劑能改變rm{(}包括加快和減慢rm{)}其他物質(zhì)的化學反應速率；故B說法正確；

C.催化劑的化學性質(zhì)rm{(}而不是性質(zhì)rm{)}在化學反應前后不發(fā)生改變；故C說法錯誤；

D.催化劑只能改變化學反應速率；對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故D說法錯誤。

故選B。

【解析】rm{B}8、D【分析】

鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗進行分析．

二、多選題(共5題，共10分)9、BC【分析】【分析】本題考查的是利用化學方程式的計算，此題中因為碳和氧氣反應的方程式有兩個，所以要判斷最后所得氣體的質(zhì)量一般用的方法就是極端假設(shè)法，同學們只要掌握了這個方法就可以解決這一類的問題?！窘獯稹恳驗橐阎荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸迹怀浞秩紵梢谎趸?，而此題最終生成的氣體可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二者的混合物，所以首先假設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒，計算出所得二氧化碳的質(zhì)量；然后假設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中不完全燃燒，計算出所得一氧化碳的質(zhì)量，那么最終氣體的質(zhì)量就在這兩個數(shù)值之間。設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{x}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{12}

rm{44}rm{7.2g}

rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}

再假設(shè)rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}

}碳在氧氣中不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳的質(zhì)量為rm{x=26.4g}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}

由計算可知，生成的氣體質(zhì)量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成氣體的質(zhì)量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}

}也可能是rm{y=16.8g}

故選BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}10、BC【分析】【分析】

本題考查的是能夠加熱的儀器；通過我們學過的知識我們知道，能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

【解答】A.燒杯底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故A錯誤；

B.試管可以直接加熱；故B正確；

C.蒸發(fā)皿可以直接加熱；故C正確；

D.錐形瓶底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故D錯誤。

故選BC。

【解析】rm{BC}11、AB【分析】解：A、Y=46g×÷=54g；該選項說法不正確；

B、在該反應中，生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為：=3：1；該選項說法不正確；

C；酒精和氧氣反應是氧化反應；該選項說法正確；

D；酒精完全燃燒生成水和二氧化碳的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

4696

由以上質(zhì)量關(guān)系可知；酒精完全燃燒，和氧氣的質(zhì)量比是46：96，即若起始時氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成，該選項說法正確。

故選：AB。

化學反應遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類；總個數(shù)不變。

化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)?！窘馕觥緼B12、AC【分析】解：A；酒精燈使用時的安全注意事項：不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；故選項A不正確；

B；熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄；不可吹熄，故選項B正確；

C；酒精燈里酒精的體積應大于酒精燈容積的四分之一；少于三分之二，故選項C不正確；

D；給物質(zhì)加熱時；酒精燈火焰要對準試管內(nèi)被加熱的物質(zhì)，故選項D正確；

故選：AC。

根據(jù)酒精燈的實驗室使用時的安全注意事項進行分析解答本題．

本題考查酒精燈的實驗室使用時的安全注意事項的知識，并應用于解題．【解析】AC13、AC【分析】

根據(jù)題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后元素種類不變回答本題．

三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】解：為了便于取用；固體藥品通常保存在廣口瓶里，液體藥品通常盛放在細口瓶里．

故答案為：廣口瓶細口瓶。

根據(jù)藥品的存放方法解答。

記住實驗室中藥品的貯藏及取用方法是解決問題的關(guān)?。窘馕觥繌V口瓶；細口瓶15、略

【分析】解：托盤天平能稱準到rm{0.1g.}調(diào)整托盤天平零點時，若指針偏向左邊，應將左邊的平衡螺母向左旋轉(zhuǎn)rm{.}稱取物體時，應右盤放砝碼，左盤放稱量物rm{.}砝碼要用鑷子??；先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后撥動游碼，直到指針指到刻度盤的中央．

故填：rm{0.1}鑷子；大；小；游碼．

根據(jù)已有的天平的使用方法進行分析解答即可．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{0.1}鑷子；大；??；游碼16、降水蒸發(fā)液化蒸騰⑦太陽能【分析】解：（1）根據(jù)圖示可以看出；①代表的是降水，②代表的是蒸發(fā)，③代表的是液化，⑤代表的是蒸騰，故填：降水；蒸發(fā)；液化；蒸騰；

（2）南水北調(diào)改變的是⑦這一環(huán)節(jié)；故填：⑦。

（3）使水循環(huán)連續(xù)進行的動力是太陽能和地心引力；故填：太陽能。

根據(jù)已有的水的天然循環(huán)的知識進行分析解答即可。

本題考查的是水資源的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。【解析】降水蒸發(fā)液化蒸騰⑦太陽能17、氧氣氖氣二氧化碳五氧化二磷水蒸氣二氧化硫氧氣【分析】解（1）氧氣能供給呼吸；支持燃燒；

（2）氖氣通電時可發(fā)出紅光；

（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；是光合作用的原料；

（4）五氧化二磷常溫下是白色固體；

（5）夏天；盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣；

（6）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是二氧化硫；

（7）白紙在空氣中放置一段時間后會變黃是因為空氣中的氧氣化學性質(zhì)比較活潑；能夠使很多物質(zhì)被緩慢氧化造成的；

故答案為：（1）氧氣；（2）氖氣；（3）二氧化碳；（4）五氧化二磷；（5）水蒸氣；（6）二氧化硫；（7）氧氣。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途；組成等進行分析解答即可。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的?！窘馕觥垦鯕饽蕷舛趸嘉逖趸姿魵舛趸蜓鯕?8、略

【分析】

（1）溫室氣體主要有二氧化碳；甲烷、臭氧、氟利昂等；當今造成溫室效應的最主要原因，是大氣中二氧化碳含量的不斷增加．

（2）空氣的成分中有二氧化碳；正常雨水也呈酸性，因為雨水中含有二氧化碳與水反應生成的碳酸，只有當雨水的pH＜5.6時才是酸雨，這時雨水中主要含硫酸或硝酸，分別是空氣中的二氧化硫或二氧化氮與水反應生成的．

故答案為：（1）二氧化碳；

（2）二氧化硫．

【解析】【答案】（1）根據(jù)溫室氣體的種類和大氣中的二氧化碳急劇增加的情況回答．

（2）根據(jù)酸雨的成分和形成原因回答．

四、探究題(共2題，共4分)19、（1）（2）B（3）化學性質(zhì)質(zhì)量（4）二氧化錳的催化效果比氧化鐵的催化效果更好（5）B【分析】【分析】本題考查的是影響化學反應的因素，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析催化劑的質(zhì)量、催化劑的種類對化學反應速率的影響，掌握催化劑的特點rm{(}在化學反應中，改變化學反應速率而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變rm{)}是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，反應的符號表達式是：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O;+{O}_{2}隆眉}故答案為：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O;+{O}_{2}隆眉}rm{{H}_{2}{O}_{2}

xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O;+{O}_{2}隆眉}測量生成氧氣的體積是用裝置rm{{H}_{2}{O}_{2}

xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O;+{O}_{2}隆眉}氧氣不易溶于水且密度比水小，故氧氣應該由短管進入，隨著氧氣的增多將水從長管排出，排出到量筒內(nèi)的水的體積即收集到的氧氣的體積；故答案為：rm{(2)}rm{B}rm{B}質(zhì)量；rm{(3)}實驗Ⅳ觀察到實驗Ⅱ證明化學反應前后氧化鐵的化學性質(zhì)不變，實驗Ⅲ證明化學反應前后氧化鐵的質(zhì)量不變；故答案為：化學性質(zhì)；試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，則說明二氧化錳的催化效果比氧化鐵的催化效果要好，更適合做過氧化氫分解的催化劑；故答案為：二氧化錳的催化效果比氧化鐵的催化效果更好；rm{(4)}實驗Ⅳ觀察到rm{D}試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，則說明二氧化錳的催化效果比氧化鐵的催化效果要好，更適合做過氧化氫分解的催化劑；故答案為：rm{(4)}rm{D}B.二氧化錳、氧化鐵可以催化過氧化氫的分解，rm{(5)}A.二氧化錳不僅能作過氧化氫分解的催化劑，還可以做氯酸鉀分解的催化劑，故A錯誤；rm{CuO}rm{CuSO}同一個化學反應可以有多種催化劑，故B正確；C.催化劑在化學反應中改變化學反應速率，此處的改變有兩種可能：加快或者減慢，故C錯誤；D.用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應的反應物或生成物，如二氧化錳是高錳酸鉀分解的生成物，同樣二氧化錳也可以做某些反應中的反應物，故D錯誤。故選B。rm{CuO}【解析】rm{(1){H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O;+{O}_{2}隆眉}rm{(1){H}_{2}{O}_{2}

xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O;+{O}_{2}隆眉}rm{(2)B}化學性質(zhì)質(zhì)量rm{(3)}rm{(4)}二氧化錳的催化效果比氧化鐵的催化效果更好rm{(5)B}20、略

【分析】解：rm{(1)}由題意可知；硫在氧氣中燃燒時，硫燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體；

rm{(2)}可知反應物為硫與氧氣，生成物為二氧化硫rm{.}反應條件為點燃，則可以書寫其化學方程式為：rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}

rm{S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}由題意可知，“立即將燃燒匙浸入瓶內(nèi)水中”，故可知水在該實驗中的作用：滅火、吸收rm{(3)}．

故答案為：rm{SO_{2}}硫燃燒發(fā)出藍紫色火焰放熱生成有刺激性氣味的氣體。

rm{(2)S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}

rm{(1)}滅火；吸收rm{(2)S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}或使反應停止其他合理答案均可rm{(3)}

rm{SO_{2}(}由題意可知；硫在氧氣中燃燒時，硫燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體；

rm{)}可知反應物為硫與氧氣，生成物為二氧化硫rm{(1)}反應條件為點燃；則可以書寫其化學方程式；

rm{(2)}由題意可知；因為二氧化硫易溶于水，而“立即將燃燒匙浸入瓶內(nèi)水中”，故可知水在該實驗中的作用．

了解氧氣與碳、磷、硫等物質(zhì)的反應現(xiàn)象；了解防治空氣污染的措施；了解滅火的原理和方法．rm{.}【解析】硫燃燒發(fā)出藍紫色火焰放熱生成有刺激性氣味的氣體；rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}滅火；吸收rm{S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}rm{SO_{2}}五、簡答題(共4題，共36分)21、【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學方程式的書寫是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹恳谎趸桶睔夥磻傻獨夂退磻幕瘜W方程式為：rm{6NO+4N{H}_{3}underset{400隆忙}{overset{麓脽祿爐錄脕}{=}}5{N}_{2}+6{H}_{2}O}【解析】rm{6NO+4N{H}_{3}underset{400隆忙}{overset{麓脽祿爐錄脕}{=}}5{N}_{2}+6{H}_{2}O}22、1.6g【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應生成氧氣的質(zhì)量為rm{68g+1.2g-67.6g=1.6g}故填：rm{1.6g}

rm{(2)}設(shè)rm{69g}過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為rm{x}．