2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷814考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】—Yourfather’sbirthdayiscoming.Whydon’tyougethimapairofglasses?

—_______.Glassescanhelphimseebetter.A.That’stooboring.B.That’snotcreativeenough.C.Thatsoundsgreat.D.That’snotnecessary.2、【題文】-OhyousoundjustlikeanEnglishman.

-＿＿＿＿＿＿,Istillhavetroubleexpressingmyself.A.Yes,you’rerightB.Well,notquitelikethatC.Idon’tmindD.You’rewelcome3、Iremembered_______offthelightlastnight,butitwasstillon.A.turningB.toturnC.turnedD.turn4、–Whatareyougoingtodotomorrow?--Well,it__________theweather.A.thinksofB.agreeswithC.listenstoD.dependson5、TherewasinterviewwithYaoMingonCCTV-5yesterdayevening.ButitwasapitythatImissed____beginning.A.an;aB.an;theC.a;theD.the;the6、Inwesterncountries,yourfriendswillbehappyifyou____thefoodtheyservetoyou.A.giveupB.eatupC.cheerup7、–Hello,Mike.Howareyoudoinginyournewschool?--Well,justsoso.Thefoodinthedininghallis__________asthatinours.A.sodeliciousB.notasdeliciousC.lessdeliciousthanD.moredeliciousthan8、Wemustlearnhowtoprotectourselves____dangerinourdailylife．（）A.ofB.withC.fromD.for9、Theman___glassesalwayssellsthebadbooks___thestation．（）A.with，atB.with，inC.of，at評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、LiMingis______thananyother______intheclass.A.taller,boysB.tallest,boysC.thetaller,boyD.taller,boy11、—Hey,man.Youcan’tcrossthestreetnow.youhavetowait____thetrafficlightsturngreen.—Oh,sorryandthankyou.A.whenB.afterC.whileD.until12、_____speakmoreEnglishinclass?。A．YoushouldB．WhataboutC．Whydon’tD．Whynot13、—Didyougetanyinformationaboutthistest?—Well,Iwastryingto,butfound________.A.nothingB.noC.someD.None14、Howoftendoyoudrinkmilk?_____.Idon’tlikeit.A.OftenB.AlwaysC.HardlyeverD.Sometimes15、We____(listen)totheteacherwhentheheadteacher____(come)inyesterday.評(píng)卷人得分三、完形填空(共8題，共16分)16、"Thegrasslooksgreenerontheothersideofthefence．"That'sanoldsayinginEnglish．Itmeansotherplacesoftenlookbe____，moreinterestingthantheplacewhereyoulive．Somepeople____thatyoungChinesearebeginningtofeelthatway．TheyseeyoungChineseignoring（忽視）Chinesecultureand，____，buyingJapanesecartoonbooks，____Koreansoapoperasandevencelebratingwesternholidays．

Foreignbooksandsoapoperasaregood，____Chinesewritersandactorsarejustasgood．Asforholidays，Christmasisnice，butitcan41）______havethemeaningforChinesethatSpringFestivalhas，andtheWesthas____tocompare（比較）withMid-autumnFestival．Andlet'snotforgetthepartofChinesecultureIlikebest：itsfriendliness．Notallcountriesareas____asChina．

It'sgoodtoenjoyotherculturesandtolearn____them，buttheycannotreplace（代替）yourownculture．It'sgoodtolookontheothersideofthefence，but____keagoodlonglook．Youwillfindthatthegrassisn'talwaysgreenerontheothersideofthefence．

。。(1)A.betterB.worseC.dirtierD.uglier。(2)A.makeB.worryC.treatD.refuse。(3)A.sofarB.otherwiseC.insteadD.aboveall。(4)A.watchB.towatchingC.towatchD.watching。(5)A.soB.becauseC.orD.but。(6)A.everB.alwaysC.neverD.still。(7)A.nothingB.everythingC.somethingD.anything。(8)A.coldB.bigC.warmD.small44A．withB．toC．overD．from55．A．careaboutB．makesureC．findoutD．workout．17、Mr.andMrs.Greenwereveryworriedabouttheirson,Leo.Heseemedtobedumb(啞的)____hewasnormalineveryotherway.Mr.andMrs.Greentriedeverythingtogethimto____,butwerenotsuccessful.WhenLeowassixyearsold,thebestdoctorsinthetown____himcarefully,butcouldfindnothingwrong.Andheseemedtobesmart.Itwasjustthathe____spoke.

"Theremightbesomethingwrongwithhis____,andhedoesn'tknowhe'sabletospeak,"onedoctorsaid.

"Buthecanreadandwrite,"saidMr.Green.

"It'scertainlyvery____,"anotherdoctorsaid."Perhapshe'llbeabletospeaksomeday."

____passed.Leowenttouniversity.Buthedidnotspeakasingle（單一的）word.Thenoneday,Leowashavingamealwithhisparents.Withoutanywarning,(警告)helookedupfromhis____andsaid,"Passmethesalt,please."

Mr.andMrs.Greenwereexcited."Youspoke!Youspoke!"theycried,"Whyhaveyou____solongtospeak?"

"Ididn'thaveanythingtosay,"hesaid."Untilnoweverythingwasperfect.Butyouforgottoput____inthesepotatoes."。(1)A.becauseB.whenC.thoughD.before

。(2)A.speakB.walkC.playD.laugh

。(3)A.taughtB.foundC.examined（檢查）D.asked

。(4)A.neverB.oftenC.usuallyD.always

。(5)A.backB.hairC.faceD.mind

。(6)A.understandingB.strangeC.traditionalD.pretty

。(7)A.HoursB.WeeksC.MonthsD.Years

。(8)A.chairB.mealC.handsD.books

。(9)A.sleptB.walkedC.servedD.waited

。(10)A.medicineB.honeyC.saltD.sugar18、Ibecamelame(瘸的)whenIwasthreeyearsold.Ican’tstandwithoutthesticks(拐杖).Onlyinmywheelchair(輪椅)canI“_____”.Istillrememberthefirstdayatschool.WhenIcametothedoor,everyoneintheclassroomwatchedmein____.Myfaceturnedred.Icouldn’thelp____back.Thenthekindnessandsympathy(同情)intheireyesstoppedmedoingso.Iwentshylytoanempty____BecauseIwaslame,Ididn’twanttowalkinfrontofmyclassmates.Iwasafraidthattheymight____me.Inthosedays,Iwasverysadtoseeotherswalking_____.Oneday,afewstudentscametomeandpushedmeinmywheelchairaroundourschool.Iwasreally____toseeeverythingwithmyowneyes.Afterthatweoftenread,playedandtalkedtogether.Myfriendsare____readytohelpme.Itmademe____Icouldn’twalk.Oncetheyaskedme,“Whatisthemostbeautifulthinginourschool?”Withouthesitation(猶豫)Isaid,“Itisthe____”。(1)A.walkB.standC.sit。(2)A.surpriseB.interestC.pleasure。(3)A.turnB.toturnC.turning。(4)A.classroomB.schoolC.seat。(5)A.laughB.laughatC.laughto。(6)A.quicklyB.quietlyC.quick。(7)A.braveB.sadC.excited。(8)A.sometimesB.seldomC.always。(9)A.forgetB.rememberC.think。(10)A.teachersB.friendshipC.classmates19、—Yourgrandparentsliketravelling,right?—Yes.Theythinkoneisnever____________enjoylife.。A.tooyoungtoB.toooldtoC.youngenoughtoD.oldenoughto20、“Thegrasslooksgreenerontheothersideofthefence.”That’sanold____youlive.Somepeopleworry____youngChinesearebeginningtofeelthatway.TheyareyoungChineseignoringChinesecultureand,instead,____Japanesecartoonbooks,watchingKoreansoapoperasandevencelebratingwesternholidays.Foreignbooksandsoapoperasaregood,____Chinesewritersandactorsarejustasgood.Asforholidays,Christmasisnice,butitcan____havethemeaningforChinesethattheSpringFestivalhas,andtheWesthasnothingtocomparewiththeMid-autumnFestival.Andlet’snotforgetthepartofChinesecultureIlikebest:____friendliness.Notallcountriesareas____asChina.It'sgoodtoenjoyotherculturesandtolearn____them,buttheycannotreplaceyourownculture.It'sgoodtolookontheothersideofthefence,but____youtakeagoodlonglook,youwillfindthatthegrassisn’talwaysgreenerontheothersideofthefence.。(1)A.sayingB.wordsC.voiceD.talk。(2)A.whyB.whenC.whereD.how。(3)A.ifB.thatC.whatD.whether。(4)A.buyB.refusingC.refusedD.buying。(5)A.butB.soC.orD.because。(6)A.alwaysB.everC.stillD.never。(7)A.itB.theyC.itsD.their。(8)A.warmerB.warmC.coldD.colder。(9)A.fromB.withC.toD.over。(10)A.makeupB.makesureC.makeupofD.besureto21、DearLiGang,Howareyoufeelingnow?I’msorrytohearaboutyour____.Yourclassmatetoldmeyoubrokeyour____intheskateboarding(滑板)competition.Ihopeyourarmdidn’thurtbadly.I’mgoingtosendyouastorybooktocheeryouup.Ithinkyouwillenjoyitalot.Ioncegotmyarmhurt,too.SoIknowhowyouarefeelingnow.It____lastyearwhenIrodemybikehome.Suddenly(突然),adogappearedinfrontofme.Iwasscaredandfelltotheground.Myarmhurtbadlyatthattime.____,somepeoplesawthatandtookmetothe____.Afterthedoctorchecked(檢查)meover,heaskedmetostaythereforaweek.Anyway,Iwillcometoseeyouontheweekend.Ihopeyouwillgetbettersoon!Yours,ZhangKang。(1)A.illnessB.accidentC.worry。(2)A.armB.kneeC.leg。(3)A.happenedB.startedC.appeared。(4)A.SurprisinglyB.LuckilyC.Suddenly。(5)A.parkB.schoolC.hospital22、Anewtermhasbegun.Teachersareworriedaboutthefactthatnewstudentsarenoteasytodealwith.TheyliketobringcellphonesandMP3playerstoschool.Whatis_____,somestudentsevenusecellphones_____out-of-classmattersinclass,orsometimesjustforfun.Some_____studentslistentoMP3playerswhentheyarehavingalessonthattheyarenotinterestin.Arethesenewstudentsreallythat____?“Yes.”saysDelaneyKirk,aprofessoratDrakeUniversity.____sheaddsit’snottheirfault._____,theteachersshouldbeblamed(責(zé)備).MrsKirkfirstbeganthinkingaboutstudents’mannerssixyearsago.“Ihadmyfirstclassinwhichstudentsweresleepingortalkingtoeachother.Itseemedthatlearningwellorhadnothingtodowiththem.”shesays.“Atfirst,Igotworriedaboutthis.”ButthenIsaidtomyself,“You’regivinglessons,andyouneedtomanagethiskindofsituation.Thesestudentsneedtoknowmoreaboutmanners.It’stimetohelpthemdevelopsomegood______.Theyshouldn’twastetimedoingnothingwhentheyareyoung.Soonerorlater,theymayregretthetimethey____.”MrsKirkalso____alistofsuggestionstohelpteachersbettermanagetheirclasses.Thefollowingareamonghersuggestions:●Onthefirstdayofclass,tellstudentshowtheywillbenefit(受益)bytakingtheclassandtheimportanceoflisteningcarefullyinclass.●DonotallowthemtobringcellphonesorMP3playerstotheclassatall.●TellthemhowtousecellphonesorMP3players_____.。(1)A.badB.worseC.goodD.better。(2)A.doB.doingC.todoD.did。(3)A.otherB.theotherC.othersD.another。(4)A.rudeB.politeC.friendlyD.boring。(5)A.ButB.HoweverC.AndD.So。(6)A.SuchasB.ForexampleC.InsteadofD.Instead。(7)A.ideasB.speechesC.habitsD.classes。(8)A.hadwastedB.wasteC.havewastedD.willwaste。(9)A.makesB.bringsC.getsD.takes。(10)A.carefulB.carefullyC.properD.properly23、TomwassittinginhisEnglishclass.Itwasahotafternoonandhewasfeelingsleepy.ItwasagrammarlessonandTomwasalsobored.He________grammar.Hewantedtoleaveschoolandwork.Tomlookedoutofthe________.Helookedatthetreesandflowers.Thenhestartedday-dreaming.Aftertenminutestheteacherstopped________.Heaskedthestudentstodoagrammarexerciseintheirbooks.Thestudentstookout________exercisebooksandpencilsandtheystartedwriting.TheteacherlookedatTom.Hesawthathewasn?twritingsohesaid,“_______aren’tyouwriting,Tom？”“What,sir？”Tomsaid.“_______，Tom！”theteachersaid,“Whyaren’t?tyouwriting？”

Tomthoughtforamomentandreplied,“Iaren’tgotnopencil.”Theteacherlooked________Tomandsaid,“Youaren’tgotnopencil?Youmeanyoudon?thaveapencil？”Tomdidn’tunderstandtheEnglishteacher________hesaid,“Sorry,sir.”Theteachersaidina(n)________voice,“Idon’thaveapencil.Hedoesn’thaveapencil.Shedoesn’thaveapencil.Wedon?thavepencils.Theydon’thavepencils.Now,Tom.Doyouunderstand？”Tomlookedattheteacherforamomentandthenhesaid,“Mygoodness!Whathappenedtoallthe________，sir？”

(1)（）36.。A.hatedB.lovedC.studiedD.enjoyed(2)（）37.。A.bookB.blackboardC.windowD.desk(3)（）38.。A.thinkingB.talkingC.shoutingD.listening(4)（）39.。A.theirB.hisC.ourD.your(5)（）40.。A.WhenB.HowC.WhatD.Why(6)（）41.。A.SitdownB.ComeinC.WakeupD.Getup(7)（）42.。A.afterB.atC.forD.through(8)（）43.。A.becauseB.whenC.whileD.so(9)（）44.。A.happyB.angryC.excitedD.sad(10)（）45.。A.booksB.pensC.papersD.pencils評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共8分)24、請(qǐng)從Ⅱ欄中選出Ⅰ欄中各句的應(yīng)答語(yǔ)。ⅠⅡ1.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?A.Twodays.2.Wouldyoumindnotsmokinghere?B.No,youdon’thaveto.3.Whenshallwemeet?C.I’msorry.Iwon’tdoitagain.4.Howlonghaveyoubeenlikethis?D.Adoctor.5.Mustweleavenow?E.Let’smakeitsix.25、翻譯句子。

Butwhosehand？Theclasswasexcitedbythestrangepainting．"IthinkitmustbethehandofGodthatbringsusfood，"saidonechild．"itmustbethefarmer'shand，"saidanother，"becauseheraisesturkeys．"

______．評(píng)卷人得分五、閱讀理解(共1題，共10分)26、Mr．BlackisAmerican，butheisinCanadanow．Heisatallmanwithfunnyglasses．Heworksinabigcitybutlivesinatownfaraway．Helivesonthetwentiethfloorofabuilding．Everymorninghegetsupearly．Thenhegetsintotheliftandittakeshimdowntothefirstfloor．Herunstothebusstopandcatchestheearlybus．Itusuallytakeshimabouttwohourstogettothefactorybybus．Thenhegetsoffthebusandwalksintotheworkshop（車間）quickly．Hestartshisworkateightinthemorning．

(1)Mr．Blackisfrom______．

。A.England

B.Canada

C.America

(2)ThecityisNOT______tothetown．

。A.far

B.near

C.from

(3)Mr．Blacklivesonthe______floorofthebuilding．

。A.twenty

B.twelfth

C.twentieth

(4)Howlongdoesittakehimtogettothefactoryfromhishome？______

。A.Onehour

B.Oneandahalfhours

C.About120minutes

(5)Whendoeshestarthisworkinthemorning？______

。A.Atnine

B.Ateight

C.Ateighttoeight．評(píng)卷人得分六、翻譯題(共1題，共6分)27、我們把父母當(dāng)作我們的好朋友。_________________________________.參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】

試題分析：句意：你爸爸的生日要到了，你為什么不給他買付眼鏡呢？聽起來(lái)不錯(cuò)，眼鏡能讓他看得更清楚。That’stooboring.那太無(wú)聊了，That’snotcreativeenough.那不夠有創(chuàng)造性，Thatsoundsgreat.聽起來(lái)不錯(cuò)，That’snotnecessary沒必要。根據(jù)Glassescanhelphimseebetter.眼鏡能讓他看得更清楚；可知是采納了對(duì)方的建議，故選C.

考點(diǎn)：考查交際用語(yǔ)【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】

試題分析：句意：哦，你聽起來(lái)就像一個(gè)英國(guó)人。嗯，不很像。我仍然很難表達(dá)自己。Yes,you’reright是的，你說(shuō)得對(duì)；Well,notquitelikethat嗯，不很像；Idon’tmind我不介意；You’rewelcome不客氣。所以選B。

考點(diǎn)：考查交際用語(yǔ)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、A【分析】【分析】句意：我記得昨晚關(guān)燈了，但是它還亮著。remembertodosth.表示“記得要做某事”；rememberdoingsth.表示“記得做過(guò)某事”。語(yǔ)境是記得昨晚關(guān)過(guò)燈。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查remembertodosth.與rememberdoingsth.的區(qū)別。4、D【分析】句意：——明天你打算做什么？——好吧，這要取決于天氣。A.考慮；B.同意；C.聽；D.取決于，依賴。根據(jù)句意可知，故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】句意：今晚在中央五臺(tái)有個(gè)姚明的采訪，但是可惜是我錯(cuò)過(guò)了開頭。不定冠詞泛指一類事物，不特指某一個(gè)，interview以元音因素開頭，用不定冠詞an；定冠詞the特指某一事物，第二空中特指前文提到的采訪的開頭，故用定冠詞the，故選B?！窘馕觥緽6、B【分析】句意：在西方國(guó)家，如果你吃光了你的朋友為你提供的食物，他們會(huì)很高興的。giveup放棄；eatup吃光；cheerup振作起來(lái)；由句意和詞義可知。故選B?！窘馕觥緽7、B【分析】asas和一樣；notso/asas和不一樣。根據(jù)justsoso.可推知餐廳的食物沒有我們餐廳的可口；故選B。【解析】B8、C【分析】of"的、由組成的"；from"來(lái)自、從起"；for"為、為了"；with"擁有、和一起"，四者都是介詞．因protectourselvesfromdanger，"保護(hù)自己免受危險(xiǎn)"，由題干"我們必須學(xué)會(huì)如何在日常生活中保護(hù)自己免受危險(xiǎn)．"可知，空格用from，因此答案應(yīng)是from．

故選：C．

我們必須學(xué)會(huì)如何在日常生活中保護(hù)自己免受危險(xiǎn)．

本題考查介詞的用法，在熟知所供詞的含義基礎(chǔ)上，根據(jù)句意，從而判斷出正確答案．【解析】C9、A【分析】戴眼鏡的人總是在車站賣壞書．【解析】at"在，以，向"；with"用，和一起"；of"的，由組成的"；in"在之內(nèi)"．withglasses表示"帶著眼鏡"，atthestation表示"在車站"。故選：A。二、填空題(共6題，共12分)10、D【分析】試題分析：句意:李明比班上其他任何一個(gè)男孩都要高。這句話表示李明和班里其他男孩的一個(gè)比較，句中有表示比較的標(biāo)志詞than，故第一空應(yīng)該用tall的比較級(jí)形式；由句意可知，李明是班里的一個(gè)男孩，他不能和自身相比，故應(yīng)該是與其他的任何一個(gè)男孩相比，應(yīng)該用anyotherboy的形式。故選D。考點(diǎn)：考查形容詞和名詞?！窘馕觥俊敬鸢浮緿11、D【分析】試題分析：句意：--嘿，這位先生，你現(xiàn)在還不能過(guò)馬路，你必須等紅燈亮了才能走。--哦，對(duì)不起，謝謝你提醒我。A當(dāng)；B在之后；C當(dāng)時(shí)；D直到..才；故選D考點(diǎn)：考查動(dòng)詞的用法?！窘馕觥俊敬鸢浮緿12、D【分析】根據(jù)句子的結(jié)尾的號(hào)，為問(wèn)號(hào)，故將A排除，而whataboutdoingsth，表示做某件事，怎樣？后接動(dòng)詞ing形式，而whydon’t后接sb才能接動(dòng)詞原形，只有答案D符合結(jié)構(gòu)，故選D【解析】【答案】D13、A【分析】試題分析：句意：—你對(duì)這次考試獲得任何信息了嗎？—哦，我曾試過(guò)，但什么也沒發(fā)現(xiàn)。A.Nothing什么也沒有；B.no不；C.some一些；D.None一個(gè)沒有，根據(jù)句意此題應(yīng)選A。考點(diǎn)：考查不定代詞的用法【解析】【答案】A14、C【分析】【解析】試題分析:句意：你多久喝一次牛奶？howoften是提問(wèn)頻率的，回答應(yīng)用頻率副詞。A：經(jīng)常B:總是C：幾乎不D:有時(shí)。根據(jù)句意選C?？键c(diǎn)：考查頻率副詞?！窘馕觥俊敬鸢浮緾15、werelisteningcame【分析】【分析】昨天當(dāng)校長(zhǎng)來(lái)的時(shí)候，我們正在聽老師講課。根據(jù)句意可知從句是一般過(guò)去時(shí)，主句是過(guò)去進(jìn)行時(shí)。故答案為werelistening；came。

【點(diǎn)評(píng)】考查過(guò)去進(jìn)行時(shí)的用法。三、完形填空(共8題，共16分)16、略

【分析】36．答案：A．考查比較級(jí)．A更好的．B更壞的．C更臟的．D更丑的．根據(jù)后面moreinteresting更有趣的；可知，應(yīng)該是其它地方比你住的地方"更好的"，選A．

37．答案：B．考查動(dòng)詞．A制造．B擔(dān)心．C對(duì)待．D拒絕．句意"有些人___年輕的中國(guó)人開始有這種感覺．"．根據(jù)下句TheyseeyoungChineseignoring（忽視）Chineseculture他們看到年輕的中國(guó)人忽視中國(guó)文化（而重視外國(guó)文化）．可知；應(yīng)該是"擔(dān)心"，選B．

38．答案：C．考查副詞．A迄今為止．B否則．C反而．D首先．根據(jù)前面TheyseeyoungChineseignoring（忽視）Chineseculture他們看到年輕的中國(guó)人忽視中國(guó)文化．及后面buyingJapanesecartoonbooks購(gòu)買日本漫畫書．可知；應(yīng)該是"反而"，選C．

39．答案：D．考查動(dòng)名詞．A動(dòng)詞原形．B不正確．C不定式．D動(dòng)名詞．由前面buying動(dòng)名詞；可知，用動(dòng)名詞watching觀看韓劇．選D．

40．答案：D．考查連詞．A所以．B因?yàn)椋瓹或者．D但是．句意"外國(guó)的書和肥皂劇不錯(cuò)，___中國(guó)的作家和演員也一樣好．"，可知，表示轉(zhuǎn)折，用but但是；選D．

41．答案：C．考查副詞．A曾經(jīng)．B總是．C從不．D仍然．句意"至于假期；圣誕節(jié)很好，但是它對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)___像春節(jié)那樣有意義"，可知，應(yīng)該表示否定，用"從不"，選C．

42．答案：A．考查不定代詞．A沒有東西．B每一樣?xùn)|西．C一些東西．D任何東西．根據(jù)前面butitcanneverhavethemeaningforChinesethatSpringFestivalhas但是它對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)從不像春節(jié)那樣有意義．可知；and并且，表示遞進(jìn)，因此應(yīng)該是西方"沒有節(jié)日"可以和中秋節(jié)媲美．選A．

43．答案：C．考查形容詞．A冷的．B大的．C溫暖的．D小的．根據(jù)前面itsfriendliness他的友善．可知；應(yīng)該是沒有國(guó)家和中國(guó)一樣"溫暖的"，選C．

44．答案：D．考查搭配．A和．B到C超過(guò)．D來(lái)自learnfrom學(xué)習(xí)；固定搭配．選D．

45．答案：B．考查搭配．A關(guān)心．B確保、把事情弄清楚．C找出．D解決．根據(jù)下句Youwillfindthatthegrassisn'talwaysgreenerontheothersideofthefence．你會(huì)發(fā)現(xiàn)籬笆另一側(cè)的草并不總是那么綠．可知；應(yīng)該是但"確保"要好好看一看，即"但你一定要好好看看"．選B．

文章大意：這是一篇記敘文；本文從英語(yǔ)中一句古老的格言說(shuō)起，就相當(dāng)于漢語(yǔ)中的"這山望著那山高．"作者談到了有些中國(guó)人在盲目效仿他國(guó)文化，而不認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中國(guó)文化的真諦．學(xué)習(xí)其他國(guó)家的文化固然很好，但是我們不能讓他代替了自己的文化．我們要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，取其精華去其糟粕．用格言中的話說(shuō)，那邊的草并不總是比這邊綠．

完形填空題型，抓住文章的大意，挑出信息詞．同時(shí)憑借自己掌握的語(yǔ)法知識(shí)和一般的常識(shí)，兼顧人稱、性別、單復(fù)數(shù)、語(yǔ)法和時(shí)態(tài)等等語(yǔ)法的因素，從語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案．細(xì)心檢查，避免疏漏．【解析】。【小題1】A【小題2】B【小題3】C【小題4】D【小題5】D【小題6】C【小題7】A【小題8】C17、略

【分析】【文章大意】本文主要講的是格林夫婦的兒子Leo從小不會(huì)講話，甚至請(qǐng)過(guò)鎮(zhèn)上最好的醫(yī)生仔細(xì)地檢查過(guò)了，也沒發(fā)現(xiàn)Leo有什么問(wèn)題，直到Leo上大學(xué)時(shí)，有一次和父母一起用餐，Leo說(shuō)“把鹽遞給我。”他的父母很開心，激動(dòng)得哭了，問(wèn)Leo為什么等了這么久都沒有說(shuō)話，Leo說(shuō)“我沒有任何想說(shuō)的，直到現(xiàn)在所有事都很完美。但是你忘了在這些土豆里放鹽?！本湟猓核坪跏菃〉?，盡管在其他方面他很正常。because因?yàn)椋粀hen當(dāng)?shù)臅r(shí)候；though盡管；before在之前。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)填though，故選C。

句意：格林先生和格林夫人試過(guò)一切方法讓他開口說(shuō)話，但都不成功。speak說(shuō)；walk走；play玩；laugh笑。結(jié)合上下文以及根據(jù)句意可知，此處應(yīng)填speak，故選A。

句意：當(dāng)Leo六歲的時(shí)候，鎮(zhèn)上的最好的醫(yī)生仔細(xì)地檢查他，但沒發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。taught教；found發(fā)現(xiàn)；examined檢查；asked問(wèn)。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)填examined，故選C。

句意：他只是從不說(shuō)話。never從不；often通常；usually經(jīng)常；always總是。結(jié)合上文可知，Leo從沒講過(guò)話，因此此處填never，故選A。

句意：他的精神可能有點(diǎn)問(wèn)題，他不知道自己是有能力說(shuō)話的。back作為名詞，意為“背部”；hair頭發(fā)；face臉；mind思維，精神。結(jié)合上下文可知，此處應(yīng)填mind，故選D。

句意：另一個(gè)醫(yī)生說(shuō)，“這當(dāng)然是奇怪的，也許他將來(lái)有一天能夠說(shuō)話的。”understanding有理解力的；strange奇怪的；traditional傳統(tǒng)的；pretty漂亮的。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)填strange，故選B。

句意：幾年過(guò)去了，Leo上大學(xué)。Hours數(shù)小時(shí)；Weeks數(shù)周；Months數(shù)月；Years數(shù)年。結(jié)合上文可知，肯定是過(guò)了幾年，那么此處應(yīng)填Years，故選D。

句意：沒有任何警告，他從他的飯上抬起頭來(lái)，并說(shuō)“把鹽遞給我?！眂hair椅子；meal飯，膳食；hands手；books書。結(jié)合上下文以及根據(jù)句意可知，此處應(yīng)填meal，故選B。

句意：“你說(shuō)話了！你說(shuō)話了！”他們哭著說(shuō)，“為什么等了這么久你才講話？”slept睡；walked走；served服務(wù)；waited等待。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)填waited，故選D。

句意：他說(shuō)：“我沒有任何想說(shuō)的，直到現(xiàn)在所有事都很完美。但是你忘了在這些土豆里放鹽?！眒edicine藥；honey蜂蜜；salt鹽；sugar糖。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)填salt，故選C。【解析】?！拘☆}1】C【小題2】A【小題3】C【小題4】A【小題5】D【小題6】B【小題7】D【小題8】B【小題9】D【小題10】C18、略

【分析】【文章大意】作者因?yàn)橥炔繗埣玻枯喴涡凶?。上學(xué)后因?yàn)椴荒芟裢瑢W(xué)們一樣行走，感到難過(guò)。但有一天幾個(gè)同學(xué)用輪椅推著他在校園里走動(dòng)，他們一起讀書，玩耍、交談。在朋友的幫助下，他快樂起來(lái)，也感受到友誼是校園最美麗的事情。句意：只有在我的輪椅里我才能“走”。A.walk走；B.stand站；C.sit坐。此語(yǔ)境是說(shuō)作者只有坐輪椅才能行走。結(jié)合語(yǔ)境，故選A。

句意：當(dāng)我來(lái)到門口時(shí)，教室里的每個(gè)人都在驚訝地看著我。A.surprise驚訝；B.interest興趣；C.pleasure快樂，娛樂。此語(yǔ)境是說(shuō)他進(jìn)教室時(shí)，所有人都驚訝的看著他。insurprise驚奇地。結(jié)合語(yǔ)境，故選A。

turnback往回走，can'thelpdoingsth.禁不住做某事，情不自禁地做某事。此語(yǔ)境是說(shuō)作者忍不住想往回走。結(jié)合語(yǔ)境，故選C。

A.classroom教室；B.school學(xué)校；C.seat座位。此語(yǔ)境是說(shuō)作者膽怯地走到一個(gè)空座位。結(jié)合語(yǔ)境，故選C。

句意：我害怕他們可能會(huì)嘲笑我。laughat嘲笑，固定搭配，故選B。

句意：在那些日子里，我很難過(guò)看到別人走得很快。A.quickly副詞，迅速地；B.quietly副詞，安靜地；C.quick形容詞，快的。根據(jù)副詞修飾動(dòng)詞可排除C；結(jié)合語(yǔ)境可知看到被人走得快，作者感到難過(guò)，故選A。

A.brave勇敢的；B.sad難過(guò)的；C.excited興奮的。此語(yǔ)境是說(shuō)他用自己的眼睛看到一切，感到很興奮。結(jié)合語(yǔ)境，故選C。

A.sometimes有時(shí)；B.seldom很少；C.always總是。此語(yǔ)境是說(shuō)朋友們總是準(zhǔn)備幫助他。結(jié)合語(yǔ)境，故選C。

A.forget忘記；B.remember記得；C.think想，認(rèn)為。此語(yǔ)境是說(shuō)朋友們的幫助讓他忘記了自己不能行走。結(jié)合語(yǔ)境，故選A。

A.教師們；B.友誼；C.同學(xué)們。此語(yǔ)境是說(shuō)同學(xué)們問(wèn)他校園里最美麗的東西是什么，他毫不猶豫地說(shuō)是友誼。結(jié)合語(yǔ)境，故選B?！窘馕觥?。【小題1】A【小題2】A【小題3】C【小題4】C【小題5】B【小題6】A【小題7】C【小題8】C【小題9】A【小題10】B19、略

【分析】句意：你祖父母喜歡旅行，是嗎？——是的。他們認(rèn)為他們還不太老而能享受生活。young年輕的；old老的；nevertoo...todosth.表示不太而能。結(jié)合句意，故選B?！窘馕觥緽20、略

【分析】這篇短文主要從英語(yǔ)中一句古老的格言說(shuō)起，就相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“這山望著那山高?！弊髡哒劦搅擞行┲袊?guó)人在盲目效仿他國(guó)文化，而不認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中國(guó)文化的真諦。學(xué)習(xí)其他國(guó)家的文化固然很好，但是我們不能讓他代替了自己的文化。我們要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，取其精華去其糟粕。用格言中的話說(shuō)，那邊的草并不總是比這邊綠。本句句意：那是英語(yǔ)中一句古老的格言。A.saying格言；B.words話；C.voice嗓音；D.talk談話。故選A。

本題考查定語(yǔ)從句。本句句意：它意味著其他的地方比你居住的地方更好更有趣。先行詞theplace表地點(diǎn)，引導(dǎo)詞用，譯為你居住的地方，故選C

本題考查賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。句意：一些人擔(dān)心中國(guó)的年輕人正在感受著這樣的方式。此處賓語(yǔ)從句內(nèi)容表達(dá)完整，所以用引導(dǎo)詞that，故選B。

本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。句意：他們看到中國(guó)的年青人忽略中國(guó)文化，而是日本漫畫書，看韓國(guó)肥皂劇甚至慶祝西方的節(jié)日。and表并列，前面所填動(dòng)詞的形式應(yīng)與下文的watching和celebrating結(jié)構(gòu)一致，故選D。

本題考查連詞及語(yǔ)境理解。句意：外國(guó)書籍和肥皂劇是很好的，但中國(guó)作家和演員一樣好。A.but但是；B.so因此；C.or或者；D.because因?yàn)?。此處有轉(zhuǎn)折意味，故選A。

本題考查副詞及語(yǔ)境理解。句意：對(duì)節(jié)日而言，圣誕節(jié)雖好，但她從來(lái)不會(huì)有中國(guó)春節(jié)的意味。A.always總是；B.ever曾經(jīng)；C.still仍，還；D.never從來(lái)沒有，根據(jù)句意及選項(xiàng)意思，故選D。

本題考查物主代詞及語(yǔ)境理解。句意：讓我們不要忘記我最喜歡的中國(guó)文化的那部分：它的友好。此處物主代詞代替文化的，而culture是個(gè)不可數(shù)名詞，所以用單數(shù)its，故選C。

本題考查形容詞的原級(jí)和比較級(jí)以及語(yǔ)境理解。句意：不是所有的國(guó)家都像中國(guó)一樣的溫暖。“asas”中間加原級(jí)，所以A、D不對(duì)，根據(jù)語(yǔ)境只能選warm，而不能用cold，故選B。

本題考查固定短語(yǔ)。句意：享受其他文化和向他們學(xué)習(xí)是好的。learnfrom...：從...中學(xué)習(xí)。故選A。

本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)及語(yǔ)境理解。句意：看看籬笆的另一邊是好的，但一定要好好看看。A.makeup彌補(bǔ)；B.makesure務(wù)必，一定；后面接從句；C.makeupof由組成；D.besureto一定要，后面接動(dòng)詞原形，從句子結(jié)構(gòu)“youtakeagoodlonglook”看，這是一個(gè)句子，故選B?！窘馕觥??！拘☆}1】A【小題2】C【小題3】B【小題4】D【小題5】A【小題6】D【小題7】C【小題8】B【小題9】A【小題10】B21、略

【分析】【文章大意】這篇短文是張康給李剛的的一封信件，信中詢問(wèn)了李剛胳膊受傷的情況和張康回憶以前自己去年受傷的情景。A.疾??；B.事故；C.擔(dān)心。由下文“Ihopeyourarmdidn'thurtbadly.”可知，上文應(yīng)是：很抱歉聽到你出事了。故選B。

A.胳膊；B.膝蓋；C.腿。由下文“我希望你的胳膊傷得不重?！笨芍?，上文句是：你的同學(xué)告訴我你在滑板比賽中摔斷了胳膊。故選A。

A.發(fā)生；B.開始；C.出現(xiàn)。句意：它發(fā)生在去年我騎自行車回家的時(shí)候。故選A。

A.驚人地；B.幸運(yùn)地；C.突然。句意：幸運(yùn)的是，有些人看見了并把我送到醫(yī)院。故選B。

A.公園；B.學(xué)校；C.醫(yī)院。句意：幸運(yùn)的是，有些人看見了并把我送到醫(yī)院。故選C?！窘馕觥?。【小題1】B【小題2】A【小題3】A【小題4】B【小題5】C22、略

【分析】【小題1】試題分析：這是一篇如何教育學(xué)生、管理學(xué)生的短文閱讀。老師對(duì)學(xué)生帶手機(jī)與MP3進(jìn)校園感到憂慮。一些學(xué)生甚至用手機(jī)在課堂上做一些課外的事情。還有學(xué)生在上他們不感興趣的課時(shí)聽MP3。但德萊尼柯克教授認(rèn)為這不是學(xué)生的錯(cuò)，老師應(yīng)該被指責(zé)，是老師的管理出了問(wèn)題。并就教師如何更好地管理他們的班級(jí)提出了自己的一些建議。B考查比較級(jí)及語(yǔ)境理解。句意：更糟糕的是。A.bad壞的；B.worse更糟的；C.good好的；D.better更好的。what’sworse固定短語(yǔ)，更糟糕的是。故答案為B?！拘☆}2】C考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。句意：一些學(xué)生甚至用手機(jī)在課堂上做一些課外的事情。usesth．todosth．利用來(lái)做某事。故答案為C?！拘☆}3】A考查代詞及語(yǔ)境理解。句意：另外一些學(xué)生在上他們不感興趣的課時(shí)聽MP3。A.other其它的；B.theother另一個(gè)；C.others其余的；D.another另一個(gè)；又一個(gè)。本題應(yīng)用不定代詞作定語(yǔ)，可排除選項(xiàng)C；又因空格前有some修飾，可排除選項(xiàng)B、D.故選A。【小題4】A考查形容詞及語(yǔ)境理解。句意：這些新生真的那么粗魯嗎？A.rude粗魯?shù)?；B.polite有禮貌的；C.friendly友好的；D.boring無(wú)聊的。thatrude表示“那么粗魯”。故答案為A。【小題5】A考查連詞及語(yǔ)境理解。句意：但是她補(bǔ)充說(shuō)這不是他們的錯(cuò)。A.But但是；B.However然而，可是；C.And和，又；D.So因此。此題考查連詞，表示轉(zhuǎn)折，故用but。答案為A?！拘☆}6】D考查短語(yǔ)辨析及語(yǔ)境理解。句意：相反，老師應(yīng)該被指責(zé)。A.Suchas比如；B.Forexample例如；C.代替，而不是；D.Instead代替，反而。此題重點(diǎn)考查單詞instead的用法，表示相反。Insteadof后跟名詞，代詞及動(dòng)名詞。依據(jù)語(yǔ)境理解，答案為D。【小題7】C考查名詞及語(yǔ)境理解。句意：是該幫助他們培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。A.ideas想法；B.speeches演講；C.habits習(xí)慣；D.classes班級(jí)。goodhabits表示好習(xí)慣。故答案選C?！拘☆}8】C考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語(yǔ)境理解。句意：遲早，他們可能后悔他們所浪費(fèi)的時(shí)間。故用現(xiàn)在完成時(shí)表示結(jié)果。答案為C。【小題9】A考查動(dòng)詞辨析及語(yǔ)境理解。句意：柯克夫人列舉了一個(gè)建議清單來(lái)幫助教師更好地管理他們的班級(jí)。A.makes制作；B.brings帶來(lái)；C.gets得到；D.takes拿走。makealist固定短語(yǔ)。答案為A?！拘☆}10】D考查形容詞、副詞辨析及語(yǔ)境理解。句意：告訴學(xué)生怎樣正確使用手機(jī)和MP3。A.careful小心的；B.carefully認(rèn)真地；C.proper適當(dāng)?shù)?；D.properly正確地，恰當(dāng)?shù)?。副詞修飾動(dòng)詞，依據(jù)句意，答案為D?！窘馕觥俊！拘☆}1】B【小題2】C【小題3】A【小題4】A【小題5】A【小題6】D【小題7】C【小題8】C【小題9】A【小題10】D23、略

【分析】【文章大意】此篇短文講述厭學(xué)的湯姆在課上睡著了，老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)他為什么不寫字。他說(shuō)他沒有