專題10：短文填空2020-2021學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)

專題10：短文填空2020-2021學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)第一部分短文填空分類做題技巧英語(yǔ)首字母填空

1.

通讀短文知大意，看整體全面了解。每篇短文段落之間必然承上啟下、前呼后應(yīng)。因此通讀全文時(shí)要一氣呵成，只要能了解短文的大意即可，細(xì)節(jié)不理解可以跳過(guò)。因此，在解題之前通讀一遍短文，目的是對(duì)文章有個(gè)全面的了解，弄清其中心思想和大意。

2.

復(fù)讀短文抓信息，前后照應(yīng)巧猜詞

在了解文章大意的前提之下再次通讀短文，目的是對(duì)短文有更進(jìn)一步的了解。在閱讀時(shí)要特別注意一篇文章的開(kāi)頭（一般不設(shè)空）和結(jié)尾，它們能提供主要的信息，幫助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。要注意上、下文的關(guān)系，把握文章的整體意義。另外，要學(xué)會(huì)跳讀，即對(duì)不理解的地方采用暫時(shí)回避，待理解全文后再找解決方法。有些短文填空題，出現(xiàn)約

3%~5%

的生詞很正常，要求學(xué)生根據(jù)構(gòu)詞知識(shí)或上、下文的意思加以猜測(cè)，來(lái)確定它的詞義。

3.

反復(fù)推敲多分析，慎重答題講合理

再次通讀短文，對(duì)留空的句子進(jìn)行全面的分析，看它在全文中所處的位置、作用和意義。這一遍閱讀要求是精心閱讀，要留心找出關(guān)鍵詞、短語(yǔ)或句子，還要結(jié)合所給首字母的提示，進(jìn)行填寫，并注意單詞的正確形式。

4.

認(rèn)真復(fù)查全文，把握整體和詞形來(lái)源：

做完以后，再認(rèn)真讀一遍，檢查所填寫的單詞是否與文章要求相符，文章是否通順，前后是否呼應(yīng)，有無(wú)句型結(jié)構(gòu)及語(yǔ)法錯(cuò)誤。

選詞填空

該題型是初中英語(yǔ)的一個(gè)重要題型，它集詞的用法與搭配、詞語(yǔ)辨析、語(yǔ)法、單句理解等考查于一體，既考查了考生的語(yǔ)言知識(shí)水平，又檢測(cè)了考生的分析判斷能力和綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的實(shí)踐能力。

1.在拿到題目后，不要急于看文章，首先對(duì)備選的詞匯研究幾遍，對(duì)詞性做簡(jiǎn)單的標(biāo)記，例如：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等等，同時(shí)對(duì)詞義作初步的理解。

2.仔細(xì)閱讀句子，充分理解句子的意思，注意發(fā)現(xiàn)固定搭配關(guān)系，憑借語(yǔ)感積極主動(dòng)地猜測(cè)空格中所缺的信息，根據(jù)需要去備選詞匯中尋找匹配的答案。

3.在選定單詞后，不要輕率地填入。在填詞過(guò)程中，需要瞻前顧后，既要符合本句的含義，又要保證句式結(jié)構(gòu)的正確。當(dāng)你選定一個(gè)名詞時(shí)，要考慮是否要把它變成復(fù)數(shù)或“所有格”形式。其他還要考慮名詞是否需要變成形容詞；在遇到動(dòng)詞時(shí)，要有意識(shí)地去考慮時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的變化以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的變化(動(dòng)詞不定式-to

do，現(xiàn)在分詞-doing，過(guò)去分詞-done，固定搭配enjoy

doing

sth./usedtodo

sth./have

sth.done…)；形容詞和副詞填空時(shí)要主動(dòng)去判定是否需要變成比較級(jí)或高級(jí)，還有它們之間的相互轉(zhuǎn)換以及形容詞變名詞也需考慮，例如：more

interesting/themost

interesting，happy-happily/happiness；填入代詞時(shí)，需注意辨別主格、賓格、名詞性和形容詞性物主代詞或反身代詞的用法；數(shù)詞方面要注意基數(shù)詞和序數(shù)詞的變化以及分?jǐn)?shù)的用法。

自由填空

該短文填空題型相關(guān)短文的話題一般是一個(gè)學(xué)生們都非常熟悉的話題，相對(duì)比較容易理解，難度不大。題型根據(jù)文意在空格填寫適當(dāng)?shù)膯卧~，題目中沒(méi)有給出關(guān)于單詞的任何提示，學(xué)生們只能通過(guò)上下文的意思進(jìn)行猜測(cè)，還需要注意單詞的適當(dāng)形式。做題時(shí)，應(yīng)先通讀短文，將空格隔過(guò)去，了解文章的大概意思；然后再確切理解每句話想要表達(dá)的內(nèi)容，填寫適當(dāng)?shù)膯卧~。句子的結(jié)構(gòu)、固定短語(yǔ)等，也是解題的關(guān)鍵。

雜糅性填空

首先要快速瀏覽全文，理解短文的大致意思，再精讀短文注意所填的詞在句中的詞性、時(shí)態(tài)等等。

語(yǔ)法填空題要根據(jù)上下文語(yǔ)境，運(yùn)用語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，反復(fù)推敲以求得解答．對(duì)于同義詞和近義詞的選項(xiàng)，在充分考慮到上下文具體語(yǔ)境下特別注意這些同義詞和近義詞搭配．本文主要考查了動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、等實(shí)詞，需要考生弄懂上下文的語(yǔ)境．

提示詞填空

本題為短文填空，首先要快速瀏覽全文，理解短文的大致意思，再精讀短文注意所填的詞在句中的詞性、時(shí)態(tài)等等。然后根據(jù)句意、上下文聯(lián)系、語(yǔ)境及所給出的漢語(yǔ)提示填寫出合適的詞語(yǔ)。

短文填空，要求根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和單詞提示填空，使句意通順，文意連貫。主要考查單詞形式，包括名詞的單復(fù)數(shù)和所有格、動(dòng)詞的三單形式、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、基數(shù)詞或序數(shù)詞，主格代詞/賓格代詞和物主代詞（形容詞性物主代詞/名詞性物主代詞）等。這類題目難度不大，重點(diǎn)是掌握句意，在理解的基礎(chǔ)上把握句子時(shí)態(tài)，從而判斷所給單詞的正確形式。

第二部分短文填空專項(xiàng)訓(xùn)練短文填空（一）閱讀下面的短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。I'mNancyandI'mChinese.Iam1．middleschoolstudentinCanada.ButbecauseoftheCOVID-19（新冠肺炎）,Istudyinmycountrynowandhaveonline（線上的）classes.TheteachersinCanadagiveuslessons.2．（they）classesareveryinterestingandIlearnalot.There3．（be）fivelessonseveryday.4．myfavoritelessonisEnglish.MyEnglishteacheroften5．（show）uscatmemes（表情包）andplaysukulele（尤克里里）inherclass.It'snoteasyformetogoonlinebecausethetimeisdifferentindifferentcountries.Ihavetositatmy6．（father）computerfrom9o'clockintheeveningto3o'clockinthemorning.It'sbad7．myeyesandmymomasksmetoeatalotofcarrots,eggsanddrinksome8．（orange）.Luckily,we9．（nothave）toomuchhomework,sowehavemoretimetodosports,suchasrunningandswimming.Ithinkdoingthesesportscanmakemeveryhealthy.Ihopeeverything10．（go）wellsoon.【答案】1．a(chǎn)2．Their3．a(chǎn)re4．And5．shows6．father’s7．for8．orange9．don’thave10．goes【分析】本文是一篇記敘文，介紹了南希在新冠肺炎期間在家上網(wǎng)課的生活。1．句意：我是加拿大的一名中學(xué)生。student是單數(shù)，此處指一名中學(xué)生，表泛指，且middle以輔音音素開(kāi)頭，其前應(yīng)加不定冠詞a。故填a。2．句意：他們的課很有趣，我學(xué)到了很多。they“他們”，人稱代詞主格；此處應(yīng)用其形容詞性物主代詞their“他們的”，作定語(yǔ)修飾名詞classes；句首首字母大寫。故填Their。3．句意：每天有五節(jié)課。根據(jù)“everyday”可知，本句是一般現(xiàn)在時(shí)；主語(yǔ)fivelessons是復(fù)數(shù)，故用be動(dòng)詞are。故填are。4．句意：我最喜歡的課是英語(yǔ)。上文“每天有五節(jié)課”和下文“我最喜歡的課是英語(yǔ)”之間是順承關(guān)系，故用連詞and連接；句首首字母大寫。故填A(yù)nd。5．句意：我的英語(yǔ)老師經(jīng)常給我們看貓咪表情圖，在她的課上彈尤克里里。show“展示”，動(dòng)詞；根據(jù)“often”可知，本句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用其三單形式。故填shows。6．句意：我必須坐在我爸爸的電腦前，從晚上9點(diǎn)到早上3點(diǎn)。father“爸爸”，名詞；此處用其所有格father’s，作定語(yǔ)修飾名詞computer。故填father’s。7．句意：它對(duì)我的眼睛不好，我媽媽讓我吃很多胡蘿卜，雞蛋和喝一些橙汁。bebadfor“對(duì)……不好”，固定短語(yǔ)。故填for。8．句意：它對(duì)我的眼睛不好，我媽媽讓我吃很多胡蘿卜，雞蛋和喝一些橙汁。根據(jù)“drink”可知，此處指喝一些橙汁；orange作“橙汁”講時(shí)是不可數(shù)名詞。故填orange。9．句意：幸運(yùn)的是，我們沒(méi)有太多的作業(yè)，所以我們有更多的時(shí)間做運(yùn)動(dòng)，如跑步和游泳。根據(jù)“sowehave…”可知，本句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是人稱復(fù)數(shù)，故在否定句中應(yīng)用助動(dòng)詞don’t，謂語(yǔ)動(dòng)詞have用其原形。故填don’thave。10．句意：希望一切順利。本句表述個(gè)人希望，故用一般現(xiàn)在時(shí)；復(fù)合不定代詞everything作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞go用其三單形式。故填goes。短文填空（二）ItisSaturdaytodayanditisfine.WeareinPeople'sParknow.Therearealsomanyotherpeople.Theyaredoingdifferent11．(thing)there.Look!Ayoungman12．(run).Someboysareplayingfootball.Thereare13．girlsbesidethem.Oneisflyingakite14．herparents,oneisreading,andtheotherthreearewatching15．(they)playing.16．a(chǎn)rethechildrendoing?Theyareplayingwiththeirtoyboatsbythelake.Andsomepeopleareboatingonthewater.17．a(chǎn)rtistissittingnearthelake.Manypeople18．(watch)himdrawingapicture.Acrossfromthelake,twooldmenareplayingchess.Atallman19．(take)photos.Thereareseveral20．(bird)singinginthetree.Howhappytheyare!【答案】11．things12．isrunning13．five14．with15．them16．What17．An18．a(chǎn)rewatching19．istaking20．birds【分析】今天是星期六，天氣很好，人民公園有很多人，他們?cè)谧鲋煌氖虑?，文章中詳?xì)介紹了這些人都在做些什么。11．句意：他們?cè)谀抢镒鲋煌氖虑?。thing事情，是一個(gè)名詞。由空前“different”可知，人們做的事情是不同的，應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)。故填things。12．句意：一個(gè)年輕人在跑步。run跑步，是一個(gè)動(dòng)詞。由上文“Look”可知，這里表示看一個(gè)正在發(fā)生的動(dòng)作，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)；主語(yǔ)“Ayoungman”是單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故填isrunning。13．句意：在他們旁邊有五個(gè)女孩。根據(jù)下文“Oneisflyingakite…h(huán)erparents,oneisreading,andtheotherthreearewatching…playing.”可知，這里一共提到了五個(gè)女孩。故填five。14．句意：一個(gè)在和她的父母放風(fēng)箏，一個(gè)在讀書，其他三個(gè)在看他們踢球。根據(jù)句意和空后的“herparents”可知，這里表示“和父母一起放風(fēng)箏”，考查介詞with，意為“和……一起”。故填with。15．句意：一個(gè)在和她的父母放風(fēng)箏，一個(gè)在讀書，其他三個(gè)在看他們踢球。they他們，是人稱代詞主格形式。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，該空做“watch”的賓語(yǔ)，應(yīng)用人稱代詞賓格形式。故填them。16．句意：這些孩子們?cè)谧鍪裁矗扛鶕?jù)下句話“Theyareplayingwiththeirtoyboatsbythelake.”可知這里問(wèn)“孩子們?cè)谧鍪裁础?，疑?wèn)詞應(yīng)用What，意為“什么”。故填What。17．句意：一個(gè)畫家正坐在湖邊。空后“artist”是可數(shù)名詞單數(shù)形式，結(jié)合語(yǔ)境可知，這里表示泛指“一個(gè)畫家”，應(yīng)填不定冠詞。artist是元音音素開(kāi)頭，應(yīng)用an修飾。故填A(yù)n。18．句意：很多人在看他畫畫。watch觀看，是一個(gè)動(dòng)詞。由上文語(yǔ)境可知，這篇短文介紹了人們?cè)诠珗@里做的事情，短文以現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)為主敘述，表示正在發(fā)生的動(dòng)作，用bedoing。該句主語(yǔ)為“Manypeople”，be動(dòng)詞用are。故填arewatching。19．句意：一個(gè)高個(gè)子男人在拍照。takephotos意為“拍照”。由上文語(yǔ)境可知，這篇短文介紹了人們?cè)诠珗@里做的事情，短文以現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)為主敘述，表示正在發(fā)生的動(dòng)作，用bedoing。該句主語(yǔ)為“Atallman”，be動(dòng)詞用is，故填istaking。20．句意：有幾只鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。bird鳥(niǎo)，是一個(gè)可數(shù)名詞。空前“several”表示“幾個(gè)”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填birds。閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。短文填空（三）It’sgoodtohavehealthyeatingandsleepinghabits.Andmy21．(friend)dohavesome.Ericdoesn’tlikefastfoodbecausehethinks22．isunhealthy.Vegetablesandmeatcanhelphimbesmartandstrong,sothey’re23．(he)favorites.Cindydrinkslotsofwater,24．nocoffee.Caffeine(咖啡因)canmakeherfocused(專注的)25．a(chǎn)shorttime.Butitcanalsomakehersick.“Exerciseis26．(relax).Ifeelhappyandactiveafterthat.”Mikesays.Herunseverymorningand27．(swim)everyevening.ThetwinsSamandTimareinthe28．(nine)gradenowandschoolworkis29．(real)difficult.However,theyhaveagoodbedtimewhichhelpsalot.Youknow30．manwithgoodsleepcanbemorecreativeandrememberthingsbetter.【答案】21．friends22．it23．his24．but25．for26．relaxing27．swims28．ninth29．really30．a(chǎn)【分析】文章介紹了作者的朋友有一些健康的飲食習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣。21．句意：有健康的飲食和睡眠習(xí)慣是好的。我的朋友有一些。句子謂語(yǔ)是動(dòng)詞原形，主語(yǔ)應(yīng)是復(fù)數(shù)名詞，故填friends。22．句意：埃里克不喜歡快餐，因?yàn)樗J(rèn)為快餐不健康。空格指代的是前面提到的名詞“fastfood”，指代不可數(shù)名詞應(yīng)用it，作從句的主語(yǔ)，故填it。23．句意：蔬菜和肉可以幫助他變得聰明強(qiáng)壯，所以它們是他的最愛(ài)?？崭裰复氖恰八摹保揎椘浜蟮拿~favorites，應(yīng)用形容詞性物主代詞，故填his。24．句意：辛迪喝很多水，但不喝咖啡?？崭袂昂蟆癲rinkslotsofwater”與“nocoffee”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用but連接，故填but。25．句意：咖啡因能使她在短時(shí)間內(nèi)集中注意力。“ashorttime”是一段時(shí)間，應(yīng)用介詞for連接，故填for。26．句意：運(yùn)動(dòng)是令人放松的?？崭裨诰渲凶鞅碚Z(yǔ)，指的是“放松的”，應(yīng)用形容詞作表語(yǔ)，修飾物用ing形容詞，故填relaxing。27．句意：他每天早上跑步，每天晚上游泳。前句動(dòng)詞是三單形式runs，句子主語(yǔ)是He，此處動(dòng)詞也用三單形式，故填swims。28．句意：雙胞胎薩姆和蒂姆現(xiàn)在上九年級(jí)，功課真的很難。結(jié)合“grade”可知，此處指的是“九年級(jí)”，應(yīng)用序數(shù)詞表示順序，故填ninth。29．句意：雙胞胎薩姆和蒂姆現(xiàn)在上九年級(jí)，功課真的很難。空格修飾的是形容詞“difficult”，應(yīng)用副詞形式，故填really。30．句意：你知道一個(gè)睡得好的人會(huì)更有創(chuàng)造力，也能更好地記住事情?？崭裥揎椘浜蟮膯螖?shù)名詞man，表示泛指要用不定冠詞，man是輔音音素開(kāi)頭單詞，應(yīng)用a修飾，故填a。短文填空（四）IamLindaSmith,astudentinNo.1MiddleSchool.MyfirstnameisLinda,andmy31．(最后的)nameisSmith.Igotoschoolonweekdays,noton32．(星期六)orSunday.Myschoolisnexttomyhome.At33．(七)o'clock,Ihavebreakfastandgotoschool.Afterclassesinthe34．(上午),Ihavelunchwithmyclassmates.ThenIhaveabreakinthe35．(教室).Myfavouritesubject36．(漢語(yǔ))isintheafternoon.Ithinkit'ssimple.I37．(也)haveanartlessonfortwohours.Itis38．(真正地)relaxing.Myclassesfinishatsixteeno'clock.Intheevening,Ihavedinnerwithmy39．(父母親)anddohomework.Thisismy40．(忙的)day.【答案】31．last32．Saturday33．seven34．morning35．classroom36．Chinese37．a(chǎn)lso38．really39．parents40．busy【分析】文章大意：本文主要是LindaSmith介紹自己忙碌的一天。31．句意：我的名字叫琳達(dá)，我的姓是史密斯。“最后的”英文表達(dá)是last，lastname“姓氏”，故填last。32．句意：我在平日上學(xué)，不是在星期六或星期天。“星期六”英文表達(dá)是Saturday，onSaturday“在星期六”，故填Saturday。33．句意：七點(diǎn)鐘，我吃早餐和上學(xué)?！捌摺庇⑽谋磉_(dá)是seven，數(shù)詞，故填seven。34．句意：上午放學(xué)后，我和我的同學(xué)一起吃午飯?！吧衔纭庇⑽谋磉_(dá)是morning，inthemorning“在上午”，故填morning。35．句意：然后我在教室休息。“教室”英文表達(dá)是classroom，intheclassroom“在教室里”，故填classroom。36．句意：我最喜歡的科目是下午的語(yǔ)文?！皾h語(yǔ)”英文表達(dá)是Chinese，故填Chinese。37．句意：我還有兩個(gè)小時(shí)的美術(shù)課。根據(jù)“I…(也)haveanartlessonfortwohours.”設(shè)空處在句中，且本句為肯定句，“也”用also，故填also。38．句意：它是真的很放松。“真正地”英文表達(dá)是really，副詞，故填really。39．句意：在晚上，我和我的父母一起吃晚飯，做作業(yè)?！案改赣H”英文表達(dá)是parents，故填parents。40．句意：這是我忙碌的一天。“忙的”英文表達(dá)是busy，形容詞，修飾后面的名詞day，故填busy。短文填空（五）Hi,mynameisZhaoKai.I'mfromZhejiang.I'm41．(十一)yearsoldthisyear.Myfavorite42．(月份)isMay.Doyouknowwhy?Yes,becausetherearemanyinterestingthingsinit.First,MayDayisonMay1st.Wehaveathree-dayholiday(假期).I43．(真正地)likeitbecauseIdon'thavetogotoschoolin44．(那些)days.OnthesecondFridayinMay,wehaveanart45．(節(jié)日).Ilikesinginganddancing,soIoftenjoininit.May25thismyfavoritebecauseit'smybirthday.Fatherandmotherusuallyhaveaparty46．(為)meathom