幼兒園繪本好餓的小蛇教案課件

《好餓的小蛇》繪本導讀課繪本介紹《好餓的小蛇》是由艾瑞·卡爾創(chuàng)作的一本經(jīng)典繪本，講述了一條小蛇從饑餓到飽餐一頓的奇妙旅程。繪本以簡潔的文字和充滿創(chuàng)意的畫面，展現(xiàn)了小蛇的成長過程，引導孩子認識各種水果，并學習簡單的顏色和形狀。教學目標培養(yǎng)閱讀興趣引導幼兒對繪本產(chǎn)生興趣，積極參與閱讀活動。提升語言表達能力鼓勵幼兒大膽表達對繪本的理解，并用語言描述故事情節(jié)。激發(fā)想象力和創(chuàng)造力通過繪畫、手工等活動，引導幼兒發(fā)揮想象力，并進行創(chuàng)造性表達。教學重點培養(yǎng)幼兒對繪本的興趣引導幼兒積極參與繪本閱讀活動，感受繪本的魅力，激發(fā)幼兒閱讀興趣。學習繪本中的詞匯引導幼兒學習繪本中出現(xiàn)的生詞，積累詞匯，并運用到日常生活中。理解繪本內(nèi)容引導幼兒理解繪本故事的故事情節(jié)，并能用自己的語言復述故事。教學難點理解抽象概念幼兒理解抽象概念如“饑餓”和“滿足”有一定難度，需要教師通過生動形象的語言和圖片幫助理解。表達情感引導幼兒表達小蛇的心情變化，如從饑餓到滿足、從害怕到開心，并鼓勵他們用自己的方式表達。教學準備1繪本《好餓的小蛇》繪本2教具小蛇頭飾、水果圖片、彩色筆、紙張、剪刀3多媒體課件、音樂教學過程引入教師通過提問、猜謎等方式引導幼兒思考關(guān)于小蛇的特點。講述繪本故事教師聲情并茂地講述繪本故事，并引導幼兒觀察圖畫，理解故事內(nèi)容。討論繪本主題教師引導幼兒討論小蛇的感受，并結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)搶κ澄锏南矏?。分析繪本特點教師引導幼兒分析繪本的語言風格、畫面特點以及故事寓意。引入1提問小朋友們，你們喜歡吃什么？2猜謎今天老師要帶你們認識一種特別愛吃東西的小動物，它喜歡吃蘋果、香蕉、西瓜等等，猜猜它是誰？3揭曉它就是我們今天要學習的繪本故事《好餓的小蛇》中的主角。講述繪本故事1小蛇醒來故事從一只小蛇醒來開始，它非常餓。2尋找食物小蛇尋找食物，它想吃蘋果、梨子、草莓、西瓜，但都太小了，它還想要吃更大的東西。3吃到滿足最后，小蛇終于找到了一只大西瓜，它吃得飽飽的，肚子圓滾滾的。討論繪本主題小蛇的食欲引導幼兒討論小蛇為什么那么餓，它都吃了哪些食物？小蛇吃飽后心情怎么樣？它為什么開心？小蛇和朋友們分享了什么？分享食物和朋友們一起玩耍的感覺怎么樣？分析繪本特點語言簡潔繪本語言簡潔，容易理解，適合幼兒學習畫面生動繪本畫面生動，色彩鮮艷，吸引幼兒注意力情節(jié)有趣繪本情節(jié)有趣，充滿童趣，激發(fā)幼兒閱讀興趣活動一：繪本涂色1培養(yǎng)興趣激發(fā)幼兒對色彩的興趣和對繪畫的愛好2鍛煉能力鍛煉幼兒的動手能力、觀察能力和審美能力3豐富想象引導幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地進行涂色活動二：繪本片段拼圖1準備將繪本《好餓的小蛇》分成若干個片段，制作成拼圖。2過程幼兒分組進行拼圖，鼓勵幼兒互相合作，共同完成拼圖。3目標培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力和合作能力?；顒尤盒∩咛K1準備準備一根跳繩2示范老師示范跳繩動作3練習引導幼兒模仿小蛇跳繩活動四：小蛇模仿游戲1模仿小蛇爬行引導幼兒模仿小蛇爬行，體驗小蛇的靈活和可愛。2模仿小蛇吃東西讓幼兒模仿小蛇吃東西的動作，感受小蛇的貪吃和快樂。3模仿小蛇跳舞鼓勵幼兒模仿小蛇跳舞的動作，感受小蛇的活潑和可愛?；顒游澹簞邮肿鲂∩呙婢邷蕚洳牧峡?、彩筆、剪刀、膠水、繩子、眼睛貼紙制作步驟將卡紙剪成蛇頭形狀，用彩筆畫出蛇的眼睛、嘴巴等細節(jié)，貼上眼睛貼紙，用繩子固定在蛇頭兩側(cè)，方便孩子們戴上?；顒幽康呐囵B(yǎng)孩子們的手工制作能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，讓他們在制作過程中體驗快樂，并加深對小蛇的印象?；顒恿焊∩邤?shù)水果1目標培養(yǎng)幼兒的數(shù)數(shù)能力，并能與繪本內(nèi)容結(jié)合，學習水果名稱2準備水果圖片、數(shù)字卡片3過程老師出示水果圖片，引導幼兒數(shù)數(shù)，并說出水果名稱。老師可以結(jié)合繪本內(nèi)容，讓幼兒模仿小蛇吃水果的過程，并進行數(shù)數(shù)游戲活動七：小蛇找朋友1游戲目標鼓勵幼兒與同伴互動，培養(yǎng)友誼。2游戲準備小蛇頭飾，音樂。3游戲玩法幼兒戴上小蛇頭飾，在音樂聲中自由活動，尋找朋友一起玩耍?；顒影耍盒∩哒沂澄?游戲目標鍛煉幼兒的觀察力和反應(yīng)能力2游戲準備各種水果圖片、小蛇頭飾3游戲過程幼兒扮演小蛇，根據(jù)老師的指令尋找相應(yīng)的水果活動九：小蛇戲水樂水盆準備準備好一個水盆，并加入適量清水。小蛇道具準備一些小蛇玩具，例如橡膠蛇、毛絨蛇等。引導游戲引導孩子們將小蛇玩具放入水盆中，并讓它們在水中游動。鼓勵互動鼓勵孩子們互相玩耍，一起讓小蛇在水中嬉戲?；顒邮郝牴适鲁?故事歌曲選擇與繪本主題相關(guān)的歌曲2互動唱歌鼓勵小朋友跟著老師一起唱歌3表演互動老師可以進行簡單的表演，例如戴上小蛇面具，讓小朋友模仿知識拓展其他繪本《小熊寶寶》拓展游戲小蛇找食物游戲手工制作小蛇手工延伸活動小蛇手工引導幼兒用紙張、彩筆等材料制作小蛇，可以是簡單的紙蛇，也可以是更精細的立體小蛇。小蛇故事鼓勵幼兒根據(jù)繪本內(nèi)容，講述小蛇的故事，也可以發(fā)揮想象力創(chuàng)作新的故事。小蛇游戲設(shè)計一些小蛇主題的游戲，例如小蛇找食物、小蛇跳繩、小蛇模仿游戲等。課后反思互動效果觀察孩子在活動中的參與度和互動情況，并記錄下他們對不同活動的興趣和反應(yīng)。學習效果反思孩子對繪本內(nèi)容的理解程度，以及他們從活動中所獲得的知識和技能。家長反饋收集家長對課堂活動的意見和建議，并根據(jù)反饋進行改進，提高教學質(zhì)量。教學建議1趣味性充分利用繪本內(nèi)容和圖片，設(shè)計有趣的活動，引導幼兒積極參與。2互動性鼓勵幼兒之間互相交流，分享閱讀感受，促進語言表達能力發(fā)展。3創(chuàng)造性提供多種材料和工具，讓幼兒發(fā)揮想象力，進行創(chuàng)造性表達。安全注意事項注意教室環(huán)境安全，避免幼兒發(fā)生意外。準備好急救箱和常用藥品，并熟悉急救知識。活動過程中注意幼兒的人身安全，防止擁擠、摔倒等。教學參考資料繪本《好餓的小蛇》教具小蛇頭飾、水果圖片、跳繩課件繪本課件、歌曲音頻課件示例以下是一