9 日益重要的國際組織 說課稿-2023-2024學年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版

9日益重要的國際組織說課稿-2023-2024學年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析《9日益重要的國際組織》說課稿-2023-2024學年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版

本節(jié)課選自統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊第三單元第七課。教材通過介紹世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國兒童基金會等國際組織的例子，讓學生了解國際組織的作用和重要性。本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的國際視野，提高他們的法治意識，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。教學內(nèi)容與學生的生活實際緊密相連，有助于學生更好地理解國際組織在維護世界和平、促進各國發(fā)展中的重要作用。二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生的政治認同、理性思維和國際理解能力。通過學習國際組織的功能和作用，學生將增強對國家制度的認同，理解國家在國際事務(wù)中的地位和作用，培養(yǎng)積極參與國家治理的意識和能力。同時，通過分析國際組織的案例，學生將學會理性思考，提高分析問題和解決問題的能力。此外，學生將形成國際視野，增強對全球問題的關(guān)注，培養(yǎng)跨文化交流和國際合作的能力，為成為適應全球化時代的公民奠定基礎(chǔ)。三、學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學生在之前的課程中已經(jīng)學習了關(guān)于國家、法律和社會秩序的基本知識，對國家機構(gòu)和法律體系有了一定的認識。此外，他們可能對一些國際組織如聯(lián)合國有所耳聞，但對于這些組織的具體功能和作用了解不多。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

六年級的學生對新鮮事物充滿好奇，對于國際組織和全球事務(wù)具有一定的興趣。他們在思維能力上已有一定的發(fā)展，能夠進行簡單的分析和推理。在學習風格上，他們偏好通過案例學習、小組討論和實踐活動來獲取知識。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學生可能對國際組織的復雜性和專業(yè)性感到困惑，難以理解其在國際事務(wù)中的具體作用。此外，對于一些抽象概念的理解可能存在難度，比如國際組織如何促進國際合作、維護世界和平等。在分析具體案例時，學生可能缺乏足夠的背景知識，需要教師在教學中提供適當?shù)囊龑Ш椭С?。四、教學方法與手段1.教學方法：

-采用案例分析法，通過具體國際組織的實例，引導學生深入理解其功能和作用。

-實施小組討論法，鼓勵學生就國際組織的議題進行交流，培養(yǎng)合作意識和批判性思維。

-運用講授法，系統(tǒng)介紹國際組織的基本概念，為后續(xù)的討論和分析打下堅實基礎(chǔ)。

2.教學手段：

-使用多媒體設(shè)備展示國際組織的圖片和視頻資料，增強學生的直觀感受。

-利用教學軟件進行互動式學習，如在線問答、模擬聯(lián)合國等活動，提高學生的參與度。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，提供相關(guān)國際組織的官方網(wǎng)站鏈接，讓學生課后進行拓展閱讀和研究。五、教學過程1.導入新課

（1）同學們，大家好！上一節(jié)課我們學習了關(guān)于國家和社會秩序的知識，那么你們知道在國際事務(wù)中，有哪些組織在起著重要的作用嗎？今天，我們將學習一個新的內(nèi)容——《日益重要的國際組織》。

（2）請同學們回顧一下，我們之前學過的關(guān)于法律和社會秩序的知識，思考一下，這些知識與國際組織有什么聯(lián)系？

2.探究課文主旨內(nèi)容

（1）自主學習：

-請同學們打開課本，閱讀第9課《日益重要的國際組織》的內(nèi)容。

-在閱讀過程中，請注意以下問題：課文介紹了哪些國際組織？它們分別有什么作用？

（2）課堂討論：

-現(xiàn)在，我想請一位同學分享一下你剛才閱讀的內(nèi)容和你的理解。

-其他同學請注意傾聽，并在分享結(jié)束后提出你的疑問或補充。

（3）教師引導：

-根據(jù)同學們的分享和討論，我們可以總結(jié)出國際組織的主要功能：維護世界和平、促進國際合作、解決全球性問題等。

-現(xiàn)在，我想請大家思考一個問題：為什么說國際組織在當今世界日益重要？

（4）小組討論：

-請同學們分成小組，就剛才的問題進行討論。

-每個小組選一位代表，將你們討論的結(jié)論分享給全班同學。

（5）教師總結(jié)：

-根據(jù)同學們的討論，我們可以得出以下結(jié)論：國際組織在全球化背景下，發(fā)揮著越來越重要的作用，它們是國際合作的重要平臺，有助于解決全球性問題，維護世界和平與穩(wěn)定。

3.案例分析

（1）案例分析一：聯(lián)合國

-請同學們觀看聯(lián)合國相關(guān)的視頻資料，了解聯(lián)合國的基本情況。

-觀看結(jié)束后，請同學們回答以下問題：聯(lián)合國的主要任務(wù)是什么？它在國際事務(wù)中起到了哪些作用？

（2）案例分析二：世界衛(wèi)生組織

-現(xiàn)在，我想請大家閱讀關(guān)于世界衛(wèi)生組織的資料，了解其成立背景、主要任務(wù)和作用。

-閱讀結(jié)束后，請同學們就世界衛(wèi)生組織在應對全球衛(wèi)生問題方面的貢獻進行討論。

4.實踐活動

（1）模擬聯(lián)合國會議

-現(xiàn)在，我們將進行一個模擬聯(lián)合國會議的活動。

-請同學們分成不同的小組，分別代表不同的國家。

-每個小組需要就一個全球性問題（如氣候變化、貧富差距等）進行討論，并嘗試找到解決方案。

-模擬會議結(jié)束后，請每組代表分享你們的討論成果。

（2）撰寫小論文

-請同學們根據(jù)今天的學習內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于國際組織的小論文。

-論文內(nèi)容可以包括國際組織的定義、功能、作用以及其在全球化背景下的重要性等。

5.總結(jié)與反思

（1）課堂總結(jié)：

-同學們，今天我們學習了《日益重要的國際組織》，了解了國際組織的基本情況、功能及其在全球化背景下的重要性。

-通過案例分析、小組討論和模擬聯(lián)合國會議等實踐活動，我們深入理解了國際組織的作用，并嘗試找到解決全球性問題的方法。

（2）學生反思：

-請同學們回顧今天的學習過程，思考以下問題：你學到了哪些新知識？你認為自己哪些方面做得好？還有哪些方面需要改進？

（3）教師寄語：

-同學們，國際組織是全球化時代的重要產(chǎn)物，了解它們對我們來說至關(guān)重要。希望你們能夠?qū)⒔裉鞂W到的知識運用到實際生活中，為維護世界和平、促進國際合作做出自己的貢獻。六、學生學習效果學生學習效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握方面：

-學生能夠準確描述國際組織的定義，理解其功能和作用。

-學生能夠列舉出幾個重要的國際組織，并簡要介紹它們的主要任務(wù)和成就。

-學生能夠理解國際組織在全球化背景下的重要性，認識到它們在解決全球性問題中的關(guān)鍵角色。

2.思維能力方面：

-學生通過案例分析，提高了分析問題和解決問題的能力。

-學生在小組討論中學會了如何表達自己的觀點，傾聽他人的意見，并在此基礎(chǔ)上形成共識。

-學生在模擬聯(lián)合國會議中鍛煉了公共演講和辯論的能力，增強了自信。

3.國際視野方面：

-學生通過學習國際組織，拓寬了自己的國際視野，增強了對全球問題的關(guān)注。

-學生能夠理解不同國家在國際事務(wù)中的立場和利益，培養(yǎng)了客觀、全面的看待國際問題的態(tài)度。

4.學習興趣方面：

-學生對國際組織的知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，對全球事務(wù)表現(xiàn)出更高的關(guān)注度。

-學生通過實踐活動，感受到了學習國際組織的樂趣，激發(fā)了進一步學習的動力。

5.合作能力方面：

-學生在小組討論和模擬聯(lián)合國會議中學會了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。

-學生在合作中學會了尊重他人，學會了協(xié)商和調(diào)解，提高了團隊協(xié)作能力。

6.知識應用方面：

-學生能夠?qū)⑺鶎W知識應用到實際生活中，如關(guān)注國際新聞、參與社會公益活動等。

-學生在撰寫小論文的過程中，能夠?qū)⒗碚撝R和實際情況相結(jié)合，提出自己的見解和建議。

7.自我反思方面：

-學生通過總結(jié)和反思，能夠認識到自己的學習成果和不足之處。

-學生能夠制定出改進學習的計劃，為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①國際組織的定義與功能

-重點知識點：國際組織的概念、國際組織的主要功能

-重點詞：國際組織、功能、全球化

-重點句：國際組織是為了實現(xiàn)特定目標而由多個國家組成的機構(gòu)。

②國際組織的作用

-重點知識點：國際組織在維護世界和平、促進國際合作、解決全球性問題中的作用

-重點詞：和平、合作、全球性問題

-重點句：國際組織通過國際合作，幫助解決全球性問題，維護世界和平。

③國際組織在全球化背景下的重要性

-重點知識點：全球化對國際組織的影響、國際組織在全球化中的角色

-重點詞：全球化、角色、國際影響力

-重點句：在全球化背景下，國際組織的作用變得更加重要，它們是國際交流與合作的重要橋梁。八、教學反思與改進在完成《日益重要的國際組織》這一課的教學后，我意識到盡管學生們在課堂上表現(xiàn)出了積極的參與和學習熱情，但仍有一些方面需要我進行深入的反思和改進。

1.設(shè)計反思活動：

-課后，我會通過發(fā)放問卷或進行小組訪談的方式，收集學生們對這堂課的反饋。我想了解他們在學習過程中的困惑、興趣點以及他們認為的難點。

-我會觀察學生們在課堂上的參與度，特別是那些較為內(nèi)向或不太愿意發(fā)言的學生，以判斷我的教學方法是否能夠滿足不同學生的學習需求。

-我會要求學生們撰寫關(guān)于這堂課的反思日志，讓他們描述自己學到了什么，哪些部分最有幫助，以及他們認為哪些地方可以改進。

2.制定改進措施：

-根據(jù)學生們的反饋，我會調(diào)整教學內(nèi)容和節(jié)奏，確保信息傳遞的清晰性和有效性。如果發(fā)現(xiàn)某些概念或知識點學生們理解起來有困難，我會在未來的課堂上提供更多的解釋和實例。

-對于參與度不高或表達自己有困難的學生，我會設(shè)計更多的互動活動，比如小組討論或角色扮演，以鼓勵他們積極參與并提高他們的表達能力