《體育教育專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文及答辯》課程教學(xué)大綱

《體育教育專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文及答辯》教學(xué)大綱課程編號：03140104英文名稱：GraduationDesign(Thesis)andOralDefense學(xué)分：6學(xué)時(shí)：8周先修課程：體育概論、文獻(xiàn)檢索、體育科研方法、教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)。課程類別：教育實(shí)踐課程授課對象：體育教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：教師教育學(xué)院修讀學(xué)期：第8學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯》是體育教育專業(yè)實(shí)踐類課程，是必修環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)是高等教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要載體，是學(xué)生參加科研訓(xùn)練與實(shí)踐的重要途徑，對培養(yǎng)“能夠創(chuàng)造性地解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)較為復(fù)雜的實(shí)際問題的高級應(yīng)用型專門人才”有著十分重要的意義。課程目標(biāo)1：恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠依法依規(guī)教育教學(xué)規(guī)范。課程目標(biāo)2：能夠綜合運(yùn)用體育學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識、原理和方法，提高解決綜合問題的能力。課程目標(biāo)3：具備較為扎實(shí)的教學(xué)基本功，普通話標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用熟練。課程目標(biāo)4:了解基礎(chǔ)教育體育改革發(fā)展動態(tài)，結(jié)合實(shí)際問題，能夠運(yùn)用批判性思維，發(fā)現(xiàn)、辨析、評價(jià)學(xué)校體育領(lǐng)域的現(xiàn)象和問題，具備持續(xù)改進(jìn)的意識和習(xí)慣，促進(jìn)自身發(fā)展。課程目標(biāo)5:具有良好的表達(dá)、溝通與合作能力。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)1-2.[職業(yè)道德]熟悉教育政策法規(guī)，了解國家和地區(qū)關(guān)于教育和體育發(fā)展與改革的政策文件；恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠依法依規(guī)從教。課程目標(biāo)1H指標(biāo)點(diǎn)3-3.[專業(yè)基礎(chǔ)知識與素養(yǎng)]系統(tǒng)掌握體育人文和運(yùn)動人體等學(xué)科的知識、原理以及青少年運(yùn)動技能形成規(guī)律，能夠有效運(yùn)用到體育教學(xué)實(shí)踐中。課程目標(biāo)2H指標(biāo)點(diǎn)3-4.[專業(yè)教學(xué)知識與素養(yǎng)]了解學(xué)校體育發(fā)展趨勢，系統(tǒng)掌握體育教學(xué)、課余訓(xùn)練、競賽組織等方面知識、原理和方法。課程目標(biāo)2H指標(biāo)點(diǎn)4-1.[教學(xué)基本能力]具備較為扎實(shí)的教學(xué)基本功：普通話標(biāo)準(zhǔn)、三筆字書寫規(guī)范、現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用熟練。課程目標(biāo)3M指標(biāo)點(diǎn)7-1.[終身學(xué)習(xí)]了解基礎(chǔ)教育改革發(fā)展動態(tài)，具備終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的意識，具有合理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，能夠利用各種機(jī)會進(jìn)行學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身發(fā)展。課程目標(biāo)4H指標(biāo)點(diǎn)7-2.[實(shí)踐反思]通過學(xué)習(xí)運(yùn)動技能和分析體育競賽等途徑掌握反思的基本方法和技能，能夠運(yùn)用批判性思維，發(fā)現(xiàn)、辨析、評價(jià)學(xué)校體育領(lǐng)域的現(xiàn)象和問題，具備持續(xù)改進(jìn)的意識、習(xí)慣。課程目標(biāo)4M指標(biāo)點(diǎn)8-1.[有效溝通]具有良好的表達(dá)、溝通與合作能力，能通過與他人溝通協(xié)作，有效解決相關(guān)問題。并能利用體育手段，有效開展師生之間、同行之間、學(xué)科之間溝通。課程目標(biāo)5M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯》環(huán)節(jié)主要包括論文選題、論文開題、研究工作的實(shí)施與撰寫和論文答辯等。具體教學(xué)內(nèi)容、要求（相關(guān)制度）、對應(yīng)教學(xué)目標(biāo)及時(shí)間安排如下：序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1論文選題指導(dǎo)教師完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的上傳與維護(hù)，專業(yè)負(fù)責(zé)人完成課題的審核；各專業(yè)組織師生完成雙向選擇；指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書，學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)查閱等開題準(zhǔn)備工作。1.基本要求選題必須緊扣專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。結(jié)合本專業(yè)實(shí)際問題或教師自身的科研課題，真題真做，掌握文獻(xiàn)查閱、溝通交流、綜合運(yùn)用所學(xué)知識凝練問題、解決問題的方法。1周教師指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)42論文開題學(xué)生在廣泛查閱文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，完成外文翻譯、文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告等工作；學(xué)院組織開題報(bào)告會和中期檢查。1.基本要求掌握開題前相關(guān)體育學(xué)科知識的收集和整理，設(shè)計(jì)研究方法、研究方案及實(shí)現(xiàn)途徑等，學(xué)會論證其科學(xué)合理性。2周教師指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)33研究工作的實(shí)施及撰寫學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行課題的實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、調(diào)研及結(jié)果的處理與分析、論點(diǎn)論證等，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書或論文寫作，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的審閱和修改完善。1.基本要求擁有良好的學(xué)術(shù)道德，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)，撰寫格式規(guī)范。能夠運(yùn)用批判性思維，發(fā)現(xiàn)、辨析、評價(jià)本專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)象和問題，具備持續(xù)改進(jìn)的意識和初步科學(xué)研究的能力。4周教師指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)目標(biāo)54論文答辯答辯前，需完成論文查重30%，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)工作組完成學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯資格審查、答辯和成績評定。1.教學(xué)要求具有良好的表達(dá)、溝通與合作能力，能通過與他人溝通協(xié)作，有效解決相關(guān)問題。能有效開展師生之間、同行之間、學(xué)科之間的溝通。1周教師指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)目標(biāo)5合計(jì)8周四、課程教學(xué)方法課程教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要通過文獻(xiàn)收集整理、知識應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、論文寫作過程的辯證反思和教師的溝通交流等途徑實(shí)現(xiàn)。五、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核為規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯的各實(shí)施環(huán)節(jié)，學(xué)校出臺多項(xiàng)政策如：紹興文理學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施意見（2009修訂）；紹興文理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定，紹學(xué)院教〔2006〕076號；紹興文理學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說明書）撰寫規(guī)范等制度。評價(jià)具體參照紹興文理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）網(wǎng)絡(luò)平臺，網(wǎng)址如下：/master/index.do，考核方式及具體要求《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯》課程成績由導(dǎo)師評閱（25分）、交叉評閱（25分）和答辯小組評閱（50分）三部分組成，各部分考核內(nèi)容及依據(jù)、評分標(biāo)準(zhǔn)、對應(yīng)課程目標(biāo)及分值如下。1.課程成績構(gòu)成與要求《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯》課程成績由導(dǎo)師評閱（25分）、交叉評閱（25分）和答辯小組評閱（50分）三部分組成，各部分考核內(nèi)容及依據(jù)、評分標(biāo)準(zhǔn)、對應(yīng)課程目標(biāo)及分值如下。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價(jià)序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5合計(jì)1導(dǎo)師評閱1510252交叉評閱25253答辯組評閱10301050課程目標(biāo)對應(yīng)分值2525103010100備注：評價(jià)參照紹興文理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）網(wǎng)絡(luò)平臺：/master/index.do考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯的成績評定必須從嚴(yán)。嚴(yán)格按照分階段評分進(jìn)行，無前一階段成績，不得進(jìn)入下一階段評分。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯的考核根據(jù)導(dǎo)師評閱成績、交叉評閱成績、答辯小組評閱成績等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，分為優(yōu)秀（90-100分）比例控制在15%以內(nèi)、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）五等，及格以上獲得學(xué)分（詳見表3-2）。1.論文及答辯評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀良好中等及格不及格按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。畢業(yè)論文有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，觀點(diǎn)創(chuàng)新，立論明確，資料翔實(shí)，引文規(guī)范。結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，條理清晰，重點(diǎn)突出。論證有力，語言流暢，表明作者有較強(qiáng)的研究能力和創(chuàng)新意識。答辯時(shí)概念清楚，回答問題正確。能完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，畢業(yè)論文能聯(lián)系實(shí)際，立論明確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，資料翔實(shí)，語言通順，條理清楚，引文規(guī)范，答辯時(shí)概念較清楚，回答問題基本正確。完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，畢業(yè)論文內(nèi)容基本完整