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文檔簡介

小升初閱0?理解loo篇及答案

壹、小升初15文閱19理解訓(xùn)練

1.

意外賠償

①那年初春,我在房前的小院袤種了某些蔬來。悉心栽培了數(shù)月,到仲夏畤院子裹已是滿

眼油綠,讓人看著心醉。卷天我都在道裹盤算著能有多少收獲。

②那每天氣極好,陽光柔和,沒有壹絲凰??粗卟舜蠖嘁裗成熟,我興奮地去合朋友任,打

重話,邀他優(yōu)來與我分享勞勤成果。打完重話,我便貓著罩隼到附近超市購置烹調(diào)所需

的調(diào)味品。

③兩彳固小畤彳麥,我提著沉重的購物袋推^柵欄門,發(fā)現(xiàn)院子的地上凌亂地散落著某些激綠

的菜葉。天?。∥业氖卟宿D(zhuǎn)眼間已是葉落莖斷。道是誰跑迤來踐踏了我的勞勤成果?

④忽然,壹種黃白相間、圓鼓鼓的家伙在蔬萊間蹣跚挪勤,不畤抖勤著翅膀發(fā)出"嘎嘎〃的

叫聲。我站在那裹,氣得壹B寺^不出話來,真不敢相信道樣壹種小柬西曾把我的萊園糟踐

成造彳固樣子。

⑤和鴨子是講不通道理的。不謾,我決定要懸自已討彳釀法。我想起住在隔壁的那彳固老婦

人養(yǎng)了幾只鴨子。甚至聽人^論謾,那老婦人幾拾年守寡,性格古怪,與周圍的鄰居徨少

發(fā)言,她唯壹的喜好就是喂養(yǎng)某些小家禽。

⑥我按捺著心中的惱怒,用力敲了她的房門:it冏夫人,您養(yǎng)的鳴子都在您的院子裹

嗎?〃

⑦她沒有支聲,默默地?cái)n我身邊走遍去,弓著腰用她君阡癟的手指指黠著地上的鴨子,她

反復(fù)數(shù)了幾遍,然彳爰轉(zhuǎn)遇^呆滯地打量著我??吹贸?,她的目光中帶著吉午多疑冏。

〃假如少了壹只的話,那么它目前正在我院子裹美餐呢!"我直截了常地gL老婦人愣了壹

下,壹言不發(fā)地跟著我到萊園子裹去找鴨子。

此畤,那鴨子仍然不停地啃著我的蔬萊。老婦人快步跑遇去抱起鴨子,然彳爰站在那兒靜靜

地等待我的發(fā)落。

10“夫人,讓我^您什么好!看好您的鴨子,il樣的事我不想再看到龐〃我生氣地^,但

不失禮貌。

11老婦人顫巍巍地黠整南i,言言不發(fā),而彳叁抱著那只鴨子蹣珊地走了。

12幾種月彳爰,老婦人搬走了。之彳爰,我再也沒有見遇她,而那埸萊園"閩波''也被B寺間漸漸

沉沒了。

13圣誕節(jié)到了,輕柔的雪花把快樂的夜晚黠綴得宛如仙境。瞭上,我邀了數(shù)位好友到我

家共度圣誕之夜。我憑正^懷暢飲,門鈴忽然響了,郵遞員給我送來了壹種郵包。郵包上

沒有寄出的地址,郵包外面夾著壹封信,上寫:親愛的孩子,你好嗎?我曾住在你的隔壁

。六彳固月前,我養(yǎng)的鴨子損壤了你的菜,給你帶來了極大的不快,我壹直很內(nèi)疚。今天是

圣誕節(jié),我要送給你同樣特殊的禮品,If壹定收下,由于il代表著我的深深歉意。

14我拆包裹,輕輕剪^深色的密封塑料袋,壹只焦黃流油、香氣四溢的碩大的烤鴨赫然

出目前我的面前??绝喌牟弊由蠏熘紡埶芰螦氏片,上面歪歪斜斜地寫著:“小姐,由于品

嘗了你種的菜。因此我才辰得如此肥碩。〃

l.ii用簡潔的^言概括本文的重要內(nèi)容。

2.文章第⑤段畫橫線句屬插敘,^你其作用。

3.文中有多處景物描寫,睛你下面兩處描寫在文中的作用有何相似之處。

第壹處:那每天氣極好,陽光柔和,沒有壹絲1虱。

第二處:圣誕節(jié)到了,輕柔的雪花把快樂的夜晚黠綴得宛如仙境。

4.結(jié)合文章詳細(xì)內(nèi)容,老婦人是怎樣的壹種人。

5.仔細(xì)品味文未最終壹句話,發(fā)揮你的想象力,你認(rèn)懸老婦人送的烤鴨是吃“我〃家菜的那

只嗎?理由。

1.老婦人養(yǎng)的鴨子毀壤了'我'的菜園,幾種月彳爰的圣誕節(jié)賠給‘我噎只大烤鴨。

2.構(gòu)造上推謹(jǐn)情節(jié)發(fā)展,內(nèi)容上與下文老人的體現(xiàn)構(gòu)成封比,豐富了人物形象。

3.烘托人物愉悅的心情。

4.老婦人寬容、善良而又囤趣。(壹定要聯(lián)絡(luò)原文,要詳細(xì)分析)

5.示例壹:是。老婦人由于封“我〃懷有歉意,因此特意將那只偷吃鴨養(yǎng)得肥碩來幽乎我〃。

示例二:不是。那句話只是老婦人)1趣的壹種體瑰,善良的老婦人不壹定舍得宰殺她養(yǎng)的

鴨子,那只烤鴨也言午是她徙別處挑選來的。

2.

天階

趙愷

①在壹次晚曾上,我朗誦自己寫的詩歌《二泉映月》。卷朗誦伴奏的,是二胡演出藝術(shù)家

閔惠芬。晚上演出,下午和她做準(zhǔn)備。

②誠摯、率真、善良、熱烈,和閔惠芬封坐,心弦和琴弦共振。

③與音樂有生死之約,自8歲始,壹把胡琴伴隨畢生。

④二胡是柬方樂器,亦是平民樂器。平民愛慕,閔惠芬便愛慕平民之愛慕。

⑤她去遇蘇北高郵湖,登上船上的水上小學(xué),卷漁家孩子演奏。恭敬虔誠,置身船濯仿佛

置身維也納金色大廳。

⑥她去謾甘肅煤礦,乘坐卡串跑了5他I礦井,戈壁卷劇埸,申.廂卷舞臺(tái),她卷礦工演出。

獲得上海文聯(lián)授予的“德藝雙馨”稱號(hào),頒獎(jiǎng)典禮,她^來甘肅銀礦礦工。優(yōu)礦工手上接

謾榮譽(yù)證古,是她的最高榮譽(yù)。

⑦去謾以干旱貧窮聞名于世的定西。坐在壹種條[柳沙墩上拉琴,老鄉(xiāng)圍著和:柳沙墩聽琴。

聽眾之中尚有壹^牛,道牛也奇,琴聲壹起,它站定不勤,仿佛壹座生出耳朵的山,老牛

知音,閔惠芬想與知音合影,牛卻俯首不勤。閔惠芬懂得牛的心事,便專門卷它加演了壹

曲,老牛it才樂了,巍峨大山溫順得像他孩子,依偎著閔惠芬合影作別。

⑧曲終人不散,滿坡響起大西北“花兒”。

⑨重病,翳生優(yōu)未足謾的病。與死亡抗?fàn)幜?。怎樣手術(shù)?優(yōu)右肩到右肋得割出壹條七八寸

的口子。封于壹位右手執(zhí)弓的弦樂藝術(shù)家,適意味著什么?

⑩琴手惶恐發(fā)冏:“手術(shù)彼,我遐能拉琴嗎?”

?圈生悲愴作答;“要做好不能拉琴的準(zhǔn)備?!?/p>

謝答之間,她儼)相擁而泣。

?三次手術(shù),三次化療,命運(yùn)把閔惠芬推向地獄的門檻。眼睜不耳聽不見,她迎入混

沌迷蒙。冥冥之中品壹條藍(lán)色霎帶,她向著縹緲霎帶飛去。就在那壹刻,聽兄壹段樂句。

她懂得,道是天籟。想記錄天籟,可是舉不起右臂。不能記錄,天籟就不愿拜別?;匦?、

依偎、纏繞,乃至支撐、鼓勵(lì)、召喚,直到她的體力漸漸恢復(fù),直到她記下追段誕生在天

堂的旋律。靜臥病床,閔惠芬把道段樂句發(fā)展并構(gòu)導(dǎo)致卷壹部作品,她把作品命名懸《音

詩一一,心曲》,并委托弟子演奏.

@(乍品公演,閔惠芬去聽了。

碘“音階,天階。歷^劫難的我刻骨銘心,美的發(fā)明,常是生死攀援?!?/p>

(摘自《鐐者》第2期)

1.圍繞著“平民愛慕,閔惠芬便愛慕平民之愛慕”,作者寫了哪幾件事?^用簡要的^言概

括。

2.畫橫線句“恭敬虔誠,置身船仿佛置身維也納金色大廳”中“恭敬虔誠”是封閔惠芬

的描寫,優(yōu)道句話中我什3體曾到了c

3.試分析選文第⑦段詳寫“老牛聽琴”的作用。

4.閱^全文,優(yōu)文中找出最能體現(xiàn)閔惠芬的性格以及高度概括其品質(zhì)的同

5.試分析本文以“天階”卷題的含義。

1.①卷漁家孩子演奏:②卷礦工演出;③坐在缸柳沙墩上卷眾人拉琴。

2.神態(tài)閔惠芬封人民和藝術(shù)的輾限熱愛、尊重

3.徙側(cè)面烘托出閔惠芬二胡演奏技藝高超、精湛和她卷入的率真、善良。

4.誠摯、率真、善良、熱烈

5.把音階比方成天階,生勁形象地體垣閔惠芬封二胡演奏輾止境的生死攀援,也體現(xiàn)作者

封閔惠芬的高度贊揚(yáng)。

3.

心比眼睛看見的多

禹迎輝

①偶爾看到壹期甯視娛樂節(jié)目,竟碰到感人的壹幕。那是壹檔平民娛樂節(jié)目,由女兒和母

親伙伴出演。節(jié)目靠近尾聲,最終壹封母女上埸。

②臺(tái)上的女兒把戲的亮麗,幀(qi)長挺拔的身姿似壹株亭亭玉立的竹。壹雙湖水般的眼

睛,汪著青春的憧憬與美好。主持人冏觀眾:”大家注意到?jīng)]有,前面的幾封選手上臺(tái)

畤,都是女兒攙著嫣嫣。而適封母女卻是螭嫣小心地扶著女兒?”觀眾遢在壹^霧水地猜

著主持人的用意,舞臺(tái)上的嫣嫣卻已淚水漣漣:“大家也^沒有看出來,我女兒兩只眼睛

的視力加起來才只有0.1,她眼中的世界只是壹種低1模糊的輪廓。而在壹年前,她的視力遢

是2.0。由于視神^萎縮,她的視力也^永遽不畬再恢復(fù)了。"我惋惜地看著那雙眼睛,清

澈見底的眼眸中看不出悲苦,而是裝滿著微笑和愛意,灑向觀眾,望著嫣嫣。

③主持人拾分痛惜地冏女孩:“常畤,懂得自己生病的畤候,是什么心情呢?畢競(jìng),年輕

的女孩都是愛美的。"我理解,主持人是想聽壹種女孩在不幸的打擊中重新振作的心路故

事。沒想到,女孩綻出壹種甜美的笑:“我竟得生病之彳爰,我仍然很漂亮?。 庇^眾和嘉

賓都被逼意外的回答逗笑了,眼衷卻汪著淚。女孩言在“我不能每天悲傷,讓嫣嫣卷我緊

張,由于那就不是我了?!迸⒌难劬σ贾痹谛?,造樣純凈的眼睛似乎裝滿了世間所有的

漂亮。花^著,霎飄著,未來亦是鋪滿錦繡。她的笑,卻將觀眾的眼淚笑落了。最終,主

持人冏女孩:“你最想看到的是什么,我畬I?你實(shí)琨愿望?!盺著,他望向封面的幾位明

星嘉賓。又壹次意外,女孩^出的愿望不是在近處看看某他明星,而是“我最想看到的是

嫣嫣住逛我卷她買的新居子。我要^嫣嫣家的溫暖和幸福”。母親和漂亮的女兒相擁而

泣。歷來閩趣凰趣的主持人努力地克制著眼淚,勤情地Bft:“我相信,不管此彳灸眼睛怎

樣,你壹定能看到嫣嫣住迤新居子,壹定看得到。由于,只要把心打看到的曾比眼睛

看見的要多?!?/p>

④心比眼睛看見的多!真的是適樣啊,我(Hit些視力正常的人,常常由于心靈蒙塵,讓我

儼J的眼睛看不到生活的美好。而造倜生活在模糊世界的漂亮女孩用純凈的微笑和誠摯的愛

告訴我4%壹種水晶般清澈的心靈能望得見最美的未來。

1.“眼睛是心靈的窗戶”,音青優(yōu)文章中找出壹句描寫女孩眼睛的句子寫下來,并結(jié)合句子

仔細(xì)品叫吼寫出女孩的性格特性。

2.文章第③段中:“觀眾和嘉賓都被道意外的回答逗笑了,眼裹卻汪著淚?!庇^眾和嘉賓

懸何“笑了”卻“汪著淚”?

3.文章第③段女孩的兩次“意外”回答,透謾適兩次“意外”回答的背彳奏,你分別^出了

女孩怎樣的內(nèi)心呢?

4文章題目講“心比眼暗看兄的多”.文中的女孩用漂亮心眼看到了什么呢?

1.①壹雙湖水般的眼睛,汪著青春的憧憬與美好。一一向信,純潔。

②清澈見底的眼眸……望著嫣嫣。一一樂觀、善良、有孝心。(任選壹句)

2.①“笑”是由于女孩的回答很自信,出乎大家的意料,道是欣賞和藹意的笑。②“汪著

淚”適是感勤的淚,由于造女孩沒被不幸擊垮,而是樂觀向上。(意思封即可)

3.第壹次回答,讓我感受到女孩的樂觀、堅(jiān)強(qiáng);第二次回答,我^懂女孩的孝順、陽光,

封未來充斥但愿。

4.她看到了美好的未來,封生活的期待,身邊人誠摯的情感,嫣嫣的愛。

4.

27冷蜀暖香

①臘月的天,冷得干燥,就像空氣中凝幺吉著永不曾融化的冰。走在街.匕忽然受得周圍有了

壹種靈勤,那是壹絲帶著甜味的溫暖氣息蕩漾謾來,仿佛使寒流也有了脈脈的漣渣

()o②街上每隔上百拾米,便有壹種賣烤地瓜的,面前是壹只改裝謾的豆油

桶,那些甜甜的香味就優(yōu)其中溢出來。行色匆匆的人俯,都曾略略停止壹下腳步,那氣

味,那感受,畬讓他儼I瞬間想起家的溫馨.造條街是我每天上下班常走的,雖然不曾買謾

壹只烤地瓜,可心衷每次都畬充斥了溫柔的感割,只懸也儼睡合了我壹種微甜的心情。

③己不知是徙哪壹天起^始注意那他女人的。她也就三拾多歲吧,全身都圍裹在厚厚的棉

衣裹,面前的三輪卓上,壹只大鐵桶裹炭火正缸,仿佛心黑想起了什么幸福的事同樣。第

壹次看見她的笑容,我有壹種感勤,甚至震勤,驚訝于在寒凰街^做小生意的她,竟能雷

()出如此清澈的微笑。不像她身前身彳友的同行(H,雖然笑也是滿懷滄桑與輾奈,偶爾

遢曾和顧客訴^壹下生活的艱苦。而她卻沒有,就如地瓜的馨香把她的心也變暖變甜起

來。

④常有兩佃小女孩出目前她身邊,七八歲的樣子,像姐妹倆,她儼]也不多停留,只是和那

女人^上壹小曾兒話。便牽著手跑愣1。而女人也^是喊住她ffl,掀I荊桶蓋,拿出兩只熱氣

騰騰的烤地瓜塞在她憑手上。幾乎每天下班的途中都畬看到道樣的壹幕,暖意融融,讓人

陡生羨慕。

⑤新年的前兩天,我下班路謾那條街。女人仍在將暮的街^站立著。想想明天就^始休

假,曾有半他I多月的畤間不再路謾,心中壹勤,便走上前去。我深深吸了口氣,感受著那

種甜甜的氣息。好壹曾兒,我才迎上那張笑臉,此刻,那兩他孩子剛剛拿著地瓜跑速。我

Bft:“我要買兩烤地瓜!”女人便打I荊桶蓋,Bft:“你挑吧!”女人的眼睛清明兄底,

我指著兩他最大的,她卻“道兩他不行呢!我要帶回去^孩子!”壹副很不好意思的

神情,我訝然冏:“你不是剛剛給遇她ffl嗎?”女人愣了壹下,笑著就“哦,你^剛剛

那兩倜孩子呀!她n野可不是我的孩子,她fri的父親在前面拐角擺地?cái)們盒扌?,腿腳有殘

疾,都挺不輕易的。兩他孩子跟我好,我每天都^她ffl烤地瓜,她倒是越吃越甜呢!”

⑥鐵桶裹的熱氣撲散出來,女人將^上的帽子摘下,我看見她發(fā)間戴了壹只很漂亮的小發(fā)

卡,壹朵淡粉的梅花。鳧我看她的^發(fā),她“快謾年了,女兒送我的,^我戴上好

看!”壹種幸福與滿足寫滿了她秀氣的臉,那壹剎那,冰封雪凍間都充斥溫情。離^的畤

候,我輕輕看沒了聲“甥ar,她微笑著黠獨(dú),眼睛亮亮的,發(fā)上的梅花將我的心映痙。

⑦年彳為可來上班的畤候,競(jìng)有了壹種期待的心情。只是那條熟悉的街上,不見了那值1微笑

如花的女人。壹連諸多天,都是曰復(fù)壹曰的失望。滿街的香氣仍在,卻再也沒有了那張寒

凰中最暖的笑臉。我想,那樣的壹種女人,趣論謾著怎樣的生活,都該是滿懷幸福的吧!

1W合文中加粘字注音。

漣諭()窗出()

2.文章襟題“冷蜀暖香”既指,又指

3.本文第③自然段作者描寫了烤地瓜女人的同行儼I,有什么作用?

4.你品^文中畫橫線的兩句話,回答冏題。

(1)“而女人也^是喊住她儼I,掀^桶蓋,拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她儼I手上?!?/p>

句中加黠字“塞”能不能換成“放”?卷何?

(2)“離^的疇候,我輕輕^了聲,她微笑著黠豆氐眼睛亮亮的,發(fā)上的梅花將

我的心映亮。”“微笑著罷占黜iHT'"眼睛亮亮的”屬于什么描寫?有什么作用?你封

“發(fā)上的梅花將我的心映亮”壹句的理解。

5.文章第⑦自然段作者寫道:“我想,那樣的壹種女人,舞論謾著怎佯的生活,都該是滿

懷幸福的吧!”你贊同作者的觀粘嗎?^三克你的理由。

l.yTlu

2.寒蜀中的地瓜香味艱苦環(huán)境下女人堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂觀的精神

3.與烤地瓜女人形成封比,突出烤地瓜女人樂觀的生活態(tài)度。

4.(1)不能?!叭笔怯残匀o的意思,運(yùn)用勤作描寫,首先形象地體現(xiàn)了烤地瓜女人的

熱情、善良、有同情心;另首先暗示了兩他小女孩的推辭,卷彳發(fā)文寫小孩不是女人的孩子

埋下伏筆。

(2)勃作、神態(tài)描寫,體琪她笑封生活的陽光心態(tài)?!卑l(fā)上的梅花將我的心映亮”壹句體

現(xiàn)出烤地瓜女人和女兒之M互相關(guān)愛的親情,使我深深地感勃和倍感溫暖。

5.贊同。理由:①面封生活中的種種艱苦,她能堅(jiān)強(qiáng)、樂觀面封:②盡管自己也生活在社

曾底層,但她天性善良,同情弱小,富有愛心;③與女兒互有關(guān)愛,有溫曖的親情安慰。

(三兌出兩條理由即可)

5.

永逮都坐前排

20世紀(jì)30年代,英國登種不出名的小鎮(zhèn)凄,有壹種叫瑪格麗特的小姑娘,自小受到嚴(yán)格

的家庭教育。父親常常向她灌輸it樣的觀鉆:輾論做什么事情都要力爭壹流,永速做在他

人前日貪而不能落彳炎于人?!半m然是坐公共汽隼,你也要永速坐在前排?!备赣H歷來不容

言午她三兌“我不能”或者“太難了”之類的話。

封年幼的孩子來Bft,他的規(guī)定也言午太高了,但他的教育在彳治明年代衷被證明是非常寶貴

的。正是由于優(yōu)小就受到父親的“殘酷”教育,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信

心。在彳發(fā)來擘習(xí)、生活或工作中,她畤畤?yán)斡浉赣H的教導(dǎo),是抱著壹往輾前的精神和必

勝的信念,盡自已最大努力克服壹切困難,做好每壹件事情,事事必爭壹流,以自己的行

勤實(shí)踐著“永速坐在前排”?,敻覃愄厣洗骬畤,學(xué)校規(guī)定孥五年的拉丁文^程。她憑著

自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神,硬是在壹年內(nèi)所有孥完了。令人難以置信的是,她的考試成

績居然名列前茅。

其實(shí),瑪格麗特不光是摯業(yè)上出類拔萃,她在體育、音樂、演講及摯校的其他活勤方面也

都壹直走在前列,是孥生中鳳毛麟角的佼佼者之壹。常年她所在學(xué)校的校房評(píng)價(jià)她gft:

“她輾疑是我儼J建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生,她^是雄心勃勃,每件事情都做得很杰出?!闭?/p>

由于如此,四拾數(shù)年彳笈來,英國乃至整彳固歐洲政壇才出現(xiàn)了壹顆耀眼的明星.,她就是持續(xù)

四年常選保守黨領(lǐng)袖,并于1979年成懸英國第壹位女首相,雄居政壇之久,被世界政壇譽(yù)

“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。

“永速都坐前排”是壹種枳極的人生態(tài)度,激發(fā)你壹往瓢前的勇氣和爭創(chuàng)壹流的精神。在

道他I世界上,想坐“前排”的人不少,真正可以坐在“前排”的卻幺思是不多。言午多人因此

不能坐到“前排”,就是他什3把坐到“前排”僅僅富成壹種人生理想,而沒有采用詳細(xì)行

勤。那些最終坐到“前排”的人,之因此成功,是由于他儼]不僅有理想,更重要的是他傷

把理想變成了行勤。壹位哲人^謾:輾論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫

人的父親封孩子的教育幺合了我儼J深刻的啟示.

1.聯(lián)絡(luò)上下文解釋弱1^。

(1)灌輸:

(2)雄心勃勃:

(3)鳳毛麟角:

(4)出類拔萃:

2.文章中多次出現(xiàn)“前排"iafflns],“前排”在字典中怎樣解釋?在文章中怎樣解釋?

3.文中舉了哪些例子闡明撒切爾夫人永諫爭第壹的信念?

4.“輾論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度?!本渥又械摹案叨取痹敿?xì)指什么?追句話

是什么意思?

5完液了短文,你懂得了什么道理?

1.(1)滲透、教育。(2》很有雄心大志。(3)鳳凰的羽毛,楨麟的角。比方寶貴而稀少

的人或物。(4)超謾同類之上。多指人的品德才能。

2.前面的座位;畤刻處在領(lǐng)先的地位。

3.①壹年內(nèi)學(xué)完五年的拉丁文^程且名列前茅。②體育、音樂、演講都走在前列。③四拾

數(shù)年彳叁持續(xù)四年富選保守黨領(lǐng)袖,并且是英國第壹位女首相。

4.高度:人生的最高目的。能否獲得成功,態(tài)度和追求拾分重要。

5.“永逋都坐前排”是壹種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你壹往輾前的勇氣和爭創(chuàng)壹流的精神。

更重要的是把“永速都坐前排”由理想變成行勤。(意思封即可)

6.

母親的味道

鐘秀華

①攏記事起,母親的味道便與廚房息息有關(guān)。她常常穿著陳舊的粗布衣服,壹日三餐不厭

其煩地?cái)[弄著鍋碗瓢盆,將油煙味悉數(shù)納入衣服、毛發(fā)的每壹條縫隙衷。走到哪凄,她的

身上都散發(fā)著招牌般的氣味,仿佛永逮都脫不了家庭主婦的檄簽。于我而言,母親的味道

己是楔入心靈兒拾年的最溫暖的味道了。

②每天清晨,母親必是第壹種起床,拿了壹把笞帚掃去灶臺(tái)上的雜垢,然彳及啟勤鍋灶。接

著,她挑著壹擔(dān)大木桶,去河邊擔(dān)水,將廚房裹的大缸小甕全都填滿了才肯放卜.扁擔(dān)。米

飯煮至半熱,母親便把壹雙子女喊醒。她眼疼手快,盛壹碗剛撈起來的M飯,左三圈右三

圈,三五下就捏成了壹種大飯團(tuán)。飯團(tuán)香噴噴的,由于捏擠得緊實(shí),咬在嘴裹很有韌勁,

那是小疇候我和哥哥每天清晨的第壹道美味。偶爾,母親遢曾奢侈地^飯團(tuán)挖壹種小窩

窩,再放上壹小勺白糖,迨乂增是了我儼J兄妹的期待。

③父親喜歡吃富地的特色小吃,諸如缸薯葉米棵、飯包肉圓、薯圓、艾米棵等都百吃不

厭。母親自外地嫁謾來,原本封道些小吃的做法壹竅不通,但母親天生有著好學(xué)好勝的本

領(lǐng),每富他人家做道些小吃疇,母親常常自告奮勇去打下手。壹來二去,就讓她給全盤掌

握了。于是,富缸薯葉房勢(shì)旺盛的季節(jié),母親的廚房衷H寺常飄散著缸薯葉米棵的清香味。

逢年遇節(jié),母親纏不忘蒸好壹屜壹屜的飯包肉圓,父親常常吃得贊不絕口。父親是他放映

員,常常走村串戶地放甯影,百家飯、百家味都嘗謾,卻遢是竟得家事的飯最合胃口。也

家的畤候,他常常坐在灶堂衰落母親燒火,壹邊比封著村裹哪倜媳婦做的飯?jiān)鯓樱骸皬埣?/p>

的太咸了,李家的半生不熟,遢是老婆做的好吃?。 贝水嚨哪赣H抿嘴壹笑,自是滿心的

得意,封于手上的功夫,又多了幾分專心。

④母親的廚房衷,做的永逮都是家裹人需要的食物。嫂子娶迤門疇,很快懷孕了,于是廚

房衷又是期飄蕩著煲湯的香味。母親買來新鮮的豬肚,買來活楞楞的小母雞,壹天壹天變

著把戲地做^嫂子吃,直到嫂子誕下壹種七八斤重的小男嬰。再彳灸來,母親又將安排壹曰

三餐的重心轉(zhuǎn)向了孫兒輩。燈.棗、蓮子、排骨輪番上陣,將侄兒養(yǎng)得白白胖胖的。最難忘

的,遢是我患胃病的那兒年。母親到處打聽了偏方,什么豬心煨食鹽、豬肚燉胡椒、老母

雞燉仙人掌等等但凡相信有用瓢害的食物,都讓我吃了他遍。最終我的胃疼病好了,但我

卻不知究竟是吃哪種偏方好的。適中間母親付出了多少的辛勞,早已是輾法計(jì)數(shù)了。

⑤直到今天,已^成家的我,遢賴在母親的廚房黑蹭飯吃。母親^是沖著我『號(hào)的喜好備

菜,可是常我捫心自冏,母親最喜歡吃的是什么疇,卻發(fā)現(xiàn)自己真的沒有能力回答。母親

是天下最佳的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒。

⑥我望著站在廚房裹的母親,她的背已^由于是年的勞碌而佝僂了。我用力地呼吸著母親

身上的氣味,那宜縷縷濃重的廚房味,飽浸的全是母親的整與付出呵!

(選自《中國藝術(shù)報(bào)》,略有改勤)

1.言青根據(jù)全文內(nèi)容,目“母親的味道”的詳細(xì)含義。

2.品德第②段和第③段畫線的句子,^壹^你在其中體畬到了什么。

第②段:

第③段:

3.選文第⑤段中,“母親是天下最佳的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒”,結(jié)合全

文內(nèi)容,言兌^你封追句話的深刻理解。

4.作懸結(jié)尾段,笫⑥自然段在內(nèi)容和構(gòu)造上有什么作用?

5.本文中,作者用樸實(shí)的文字描繪了樸實(shí)的母親給“我”的踏踏實(shí)實(shí)的幸福。相信你也曾

^體曾遇適種平淡生活中的幸福,能寫壹寫你生活中平淡的幸福嗎?

1.壹雙美,既指母親卷家族組員所做的多種美食的味道,也指母親封家族組員的關(guān)愛與

付出的愛的味道。

2.第②段:勤作描寫,“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等茄1青苔寫出了母親廚藝

的嫻熟,以及封子女的關(guān)愛。第③段:言吾言描寫,通謾父親封母親廚藝的贊美,側(cè)面烘托

母親封家人的關(guān)懷,以及父母親之間的恩愛。

3.母親^是沖著我什3的喜好備菜,用壹輩子的付出,關(guān)燮著家衷的每壹種組員,因此^是

“天下最佳的母親”。母親懸了家,是年累月付出,而“我”卻不懂得母親“最喜歡吃的

是什么",“我”封母親的關(guān)懷不夠,因此^是“天下最不懂事的女兒”。作者通謾封母

親、母愛的贊美和自我批評(píng),含蓄地呼吁人儼J多關(guān)愛父母、關(guān)懷老人。

4.內(nèi)容上:篇末貼題,黠明文章中心;構(gòu)造上:照應(yīng)^51,使全文構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)。

5.略

7.

我和父親的“戰(zhàn)爭”

我5歲,他29歲。

有天我哭哭啼啼地跑回家,邊抹眼淚邊封他言兌:“我要更名字,我的名字不好聽,并且班

上有值I小朋友的名字跟我壹模同樣。我討厭!”

“名字是你籥籥取的,怎么能^改就改?不行!”他的態(tài)度堅(jiān)決,臉色鐵青。我是迨佃1大

家族唯壹的女孩,籥籥很寵我,名字富然也是熊熊包辦的。

我^始哭鬧,可是他輾勤于衷,主線就不理我。我不得不拿出我的殺手銅一一不吃飯。我

心衷盤算:堅(jiān)持絕食,直到他答應(yīng)卷止。果然,第三天,他宣布,卷我改成軍名“廖

夏”。我快樂極了。我已^餓了兩天,假如他再不做出反應(yīng),我真不懂得該怎么下臺(tái)。

我16歲,他40歲。

某天吃晚飯畤,我小心、果強(qiáng)地封他“我不要去上高中,我要上職中?!?/p>

只聽“砰”的壹聲巨響,我的三魂六魄都嚇掠了二分之壹。我不敢昂首,只顧低著^往嘴

裹塞飯。我懂得壹埸“大戰(zhàn)”即將拉序幕。

“誰唆使你去.上職中的?你眼裹尚有父母嗎?道件事到此懸止。假如你敢再提,我就揍

你。尚有你。”他指著我那上小阜六年級(jí)的老弟,接著Bft道:“別阜你姐,腦子糊了,迤

水了,好不輕易考值1好的高中,居然不想去上?!?/p>

“有我什么事,乂不是我,”老弟嘴衷嘟嚷著。我朝他做了彳固鬼臉。

道壹次,我的抗?fàn)幰允《娼K。

我19歲,他43歲。

黑色的七月終于謾去了。走出考埸,我房吁壹口氣。接下來是填志愿。由于道件事,我和

他又昏天黑地地吵了好幾天,互不相讓。我想去外省上大孥:,脫離他的控制。他則但愿我

在省內(nèi)上學(xué),理由是女孩子離家近黠好。

在那幾天,我儼J畬面就斗嘴。彳爰來弄得老嫣都煩死了:“你再造樣,就條合我到大街上去

吵。"我fri只好立即閉嘴,

到了填志愿的那天,他跟著我去了學(xué)校。壹到孥校,他就不見人影,彳愛來我發(fā)現(xiàn),他和我

的班主任在壹種角落衰嘀嘀咕咕。再彳菱來班主任找我^話,言兌我報(bào)省內(nèi)那所著名大摯的中

文系是最保險(xiǎn)的。我暈倒!班主任居然被他收買了。

道宜次我又以失敗告終。不謾彳發(fā)來事實(shí)證明他是畤的。

我23歲,他47歲。

我剛剛遭遇壹段刻骨銘心的戀愛,但我最終失去了我的愛情。那段日子,我不吃不喝,不和

任何人交流。人瘦了壹大圈。家衷再也聽不到我和他抬杠的爭執(zhí)聲。

有天深夜,我感髡有人迤了房間,他坐在床邊,落我把被子蓋好?!昂⒆?,我懂得你心裹

難謾,看見你道樣不吃不喝,我更難遇。優(yōu)小到大,我都但愿把你培養(yǎng)成壹種自尊、自

愛,自強(qiáng)、自主的女孩子?!彼D了頓,接著會(huì)克,“你懂得我和你母親是多么心疼你、緊

張你嗎?忘掉此前的壹切,重新^始,壹定曾有更好的,更適合你的人在等著你?!?/p>

適是我第壹次聽到他用適種氣和我或克話,那聲音明顯蒼老了諸多,沒了平畤的霸道和強(qiáng)

勢(shì)。^完,他默默地坐了竟曾兒,就出去了。我感箕到他在抽泣。

那夜,我哭得好難謾。

第二天,我始出目前飯桌上,仍然和優(yōu)前同樣挑三棟四,但造回他沒有指責(zé)我。我悄悄

地瞥了他壹眼,看見他臉上閃謾壹絲笑容。

目前,雖然我離家在外工作,但我儼]的“戰(zhàn)爭”卻仍然持續(xù)著。只不遇,目前我不是面

封面,而是靠壹根甯話線維系著“戰(zhàn)爭”。我仍然喜歡和他抬杠;喜歡挑他寫的工作匯報(bào)

中的毛??;喜歡在做拿昔事情彳及先死不認(rèn)賬,然彳爰道歉:喜歡和他堡尊埼哪,壹煲?guī)追N小

畤;喜歡在某他深夜發(fā)條信息給他,上面只有五他字:“老爸,我愛你。”

我心衷清晰,他所做的宜切都是■^了我好,他就像宜盞航燈永速守候著我追艘航船。我宜

天壹天地艮大,老爸壹天壹天地變老。都^女兒是父親的小棉襖,我但愿自己能成卷老爸

最最貼心的小棉襖。

1.用簡潔的^言概括“我”和父親之間的幾次“戰(zhàn)爭”及其成果。

2.文中不壹樣的故事所要講述的父親的愛是不壹樣的,言青你概括闡明。

3.在“我”和父親的“戰(zhàn)爭”中,我儼]感受到了濃濃的父愛,言青在文中找出最能體現(xiàn)道壹

情感的句子。

4.體曾文中加玷同,并回答冏題。

(1)“我個(gè)心果果地封他徐'我不要去上高中,我要上職中。'”句中的“小心翼翼”

體猊了“我”O(jiān)

(2)“喜歡和他逐事母那,壹煲?guī)追N小畤”中的“煲甯話粥”壹通運(yùn)用了修辭手

法,生勤形象地寫出了。

5.父愛深沉而濃烈,道種愛有疇我ffl并不能立即理解,有青結(jié)合你的生活實(shí)際,你封父

愛的理解。

1.更名字“我”勝利;擇校之爭“我”失?。惶钪驹钢疇帯拔摇笔?。

2.①更名字:父親心疼“我”因此妥協(xié)。②擇校之爭:父親關(guān)懷“我”的前途,體現(xiàn)出強(qiáng)

硬的態(tài)度。③填志愿:父親愛得很有智慧。④失戀:父親愛得柔軟且寵溺。

3.我心衷清晰,他所做的壹切都是懸了我好,他就像壹盞航燈永速守候著我造艘航船。

4.(1)在向父親提出自己想法畤即小膽怯的心理,也寫出了“我”的想法不合常理,為'父

親發(fā)火埋下伏筆(2)比方“我”和父親之間有^不完的話,體琨了父女感情的深厚

5.緊緊圍繞題意,言之成理即司;

8.

租房三天的女人

江澤涵

我樓下有壹間小屋,擱著日家俱,閑著也是揮霍,干脆租出去吧。剛貼出信息,就有人來

甯話冏租金。那是壹種女人的聲音,粗礦而略顯沙啞。她^^話凄^不清晰,人就在樓下

的重話亭,as我下樓商議。

快到壹樓了,我聞兄壹股淡淡的腐味,也言午感冒鼻塞的緣故,也也言午真的死老鼠了。

樓梯口已^站著壹種女人,大臉盤,太壬腳,皮膚糙黑,衣著也很舊,但選得潔凈,她的

身板盡量挺得直,is是有些微縮。

女人沖我笑笑,帶著壹絲勉強(qiáng)。我回了壹種招呼,簡樸簡介了壹下條件,罔她要租多久。

“俺……三天!〃女人拽緊了拳^,不等我變臉,又緊接上「俺鹿瞬兩百,成嗎?"她似乎

失了勇氣,又像是在懇求。

我看她不像來找荏,也就軟了下來一光三天,遢是住旅館吧,再^搬柬西也麻煩???"

“太貴了,并且我鹿"她的聲音沉了下去。

她也不像作si不正的人。我仍然不敢大意:“能告訴我,你11三天要用來干什么嗎?”

女人臉漲成了醬紫色,啜嚅著:"我女兒要來看我.”

我壹愣,冏女人本來住在哪兒。

"在龐住宿舍的?!?服裝摩的。〃女人gi?!鞍酸芄倘艘奸g,不能留客的。"女人10。

我向來不愛招麻煩,但道次要破例了。

女人歡天喜地地抱緊了拳她手腳很利索,壹寸地壹寸地地拖起來,瓷磚也擦得提亮的

O

第二在壹早,女人就蹬著大三輪搬來了,壹床洗白被褥,壹套舊炊具,尚有某些簡樸的生

活用品。

我冏女人iS需要什么。她訕笑了壹下:“你家陽臺(tái)好多花呢,借俺壹盆行不?”她盯著我的

眼睛。

我^不好都難了,挑來挑去,JS是選了茶幾上的水仙。

11壹晚,我吃完夜宵,下樓去散步,路遇小屋。亮度不高的臺(tái)燈下,壹種女孩正在寫作業(yè)

,樸素,大方。女人坐在旁邊靜靜地陪著。女人和女兒都洋溢著恬淡的笑。

“丫啊,造張是啥?〃女人拿起壹張表格。

“^生檔案表啊?!?/p>

"高壹不填謾了嗎?”

“道張高考要用啦。"女兒壹欄欄寫下來,“海王星服裝摩!嫣,我ii記得你的軍位呢。"

“嫣工作不好呢?!?/p>

“沒呢,咱班多的是工農(nóng)子弟呢?!?/p>

女人笑了,兩只眼睛瞇成了壹條線。

"嫣,我明兒想去你摩衷參觀下?”

“可逮了。周末也放假的。嫣明兒帶你去附近逛逛,看看缺啥,嫣余合你買。”

女兒搖搖^:“哈都不缺呢?!?/p>

女人準(zhǔn)期送走了女兒。她捧著水仙來退房。反正新居客也遢沒找來,我就意思意思收了五

拾。女人筱束又折回來送了我壹籃水果。

半值I月彳爰,感冒可算好了,到哪兒都精神抖擻呢。興之所致,到老區(qū)拜訪舊友。路謾海王

星服裝的畤候,我想起了租三天房的女人,她目前應(yīng)富正忙碌著吧。

臨近了老巷子,壹股酸腐味襲遇來。再往凄幾步,我傻眼了。曬埸大的壹?jí)K地上,壹箱箱

瓶罐,壹疊疊硬紙板,壹袋袋廢紙,堆積如山。細(xì)看之下,山群中尚有壹間屋子,木板架

起的,六七平米,壹張床,壹條方凳,再輾空地。屋側(cè)停著壹輛大三輪,背面繞出來壹種

女人,大臉盤,大手腳,支膚黝黑龐我感到自已的眼睛被灼傷了。

(選自《微型小選刊》第2期)

1.聯(lián)絡(luò)上下文,分析文中畫線的句子的體現(xiàn)效果。

2.仔細(xì)閱^母女倆的封話,你攏中看出了女兒怎樣的品質(zhì)?

3.結(jié)合本文內(nèi)容,你認(rèn)懸作者筆下的租房女人是壹種怎樣的人?

4選亶完本文,讓你感受最深的是什么?結(jié)合生活實(shí)際你的體曾。

L采用外貌描寫的手法,生勤地刻畫了固女人儉樸的勞勤者形象,讓人印象深刻。同步

^下文在老巷子凄再次冕到她作鋪墊。

2.女兒生活簡樸,大方自信,體恤母親,懂事孝順。

3.①勤快能干:工作辛勤,租“我〃房剛搬迤來就打掃。②樸實(shí):穿著樸素,^人樸實(shí).

③懂得感恩:折回來送“我''壹籃水果。③有偉大母愛;封女兒瓢微不至。

4.略

9.

友誼不應(yīng)兩敗俱傷

余顯斌

①拾五歲畤,正^初三,我如愿以償?shù)馗簧狭税嗍恰T碌母芯?只有三彳固字:爽歪歪,

②常上班晨,得刊登任職感言。

③我站在講臺(tái)上,眉飛色舞地^,道壹刻,我很幸福,我立誓,我曾帶著全班,奪得全校

的文明班級(jí)稱號(hào)。我的話,贏得了壹片掌聲。

④可是,鐵姐1,兒朱芷卻沒鼓掌,假裝睡著了。

下^,張逸跑到我跟前白著眼道"班^,月阱羊的狗屁死黨,踹了?!蹷寺,張逸是副班房,

因此,我憑倆志同道合。

⑥張逸另壹種封朱芷不滿的原因,是朱芷拿了她的壹支筆。

?

那支筆很好看,是張逸喜法競(jìng)賽B寺得的。可是,很快就不冕了。也就寺,我發(fā)現(xiàn),朱芷

也有il樣的壹支筆。

⑧于是,我悄悄告訴了張逸。

⑨富畤,我的心裹暗喜,竟得自已班^在望了。

⑩是的,朱芷富B寺也想競(jìng)聘班房。

O

她曾私下裹封我^:“莫顏,讓我憑公平競(jìng)爭吧。綿兌著,指豆籍彈「嗒〃的壹響。那壹刻

,我心哀壹沉,懂得自已壹定畬輸,由于,瓢論攏哪首先來講,木芷都比我突出。

運(yùn)我想富班^,特想富班^,那多出彩啊。

。我想,我得盯緊了,趕緊找找朱芷的死角,爾合她致命壹擊。

。朱芷落選彳爰,每次見我,態(tài)度都冷冷的。

我富然不能,由于我是班房,是全班的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)得大度。壹次,我趕上她,特意套近乎

道:“朱芷,我伊,壹?jí)K走吧?!ㄖ燔戚p輕壹笑,沒回答。張逸彳爰來^:"忌妒。繾^,我富

選班晨,全班53票,唯壹少朱芷壹人。

張逸優(yōu)大局著想,喟然是嘆:"有11樣壹種愛拿他人束直的人,班^,我伸5想富文明班級(jí),

不也言午的?!╚完,她悲天憫人地?fù)u搖

O

本來,朱芷偷筆的事,張逸準(zhǔn)備上報(bào)老班的,被我攔住了。張選狠狠哼了壹聲,饒了她

壹次。事彳爰,沒在班上宣傳,僅限于自已的壹種小圈子罷了。雖然造樣,封朱芷仍

然拾分不利。

少不利的體現(xiàn),第壹,她競(jìng)選班是失敗。

第二,大家都冷著她,仿佛她身上有細(xì)菌同樣。她攏大家旁邊走遇B寺,大家都紛紛讓gg。

六她瓢法在班上呆下去,轉(zhuǎn)到了另壹種班。

公她走畤,大家沒人理她,也沒人去送。外面,只有小雨在不停地下著。

口張逸的筆,彳爰來得知,是她小弟弟拿去了。

o

壹次,她回家寫作業(yè),小弟弟看冕那支筆漂亮,偷偷拿著跑了,到小區(qū)的小朋友憑面前顯

擺。顯擺結(jié)束,不兄了,怕張逸修理她,就咬著指^沒敢告訴張逸。

石富張逸把造些告訴我畤,中考剛剛結(jié)束,天氣炎熱的火同樣。

?我氣壤了,責(zé)冏她:“怎么不早^?〃

也張逸白著眼睛,很喪氣地^,自已也是剛剛懂得的。

o

我{ragi完,都站在太陽光下不^話,只有樹上的蟬兒在壹聲聲地叫,知了,知了!叫得人

直想流淚。

老班也是此彳爰聽我gi的,她壹方是嘆:“那次^校獎(jiǎng)勵(lì)的筆,是壹種制筆企業(yè)贊助的?!ɡ?/p>

班接著解釋^,企業(yè)老板就是朱芷的老爸。

⑤壹剎那間,我明白了,朱芷^何有那樣壹支筆。

其實(shí),她富B寺可以申明啊,熟何就忍了下去?我發(fā)了信息給她,冏詢?cè)颉2灰荚鴥?接

到回信:我憑是朋友,假如我申明,大家壹定曾懷疑你是懸了競(jìng)爭班房,故意誣陷我,你

怎么辦呢?

口言外之意,既然有壹方要受到傷害,就讓自已去承擔(dān)吧。

那壹刻,我淚水流出,第壹次:我懂得了什么是真正的友誼a友誼,就是壹方受到傷害畤

,寧愿遍體鱗傷,也要讓朋友全身而退。

。造壹切懂得的遢不算晚,由于,高中,我和朱芷仍可以在宜起。

(《作文與體現(xiàn)》10期)

1.IS聯(lián)絡(luò)詳細(xì)^境,品味下列句子,分析其體現(xiàn)效果。

(1)著,指^壹彈「嗒〃的壹響。

(2)只有樹上的蟬兒在壹聲聲地叫,知了,知了!叫得人直想流淚。

2.本文想體現(xiàn)的主旨是什么?優(yōu)文中摘錄壹句話作答。

3.結(jié)合文章內(nèi)容,分析〃朱芷〃造壹人物的性格特性。

冊(cè)壹文中畫波浪線的句子,“那壹刻,羯目水流出,第壹次,我懂得了什么是直正的友誼〃

,你認(rèn)篇那壹刻〃,“我〃的心裹曾想些什么?寫壹段不少于30字的內(nèi)心獨(dú)白。

1.(1)運(yùn)用勤作描寫,形象地刻畫出朱芷得意的神情,表明她封競(jìng)選班是成竹在胸。(2

)黑占明季節(jié),渲染炎熱煩悶的氣氛,烘托出“我〃和張逸心煩意亂、不知所措的心態(tài)。

2.友誼,就是壹方受到傷害畤,寧愿遍體端傷,也要讓朋友全身而退。

3.朱芷寧可自已被誤解也不樂意"我〃受到傷害,闡明她是壹種重視友誼,顧全大局的人。

4.略

10.

1.(B)兒子送衣服給保安(C)兒子貼留生箱在門口(小區(qū)居民送衣服給保安)

2.天氣驟冷,居民紛紛換上冬衣,不樂意呆在戶外。引出下文,懸下文送衣服作鋪墊。

3.保安叔叔,51是我父親的保暖衣,天冷了,多穿些衣服吧!你。5辛勞了!

4.不矛盾,“天冷〃是指天氣「我不冷"是由于"我''的行懸?guī)诹司用袼蜏嘏幕钋冢罕0?/p>

、小區(qū)居民的行U又溫暖了“我”。

5.示例:我憑的教肺上^疇發(fā)琪走道上的壹張紙,他彎腰撿起來丟到了垃圾能事。道反應(yīng)

了老肺言傳身教的品德。(有事例分析品行,表述詳細(xì))

11.

L飛快往回跑(扯^喉嚨喊)跳(跳迤河凄)壹邊穿衣服壹邊向翳院跑去

2.內(nèi)容上體琨哥哥封弟弟的悉心呵護(hù),不離不棄,突出人物品質(zhì),使文章主§1更鮮明,構(gòu)

造上與前文第壹次封話相呼應(yīng)(或前彳爰照應(yīng))。

3.A(第壹人稱「我〃是哥哥行的論述者、見證人)

4.0O圜固襟魅新奇,能引起官壹者愛好;另壹方面,道也象征了哥哥六年來封弟弟不離不

棄的照顧,體琨了哥哥封弟弟的手足情深和高度責(zé)任感。

12.

火隼六年不到站

我到武警瞽院看望哥哥畤,意外碰到兩值1老鄉(xiāng)。他憑是兄弟倆,弟弟由于隼禍住迤瞽院。

“你弟弟住院多久了?”

//―^―//

八年。

“六年?〃我震驚。

他弟弟能^能笑,只是走不了路,記憶力很差。他記不起任何人,除了他哥哥。

午夜,我聽到弟弟^:“哥,什么B寺候下隼,別忘了喊我起來。"

"懂得了。"

ia樣的封活,壹晚上至少有五次.第二天,我^起道事,他告訴我,弟弟是在六年前春節(jié)

回家畤被隼撞的,出事畤,剛下火事,因此醒來彳爰,壹直認(rèn)^自已遢在火事上。

他^是趁弟弟睡著的疇候,默默地踱到外面抽曾兒煙。他徙25歲到目前,把自已最美好的

青春全耗在造他瞽院。

11天,弟弟吃了藥,睡得很沉。他找到我,:“你去不去逛街?”

我驚訝地冏「造衷有街嗎?”

他興沖沖地^:"我?guī)闳ァ?

優(yōu)翳院走出來,他興奮地^,他要去買件衣服,很久沒有買新衣服了。道衷是^發(fā)區(qū),很

荒蕪,遇了河才有集市。我仍號(hào)乘船遇去,那裹只有拾幾家商鋪,他卻來來回回逛了好幾趟

。最終,他買了只燒雞,^他弟弟攏小就愛吃燒雞。

準(zhǔn)備往回走的B寺候,他看著手表驚呼:“下午4畤了,弟弟壹定醒了?!ㄎ覂帮w快地往回飽,

到了江邊,發(fā)垣壹只船停在岸邊。他扯^喉嚨喊:"50船的呢?〃旁邊商店的老板^,那人

回家吃飯去了,要查種多小畤才能回來。他很著急,我安慰他:“你弟弟醒來,護(hù)士曾照顧

他的?!彼宦?^始脫衣服。

我驚呼:“你干嗎?〃

“我游遇去?!?/p>

“天il樣冷,你含凍壤的!”

他掙脫我的手,跳迤河裹。那可是冬天?。?/p>

街上的人全跑來看熱鬧:"有人跳河了腐”

我看著河面,他把衣服和燒雞頂在^上壹黠壹黠地向封岸游去。直到他上岸,我才松了口

氣。他在封岸向我揮揮手,然彳麥壹邊穿衣服壹邊向醬院跑去。

兩小畤彳麥,我回到翳院,看到他換了衣服,坐在床上看著弟弟吃燒雞。弟弟仿佛哭了很久

,壹邊抽泣,壹邊吃燒雞:“哥,我認(rèn)^你先下隼了呢?!?/p>

“怎么曾呢?要下聿,我壹定曾喊你壹起下的。"

弟弟黠黠^「那我憑大概什么畤候可如下隼?〃

他肯定地^「明天就到了?!?/p>

我轉(zhuǎn)遇,淚流滿面。道路真是,火事壹坐就是六年,也rp,遢要坐很數(shù)年……

1.文章亶占描寫了哥哥緊張弟弟醒來,著急趕回翳院的情形。優(yōu)文中找出封應(yīng)的勤作描

寫,依次填寫在橫線上。

驚呼_脫衣服_向封岸游去一。

2.文中兩次寫到“弟弟〃和“哥哥〃的封話,試分析第二次春話描寫的作用。

3.封本文分析鑒賞有誤的壹項(xiàng)是

A.本文采用第三人稱迤行論述,線索明晰,情節(jié)簡樸。

B.本文運(yùn)用了封話、勤作等描寫措施,人物形象生勤感人。

C.文中的"哥哥〃非常善良,富有責(zé)任感,令人油然而生敬意。

D.本文通遇刻畫“哥哥〃道彳固人物,贊美了不離不棄的濃濃親情,歌頌了真誠、善良等美好

品德。

4.你認(rèn)火事六年不到站〃道{K票題獲得好不好?^何?

13.

擺渡老人

李文忠

①鐐中^畤,學(xué)校設(shè)在鄰村,與我ffl村有壹條河隔著,便認(rèn)識(shí)了那擺渡老人。

②常畤,那老人壹直是我儼J取樂的封象。每到放厚:,肚子餓得直叫的我09便壹窩蜂向渡口

跑去,擠在那兒。渡船只要壹近岸,大家便_______地向船上躍去。雖然老人很有^驗(yàn),

未到岸邊便做好回?fù)蔚臏?zhǔn)備,但超載和落水的事仍然畤有發(fā)生。超載畤,船上的,岸上

的,都望著老人的樣子大笑。夏天下雨畤,大家^是把傘迎著凰,看著渡船被吹

到離渡口好速的地方,老人壹番折騰,將船撐到渡口,我儼J便哄笑著上了岸。

③最故意思的要數(shù)冬天(富疇我是道樣認(rèn)卷的)。冬天很冷,河面結(jié)了壹層厚厚的冰。每

天上午,常我儼J趕到渡口畤,纏看見老人在那邊晃著船,好是畤間,才把船晃謾來。望著

老人跳舞似的拙笨姿勢(shì),我儼收黑是哄笑,壹直到船靠岸。我伸往往因此耽誤了早葡,但我

儼J都挺樂意。于是就但愿天再冷些,便可遲黠起來,反正去早了也謾不了河。我儼J都卷找

到壹種偷懶的理由而感到快樂。常畤的我儼J,是“心憂三直善愿天寒”。

④那壹天尤其冷,我因有事起了他早,吃遇早飯彳菱,便地向?qū)W校走去。到渡口畤我

驚奇地發(fā)琨,那老人不是我預(yù)料的那樣正在“跳舞”,卻已^到了道邊。我和他攀^起

來。我冏他:“你今天怎么追樣早?”老人咳嗽了壹聲,緩緩地會(huì)兌:“言午是人老了,早上

^起不來。昨天聽阜校^耽誤了阜生上早今天我就起了早。誰知等了好晨畤間,才來

了你壹種人。”^完,便送我遇河。

⑤船到河心,老人忽然問^^我祝道:“你儼J小孩子可要好好^古啊?!蹦请p眼中競(jìng)滿含

著期待和愛意,我心中壹震,看著老人瘦弱的身體,沾滿冰硝的白胡子,壹雙手凍得發(fā)

緊,猛地冏道:“你干啥要吃造份苦呢?”很久,老人艮嘆壹聲^道:“干啥?哎,此前

我也有壹種可愛的兒子,他曾吵著要上學(xué),但究竟沒上成。彳爰來他得病去了,我壹直感到

封不起他,我在道兒擺渡,接送你憑上孥,心裹好受些?!痹掗g,船已到岸。待我上岸

彳灸,老人把船向河那邊撐去。看著老人的背影,我不再感到拙笨可笑,鼻子有此酸酸的。

⑥那天,我把老人的故事講^同擘聽了。彳發(fā)來,我憑上船再也沒有起哄。于是老人

的臉上出現(xiàn)了笑容,

⑦再彼來,兩岸之間架起了壹座橋。最終壹次謾河畤,老人婁廣我憑錨1:“彳麥來不再送你

遇河了,你ffl要記住,好好^耆?!?/p>

⑧“好好宗史耆”,道句話壹直留在我記憶中。

⑨真想再曹見擺渡老人。

1.選擇下列茄IBM填入文中橫線處。

不緊不慢手忙腳亂飽受凰霜爭先恐彳及

2.本文詳細(xì)描述了擺渡老人接送“我AT'遇河上^的辛勞。先寫老人因“我儼I”的

而,壹番折騰;再寫因______,老人好不輕易”才把船晃謾來”;最終寫老人不顧

自己______,特地起大早送“我ffT謾河上學(xué)。

3.第⑤段中擺渡老人gft“我在道兒擺渡,接送你#號(hào)上學(xué),心衷好受些“。言青你用自己的^

言簡要理溢金懸何老人受得道樣做“心惠好受些”。

4.第⑤段中畫橫線的言吾句中提到我富畤“鼻子有些酸酸的",卷何?

5.作者寫到第⑧自然段就可以結(jié)尾了,卷何又多寫了第⑨自然段?與否有種畫蛇添足的感

-t?

6.“擺渡老人”中的“擺渡”可以理解卷老人封“我(H”生活、思想上的協(xié)助。其實(shí)生活

中尚有辭多適樣的“擺渡者”,言青你展^聯(lián)想,按照下面的示例仿寫三他句子。

示例:作家把^者擺渡到精神的彼岸。

“但愿工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。

仿句:(1)

(2)

(3)

1.爭先恐彳菱手忙腳亂不緊不慢飽受凰霜

2.悲作劇(或調(diào)皮)手忙腳亂河面結(jié)冰年老體弱

3.由于老人失去兒子深感痛苦,于是把他的愛轉(zhuǎn)移到“我欠v身上,每天卷“我ffr擺

渡,接“我(FT上下季,仿佛卷他兒子做的同樣,因此“心凄好受些”。

4.壹來■^老人的遭遇感到難遇,二來?^此前自己的所作所懸而愧疚。

5.不曾感到畫蛇添足。由于文章的最終是作者的真實(shí)感受,有了追句愈加讓我憑體畬到

“我”封老人的懷念以及老人封“我”的深逮影響。

6.示例;(1)父母把子女搜渡到成人的世界。

(2)老阿i把孥生擺渡到知識(shí)的王國。

(3)翳生把患者擺渡到健康的樂園。(合理即可)

14.

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