中國經(jīng)典紅色影片觀后感

中國經(jīng)典紅色影片觀后感TOC\o"1-2"\h\u23913第一章紅色影片：時代的記憶與精神的瑰寶 113831第二章《閃閃的紅星》：經(jīng)典紅色影片的代表 115964第三章影片的主要情節(jié)與人物形象 126686第四章從影片看革命年代的艱辛與希望 230117第五章紅色精神的震撼：我的深刻感受 228988第六章紅色影片對現(xiàn)代社會的啟示：引用經(jīng)典臺詞 21095第七章紅色基因的傳承：影片影響力的持續(xù) 29765第八章銘記紅色影片，共創(chuàng)美好未來 3第一章紅色影片：時代的記憶與精神的瑰寶紅色影片是中國電影史上獨(dú)特而璀璨的存在。它們就像一本本生動的歷史書，把過去的歲月展現(xiàn)在我們眼前。像《地道戰(zhàn)》，那里面展現(xiàn)的智慧與勇敢，是人民在戰(zhàn)爭中的偉大創(chuàng)造。村民們巧妙地利用地道，在敵強(qiáng)我弱的情況下和敵人周旋。紅色影片記錄著時代的風(fēng)云變幻，見證了無數(shù)英雄的誕生，這些影片中所蘊(yùn)含的精神，是我們中華民族寶貴的財富，激勵著一代又一代的中國人不斷前行。每一個畫面、每一句臺詞都承載著那個特殊年代的記憶，讓我們能深切感受到先輩們的熱血與奉獻(xiàn)。第二章《閃閃的紅星》：經(jīng)典紅色影片的代表《閃閃的紅星》這部影片，在中國可以說是家喻戶曉。它以獨(dú)特的藝術(shù)魅力征服了無數(shù)觀眾。影片的背景設(shè)定在革命年代，那是一個充滿動蕩和希望的時期。它以一個孩子潘冬子的視角來展現(xiàn)整個革命歷程，這一點(diǎn)特別新穎。對于觀眾來說，通過孩子的眼睛去看那個殘酷又充滿希望的世界，更加直觀和深刻。電影中的畫面，如冬子媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們英勇犧牲的場景，那種壯烈和無私深深打動著每一個人。第三章影片的主要情節(jié)與人物形象在《閃閃的紅星》里，主要情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。潘冬子的爸爸參加紅軍后，他和媽媽留在村里繼續(xù)和敵人斗爭。媽媽的形象是非常偉大的，她積極參與革命工作，在敵人的壓迫下毫不畏懼。當(dāng)敵人來搜查的時候，媽媽沉著冷靜，有條不紊地安排鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。而潘冬子這個小主人公更是充滿了靈氣與勇敢。他看到米店老板給老百姓缺斤少兩，還往米里摻沙子，就巧妙地把“今日無米”改成“今日售米”，狠狠地懲罰了這個奸商。他一心想要加入紅軍，像爸爸一樣打壞蛋，這種對革命的熱情和向往，在他的每一個行動中都體現(xiàn)得淋漓盡致。第四章從影片看革命年代的艱辛與希望從《閃閃的紅星》我們能深刻感受到革命年代的艱辛。敵人的殘酷迫害無處不在，像胡漢三這個大壞蛋，他對鄉(xiāng)親們燒殺搶掠，無惡不作。老百姓們過著擔(dān)驚受怕的生活，缺衣少食?？墒牵谶@樣的黑暗之中，希望的火種從未熄滅。潘冬子一家的堅定革命信念就是希望的象征。爸爸在紅軍隊伍里奮勇殺敵，媽媽雖然犧牲了，但她的精神一直激勵著冬子。還有那些在敵后默默支持革命的鄉(xiāng)親們，大家互相扶持，相信紅軍一定會勝利，這種信念支撐著他們度過最艱難的時光。第五章紅色精神的震撼：我的深刻感受看了《閃閃的紅星》后，紅色精神給我?guī)砹藰O大的震撼。潘冬子那種勇敢面對困難的精神讓我特別欽佩。他在那么小的年紀(jì)就經(jīng)歷了媽媽的犧牲，卻沒有被悲痛打倒，反而更加堅定地走上革命道路。對比我們現(xiàn)在的生活，遇到一點(diǎn)小挫折就想放棄，真的很不應(yīng)該。而且影片中展現(xiàn)的那種為了大家舍小家的奉獻(xiàn)精神也深深觸動了我。冬子媽媽為了鄉(xiāng)親們，毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的生命，這種無私是我們在現(xiàn)代社會中也應(yīng)該學(xué)習(xí)的，讓我明白，在面對集體利益和個人利益沖突的時候，應(yīng)該做出正確的選擇。第六章紅色影片對現(xiàn)代社會的啟示：引用經(jīng)典臺詞紅色影片對現(xiàn)代社會有著深遠(yuǎn)的啟示。就像《閃閃的紅星》中的經(jīng)典臺詞“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷”。這句臺詞告訴我們，心中要有信仰，就像那顆閃閃的紅星一樣。在現(xiàn)代社會，我們也會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，有時候會迷失方向。但是如果我們心中有堅定的信念，就像紅軍戰(zhàn)士們心中有革命勝利的信念一樣，就能夠克服困難。而且，影片中冬子爸爸說“等山上的映山紅開了的時候，爸爸就回來了”，這代表著希望。我們在生活中也要永遠(yuǎn)懷揣希望，不管遇到多大的風(fēng)雨，都要相信美好的事情總會到來。第七章紅色基因的傳承：影片影響力的持續(xù)《閃閃的紅星》這部影片的影響力一直在持續(xù)，它所蘊(yùn)含的紅色基因在一代又一代中國人中傳承著?，F(xiàn)在很多學(xué)校都會組織學(xué)生觀看這部影片，讓孩子們了解革命歷史。我就看到過一些孩子在看完影片后，對革命年代有了濃厚的興趣，開始主動去學(xué)習(xí)那段歷史。而且在社會上，也有很多關(guān)于紅色文化的活動，這些活動中常常會提到《閃閃的紅星》。它的故事、人物形象已經(jīng)成為了紅色文化的一部分，不斷激勵著年輕人傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)革命精神。第八章銘記紅色影片，共創(chuàng)美好未來我們要銘記像《閃閃的紅星》這樣的紅色影片。它們是我們的精神源泉，時刻提醒著我們今天的幸福生活來之不易。我們可以通過各種方式來讓這些影片的影響力不斷擴(kuò)大，比如在社區(qū)里組織