兒童教育嚴(yán)禁參與體罰學(xué)生承諾書(shū)

兒童教育嚴(yán)禁參與體罰學(xué)生承諾書(shū)合同編號(hào)：__________甲方（承諾方）：__________乙方（受益方）：__________鑒于甲乙雙方共同遵守我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)，維護(hù)教育事業(yè)的健康發(fā)展，保障兒童的合法權(quán)益，現(xiàn)甲乙雙方就兒童教育嚴(yán)禁參與體罰學(xué)生事項(xiàng)達(dá)成如下共識(shí)：一、承諾內(nèi)容1.1甲方作為教育機(jī)構(gòu)，承諾嚴(yán)格執(zhí)行我國(guó)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，遵循教育事業(yè)的社會(huì)主義性質(zhì)，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，不斷提高教育質(zhì)量。（1）不使用任何形式的體罰、變相體罰及侮辱性語(yǔ)言對(duì)待學(xué)生；（2）不侵犯學(xué)生的人身權(quán)利，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)；（3）關(guān)注學(xué)生的心理健康，為學(xué)生提供積極健康的成長(zhǎng)環(huán)境；（4）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)教師進(jìn)行法律法規(guī)及職業(yè)道德培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。二、違約責(zé)任2.1如甲方違反本承諾，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于賠償損失、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)等。2.2甲方如違反本承諾，給乙方造成嚴(yán)重?fù)p失的，乙方有權(quán)解除合同，并要求甲方承擔(dān)因此造成的一切損失。三、合同的生效、變更和終止3.1本承諾自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效。3.2本承諾一經(jīng)生效，甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守，不得擅自變更或解除。3.3如因國(guó)家法律法規(guī)發(fā)生變化，導(dǎo)致本承諾內(nèi)容與之相悖的，甲乙雙方應(yīng)立即終止本承諾，并按照新的法律法規(guī)執(zhí)行。四、其他約定4.1本承諾一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。4.2本承諾未盡事宜，甲乙雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充。甲方（承諾方）：__________乙方（受益方）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.中華人民共和國(guó)教育法2.中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法3.教師職業(yè)道德規(guī)范4.教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)證書(shū)5.教育合同樣本6.違約責(zé)任認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)7.損失賠償計(jì)算方法二、違約行為及認(rèn)定：1.體罰學(xué)生：指教育機(jī)構(gòu)及其教師以懲罰為目的，對(duì)學(xué)生實(shí)施肉體上的打擊，如打、踢、摔、戳等行為。2.變相體罰：指教育機(jī)構(gòu)及其教師采取間接手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行肉體上的折磨或精神上的侮辱，如罰站、罰跪、罰跑圈、罰蹲等行為。3.侮辱性語(yǔ)言：指教育機(jī)構(gòu)及其教師使用貶低、攻擊、詛咒等言語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神上的傷害。4.侵犯人身權(quán)利：指教育機(jī)構(gòu)及其教師對(duì)學(xué)生實(shí)施非法限制人身自由、搜身、侮辱人格等行為。5.未關(guān)注學(xué)生心理健康：指教育機(jī)構(gòu)及其教師未對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，或未及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生心理問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生心理受損。6.未加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：指教育機(jī)構(gòu)未對(duì)教師進(jìn)行法律法規(guī)及職業(yè)道德培訓(xùn)，導(dǎo)致教師教育教學(xué)水平不高。三、法律名詞及解釋?zhuān)?.教育法：指調(diào)整教育活動(dòng)中各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范總稱(chēng)。2.未成年人保護(hù)法：指調(diào)整未成年人保護(hù)活動(dòng)中各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范總稱(chēng)。3.體罰：指教育機(jī)構(gòu)及其教師以懲罰為目的，對(duì)學(xué)生實(shí)施肉體上的打擊。4.變相體罰：指教育機(jī)構(gòu)及其教師采取間接手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行肉體上的折磨或精神上的侮辱。5.侮辱性語(yǔ)言：指教育機(jī)構(gòu)及其教師使用貶低、攻擊、詛咒等言語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神上的傷害。6.違約責(zé)任：指合同當(dāng)事人不履行合同義務(wù)或履行合同義務(wù)不符合約定所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。7.損失賠償：指因違約行為導(dǎo)致對(duì)方遭受經(jīng)濟(jì)損失，違約方應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.問(wèn)題：如何界定體罰、變相體罰及侮辱性語(yǔ)言？2.問(wèn)題：如何證明學(xué)生遭受了體罰、變相體罰或侮辱性語(yǔ)言？解決辦法：收集相關(guān)證據(jù)，如目睹證人、錄音、錄像、傷情鑒定等。3.問(wèn)題：如何計(jì)算損失賠償金額？4.問(wèn)題：如何處理教師違約行為？解決辦法：依據(jù)合同約定和我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)違約教師進(jìn)行處理，如警告、罰款、解聘等。5.問(wèn)題：如何確保甲方履行承諾？解決辦法：甲方應(yīng)定期接受乙方對(duì)其履行承諾情況的檢查，乙方有權(quán)對(duì)甲方進(jìn)行監(jiān)督。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.教育機(jī)構(gòu)與家長(zhǎng)之間，確保孩子在教育過(guò)程中不受體罰、變相體罰和侮辱