七年級生物上冊第二單元第一章第一節(jié)練習使用顯微鏡課件新人教版本

第二單元第一章觀察細胞的結構第一節(jié)練習使用顯微鏡鏡臂鏡柱

鏡座鏡筒粗準焦螺旋作用：升降鏡筒，升降幅度較大細準焦螺旋作用：升降鏡筒，升降幅度很小轉換器注意:轉動轉換器時不能扳動物鏡作用：安放和轉換物鏡鏡頭載物臺作用：安放玻片標本通光孔作用：使光線通過壓片夾作用：固定玻片標本作用：調節(jié)通光量遮光器反光鏡作用：反射光線，有平面鏡、凹面鏡兩種遮光器（光圈）反光鏡光強光弱大光圈小光圈平光鏡凹光鏡反光鏡和遮光器（光圈）的調節(jié)目鏡作用：放大物像越長倍數越低物鏡作用：放大物象越長倍數越高顯微鏡的使用一、取鏡安放右手握，左手托。二、對光（三轉）一轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（注意不要用手扳物鏡！）二轉遮光器，使較大光圈對準通光孔。三轉動反光鏡，使反射光線經過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡。對光成功：明亮的圓形視野（1放）標本放在載物臺上，壓住，正對通光孔。三、觀察（2降側看）鏡筒先下降，直到接近標本。（鏡筒下降時，眼睛一定要側看著物鏡）（

3升找物象）左眼注視目鏡，右眼睜開，逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

AB要使看到的物像更加清晰調細準焦螺旋觀察和繪圖4、記錄下你們所看到的物像！四收鏡裝箱用紗布擦拭顯微鏡外表。用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁，將鏡筒下降到最低處。裝箱物鏡目鏡10×5×放大倍數10×

16×40×1、物體放大倍數的計算：

顯微鏡的放大倍數＝物鏡放大倍數×目鏡的放大倍數50×100×160×200×400×640×放大倍數最大放大倍數最小放大倍數越大，看到的細胞數目越

，細胞體積越

，視野越。

少大暗寫有e字的玻片標本

e在顯微鏡視野中的物像e2、從目鏡內看到的物像是倒像·上·物體實際位置物像在哪就往哪里移向右下方移動3、怎樣調整物像至視野的中心？觀察寫在不透明紙上的的“上”字上結果：看不到光線不能通過不透明紙進入鏡筒，所以看不到物像→觀察的材料要能透光考考你？？？1、在顯微鏡下觀察印有“F”字的裝片，看到的物像是（）

A、B、C、D、FFFF2、一物像處于顯微鏡視野右上方，要使該物像移至視野的正中央，應向（）方向推玻片。A、右上方B、右下方C、左上方D、左下方DA鞏固練習：1.使用顯微鏡時，取鏡要用一手______，一手__________，放在自己實驗臺的偏___的位置，然后安裝好__________。2.對光時，轉動轉換器，使____倍鏡對準_________，轉動遮光器，使一個較大的________也對準__________。用____眼朝_______里注視，____眼睜開，然后用手調節(jié)_________，直到看到明亮的視野為止。握鏡臂托住鏡座左目鏡和物鏡通光孔光圈通光孔左目鏡右反光鏡低3、為什么鏡筒下降時眼睛一定要看著物鏡？因為__________________________4、____時針方向轉動____準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動____準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。5、如果物像偏左，你應將標本向_____移，才能使物像居中。要防止物鏡碰到玻片標本逆粗細左7.有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡和兩個物鏡，目鏡的放大倍數分別為5×和15×，物鏡的放大倍數分別為10×和40×。請問，這臺顯微鏡的最大放大倍數是_______，最小的放大倍數_______。8.用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標本，其中可以看到血細胞數目最多的一組為（）A.目鏡——5×，物鏡——10×B.目鏡——5×，物鏡——40×C.目鏡——10×，物鏡——10×D.目鏡——10×，物鏡——40×60050A9.在載玻片上寫下一個小小的字母“d”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖像形狀是()b B.d C.q D.p10.當顯微鏡視野很暗，影響觀察時，應調節(jié)光亮程度，此時應采取的措施是()A.縮小光圈B.換高倍物鏡C.選用凹面鏡反光D.調節(jié)準焦螺旋11.顯微鏡放大倍數的計算方法是()A.以目鏡倍數為準B.以物鏡倍數為準C.目鏡與物鏡倍數的乘積D.目鏡與物鏡倍數之和DCC（2010·東莞）右圖是光學顯微鏡的4個鏡頭，甲、乙一端無螺紋，丙、丁有螺紋。若要在視野內看到最多的細胞，宜選用鏡頭組合

A.甲和丁 B.乙和丁

C.甲和丙 D.乙和丙倍數最?。?010·河北）下圖表示一個用右手寫字的人正在用顯微鏡觀察，其中觀察方法正確的是ABCD（2009·惠州）在顯微鏡下要把視野觀察到的圖形從甲轉為乙，其正確的操作步驟是①轉動粗準焦螺旋

②調節(jié)光圈

③轉動細準焦螺旋④轉動轉換器

⑤移動裝片A.①→②→③→④ B.⑤→③→②→④

C.⑤→①→②→④ D.

⑤→④→②→③15.某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現視野中總