2024年岳麓版必修1物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年岳麓版必修1物理下冊階段測試試卷982考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、一質(zhì)點由靜止開始做加速度大小為的勻加速直線運動，5s后立即做勻減速直線運動，加速度大小為a，若再經(jīng)過時間5s恰能回到出發(fā)點，則加速度大小a為（）A.B.C.D.2、如圖，在粗糙的水平面上，靜置一矩形木塊，木塊由A、B兩部分組成，A的質(zhì)量是B的2倍，兩部分接觸面豎直且光滑，夾角現(xiàn)用一與側(cè)面垂直的水平力F推著B木塊貼著A做勻速運動；A木塊依然保持靜止，則A受到的摩擦力大小與B受到的摩擦力大小之比為（）

A.B.C.D.3、如圖所示；民航客機都有緊急出口，發(fā)生意外打開緊急出口，狹長的氣囊會自動充氣，生成一條連接出口與地面的斜面，人員可以較快的沿斜面滑行到地面，脫離險境。（不計空氣阻力）人員沿斜面勻速下滑的過程中（）

A.受重力、支持力和摩擦力B.受重力、支持力和下滑力C.受重力、支持力D.受重力、支持力、壓力和摩擦力4、下列各組物理量都是矢量的是（）A.位移、時間B.力、功率C.加速度、速度的變化D.速度、路程5、如圖所示的是某同學(xué)繪出的一個沿直線運動的物體，其加速度a、速度v、位移x隨時間t變化的圖象，該物體在t=0的速度均為零，則能表示該物體在前6s內(nèi)位移的大小等于路程的圖象是（）A.B.C.D.6、如圖所示；物體A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量，繩子的質(zhì)量；繩與滑輪間的摩擦可不計，A、B恰好處于平衡狀態(tài)，如果將懸點P靠近Q少許，則物體B的運動情況是（）

A.仍保持靜止狀態(tài)B.向下運動C.向上運動D.無法判斷7、某人用雙手托舉一箱質(zhì)量為m的西瓜箱，靜止不動，下列說法正確的是（）A.人對西瓜箱的力比西瓜箱對人的力要大B.手對西瓜箱的彈力是因為西瓜形變而產(chǎn)生的C.如果把西瓜箱舉的更高一點，則西瓜的慣性變大D.人對西瓜箱的作用力大小為mg，方向豎直向上8、如圖所示，一物體受到在同一平面的三個共點力F1、F2、F3的作用．圖中每個小方格邊長表示1N；則這三個力的合力大小為。

A.3NB.5NC.8ND.11N評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、甲、乙兩車在同一地點同時做直線運動，其v－t圖象如圖所示；則。

A.它們的初速度均為零B.甲的加速度大于乙的加速度C.t1時刻，甲的速度大于乙的速度D.0～t1時間內(nèi)，甲的位移小于乙的位移10、甲、乙兩輛汽車沿同一平直路面行駛，其v-t圖像如圖所示，t=0時刻，乙車在甲車前方150m處，下列說法正確的是（）

A.10s末，甲、乙兩車相距最遠B.甲、乙兩車可以在20s末相遇C.甲、乙兩車不可能相遇2次D.0-10s內(nèi)，甲、乙兩車運動的方向相同，10-20s內(nèi)，甲、乙兩車運動的方向相反11、豎直升空的模型火箭，其v-t圖象如圖所示；由圖可知（）

A.火箭上升的最大高度為40mB.火箭上升的最大高度為120mC.火箭經(jīng)過6s開始下落D.火箭從2s末開始下落12、一個物體做勻變速直線運動，當t＝0時，物體以12m/s的速度向東運動；當t＝2s時，物體以8m/s的速度仍向東運動。當物體的速度大小變?yōu)?m/s經(jīng)歷的時間t為（）A.3sB.5sC.7sD.9s13、甲；乙兩輛汽車在平直的高速公路上行駛；某時刻兩車正好并排行駛，從該時刻起兩車的速度－時間圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）

A.t0時刻乙車在前，甲車在后B.0～t1時間內(nèi)，甲、乙兩車的加速度大小均逐漸減小且方向相同C.0～t0時間內(nèi)，甲車的平均速度小于乙車的平均速度D.t1時刻甲、乙兩車一定再次相遇，之后甲車將一直在乙車前方14、a、b；c三個質(zhì)點在x軸上運動；它們的速度-時間圖象如圖所示，下列說法正確的是()

A.在0-t3時間內(nèi)，質(zhì)點a的路程比質(zhì)點b的路程大B.在0-t3時間內(nèi)，三個質(zhì)點位移相同C.質(zhì)點a在時刻t2改變運動方向，質(zhì)點c在時刻t1改變運動方向D.在t2-t3這段時間內(nèi)，三個質(zhì)點運動方向相同評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、如圖所示，有一本“光芒四射”的物理課本放在桌子上，請同學(xué)們畫出課桌所受的壓力示意圖，___________，同時解釋一下該力的產(chǎn)生原因：___________________。16、一小球在桌面上從靜止開始做勻加速運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下小球每次曝光的位置，并將小球的位置編號．如圖所示，1位置恰為小球剛開始運動的瞬間，攝影機連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為1s，則小球在4位置時的瞬時速度約為________m/s，小球從1位置到6位置的運動過程中的平均速度為________m/s，在該過程中的加速度大約為________m/s2.17、如圖所示為某質(zhì)點做直線運動的v—t圖象，在0~10s內(nèi)該質(zhì)點做____運動；在10~15s內(nèi)該質(zhì)點做____運動，加速度為____m/s2；前后兩段時間的加速度大小之比為___。

18、電梯在0～6s內(nèi)的加速度大小是______m/s2，電梯在整個運動過程中上升高度是______m。

19、靜摩擦力方向：總是沿著______，跟物體______的方向相反．20、物體受到20N和30N兩個力的作用，物體所受合力的最小值是_________N，物體所受合力的最大值是_________N。21、大小為4N、7N、9N的三個共點力的合力的最大值為______N，最小值為_____N.當三力互相垂直時，合力為______N.22、現(xiàn)有一合金制成的圓柱體；用游標卡尺測量該圓柱體的長度。螺旋測微器和游標卡尺的示數(shù)如圖乙和甲所示。

由圖讀得圓柱體的直徑為___________長度為___________23、如圖所示，站在向右做勻加速直線運動的車，加速度為a，車廂內(nèi)質(zhì)量為m的人用力向前推車壁（人相對于車靜止），則人受到的合力大小為___________，車對人的作用力大小為___________．

評卷人得分四、作圖題(共4題，共36分)24、畫出下列處于勻速直線運動物體A的受力分析圖（各接觸面均粗糙）

25、小球A的重力為20N；在圖甲中畫出該重力的圖示。

26、在圖中畫出物體A所受彈力的示意圖．

27、畫出圖中物體A，B所受的力；其中球面和豎直墻面是光滑的，其他接觸面粗糙。

評卷人得分五、實驗題(共1題，共4分)28、某同學(xué)制作了一個“豎直加速度測量儀”，可以用來測量電梯豎直上下運行時的加速度，其構(gòu)造如圖甲所示。將彈簧豎直自由懸掛時，指示針指示的刻度尺刻度為6.50cm；在彈簧下端懸掛一質(zhì)量為0.2kg的鉤碼，當鉤碼靜止時指示針指示的刻度尺刻度如圖甲所示。已知該裝置中使用的彈簧在從原長到拉伸4.50cm范圍內(nèi)能較好的滿足胡克定律，重力加速度g=9.8m/s2。

（1）該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）該“豎直加速度測量儀”可較準確測量的豎直向上的加速度的最大值為________m/s2；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）在實際測量過程中，指示針會隨鉤碼上下振動，為了能讓指示針盡快穩(wěn)定下來，該同學(xué)將鉤碼換成與鉤碼質(zhì)量相同的強磁鐵，并在強磁鐵正下方放置一鋁塊，如圖乙所示。與不加鋁塊相比，此種情況下測得的加速度值________（選填“偏大”；“偏小”或“不變”）。

（4）彈簧下端懸掛鉤碼的質(zhì)量越大，該測量儀可較準確測量的豎直向上的加速度的最大值________（選填“越大”、“越小”或“不變”）。評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)29、如圖所示，輕繩長L為1m，能承受最大拉力為10N。靜止在水平面上的A、B兩個物體通過該輕繩相連，A的質(zhì)量m1=2kg，B的質(zhì)量m2=8kg。A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)都為μ，μ=0.2?，F(xiàn)用一逐漸增大的水平力F作用在B上，使A、B向右運動，當F增大到某一值時，輕繩剛好被拉斷（取g將10m/s2）。

(1)求繩剛被拉斷時F的大??；

(2)若繩剛被拉斷時，A、B的速度為2m/s，保持此時F大小不變，當A的速度恰好減為0時；A；B間距離為多少？

30、如圖所示，在半徑為R的光滑半球面正上方距球心h處懸掛一定滑輪，重為G的小球A用繞過滑輪的繩子被站在地面上的人拉住。人拉動繩子，在與球面相切的某點緩慢運動到接近頂點的過程中，試分析半球?qū)π∏虻闹С至和繩子拉力F如何變化。

31、如圖所示，傾角高度的斜面與水平面平滑連接。小木塊從斜面頂端由靜止開始滑下，滑到水平面上的A點停止。已知小木塊的質(zhì)量它與斜面、水平面間的動摩擦因數(shù)均為重力加速度求：

（1）小木塊在斜面上運動時的加速度大小a；

（2）小木塊滑至斜面底端時的速度大小v；

（3）小木塊在水平面上運動的距離x。

32、如圖甲所示，“雪圈滑雪”是一種不受季節(jié)限制的四季游玩項目。我們可以將此情景簡化為如圖乙所示模型，圖甲中傾斜滑道可視為斜面，且傾角θ=37°，水平滑道可視為水平面。人坐上雪圈從頂端A點由靜止開始下滑，滑到斜面底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離，在C點停下來（斜坡滑道末端與水平滑道間是平滑連接的，速度大小不發(fā)生變化）。雪圈與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為0.5，不計空氣阻力。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：

(1)人和雪圈在傾斜滑道下滑時加速度a的大小；

(2)現(xiàn)測量A點距水平滑道高度為30m，人在水平滑道上滑行的距離x；

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

在5s末時；質(zhì)點的速度。

質(zhì)點的位移。

根據(jù)題意可知。

解得。

加速度大小。

選項C正確。

故選C。2、A【分析】【分析】

【詳解】

木塊A靜止，受力平衡在水平方向上，受靜摩擦力和木塊B對木塊A的彈力作用.木塊B做勻速運動，受力平衡，在水平方向上受推力F．木塊A對木塊B的彈力滑動摩擦力三個力作用；

由圖可知=Fcos30°=Fsin30°

而==

.則=3

BCD錯誤；A正確。

故選A。3、A【分析】【詳解】

人員沿斜面勻速下滑的過程中；受到重力；斜面的支持力和摩擦力作用。下滑力是重力的分力，壓力是作用在斜面上的。

故選A。4、C【分析】【詳解】

矢量是有大小和方向的物理量；選項中加速度；速度的變化、力、速度、位移屬于矢量。

故選C。5、D【分析】【詳解】

根據(jù)圖象可知，6s時的位移x=0-0=0，路程為s=6m，位移大小不等于路程．故A錯誤．在0-1s內(nèi)，向正方向做勻加速直線運動，1-2s內(nèi)加速度方向改變，大小不變，向正方向做勻減速直線運動，2s末速度為零，2-3s內(nèi)向負方向做勻加速直線運動，運動的方向發(fā)生變化，不是單向直線運動，所以位移大小不等于路程．故B錯誤．速度時間圖線與坐標軸圍成的面積表示位移，則6s內(nèi)位移為路程為位移大小不等于路程，故C錯誤；0-1s內(nèi)加速度不變，做勻加速直線運動，1-2s內(nèi)加速度方向，大小不變，向正方向做勻減速直線運動，2s末速度為零．在一個周期內(nèi)速度的方向不變，則6s內(nèi)物體做單向直線運動時，位移的大小等于路程．故D正確．故選D.

【點睛】

根據(jù)圖象分析出物體的運動狀態(tài)，只有當物體做單向直線運動時，位移的大小才等于路程，據(jù)此分析即可，其中位移時間圖象和速度時間圖象也可以把位移和路程都求出，看是否相等也可以．6、B【分析】【分析】

整個系統(tǒng)重新平衡后；滑輪兩側(cè)的繩子的合力等于物體A的重力不變；B物體對滑輪的拉力也不變；根據(jù)平衡條件分析兩滑輪間繩子的夾角，再研究角度繩子與豎直方向夾角α的變化情況．

【詳解】

B物體對滑輪的拉力不變；等于物體B的重力；

動滑輪和物體A整體受重力和兩個拉力；拉力大小恒定，重力恒定，故兩個拉力的夾角不變，如圖所示；

故物體B下降；

故選B．

【點睛】

本題關(guān)鍵抓住平衡后滑輪所受的三個拉力大小都不變．對于動滑輪，平衡時兩側(cè)繩子的拉力關(guān)于豎直方向具有對稱性．7、D【分析】【詳解】

A．人對西瓜箱的力與西瓜箱對人的力是一對作用力與反作用力；等大反向，選項A錯誤；

B．手對西瓜箱的彈力是因為手的形變而產(chǎn)生的；選項B錯誤；

C．物體的慣性只與質(zhì)量有關(guān)；則如果把西瓜箱舉的更高一點，則西瓜的慣性不變，選項C錯誤；

D．西瓜箱受力平衡，則人對西瓜箱的作用力大小為mg；方向豎直向上，選項D正確。

故選D。8、B【分析】【分析】

力的合成遵循平行四邊形定則；三力合成可以先合成其中兩個力，再與第三個力合成，也可用正交分解法先分解再合成.

【詳解】

以三力交點為坐標原點，建立水平和豎直的坐標系，參照坐標紙可知x方向合力為零；y方向有故選B.

【點睛】

求解合力可以直接根據(jù)平行四邊形定則合成，有時也可以先正交分解再合成．二、多選題(共6題，共12分)9、B:D【分析】【詳解】

A．由圖象可知；乙的初速度不為零，故A錯誤。

B．甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率；則甲的加速度大于乙的加速度，故B正確。

C．由圖像可知t1時刻；甲的速度等于乙的速度，故C錯誤。

D．在0～t1時間內(nèi)，乙圖線與時間軸圍成的面積大于甲圖線與時間軸圍成的面積，則甲的位移小于乙的位移，故D正確。10、B:C【分析】【詳解】

A．0-10s內(nèi)；甲的速度大于乙的速度，所以甲乙兩車的距離一直在減小，A錯誤；

B．v-t圖像中圖線與坐標軸圍成的面積代表位移，由圖可得，0-20s內(nèi)，兩車的位移為剛好為兩車開始的距離，所以甲；乙兩車在20s末相遇，B正確；

C．20s末相遇以后；乙車速度為零，甲車繼續(xù)做勻速直線運動，不可能在相遇，C正確；

D．0-10s內(nèi)；甲；乙兩車運動的方向相同，10-20s內(nèi)，甲、乙兩車運動的方向仍然相同，只是乙向正方向做勻減速直線運動，D錯誤。

故選BC。11、B:C【分析】【詳解】

AB．火箭上升的最大高度即為運動過程中的最大位移，由圖可知當速度等于零時，位移最大，根據(jù)速度時間圖像與坐標軸圍成的面積表示位移可知

A錯誤；B正確；

CD．0~6s內(nèi)速度為正；即一直向上運動，6s末速度為零，即到達最高點開始下落，C正確，D錯誤。

故選BC。12、B:C【分析】【分析】

【詳解】

取物體開始運動的方向為正方向，物體的加速度

物體的速度大小為2m/s時，方向可能向東，也可能向西。當速度方向向東時

當速度方向向西時

故BC正確；AD錯誤；

故選BC。13、A:C【分析】【詳解】

A．根據(jù)速度時間圖像與時間軸所圍的“面積”表示位移，知0-t0時間內(nèi)乙車的位移比甲車的大，則t0時刻乙車在前；甲車在后，故A正確；

B．0-t1時間內(nèi)；甲；乙兩車圖像斜率均逐漸減小，則它們的加速度大小均逐漸減小，甲圖像切線斜率為正，乙圖像切線斜率為負，則加速度方向相反，故B錯誤；

C．0-t0時間內(nèi)甲車的位移比乙車的小；則甲車的平均速度小于乙車的平均速度，故C正確；

D．0-t1時間內(nèi)；甲車的位移比乙車的大，則甲；乙兩車沒有再次相遇，之后甲車的速度比乙車的大，則甲車將一直在乙車前方，故D錯誤。

故選AC。14、A:C【分析】【分析】

速度時間圖像能直接反映出直線運動中任意時刻的速度；圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，斜率表示加速度，路程是標量，大小等于物體運動軌跡的長度，位移是矢量．

【詳解】

A、在0﹣t3時間內(nèi)，a、b始終沿正方向運動，圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，a的位移大，b的位移小，a、b為單向直線運動，所以質(zhì)點a的路程比質(zhì)點b的路程大；A正確；c三個質(zhì)點的初末位置相同，則位移相同；

B、a、b始終沿正方向運動，圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，a的位移大，b的位移??；c先反向運動后沿正方向運動，可知c的位移最小，B錯誤；

C、0-t3時間內(nèi)，一直沿正方向運動，在時刻t2沒有改變運動方向，質(zhì)點c在0-t2一直沿負方向運動，t1時刻同樣沒有改變運動方向，C錯誤；圖象的斜率表示速度，質(zhì)點a在時刻t2斜率由正變?yōu)樨?，則速度方向改變，質(zhì)點c在時刻t1斜率由負變?yōu)檎?；則運動方向發(fā)生改變，故C正確；

D、在t2﹣t3這段時間內(nèi)，a、b兩個質(zhì)點沿正方向運動，在t2時刻沿負方向運動；運動方向不相同，D錯誤；

故選AC．

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵知道路程和位移的區(qū)別，清楚速度時間圖像的斜率表示速度，“面積”表示位移，并能正確分析物體的運動情況三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【詳解】

[1]課桌所受的壓力豎直向下；作用在課桌上，如圖所示：

[2]課桌所受的壓力是由于課本發(fā)生了彈性形變，想要恢復(fù)形變.【解析】由于課本發(fā)生了彈性形變16、略

【分析】【分析】

【詳解】

該題處理方法類似于打點計時器的問題求解方法．小球做的初速度為零的勻加速直線運動，由于高速攝影機在同一底片上多次曝光的時間間隔相同，所以4點瞬時速度的大小為3和5之間的平均速度的大小，所以4點瞬時速度的大小為小球從1位置到6位置的運動過程中的平均速度為由勻變速直線運動的規(guī)律可知；采用逐差法求解：

【解析】0.09;0.075;0.030;17、略

【分析】【詳解】

[1]由圖象可知；在0~10s內(nèi)該質(zhì)點做勻加速直線運動；

[2]由圖象可知；在10~15s內(nèi)該質(zhì)點做勻減速直線運動；

[3]該質(zhì)點在10~15s內(nèi)的加速度為

[4]根據(jù)斜率等于加速度，該質(zhì)點在0~10s內(nèi)的加速度為

可得得前后兩段時間的加速度大小之比為1：2。【解析】勻加速直線勻減速直線-21：218、略

【分析】【詳解】

[1]電梯在0～6s內(nèi)的加速度大小是

[2]電梯在整個運動過程中上升高度是【解析】0.869.619、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】接觸面相對運動趨勢20、略

【分析】【詳解】

[1]當兩個力的方向相反時，合力最小，且最小值為

[2]當兩個力的方向相同時，合力最大，且最大值為【解析】105021、略

【分析】【詳解】

[1]當三個力方向一致時，三個力的合力最大此時：

[2]4N和7N合力的取值范圍為9N在這個合力范圍內(nèi)，三個力的合力最小值為

[3]當三個力相互垂直時合力為：【解析】20012.122、略

【分析】【詳解】

[1]圓柱體的直徑為

[2]圓柱體的長度為【解析】1.845（1.844~1.846）4.24023、略

【分析】【詳解】

人和車廂一起向右加速運動，由牛頓第二定律可知，人受到的合力為ma；車對人在水平方向上有向右的合力ma，在豎直方向上還有對人的支持力mg，所以車廂對人的作用力為．【解析】ma四、作圖題(共4題，共36分)24、略

【分析】【詳解】

（a）

（b）

（c）【解析】見解析25、略

【分析】【分析】

【詳解】

因為小球是規(guī)則物體；故重心在小球的幾何中心，所以過球心作豎直向下的力即為小球受到的重力，標度取1cm為10N，小球A的重力為20N，則畫2個標度，如圖所示。

【解析】26、略

【分析】【詳解】

用假設(shè)法判斷．甲圖中，若拿走球，球?qū)⑾蛴疫\動，說明間有彈力．乙圖中，若拿走球，球?qū)⑾蛳逻\動，說明間有彈力；將容器左壁和底拿走，球則會運動，說明容器左壁和底部對也會有彈力作用；丙圖中桿給重物的彈力為支持力，方向沿桿向上；丁圖中桿給重物的彈力并不沿著桿的方向，根據(jù)假設(shè)法判斷的方向應(yīng)豎直；向上．

【解析】答案見解析27、略

【分析】【詳解】

圖1中，A受到重力G、球體對其的支持力FN1、地面對其的支持力FN2以及地面對其的摩擦力Ff，其中G豎直向下，F(xiàn)N1垂直于球體與A的接觸面斜向右上，F(xiàn)N2垂直于地面豎直向上，F(xiàn)f沿地面向左；如答圖1所示。

答圖1圖2中，A受到重力G、繩子的拉力FT以及球體對其的支持力FN，其中G豎直向下，F(xiàn)T沿繩子斜向左上，F(xiàn)N沿兩球體中心連線斜向右上；如答圖2所示。

答圖2圖3中，A受到重力G、斜墻對其的支持力FN1以及墻角對其的支持力FN2，其中G豎直向下，F(xiàn)N1垂直于斜墻面斜向左上，F(xiàn)N2沿A的中心與墻角連線斜向右上；如答圖3所示。

答圖3圖4中，A受到重力G、容器側(cè)壁對其的支持力FN1以及另一個球體對其的支持力FN2，其中G豎直向下，F(xiàn)N1垂直于容器側(cè)壁向左，F(xiàn)N2沿兩球體中心連線斜向右上；如答圖4所示。

答圖4圖5中，A受到重力G、地面對其的摩擦力Ff、地面對其的支持力FN以及繩子的拉力FT，其中G豎直向下，F(xiàn)N垂直于地面向上，F(xiàn)T沿繩子斜向左上，F(xiàn)f沿地面向右；如答圖5所示。

答圖5圖6中，A受到重力G、墻壁對其的支持力FN以及繩子對其的拉力FT，其中G豎直向下，F(xiàn)T沿繩子斜向左上，F(xiàn)N垂直于墻壁向右；如答圖6所示。

答圖6圖7中，A受到重力G、斜面對其的支持力FN1以及墻壁對其的支持力FN2，其中G豎直向下，F(xiàn)N1垂直于斜面斜向左上，F(xiàn)N2垂直于墻壁向右；如答圖7所示。

答圖7圖8中，A受到重力GA、B對其的摩擦力FfA以及B對其的支持力FNA，其中GA豎直向下，F(xiàn)fA沿A、B接觸面斜向上，F(xiàn)NA垂直于A、B接觸面斜向右上；B受重力GB、A對其的摩擦力Ff1B、A對其的壓力F壓、墻壁對其的支持力FN1B、地面對其的支持力FN2B以及地面對其的摩擦力Ff2B，其中GB豎直向下，F(xiàn)f1B沿A、B接觸面斜向右下，F(xiàn)壓垂直于A、B接觸面斜向左下，F(xiàn)N1B垂直于墻壁豎直向右，F(xiàn)N2B垂直于地面向上，F(xiàn)f2B沿地面向左。如答圖8所示。

答圖8【解析】如答圖1~8所示。

答圖1答圖2答圖3答圖4答圖5答圖6答圖7答圖8五、實驗題(共1題，共