2024年北師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中；一段時(shí)間后，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）

①試管內(nèi)液面上升②試管內(nèi)溶液變紅。

③試管內(nèi)液面不上升④試管內(nèi)溶液變藍(lán)⑤試管內(nèi)溶液不變色．

A.①②B.①④C.②③D.③⑤2、在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中，先后順序不規(guī)范的是()A.先檢查裝置的氣密性，再加入藥品B.先蓋上玻璃片，再?gòu)乃心贸黾瘹馄空皆谧郎螩.先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈D.先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈3、古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是：rm{4Ag+2H_{2}S+O_{2}簍T2X+2H_{2}O}rm{X}的化學(xué)式為A.rm{AgS}B.rm{Ag_{2}O}C.rm{Ag_{2}S}D.rm{Ag_{2}O_{2}}4、日生活下列做正確的是rm{((}rm{)}A.天然氣泄漏，立即打電話報(bào)警B.室內(nèi)著火，立即開窗通風(fēng)C.教室等人口密集的地方二氧化碳含量高，及時(shí)通風(fēng)換氣D.在煤爐上放一盆水，防止一氧化碳中毒5、下列反應(yīng)中；是分解反應(yīng)的是（）

A.氫氣+氮?dú)狻睔狻?/p>

B.碳+氧氣二氧化碳。

C.甲烷+氧氣水+二氧化碳。

D.水氫氣+氧氣。

評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、地球上的礦物是不可再生資源，下列對(duì)金屬資源的保護(hù)措施可行的是____．

A、禁止開采金屬礦物B、禁止使用金屬制品C、防止金屬制品腐蝕D、____．7、稱量6g硼酸固體的質(zhì)量：在圖中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)．

①______g②______g．8、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法；分類標(biāo)準(zhǔn)不同所得分類結(jié)果也不同．

。分類分類標(biāo)準(zhǔn)類別一：空氣；海水。

類別二：水、氧氣、氧化銅從組成物質(zhì)的種類多少分為______和______①燒杯②集氣瓶③錐形瓶④量筒能用于加熱的儀器：

______（填序號(hào)）；不能用于加熱的儀器：______（同上）根據(jù)儀器能否加熱來(lái)分9、用分子；原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子、離子（陽(yáng)離子、陰離子）等微粒的名稱填寫下列空格：

（1）鐵是由______構(gòu)成的；

（2）不顯電性的粒子是______；

（3）帶負(fù)電的粒子是______；

（4）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______．10、化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)rm{.}現(xiàn)有rm{壟脵}氮?dú)鈘m{壟脷}明礬rm{壟脹}氧氣rm{壟脺70%}的酒精rm{壟脻}肥皂水；請(qǐng)按要求用序號(hào)填空：

rm{(1)}可用作凈水劑的是______；

rm{(2)}食品包裝中可用作防腐氣體的單質(zhì)是______；

rm{(3)}醫(yī)院用作給病人消毒的是______；

rm{(4)}搶救病人供呼吸的氣體是______；

rm{(5)}區(qū)分硬水和軟水一般使用______．11、寫出下列儀器的名稱。

rm{a}______

rm______

rm{c}______

rmaiwqucy______

rm{e}______

rm{f}______

rm{h}______．12、元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來(lái)，便于我們研究它們的性質(zhì)和用途rm{.}下表表示元素周期表的一部分；請(qǐng)回答下列問題．

rm{(1)}元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，每一橫行叫做______，其中rm{壟脵壟脷壟脹}所代表的元素中______是非金屬元素．

rm{(2)}表中氮元素的化合價(jià)有多種，請(qǐng)寫出化合價(jià)為rm{+1}價(jià)的氮的氧化物rm{(}用化學(xué)式表示rm{)}______

rm{(3)}隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善rm{.}最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊锫原子，形成了rm{117}號(hào)元素的原子，該元素原子核中一定含有rm{117}個(gè)______．評(píng)卷人得分三、推斷題(共6題，共12分)13、如圖所示。

（1）如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了______（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為______，檢驗(yàn)該氣體的方法是______說明試管2中氣體具有的性質(zhì)是______，用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況______．

（2）在圖B的裝置中，導(dǎo)線a連接的是電源的______極，小明推測(cè)“1試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，2試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學(xué)探究中的______（填序號(hào)，下同）環(huán)節(jié)，還需要______來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證．

A．提出問題B．猜想與假設(shè)C．設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

D．獲得結(jié)論E．反思與評(píng)價(jià)F．表達(dá)與交流。

若試管2內(nèi)集到的氣體為5mL，則1試管收集到的氣體為______mL．

若氫原子模型用表示，氧原子模型用表示，則構(gòu)成2試管中氣體微粒的模型可表示為______

A．B．C．D．

（3）寫出B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式______，反應(yīng)類型是______這一反應(yīng)是將______能轉(zhuǎn)化成______能．根據(jù)能量守恒原理，該實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能______（高、低）．因?yàn)開_____

（4）用化學(xué)符號(hào)填寫：在乙裝置實(shí)驗(yàn)中，變化的微粒是______，不變的微粒是______，生成新的微粒是______．由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是______

（5）關(guān)于通電分解水試驗(yàn)的結(jié)論正確的是______

A．水是由氫氣和氧氣組成的B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子。

C．分子在化學(xué)變化中可以再分D．生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同。

（6）寫出圖B的1管中氣體檢驗(yàn)的文字表達(dá)式：______反應(yīng)類型是：______，人們認(rèn)識(shí)了該氣體的化學(xué)性質(zhì)是______，因此可以將該氣體作為新型燃料，該氣體稱為“未來(lái)理想能源”，其理由有①______②______③______．

（7）小軍和同學(xué)們?nèi)ヒ按?；受化學(xué)課所學(xué)知識(shí)的啟示，他用身邊的物品做了一個(gè)如圖C的凈水器，試回答：

①其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是______凈水器中活性炭的作用是______這一過程發(fā)生______變化；②此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰空?qǐng)說明原因______請(qǐng)敘述鑒別硬水與軟水的方法______硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣，二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：______該反應(yīng)類型是______，根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有______（寫出一點(diǎn)即可）；長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是______如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采用______方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．14、如圖中，rm{壟脵}是鈉元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖；試回答：

rm{(1)}鈉原子的核電荷數(shù)為______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是______rm{(}寫字母編號(hào)rm{)}

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的______相同，所以它們具有______rm{(}填“相似的”或“不同的”rm{)}的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥_____rm{(}選填“得到”或“失去”rm{)}電子。

rm{(4)C}所表示的粒子是______rm{(}填“原子”或“離子”rm{)}15、閱讀下列科普短文，然后回答問題。臭氧的化學(xué)式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成rm{O_{2}}并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強(qiáng)得多。若將rm{O_{2}}通過臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的rm{O_{2}}中含有rm{3%}的rm{O_{3}}臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護(hù)層。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳rm{(CO)}二氧化碳rm{(CO_{2})}一氧化氮rm{(NO)}等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。rm{(1)}將帶火星的木條伸入到盛有rm{O_{3}}的集氣瓶中，可以看到_____________的現(xiàn)象。rm{(2)}氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生____________變化rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}rm{(3)}應(yīng)采取___________________________________________________的方法保護(hù)臭氧層。rm{(4)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中rm{SO_{2}}的理想方法。寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________。該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類看是_______反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是______反應(yīng)。16、閱讀下列短文，回答問題煤氣是一種“讓人歡喜讓人憂”的一種物質(zhì)，主要含有一氧化碳，一氧化碳是一種沒有顏色，沒有氣味且難溶于水的氣體。讓人歡喜的是它可以燃燒生成二氧化碳并且放出大量的熱，為人類提供大量的熱能；讓人憂的是如果人們?cè)诒阌妹簹鈺r(shí)不小心，可能會(huì)造成如下兩大嚴(yán)重后果：一是如果煤氣泄漏后遇到明火或電火花，極易引燃而發(fā)生爆炸；二是如果煤氣泄漏后不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將會(huì)使人中毒甚至死亡。根據(jù)上面這段文章，回答下列問題。rm{(1)}一氧化碳的物理性質(zhì)主要有____________________________________rm{(2)}一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)主要有____________________________________rm{(3)}一氧化碳的用途是__________________rm{(4)}寫出一氧化碳燃燒的文字表達(dá)式__________________________________17、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種元素是前rm{20}號(hào)元素，rm{A}的單質(zhì)是密度最小的氣體；rm{B}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的陽(yáng)離子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}個(gè)電子；rm{D}和rm{C}具有相同的電子層數(shù)，rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外層電子數(shù)，但比rm{B}多一層．rm{(1)}寫出元素符號(hào)：rm{A}_____、rm{B}_____、rm{C}_____、rm{D}_____、rm{E}_____．rm{(2)}畫出rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)示意圖：____________．18、根據(jù)圖中提供的信息；請(qǐng)回答下列問題：

rm{(1)}由rm{A}圖可知；硅的相對(duì)原子質(zhì)量為______；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中屬于同種元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______相同．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)19、現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器和藥品；酒精燈（內(nèi)盛酒精），干潔的小燒杯，澄清石灰水；火柴，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明酒精在空氣中燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水．

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論____________證明酒精燃燒生成水____________證明酒精燃燒生成了二氧化碳20、小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。rm{(1)A}物質(zhì)的名稱是________，操作rm{壟脵}的名稱是________，若經(jīng)過操作rm{壟脵}后，所得液體rm{C}中仍有渾濁，其原因可能是________rm{(}填寫序號(hào)rm{)}rm{a.}漏斗內(nèi)的濾紙有破損rm{b.}漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁rm{c.}漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣rm{(2)}操作rm{壟脷}應(yīng)選用的裝置是________rm{(}填序號(hào)rm{)}該過程主要是________rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化。rm{(3)}小剛?cè)∩倭恳后wrm{D}于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體rm{D}是________水，操作rm{壟脹}應(yīng)選用的裝置是__________rm{(}填序號(hào)rm{)}經(jīng)過操作rm{壟脹}以后，小剛重新加入少量肥皂水，振蕩，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。21、通過這一年的學(xué)習(xí)，也學(xué)到了不少化學(xué)知識(shí)，某工地的倉(cāng)庫(kù)里有三包標(biāo)簽已磨損的白色粉末，分別是生石灰、熟石灰和碳酸鈣粉末rm{.}請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行鑒別；并完成該實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

。操作步驟現(xiàn)象與結(jié)論22、如圖為氫分子和氧分子的運(yùn)動(dòng)示意圖。

圖rm{A}rm{27隆忙}時(shí)，氫分子運(yùn)動(dòng)平均速率為rm{1900}米rm{/}秒。

圖rm{B}rm{27隆忙}時(shí)，氧分子運(yùn)動(dòng)平均速率為rm{480}米rm{/}秒。

圖rm{C}rm{127隆忙}時(shí)，氧分子運(yùn)動(dòng)平均速率為rm{560}米rm{/}秒。

rm{(1)}在rm{A}rm{B}rm{C}中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是______rm{.(}填標(biāo)號(hào)rm{)}．

rm{(2)}從圖中可見；影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素有______；______．

rm{(3)}舉一個(gè)能說明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：______．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共8分)23、氯化鈉俗名食鹽；是工業(yè)生產(chǎn)和生活的一種重要原料，也是實(shí)驗(yàn)室里常見的一種藥品。下表是20℃時(shí)，氯化鈉溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題；

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)水的質(zhì)量（g）加入氯化鈉的質(zhì)量（g）溶液的質(zhì)量（g）①10212②10313③10413.6④105m（1）表中m=______；

（2）由表中數(shù)據(jù)可知：20℃氯化鈉的溶解度是______；

（3）計(jì)算第3次實(shí)驗(yàn)得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？評(píng)卷人得分六、探究題(共4題，共8分)24、甲；乙是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖；根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

所發(fā)生的二個(gè)反應(yīng)有共同點(diǎn)：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水．

它們的作用分別是：

甲中______；

乙中______．25、如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D；回答：

rm{(1)}粒狀活性炭層的作用是______．

rm{(2)}該過程主要是______變化．

rm{(3)}下面進(jìn)水的優(yōu)點(diǎn)是______．26、自然界的水含有各種雜質(zhì)；可以用不同的方法進(jìn)行凈化．

rm{(1)}如圖甲所示是用空塑料飲料瓶；帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器．

rm{壟脵}根據(jù)上述凈化材料的特性，rm{A}層放置的材料最好是______rm{.}作用是______．

rm{壟脷}該裝置采用的混合物分離的方法有______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液，常用圖乙所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水rm{.壟脵}在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行______的操作，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；rm{壟脷}在燒瓶中加入沸石的目的是______．

rm{(3)}小紅對(duì)天然水中的雜質(zhì)進(jìn)行了探究，他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質(zhì)rm{.}你認(rèn)為除去不溶性雜質(zhì)的方法是______；其原理是根據(jù)______來(lái)分離混合物．

rm{(4)}自來(lái)水廠通常用天然水進(jìn)行______；______、______這樣幾步處理；使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，再送到千家萬(wàn)戶．

rm{(5)}凈化黃泥水的時(shí)候，加入明礬，其作用是______．27、如圖是“探究燃燒條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖：

（1）實(shí)驗(yàn)一：加熱片刻；觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是______；

（2）實(shí)驗(yàn)二：觀察到先燃燒的是乒乓球碎片；說明乒乓球的著火點(diǎn)比濾紙碎片______；

（3）實(shí)驗(yàn)三：將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中；同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示，下列說法錯(cuò)誤的是______（填序號(hào)）。

A．蠟燭燃燒需要氧氣。

B．蠟燭燃燒前密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%

C．蠟燭熄滅后；密閉容器中還有氧氣。

D．蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為84%參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】解：二氧化碳能溶于水的；并且與水反應(yīng)，大試管內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，燒杯中水面上升故①正確．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊變紅，故而試管內(nèi)的液體變紅．故②正確．

故選：A

【分析】二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，呈酸性，因此能使紫色石蕊試液變紅．2、D【分析】【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步聚和操作注意事項(xiàng)?！窘獯稹緼.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好裝置后，應(yīng)先檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故A選項(xiàng)操作規(guī)范，不符合題意；

B.收集滿氧氣后，先在水下蓋上玻璃片，再?gòu)乃心贸黾瘹馄空舝m{(}原因是氧氣的密度比空氣的大rm{)}在桌上，故B選項(xiàng)原因是氧氣的密度比空氣的大rm{(}在桌上，故B選項(xiàng)操作規(guī)范；不符合題意；

rm{)}操作規(guī)范；不符合題意；

C.使用高錳酸鉀加熱制氧氣并用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項(xiàng)C操作不規(guī)范；符合題意。

D.試管固定之前要先根據(jù)酒精燈的高度調(diào)節(jié)試管的高度，故D選項(xiàng)故選D?！窘馕觥縭m{D}3、C【分析】【分析】本題考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。掌握質(zhì)量守恒定律是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

由反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{4Ag+2H_{2}S+O_{2}簍T2X+2H_{2}O}可知，反應(yīng)前反應(yīng)后rm{Ag}原子個(gè)數(shù)為rm{4}rm{0}rm{H}原子個(gè)數(shù)為rm{4}rm{4}rm{S}原子個(gè)數(shù)為rm{2}rm{0}rm{O}原子個(gè)數(shù)為rm{2}rm{2}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物rm{2X}分子中含有rm{4}個(gè)rm{Ag}原子和rm{2}個(gè)rm{S}原子，則rm{1}個(gè)rm{X}分子中含有rm{2}個(gè)rm{Ag}原子和rm{1}個(gè)rm{S}原子，故物質(zhì)rm{X}的化學(xué)式為rm{Ag_{2}S}故選C?！窘馕觥縭m{C}4、C【分析】解：天然氣泄漏時(shí)；如果立打電話報(bào)警，可能爆炸故誤；

教室等人口密集的地方二氧化碳含高二化不能供給呼；應(yīng)注意通，故正確；

內(nèi)著火不應(yīng)立即開窗通風(fēng)；通會(huì)進(jìn)入更的氧氣，燃燒更旺，故誤；

故選：

根據(jù)促進(jìn)物質(zhì)燒的件析解答；

A.可燃?xì)怏w與氧氣或空氣合達(dá)一定程度時(shí)；明火會(huì)發(fā)爆；

一氧化碳于水．

化學(xué)來(lái)源于生、生活，也務(wù)于生產(chǎn)、活，學(xué)好化學(xué)知識(shí)，為生產(chǎn)生務(wù)．【解析】rm{C}5、D【分析】

A；該反應(yīng)反應(yīng)物是兩種；生成物是一種，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

B；該反應(yīng)反應(yīng)物是兩種；生成物是一種，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

C；該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是兩種；不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)．

D；該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種；生成物是兩種，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故選D．

【解析】【答案】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)；簡(jiǎn)單概括為“一變多”，其反應(yīng)的基本形式為：A→B+C．

二、填空題(共7題，共14分)6、C可補(bǔ)充D為回收廢舊金屬【分析】【解答】解：A；金屬在生產(chǎn)生活中占有很重要的地位；不能禁止開采，應(yīng)合理開采，故A錯(cuò)誤；

B；金屬在生產(chǎn)生活中占有很重要的地位；不能禁止使用，故B錯(cuò)誤；

C；防止金屬制品腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效措施；故C正確；

故選C；可補(bǔ)充D為回收廢舊金屬．

【分析】A；根據(jù)金屬的重要性考慮；

B；根據(jù)金屬制品的重要性考慮；

C、根據(jù)金屬的保護(hù)措施考慮．7、略

【分析】解：物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量；砝碼最小的質(zhì)量是5g，所以還需要1g的游碼．

故答案為：①5；②1．

根據(jù)物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量考慮．

解答本題關(guān)鍵是知道物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量．【解析】5；18、略

【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；空氣；海水屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，水、氧氣、氧化銅屬于純凈物；根據(jù)儀器能否加熱來(lái)分：①燒杯③錐形瓶能用于加熱的儀器，②集氣瓶④量筒不能用于加熱的儀器；故答案為：混合物；純凈物；①③；②④；

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣；海水屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，水、氧氣、氧化銅屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．根據(jù)儀器能否加熱來(lái)分：①燒杯③錐形瓶能用于加熱的儀器，②集氣瓶④量筒不能用于加熱的儀器．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】混合物；純凈物；①③；②④9、略

【分析】解：（1）鐵是由鐵原子構(gòu)成的；

（2）不顯電性的粒子是分子；原子、中子；

（3）帶負(fù)電的粒子是電子；陰離子；

（4）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子；原子、離子．

故答案為：

（1）原子；（2）分子；原子、中子；（3）電子、陰離子；（4）分子、原子、離子．

可以根據(jù)微觀粒子的構(gòu)成；微觀粒子的電性等方面進(jìn)行分析、判斷；從而得出正確的結(jié)論．

本題主要考查了微觀粒子的特征及其構(gòu)成等方面的內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度較?。窘馕觥吭?；分子、原子、中子；電子、陰離子；分子、原子、離子10、②①④③⑤【分析】解：rm{(1)}明礬可用作凈水劑rm{.}故答案為：rm{壟脷}．

rm{(2)}氮?dú)馐菃钨|(zhì)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無(wú)毒，食品包裝中可用作防腐，故答案為：rm{壟脵}．

rm{(3)}醫(yī)院用作給病人消毒的是rm{70%}的酒精，故答案為：rm{壟脺}．

rm{(4)}氧氣能供給呼吸，用于搶救病人rm{.}故答案為：rm{壟脹}．

rm{(5)}區(qū)分硬水和軟水一般使用肥皂水rm{.}故答案為：rm{壟脻}．

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)與用途逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可．

此題是化學(xué)知識(shí)中生產(chǎn)生活中的一些常規(guī)知識(shí)，屬常規(guī)中了解的一些知識(shí)rm{.}學(xué)習(xí)中要多讀多記，同時(shí)日常生活中也要注意觀察身邊的事物．【解析】rm{壟脷}rm{壟脵}rm{壟脺}rm{壟脹}rm{壟脻}11、略

【分析】解：熟悉常見儀器，了解它們的名稱rm{.}圖中儀器rm{a}rmrm{c}rmeyoksmerm{e}rm{f}rm{g}rm{h}的名稱分別是：膠頭滴管；試管、漏斗、量筒、滴瓶、酒精燈、藥匙、坩堝鉗．

故答案為：膠頭滴管；試管、漏斗、量筒、滴瓶、酒精燈、坩堝鉗．

熟悉常見儀器；了解它們的名稱．

本題考查常見實(shí)驗(yàn)儀器的名稱，只要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的實(shí)驗(yàn)稍加留心就可作對(duì)此題．【解析】膠頭滴管；試管；漏斗；量筒；滴瓶；酒精燈；坩堝鉗12、略

【分析】解：rm{(1)}元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，每一橫行叫做一個(gè)周期，rm{壟脵壟脷壟脹}所代表的三種元素分別是鋰；氟、鎂元素；鋰、鎂帶“钅”字旁，屬于金屬元素；氟帶“氣”字旁，屬于非金屬元素．

rm{(2)}氮元素顯rm{+1}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，其氧化物的化學(xué)式為：rm{N_{2}O.}

rm{(3)}由題意，該原子的原子序數(shù)為rm{117}由原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)，則該元素原子核中一定含有rm{117}個(gè)質(zhì)子．

故答案為：rm{(1)}一個(gè)周期；rm{壟脷}rm{(2)N_{2}O}rm{(3)}質(zhì)子．

rm{(1)}由元素周期表的知識(shí)可知，rm{壟脵壟脷壟脹}所代表的三種元素分別是鋰；氟、鎂元素；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}氮元素顯rm{+1}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)；寫出其氧化物的化學(xué)式即可．

rm{(3)}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、化學(xué)式的書寫方法等進(jìn)行分析解題的能力．【解析】一個(gè)周期；rm{壟脷}rm{N_{2}O}質(zhì)子三、推斷題(共6題，共12分)13、略

【分析】解：（1）由圖示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)可知；A中沒有新物質(zhì)生成，水發(fā)生了物理變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少為氧氣，檢驗(yàn)該氣體的方法是帶火星的木條靠近氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃，說明試管2中氣體具有的性質(zhì)是助燃性，用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A；B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況A中分子的種類不變，發(fā)生物理變化，B中水分子變成氫分子和氧分子，發(fā)生化學(xué)變化．

（2）在圖B的裝置中；導(dǎo)線a連接的是電源的負(fù)極，小明推測(cè)“1試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，2試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)，還需要設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證．電解水時(shí)正負(fù)極生成的氣體體積之比是1：2，若試管2內(nèi)集到的氣體為5mL，則1試管收集到的氣體為10mL．

若氫原子模型用表示，氧原子模型用表示，則構(gòu)成2試管中氣體微粒的模型可表示為

（3）在B裝置中水電解生成了氫氣和氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是：水氫氣+氧氣；反應(yīng)類型是分解反應(yīng)這一反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．根據(jù)能量守恒原理，該實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能高，因?yàn)殡娔苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能；

（4）用化學(xué)符號(hào)填寫：在乙裝置實(shí)驗(yàn)中，變化的微粒是水分子，符號(hào)為：H2O，不變的微粒是氫原子和氧原子，符號(hào)為：H、O，生成新的微粒是請(qǐng)發(fā)我腦子和氧分子，符號(hào)為：H2，O2．由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是化學(xué)變化中；分子可以再分，原子不能再分；

（5）A．水是由氫元素和氧元素組成的；結(jié)論不正確；

B．分子在化學(xué)變化中能再分；不是化學(xué)變化中的最小粒子，結(jié)論不正確；

C．分子在化學(xué)變化中可以再分；結(jié)論正確；

D．生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同；結(jié)論正確．

（6）圖B的1管中氣體是氫氣具有可燃性，檢驗(yàn)的文字表達(dá)式：氫氣+氧氣水；反應(yīng)類型是：化合反應(yīng)，人們認(rèn)識(shí)了該氣體的化學(xué)性質(zhì)是可燃性，因此可以將該氣體作為新型燃料，該氣體稱為“未來(lái)理想能源”，其理由有①用水制取，原料廣泛，②生成物是水，沒有污染，③產(chǎn)熱量高．

（7）①在簡(jiǎn)易凈水器中；小卵石；石英沙和蓬松棉能除去水中的較大的不可溶性雜質(zhì)，起到的作用是過濾，活性炭有吸附性，凈水器中活性炭的作用是吸附作用這一過程發(fā)生物理變化；

②此凈水器不能將硬水變?yōu)檐浰蚴沁^濾和吸附不能除去可溶性物質(zhì)，鑒別硬水與軟水的方法是：加肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣，二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水；該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有能溶于水；長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣，如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采用加熱煮沸方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．

故答為：（1）物理；氧氣，帶火星的木條靠近氣體，木條能復(fù)燃，助燃性，A中分子的種類不變，發(fā)生物理變化，B中水分子變成氫分子和氧分子，發(fā)生化學(xué)變化；（2）負(fù)極，B，C，10，B；

（3）水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)，電能，化學(xué)能，高，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；

（4）H2O，H、O，H2，O2；化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；

（5）CD；

（6）氫氣+氧氣水；化合反應(yīng)，可燃性；用水制取，原料廣泛（2）生成物是水，沒有污染（3）產(chǎn)熱量高。

（7）①過濾，吸附，物理，不能，過濾和吸附不能除去可溶性物質(zhì)，加肥皂水?dāng)嚢?；②碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水；分解反應(yīng)，能溶于水，碳酸鈣，加熱煮沸．

（1）根據(jù)試驗(yàn)中水的變化特征；電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答有關(guān)的問題；

（2）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論；科學(xué)探究的步驟、氧氣的構(gòu)成分析；

（3）根據(jù)電解水的反應(yīng)；能量的轉(zhuǎn)化分析回答；

（4）根據(jù)電解水時(shí)微利的變化分析回答；

（5）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；結(jié)論及微粒的變化分析判斷；

（6）根據(jù)氫氣的可燃性；氫能的特點(diǎn)分析回答；

（7）①根據(jù)小卵石；石英沙和蓬松棉的作用分析回答；

②根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；

③根據(jù)題中信息分析解答．

本題的綜合性較強(qiáng)，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，考查的都是課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的歸納和學(xué)習(xí)，有利于解答本題．【解析】物理；氧氣；帶火星的木條靠近氣體，木條能復(fù)燃；助燃性；A中分子的種類不變，發(fā)生物理變化，B中水分子變成氫分子和氧分子，發(fā)生化學(xué)變化；負(fù)；B；C；10；C；水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)；電；化學(xué)；高；電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；H2O；H、O；H2，O2；化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；CD；氫氣+氧氣水；化合反應(yīng)；可燃性；用水制取，原料廣泛；生成物是水，沒有污染；產(chǎn)熱量高；過濾；吸附；物理；不能，過濾和吸附不能除去可溶性物質(zhì)；加肥皂水?dāng)嚢瑁惶妓釟溻}碳酸鈣+二氧化碳+水；分解反應(yīng)；能溶于水；碳酸鈣；加熱煮沸14、略

【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)圖中提供的信息，可獲得的信息：鈉元素的原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=11}

rm{(2)}根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}因?yàn)閞m{BC}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以rm{BC}屬于同種元素的粒子；故填：rm{BC}

rm{(3)}決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，rm{A}粒子rm{B}粒子的最外層電子數(shù)相同，rm{A}粒子化學(xué)性質(zhì)與rm{B}粒子化學(xué)性質(zhì)相似。最外層電子數(shù)為rm{7}大于rm{4}個(gè)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀椎玫诫娮樱?/p>

rm{(4)C}中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子。

答案：

rm{(1)11}

rm{(2)BC}

rm{(3)}最外層電子數(shù)；相似的；得到；

rm{(4)}離子；

rm{(1)}根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息解答；

rm{(2)}根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}據(jù)此進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)；決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，進(jìn)行分析解答；

rm{(4)}根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系進(jìn)行分析解答；

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{11}rm{BC}最外層電子數(shù)；相似的；得到；離子15、（1）帶火星的木條復(fù)燃（2）化學(xué)（3）限制超音速飛機(jī)使用，不使用“氟里昂”（4）二氧化硫+臭氧三氧化硫化合反應(yīng)氧化【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)臭氧具有氧化性考慮；根據(jù)臭氧具有氧化性考慮；rm{(1)}物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；rm{(2)}物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；根據(jù)破壞臭氧層的因素進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)文字表達(dá)式的寫法，化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的特點(diǎn)考慮。

rm{(3)}根據(jù)破壞臭氧層的因素進(jìn)行分析；rm{(3)}rm{(4)}根據(jù)文字表達(dá)式的寫法，化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的特點(diǎn)考慮。因?yàn)槌粞醯难趸芰Ρ妊鯕鈴?qiáng)得多；所以當(dāng)帶火星的木條插入臭氧的集氣瓶以后，帶火星的木條將復(fù)燃，故答案為：帶火星的木條復(fù)燃；

rm{(4)}在臭氧發(fā)生器中；氧氣能被轉(zhuǎn)化為臭氧，臭氧與氧氣不同，是新物質(zhì)，所以這是化學(xué)變化，故答案為：化學(xué)；

對(duì)于臭氧這種物質(zhì)，并不是初中化學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。但在考試中通過提供材料信息，讓學(xué)生閱讀自學(xué)，提取其中有用的信息，再結(jié)合日常所學(xué)，才能答題，這種考題最能考查學(xué)生的能力，要在平時(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)閱讀能力。因?yàn)椤俺羲亠w機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳【解答】二氧化碳rm{(1)}一氧化氮rm{(2)}等氣體；家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用；會(huì)使臭氧層形成空洞”，因此，要保護(hù)臭氧層，就必須減少這些物質(zhì)的排放，故答案為：限制超音速飛機(jī)使用，不使用“氟里昂”；

rm{(3)}因?yàn)椤岸趸騬m{(CO)}遇到rm{(CO_{2})}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(NO)}”，這是化學(xué)變化，用文字表達(dá)式表示為二氧化硫rm{(4)}臭氧rm{(SO_{2})}三氧化硫，故答案是：二氧化硫rm{O_{3}}臭氧rm{(SO_{3})}三氧化硫；化合反應(yīng)；氧化。rm{+}【解析】rm{(1)}帶火星的木條復(fù)燃rm{(2)}化學(xué)rm{(3)}限制超音速飛機(jī)使用，不使用“氟里昂”rm{(4)}二氧化硫rm{+}臭氧rm{xrightarrow[]{脦壟脠脠}}三氧化硫化合反應(yīng)氧化16、（1）無(wú)色無(wú)味難溶于水氣體（2）可燃性、毒性（3）作燃料（4）一氧化碳+氧氣二氧化碳【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)一氧化碳物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別和應(yīng)用以及文字表達(dá)式的書寫；難度較小。

【解答】rm{(1)}沒有顏色，沒有氣味且難溶于水的氣體屬于敘述物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性屬于物理性質(zhì)，故答案為：無(wú)色無(wú)味難溶于水氣體；rm{(2)}一氧化碳燃燒能生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化，所以一氧化碳的可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的毒性是由于一氧化碳與血液中血紅蛋白結(jié)合發(fā)生了反應(yīng)，使血紅蛋白不能很好的與氧氣結(jié)合，所以屬于化學(xué)性質(zhì)，故答案為：可燃性、毒性；rm{(3)}因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹?，故一氧化碳可用作燃料，故答案為：作燃料；rm{(4)}一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，文字表達(dá)式為：一氧化碳rm{+}氧氣氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧氣二氧化碳，故答案為：一氧化碳rm{+}氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}【解析】rm{(1)}無(wú)色無(wú)味難溶于水氣體rm{(2)}可燃性、毒性rm{(3)}作燃料rm{(4)}一氧化碳rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳17、（1）HONaClS

（2）【分析】【分析】本題考查常見元素在元素周期表中的位置、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的關(guān)系及應(yīng)用，明確元素的特征是解答本題的關(guān)鍵，并注意元素的性質(zhì)及化學(xué)用語(yǔ)的正確使用來(lái)解答即可。【解答】rm{A}的單質(zhì)是密度最小的氣體，故A為rm{H}rm{B}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{dfrac{1}{4}}說明rm{B}的次外層應(yīng)該是第一層，電子總數(shù)是rm{8}所以rm{B}為rm{O}元素；rm{C}的陽(yáng)離子rm{C^{+}}的單質(zhì)是密度最小的氣體，故A為rm{A}rm{H}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{B}說明rm{dfrac{1}{4}}的次外層應(yīng)該是第一層，電子總數(shù)是rm{B}所以rm{8}為rm{B}元素；rm{O}的陽(yáng)離子rm{C}rm{C^{+}}原子多比rm{B}原子多rm{2}個(gè)電子，是rm{10}個(gè)電子，當(dāng)然rm{C}原子是rm{11}個(gè)電子，故C為rm{Na}元素；rm{D}和rm{C}具有相同的電子層，rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同也是rm{18}個(gè)電子，所以rm{D}原子是rm{17}個(gè)電子，所以rm{D}是rm{Cl}元素；rm{E}和rm{B}具有相同的最外層電子數(shù)，也就是最外層是rm{6}個(gè)電子，但比rm{B}多一層也就是rm{3}個(gè)電子層，rm{E}元素的電子數(shù)為rm{16}故E是rm{S}元素。個(gè)電子，是rm{B}個(gè)電子，當(dāng)然rm{2}原子是rm{10}個(gè)電子，故C為rm{C}元素；rm{11}和rm{Na}具有相同的電子層，rm{D}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同也是rm{C}個(gè)電子，所以rm{D^{-}}原子是rm{18}個(gè)電子，所以rm{D}是rm{17}元素；rm{D}和rm{Cl}具有相同的最外層電子數(shù)，也就是最外層是rm{E}個(gè)電子，但比rm{B}多一層也就是rm{6}個(gè)電子層，rm{B}元素的電子數(shù)為rm{3}故E是rm{E}元素。rm{16}由以上分析可知，rm{S}是氫元素，rm{(1)}由以上分析可知，rm{A}是氫元素，rm{B}是氧元素，rm{C}是鈉元素，rm{D}是氯元素，rm{E}是硫元素；故答案為：是氧元素，rm{(1)}是鈉元素，rm{A}是氯元素，rm{B}是硫元素；故答案為：rm{C}rm{D}rm{E}rm{H}rm{O}rm{Na}是氯元素，氯原子的最外層有rm{Cl}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子而形成氯離子rm{S}氯離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{(2)D}核外電子排布情況為：rm{7}rm{隆陋隆陋Cl^{-}}rm{17}即故答案為：rm{2}【解析】rm{(1)H}rm{O}rm{Na}rm{Cl}rm{S}rm{(2)}18、略

【分析】解：rm{(1)}由硅元素的元素周期表的信息可知，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{28.09}故填：rm{28.09}

rm{(2)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，rm{CD}的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；故填：rm{CD}

rm{(3)}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，rm{B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；故填：最外層電子數(shù)．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析；

rm{(2)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量rm{)}粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{28.09}rm{CD}最外層電子數(shù)四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)19、略

【分析】解：檢驗(yàn)水的產(chǎn)生一般觀察水霧的產(chǎn)生；故方法為將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，若看到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，則說明有水產(chǎn)生；驗(yàn)證二氧化碳用澄清石灰水，故方法為將一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰的上方，觀察到的石灰水變渾濁說明有二氧化碳生成．根據(jù)以上現(xiàn)象得出的結(jié)論為酒精燃燒生成二氧化碳和水．

故答案為：。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用火柴點(diǎn)燃酒精燈，在火焰上方罩一個(gè)干潔的小燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠證明酒精燃燒生成水將上述燒杯迅速倒轉(zhuǎn)，倒入澄清石灰水，振蕩澄清石灰水變渾濁證明酒精燃燒生成了二氧化碳

根據(jù)水和二氧化碳的性質(zhì)；檢驗(yàn)燃燒是否生成水一般觀察水霧的產(chǎn)生，檢驗(yàn)二氧化碳生成一般使用澄清石灰水．

本題主要考查了如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明某種物質(zhì)中含有哪些元素方面的內(nèi)容，學(xué)生要掌握檢驗(yàn)水和二氧化碳的簡(jiǎn)易方法，檢驗(yàn)物質(zhì)燃燒生成的水用干冷的燒杯，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水．【解析】；；20、（1）明礬過濾ac

（2）II物理。

（3）硬Ⅰ產(chǎn)生大量泡沫【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)明礬是凈水劑；過濾適用于難溶性固體和可溶性固體的分離進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答；

rm{(3)}根據(jù)硬水的性質(zhì)以及凈水的方法進(jìn)行解答?！窘獯稹縭m{(1)}在自來(lái)水的生產(chǎn)中一般要先加入絮凝劑，使小顆粒泥塵凝聚成大顆粒，最常用的絮凝劑是明礬，緊接著固液分離操作是過濾，分離出不溶性的固體，所以操作rm{壟脵}是過濾，所得液體rm{C}中仍有渾濁，可能是濾紙破了或者液面高于濾紙的邊緣，故填：明礬；過濾；rm{ac}

rm{(2)}經(jīng)過過濾得到的水還含有有色或有異味的物質(zhì)，要經(jīng)過活性炭吸附才能除去，故操作rm{壟脷}應(yīng)選擇裝置Ⅱ，該過程沒有新物質(zhì)生成，所以是物理變化，故填：rm{II}物理；

rm{(3)}硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，當(dāng)加入肥皂水后，會(huì)出現(xiàn)許多浮渣，因此液體rm{D}是硬水；要使硬水變成蒸餾水，必須經(jīng)過蒸餾，故小發(fā)應(yīng)選裝置Ⅰ；經(jīng)過操作rm{壟脹(}蒸餾rm{)}以后可得蒸餾水，不含有可溶性鈣、鎂化合物，因此再加入肥皂水時(shí)就看不到浮渣了，反而有許多泡沫；故填：硬；Ⅰ；產(chǎn)生大量泡沫?！窘馕觥縭m{(1)}明礬過濾rm{ac}

rm{(2)II}物理。

rm{(3)}硬Ⅰ產(chǎn)生大量泡沫21、解：生石灰可與水反應(yīng)放出大量的熱；氫氧化鈣微溶于水，碳酸鈣不溶于水，分別取少量粉末于試管中，加入適量水，攪拌；靜置，反應(yīng)劇烈且伴有大量熱量放出的是生石灰；攪拌后，固體沉降很快，液體立刻變澄清的是碳酸鈣粉末；攪拌后，液體不易變澄清的是熟石灰．

故答案為：。操作步驟現(xiàn)象與結(jié)論分別取少量粉末于試管中，加入適量水，攪拌、靜置．反應(yīng)劇烈且伴有大量熱量放出的是生石灰；攪拌后，固體沉降很快，液體立刻變澄清的是碳酸鈣粉末；攪拌后，液體不易變澄清的是熟石灰．【分析】

對(duì)生石灰、熟石灰和碳酸鈣粉末進(jìn)行鑒別，可以依據(jù)這三種物質(zhì)不同的性質(zhì)進(jìn)行分析rm{.}生石灰可與水反應(yīng)放出大量的熱；氫氧化鈣微溶于水，水溶液遇二氧化碳變渾濁，碳酸鈣不溶于水，可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，進(jìn)行分析解答．

本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解析】解：生石灰可與水反應(yīng)放出大量的熱；氫氧化鈣微溶于水，碳酸鈣不溶于水，分別取少量粉末于試管中，加入適量水，攪拌；靜置，反應(yīng)劇烈且伴有大量熱量放出的是生石灰；攪拌后，固體沉降很快，液體立刻變澄清的是碳酸鈣粉末；攪拌后，液體不易變澄清的是熟石灰．

故答案為：。操作步驟現(xiàn)象與結(jié)論分別取少量粉末于試管中，加入適量水，攪拌、靜置．反應(yīng)劇烈且伴有大量熱量放出的是生石灰；攪拌后，固體沉降很快，液體立刻變澄清的是碳酸鈣粉末；攪拌后，液體不易變澄清的是熟石灰．22、BC溫度分子的種類濕衣服在陽(yáng)光下比陰冷的地方干得快【分析】解：rm{(1)B}rm{C}中，rm{27隆忙}時(shí)，氧分子運(yùn)動(dòng)平均速率為rm{480}米rm{/}秒，rm{127隆忙}時(shí)，氧分子運(yùn)動(dòng)平均速率為rm{560}米rm{/}秒；由此可知，“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”．

故填：rm{BC}．

rm{(2)}由rm{BC}可知，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快，由rm{AB}可知；分子不同，運(yùn)動(dòng)的速率不同，因此影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素有溫度；分子的種類．

故填：溫度；分子的種類．

rm{(3)}濕衣服在陽(yáng)光下比陰冷的地方干得快；說明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”．

故填：濕衣服在陽(yáng)光下比陰冷的地方干得快．

分子；原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．

微觀粒子總是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，運(yùn)動(dòng)的越快，溫度越低，運(yùn)動(dòng)的越慢．【解析】rm{BC}溫度分子的種類濕衣服在陽(yáng)光下比陰冷的地方干得快五、計(jì)算題(共1題，共8分)23、13.636g【分析】解：由于第三次時(shí)10g溶劑加入4g氯化鈉，只得到13.6g溶液，說明此時(shí)已經(jīng)飽和，溶解的氯化鈉的質(zhì)量為3.6g，即該溫度下10g溶劑對(duì)應(yīng)3.6g氯化鈉，則溶解度為×100g=36g；繼續(xù)加入1g氯化鈉，即實(shí)驗(yàn)④，固體不再溶解，所以溶液質(zhì)量為13.6g，即m=13.6g。

第3次實(shí)驗(yàn)得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈26.5%

答：（1）表中m=13.6；

（2）由表中數(shù)據(jù)可知：20℃氯化鈉的溶解度是36g；

（3）第3次實(shí)驗(yàn)得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)加入的物質(zhì)和溶液質(zhì)量關(guān)系判定飽和狀態(tài)；