2025年滬科新版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、（）是西方文明的搖籃，羅馬是其文明的繼承者，二者共同構(gòu)成了地中海文明。A.希臘B.雅典C.特洛伊D.奧林匹亞2、下組圖片反映了現(xiàn)代國際關(guān)系中一系列重大事件。導(dǎo)致這些事件出現(xiàn)的共同原因是（）

A.兩極格局瓦解B.蘇聯(lián)解體C.美蘇兩極對峙D.歐洲國家一體化3、成吉思汗的主要功績是A.建立蒙古政權(quán)B.推行郡縣制C.建立元朝D.創(chuàng)立科舉制4、西藏自古就是中國的領(lǐng)土。下列有關(guān)清代對西藏實施的措施排序正確的是()①賜予五世班禪“班禪額爾德尼”稱號②賜予五世達賴“達賴喇嘛”稱號③“金瓶掣簽”④駐藏大臣A.①②③④B.②①④③C.②③④①D.①③②④5、1960年，法國總統(tǒng)戴高樂聽到法國首次成功試驗原子彈的消息后高呼：“法國萬歲！從今天早上起，她更加強大了、更加驕傲了?！蹦軌蚝瓦@一情景聯(lián)系起來的是（）A.世界政治的多極格局最終形成B.西歐國家的復(fù)興和兩極格局的削弱C.歐共體形成和經(jīng)濟全球化加強D.西歐國家的衰落和美國霸權(quán)的穩(wěn)固6、1917年11月7日，布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)俄國人民舉行武裝起義，推翻了資產(chǎn)階級臨時政府的統(tǒng)治．這場革命被稱為（）A.二月革命B.七月革命C.十月革命D.十一月革命7、聞名中外的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋，主持建造這座大橋的是（）A.李春B.畢升昇C.詹天佑D.李四光8、司馬遷于公元前104年開始寫《史記》，蔡倫于公元105年改進造紙術(shù)，二者相距（）A.1年B.201年C.210年D.208年9、山東號稱“齊魯大地”，“齊”“魯”這一名稱源于（）A.商朝的部落B.西周的部落C.西周分封的諸侯國D.西周之前的古地名評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、實現(xiàn)近代化（現(xiàn)代化）是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路；在向近代化邁進的過程中，中國和西方各走了一條不同的道路．14世紀～20世紀初，那是一個群星璀璨；風起云涌的時期，“人文主義”、“民主、法制”“大機器生產(chǎn)”等詞匯的出現(xiàn)和使用就是最好的證明．請你按要求回答下列問題．

（1）構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是我們學習歷史的一項基本技能．下面是某同學根據(jù)14世紀-19世紀上半期西方世界所發(fā)生的重大歷史事件所做的有關(guān)西方近代化歷程的示意圖；請你幫助他完成未填寫的內(nèi)容．

①____②____③____④____⑤____

（2）學會表述歷史是我們學習歷史的一項基本要求．①從紀念章中看出辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么？②圖中的世界潮流是指什么？③用最簡短的一句話評價圖中的歷史人物．

①____②____③____

（3）聯(lián)系比較法是我們學習歷史的一種基本方法．史學界普遍認為；至1919年以前，中國近代化歷程由學習西方的軍事器物，到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化，經(jīng)歷了三個階段．①與西方相比較，中國的近代化道路有什么不同？②在近代化過程中表現(xiàn)出怎樣的民族精神？

①____

②____

（4）學習歷史最終目的之一是獲得感悟，以啟迪于今天．以中西方近代化為主題，另擬一篇歷史小論文的標題．11、漫畫是人們喜聞樂見的藝術(shù)表現(xiàn)形式；它以其夸張的手法，簡潔的筆鋒，豐富的寓意，展現(xiàn)著社會主題，讓人們在幽默中深思．閱讀下列漫畫回答歷史問題．

（1）讀圖1；這是一幅以“新航路開辟”為主題的漫畫，從中可知：

①最早開辟新航路的兩個國家是____和____．

②該漫畫說明的主要問題是什么？對歐洲歷史發(fā)展有什么重大意義？

（2）圖2漫畫展現(xiàn)的是18世紀法國大革命前夕階級矛盾激化的社會主題．請回答：

①法國大革命開始的標志是____，其主要領(lǐng)導(dǎo)人是____．

②農(nóng)民這種悲慘狀況是通過大革命期間頒發(fā)的什么文件得以改善的？該文件的主要內(nèi)容有哪些？

（3）圖3漫畫：

①反映的是19世紀歐洲社會兩種思想激烈交鋒的主題，這兩種思想是：____和____．

②在這種交鋒中；達爾文的哪些貢獻引起了世界的轟動？

（4）圖4漫畫展現(xiàn)的是近代歐洲“民主與專制”斗爭的主題．

在“民主與專制”的斗爭中，歐洲資產(chǎn)階級最終取得的勝利成果是什么？12、根據(jù)下列提示，寫出世界現(xiàn)代史上成立的國際組織。（1）雅爾塔會議決定成立的國際組織是。（2）冷戰(zhàn)時期，以美國為首的與以蘇聯(lián)為首的全面對抗。（3）當今世界上最大的經(jīng)濟體是。13、____戰(zhàn)役中北洋水師全軍覆沒；____戰(zhàn)役奠定了人民解放軍解放長江以南各省的基礎(chǔ)。14、遠古居民北京人使用人工取火；西周的建立者是周文王；春秋時期人們測定出一年的24個節(jié)氣。

（1）錯在____，改正____；

（2）錯在____，改正____；

（3）錯在____，改正____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、唐朝疆域空前廣大，東到大海，西達咸海，東北至外興安嶺以北和庫頁島，南及南海．____（判斷對錯）16、蘇聯(lián)的全稱為“蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟”，它建立于1919年，解體于1991年．____（判斷對錯）17、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風日曛得游人醉，直把杭州當汴洲．”根據(jù)詩歌內(nèi)容，據(jù)此判斷作者生活的歷史時期應(yīng)是南宋與遼、西夏對峙的時期．____（判斷對錯）18、春秋時期，各國通過變法，封建制度逐步確立起來了。____（判斷對錯）19、東歐劇變形式多樣，有的實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，有的國家發(fā)生了分裂。20、“閉關(guān)鎖國”政策有利于清政府獨立自主地發(fā)展民族經(jīng)濟．____．（判斷對錯）21、為對全國實行有效的統(tǒng)治，忽必烈在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。____（判斷對錯）22、《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》在建國初期起了臨時憲法的作用。____（判斷對錯）評卷人得分四、列舉題(共1題，共2分)23、請根據(jù)下列提示寫出相關(guān)的歷史事件。

（1）日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。

（2）美國獨立戰(zhàn)爭開始的標志。

（3）法國大革命爆發(fā)的標志。

（4）打破隔絕狀態(tài)；世界開始連成一個整體。

（5）為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)。評卷人得分五、辨析題(共1題，共4分)24、南北戰(zhàn)爭時期，為了維護國家統(tǒng)一，華盛頓頒布《解放黑人奴隸宣言》，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】本題主要考查希臘文明．【解析】【解答】希臘是西方文明的發(fā)源地；是“西方文明的搖籃”．古希臘文化對歐洲和世界都有廣泛而深刻的影響，因此，古希臘被看成西方文明的發(fā)源地．

故選A．2、C【分析】【分析】本題主要考查美蘇兩極的對峙．【解析】【解答】據(jù)圖片“修建柏林墻”“北約標志”“古巴導(dǎo)彈漫畫”可知；材料中的圖片反映的是冷戰(zhàn)時期的重要事件，美蘇進行了激烈的對抗．A兩極格局瓦解是在1991年蘇聯(lián)解體后，不符合圖片信息；B1991年蘇聯(lián)解體不符合圖片信息；歐洲國家一體化是在1993年以后，不符合圖片信息．

故選C．3、A【分析】略【解析】【答案】A4、B【分析】本題考查的是統(tǒng)一多民族國家的鞏固的內(nèi)容。順治帝時賜予五世達賴“達賴喇嘛”封號；康熙帝時賜予五世班禪“班禪額爾德尼”封號，1727年清政府設(shè)立駐藏大臣，同達賴和班禪共同管理西藏，1792年，清政府制定“金瓶掣簽”制度。②①④③按順序排列正確，ACD不符合題意，B符合題意，故選B。

【解析】【答案】B5、B【分析】本題主要考查了學生對西歐國家的復(fù)興和兩極格局的削弱相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)后，美國為了對付蘇聯(lián)，給予西歐資本主義國家大量援助。西歐國家發(fā)揮高素質(zhì)勞動力的優(yōu)勢，采用先進的科學技術(shù)成果，制定恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策，促進了經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。20世紀50年代初，各國工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)達到甚至超過了戰(zhàn)前的水平。50到70年代，西歐經(jīng)濟持續(xù)繁榮。20世紀60年代，法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了“歐洲共同體”組織，對成員國經(jīng)濟發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮了重要作用；歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的實力不斷增強，兩極格局不斷削弱。所以西歐國家的復(fù)興和兩極格局的削弱能夠和題干中的情景聯(lián)系起來。所以ACD不對，故選B?！窘馕觥緽6、C【分析】根據(jù)所學可知；1917年11月7日彼得格勒武裝起義，推翻了資產(chǎn)階級臨時政府的統(tǒng)治，被稱作俄國十月革命，是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，建立了世界上第一個社會主義國家--蘇俄．

故選C．

本題主要考查十月革命的有關(guān)知識．

本題難度較小，考查學生對歷史問題的識記能力，解答本題要把題目中的關(guān)鍵信息和所學知識結(jié)合起來，最后得出答案．【解析】C7、A【分析】【分析】本題考查趙州橋．【解析】【解答】隋朝李春在河北趙縣主持建造的趙州橋；是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋．被譽為“世界建橋史上的一個奇跡”，后又有詩人贊它是“百尺長虹橫水面，一彎新月出云霄”．

故選A．8、D【分析】【分析】本題考查的是公元前與公元年份相距時間的換算．【解析】【解答】公元前與公元年份相距時間公式為兩數(shù)相加減1；司馬遷于公元前104年開始寫《史記》，蔡倫于公元105年改進造紙術(shù)，104+105-1=208．因公元前1年和公元1年只相隔一年，但1和-1之間的相隔數(shù)卻為2，故需要減去這個1．

故選D．9、C【分析】【分析】本題考查了西周分封制．【解析】【解答】為了鞏固統(tǒng)治；西周實行分封制，周天子把土地和平民；奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯．諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)．西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家．齊和魯?shù)拿Q都源自西周分封制時的諸侯國．

故選C．二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是文藝復(fù)興；新航路開辟、英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命和工業(yè)革命的知識點．

（2）本題考查的是辛亥革命的知識點；應(yīng)把握辛亥革命的有關(guān)知識．

（3）本題考查的是中國近代化探索的知識點；應(yīng)把握中國近代化探索的有關(guān)知識．

（4）本題是開放性題目，考查的是學生開放性思維的能力．【解析】【解答】（1）在14--19世紀；歐洲掀起了兩次思想解放運動，即文藝復(fù)興和啟蒙運動．新航路開辟，使歐洲；非洲、亞洲和美洲的交通往來日益密切，世界開始形成一個整體．歐美早期三大資產(chǎn)階級革命是英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命．通過資產(chǎn)階級革命，英、美、法三國走上了資本主義道路．19世紀上半期，主要資本主義國家完成工業(yè)革命，大機器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式．

（2）在《民報》的發(fā)刊詞中；孫中山不同盟會的綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”；“民權(quán)”、“民生”三大主義，即三民主義．三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想．圖2中孫中山所說的世界潮流是資本主義潮流，為順應(yīng)資本主義潮流，孫中山領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，建立了資產(chǎn)階級共和國--中華民國．清朝末年，為挽救民族危亡，以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派進行了民主革命的探索，因此孫中山被稱為中國民主革命的先行者．

（3）西方近代化的歷程首先是思想層面的變革；然后是制度方面的變革，最后才是器物方面的變革，而中國近代的歷程卻是正好相反的，由學習器物到學習制度，最后到學習思想．在中國近代化的過程中，為救國救民，中華民族進行了艱難的探索，表現(xiàn)了中華民族自強不息；百折不撓的愛國主義精神．

（4）本題是開放性題目；考查的是學生開放性思維的能力，只要觀點正確即可．例如：國家的發(fā)展都要立足本國國情等．

故答案為：

（1）①文藝復(fù)興②新航路開辟③英國的新生④法國大革命⑤工業(yè)革命。

（2）①三民主義②資本主義③資產(chǎn)階級民主革命的先行者．

（3）①器物-制度-文化；②探索救亡圖存的精神；百折不撓的民族精神；愛國主義精神；追求進步；追求民主的精神．

（4）歷史的發(fā)展是艱難曲折的；任何國家的發(fā)展都要立足本國國情；選擇符合本國國情的道路或方式德國等．11、略

【分析】【分析】（1）考查的是新航路開辟．

（2）考查的是法國大革命．

（3）考查的是達爾文的貢獻．

（4）考查的是歐洲資產(chǎn)階級革命．【解析】【解答】（1）為到海外尋找；滿足發(fā)財?shù)挠?，?5世紀起，歐洲各國相繼開始了海外探險；考察、尋找黃金和侵略擴張活動，史稱“新航路開辟”．最先進行新航路開辟活動的國家是葡萄牙和西班牙．結(jié)合漫畫1和所學可知，新航路把整個世界連在了一起，隨著通往美洲、非洲和亞洲航路的開辟，歐洲殖民者進行了瘋狂的殖民掠奪、擴張和侵略活動，大量財富流入歐洲，促進了歐洲資本主義的發(fā)展．

（2）1789年7月14日；巴黎人民舉行起義，攻占了巴士底獄，法國大革命從此開始．法國大革命的主要領(lǐng)導(dǎo)人是羅伯斯庇爾．漫畫2反映的特權(quán)等級對第三等級的殘酷剝削的壓迫狀況，是通過法國大革命期間，制憲會議制定的《人權(quán)宣言》得到了改善．因為《人權(quán)宣言》宣稱人們生來就是而且始終是自由和平等的，財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利等．

（3）漫畫3給達爾文加了一條猴子的尾巴；以諷制的達爾文的生物進化論．按照宗教神學的觀點，人和世間萬物都是神創(chuàng)造的，并且永遠不變的．漫畫3反映的是19世紀歐洲社會進化論和神創(chuàng)論兩種思想激烈交鋒．達爾文的貢獻是1859年發(fā)表了《物種起源》，第一次把生物學建立在完全科學的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重的打擊了神權(quán)統(tǒng)治的基礎(chǔ)．

（4）第四幅漫畫是近代歐洲民主與專制斗爭的主題；要求學生回答在這一斗爭中，歐洲資產(chǎn)階級最終的結(jié)果，根據(jù)所學知識，在民主與專制的斗爭中，歐洲資產(chǎn)階級最終推翻了封建專制，建立了資產(chǎn)階級政治制度．

故答案為：

（1）葡萄牙；西班牙；大量的財富流入歐洲；促進了歐洲資本主義的發(fā)展．

（2）攻占巴士底獄；羅伯斯庇爾；《人權(quán)宣言》：自由平等；私有財產(chǎn)不可侵犯．

（3）進化論和神創(chuàng)論；發(fā)表了《物種起源》；第一次把生物學建立在完全科學的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重的打擊了神權(quán)統(tǒng)治的基礎(chǔ)．

（4）推翻了封建專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級政治制度．12、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生對世界現(xiàn)代史上成立國際組織的準確識記。第（1）題，主要考查學生對雅爾塔會議的準確識記，聯(lián)系已學知識可知1945年，英法美三國首腦在雅爾塔召開會議，會議確定了對德國軍事占領(lǐng)，徹底打敗法西斯主義和軍國主義，嚴重損害了中國的主權(quán)，決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國。第（2）題，主要考查學生對兩極格局的準確識記，聯(lián)系已學知識可知二戰(zhàn)結(jié)束后形成了以美國為首北大西洋公約組織和以蘇聯(lián)為首的華沙條約組織相對抗的兩極格局。第（3）題，主要考查學生對歐盟的準確認識，回顧已學知識可知1993年歐盟成立，加強了成員國的合作，提高了成員國的國際地位，資源共享，優(yōu)勢互補，促進了西歐經(jīng)濟發(fā)展，使歐盟成為世界上最大經(jīng)濟實體?？键c：人教新課標九年級下冊·世界經(jīng)濟的“全球化”·歐盟成立【解析】【答案】13.（1）聯(lián)合國；（2）北大西洋公約組織、華沙條約組織（或北約與華約）（3）歐盟13、威海衛(wèi)淮海【分析】【分析】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭和淮海戰(zhàn)役．【解析】【解答】甲午中日戰(zhàn)爭期間；日軍攻陷威海衛(wèi)，北洋艦隊全軍覆沒．遼沈戰(zhàn)役結(jié)束后，中原解放軍和華東解放軍，發(fā)起了規(guī)?？涨暗幕春?zhàn)役．在以徐州為中心的廣大地區(qū)，同國民黨軍隊進行了又一次主力決戰(zhàn)．淮海戰(zhàn)役的勝利，奠定了解放長江以南各省的基礎(chǔ)．

故答案為：

威海衛(wèi)；淮海．14、人工取火天然火周文王周武王春秋戰(zhàn)國【分析】【分析】（1）本題考查的是北京人的知識點．

（2）本題考查的是西周建立的知識點．

（3）本題考查的是先秦文化的知識點．【解析】【解答】（1）北京人生活于距今約70--20萬年前；已懂得使用天然火，火的使用，是人類進化過程中的一大進步．

（2）商朝末年；周武王伐紂滅商，建立周朝，定都鎬，歷史上稱為西周．

（3）戰(zhàn)國時期；人們測定出一年24個節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．

故答案問：

（1）錯在：人工取火；改正：天然火．

（2）錯在：周文王；改正：周武王．

（3）錯在：春秋；改正：戰(zhàn)國．三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【分析】本題考查唐朝的疆域四至．【解析】【解答】唐朝在開元盛世時；疆域約1200萬余平方公里，北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東到大海，西達咸海，南及南海．是當時世界上強大的國家之一．

故答案為：

√．16、×【分析】【分析】本題考查蘇聯(lián)的興亡．【解析】【解答】1922年底；蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立，簡稱“蘇聯(lián)”，1991年底蘇聯(lián)解體．

故答案為：

×．17、×【分析】【分析】本題考查了民族政權(quán)并立時代．【解析】【解答】題目給出的“山外青山樓外樓；西湖歌舞幾時休？暖風日曛得游人醉，直把杭州當汴洲．”反映的是陸游對當時南宋統(tǒng)治者的諷刺．他生活在南宋與金；西夏對峙的時期，當時遼已經(jīng)滅亡了．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】本題考查戰(zhàn)國時期封建制度的確立．【解析】【解答】戰(zhàn)國時期；各國經(jīng)過變法封建制度逐步確立起來，地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治，地主階級和農(nóng)民階級的矛盾成為社會主要矛盾，我國封建社會形成了．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】本題考查學生對東歐劇變史實的識記。依據(jù)人教初史九年級下冊第11課東歐社會主義國家的改革與演變；第二子目東歐劇變中的內(nèi)容：“東歐劇變以后，南斯拉夫一分為五，捷克斯洛伐克一分為二，民主德國與聯(lián)邦德國合并，實現(xiàn)了統(tǒng)一?！笨芍?，東歐劇變變形式多樣，有的實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，有的國家發(fā)生了分裂，因此題目表述是正確的。

【點評】本題難度較小，主要考查學生對東歐劇變史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查東歐劇變的原因、時間、概況、性質(zhì)、影響。20、×【分析】【分析】本題主要考查閉關(guān)鎖國政策．【解析】【解答】清政府限制和禁止對外交通；貿(mào)易的政策；是封建自然經(jīng)濟的產(chǎn)物．把海外貿(mào)易限制廣州一帶，規(guī)定外國商人一切商務(wù)均需通過少數(shù)特許“行商”之手，對出口商品的種類、數(shù)量實行限制等．閉關(guān)政策雖然在早期抵御西方資本主義海盜式的掠奪和侵擾東南沿海時起過積極作用，但閉關(guān)政策嚴重阻礙了中國資本主的萌芽和發(fā)展，阻礙了中國人學習世界先進思想文化和科學技術(shù)，使中國的科學技術(shù)和社會文明遠遠落后于西方．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】本題主要考查元朝的行省制度．【解析】【解答】為對全國實行有效統(tǒng)治；元世祖忽必烈在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行省，簡稱省，我國省級行政區(qū)的設(shè)立始于元朝．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】本題主要考查《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》的作用．【解析】【解答】