2025年滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷724考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一個(gè)三角形的兩條邊分別是6厘米和9厘米，第三條邊可能是（）厘米．A.13B.3C.22、下面各數(shù)中，能化成有限小數(shù)的有（）A.B.C.D.3、下面的數(shù)中能化成有限小數(shù)的是（）A.B.C.D.4、如果A×9＞9，那么（）A.A＞1B.A＜1C.A=15、在一個(gè)長(zhǎng)6cm寬4cm的長(zhǎng)方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓，圓的半徑應(yīng)該是（）厘米．A.4B.3C.26、下圖是五（1）班期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。下面說法錯(cuò)誤的是（）

A.良好占的百分比是40%B.五（1）及格人數(shù)最少C.得優(yōu)秀的人數(shù)比得良好的人數(shù)少10%7、在-5，-45，+7，+1.3，0，-這幾個(gè)數(shù)中，是負(fù)數(shù)的有（）個(gè)．A.2個(gè)B.5個(gè)C.4個(gè)D.3個(gè)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、把一個(gè)底面積半徑是4厘米的圓柱，切成兩個(gè)同樣大小的圓柱，表面積增加了____平方厘米．9、把一根橫截面積是1平方米大的長(zhǎng)方體木料，沿木料的橫截面鋸成2段，表面積比原來增加了____平方米．10、三角形的面積是56平方分米，高是8分米，三角形的底是____分米．11、36dm2=____cm2．12、用6個(gè)同樣的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，其中1個(gè)小正方體的表面積與拼成的長(zhǎng)方體表面積的比是____或____．13、一種壓路機(jī)滾筒是一個(gè)圓柱體，它的底面直徑是2米，長(zhǎng)2米，如果旋轉(zhuǎn)5圈，一共壓路______平方米．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、一條水渠6天修完，平均每天修千米．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、比的前項(xiàng)擴(kuò)大2.5倍，后項(xiàng)縮小4倍，則比值擴(kuò)大10倍．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、三角形不具穩(wěn)定性．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)?。甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、把一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，寬縮小相同的倍數(shù)，它的面積不變．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、一個(gè)分母是最小質(zhì)數(shù)的真分?jǐn)?shù)，如這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子增加了4倍，分母加上8，得到一個(gè)新分?jǐn)?shù)，兩個(gè)分?jǐn)?shù)之和是3．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、某人栽了101棵樹，全部成活，其成活率為101%．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）．21、今天的測(cè)試，李偉同學(xué)可能會(huì)得100分．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、小剛?cè)ス珗@時(shí)沿西偏南25°方向去，他回家時(shí)沿西偏北25°方向走．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、多選題(共1題，共3分)23、下列圖案中，不是軸對(duì)稱圖形的有（）個(gè)．A.B.C.D.評(píng)卷人得分五、應(yīng)用題(共1題，共5分)24、兩個(gè)相同的正方體木塊，拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，棱長(zhǎng)之和減少了24cm，這兩個(gè)正方體木塊原來棱長(zhǎng)總和是多少？評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)25、4名同學(xué)進(jìn)行1分鐘仰臥起坐練習(xí)；張小華做了38個(gè)，李娟做了26個(gè)，孫芳芳做了45個(gè)，王朝輝做了35個(gè)．

（1）平均每人做了多少個(gè)？

（2）做的個(gè)數(shù)比平均數(shù)多的同學(xué)有____，做的個(gè)數(shù)比平均數(shù)少的同學(xué)有____．26、六一班第三小組一次口算成績(jī)：78，73，81，99，100，75，76，74．這組成績(jī)的平均數(shù)是____，中位數(shù)是____．你認(rèn)為這組數(shù)采用____更能表示這組同學(xué)口算的一般水平．27、按要求畫圓；并求出各圖形的周長(zhǎng)和面積．

（1）r=2cm

（2）d=5cm．28、小明為了解他所居住小區(qū)居民最近“接受信息的最主要渠道”；利用課余時(shí)間，問卷調(diào)查了他所居住小區(qū)的居民，數(shù)據(jù)整理后，繪制成如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖．如果填寫“接受信息的最主要渠道”是“網(wǎng)絡(luò)”的人數(shù)有276名，試問：

（1）這次問卷調(diào)查填寫“其他”的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？（結(jié)果用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示）

（2）這次問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)共有多少名？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：9-6＜第三邊＜9+6；

所以3＜第三邊＜15；

即第三邊在3厘米～15厘米之間（不包括3厘米和15厘米）；

結(jié)合選項(xiàng)可知：13厘米符合題意；

故選：A．2、C【分析】【分析】一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)，首先要看這個(gè)分?jǐn)?shù)是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)要先約分，根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母中只含有質(zhì)因數(shù)2或5，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有2或5以外的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)，據(jù)此進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：的分母中含有質(zhì)因數(shù)3；所以不能化成有限小數(shù)；

的分母中含有質(zhì)因數(shù)3；所以不能化成有限小數(shù)；

約分后是；分母中只有質(zhì)因數(shù)5，所以能化成有限小數(shù)；

的分母中含有質(zhì)因數(shù)3；所以不能化成有限小數(shù)．

答：能化成有限小數(shù)的是．

故選：C．3、B【分析】【分析】首先，要看分?jǐn)?shù)是否是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，不是的，先把分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，再根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母中除了2與5以外，不再含有其它的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)．逐項(xiàng)分析后再選擇．【解析】【解答】解：A、是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；分母中含有質(zhì)因數(shù)5和3，不能化成有限小數(shù)；

B、化簡(jiǎn)后是；分母中只含有質(zhì)因數(shù)2，能化成有限小數(shù)；

C、是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；分母中含有質(zhì)因數(shù)7，不能化成有限小數(shù)；

D、是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；分母中含有質(zhì)因數(shù)2和3，不能化成有限小數(shù)；

所以能化成有限小數(shù)的只有B．

故選：B．4、A【分析】【分析】一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)；一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：如果A×9＞9；

那么A＞1；

故選：A．5、C【分析】【分析】在一個(gè)長(zhǎng)方形中畫一個(gè)最大的圓，圓的直徑等于長(zhǎng)方形短邊的長(zhǎng)，因?yàn)殚L(zhǎng)方形的短邊為4厘米，所以圓的直徑為4厘米，進(jìn)而求出半徑．【解析】【解答】解：在一個(gè)長(zhǎng)6厘米；寬4厘米的長(zhǎng)方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓；圓的半徑應(yīng)是：4÷2=2（厘米）；

故選：C．6、B【分析】良好占的百分比為：1－25%－5%－30%＝40%，所以A、C正確。不及格人數(shù)最少，所以B錯(cuò)誤。7、D【分析】【分析】帶有“-”的數(shù)是負(fù)數(shù)，由此進(jìn)行分類，再數(shù)出負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)．【解析】【解答】解：在-5，-45，+7，+1.3，0，-這幾個(gè)數(shù)中，是負(fù)數(shù)的有-5、-45、-共3個(gè)；

故選：D．二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】把一個(gè)圓柱切成兩個(gè)同樣大小的圓柱，表面積就增加了兩個(gè)半徑是4厘米的圓的面積，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：3.14×4×4×2

=3.14×32

=100.48（平方厘米）

答：表面積增加了100.48平方厘米．

故答案為：100.48．9、略

【分析】【分析】沿木料的橫截面鋸成2段，會(huì)增加兩個(gè)橫截面的面積，據(jù)此計(jì)算即可解答問題．【解析】【解答】解：1×2=2（平方米）

答：表面積比原來增加了2平方米．

故答案為：2．10、略

【分析】【分析】由三角形的面積S=ah÷2可得：a=2S÷h，據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可求解．【解析】【解答】解：56×2÷8

=112÷8

=14（分米）

答：三角形的底是14分米．

故答案為：14．11、略

【分析】【分析】把平方分米數(shù)換算成平方厘米數(shù)，乘進(jìn)率100即可．【解析】【解答】解：36平方分米=3600平方厘米．

故答案為：3600．12、略

【分析】【分析】假設(shè)這個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)是1厘米，有兩種拼法：①拼成長(zhǎng)寬高分別為6厘米、1厘米、1厘米的長(zhǎng)方體，②拼成長(zhǎng)寬高分別為3厘米、2厘米、1厘米的長(zhǎng)方體，然后根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積公式可以解決問題．【解析】【解答】解：小正方體的表面積是：1×1×6=6（平方厘米）；

第一種拼法：（6×1+6×1+1×1）×2=26（平方厘米）；

第二種拼法：（3×2+3×1+2×1）×2=22（平方厘米）；

所以1個(gè)小正方體的表面積與拼成的長(zhǎng)方體表面積的比是6：26=3：13或6：22=3：11；

故答案為：3：13或3：11．13、62.8【分析】解：3.14×2×5×2

=31.4×2

=62.8（平方米）；

答：一共壓路62.8平方米．

故答案為：62.8．

先利用圓的周長(zhǎng)公式求出滾筒的周長(zhǎng)；進(jìn)而求出滾筒轉(zhuǎn)5圈經(jīng)過的路程，用滾筒轉(zhuǎn)5圈經(jīng)過的路程乘滾筒的長(zhǎng)，就是一共壓路的面積．

解答此題的關(guān)鍵是明白：滾筒壓過的路面是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就等于滾筒滾過的長(zhǎng)度，寬就等于滾筒的長(zhǎng)，利用長(zhǎng)方形的面積公式即可求解．【解析】62.8三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】【分析】此題主要考查工程問題，完成工作，工作量為“1”，根據(jù)一條水渠6天修完，工作效率=工作量÷工作時(shí)間，用1除以修水渠的天數(shù)，可以求出平均每天修這條水渠的，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：1÷6=；

答：一條水渠6天修完平均每天修；

所以本題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】可以假設(shè)這個(gè)比是10：4，比值是2.5，根據(jù)題意，10擴(kuò)大2.5倍是25，4縮小4倍是1，比值是25÷1=25，原來比值是2.5，現(xiàn)在比值是25，擴(kuò)大了10，所以正確．【解析】【解答】解：假設(shè)這個(gè)比是10：4；比值是2.5；

（10×2.5）：（4÷4）=25：1=25；

2.5到25擴(kuò)大了10倍．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】根據(jù)三角形的穩(wěn)定性特點(diǎn)判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)三角形的特性可知：三角形具有穩(wěn)定性；

故答案為：×．17、√【分析】【分析】一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)；積小于這個(gè)數(shù)；

一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)；積比原來的數(shù)?。?/p>

故答案為：√．18、√【分析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式S=ab列式解答，得出答案后進(jìn)行選擇即可．【解析】【解答】解：因?yàn)镾=ab；由積不變的規(guī)律可知：在乘法里，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大若干倍，另一個(gè)因數(shù)縮小相同的倍數(shù)，積不變．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)題意進(jìn)行分析：最小的質(zhì)數(shù)是2，這個(gè)真分?jǐn)?shù)就是，這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子增加了4倍（1+1×4=5），分母加上8（2+8=10）得到一個(gè)新的分?jǐn)?shù)是．然后計(jì)算與的和．【解析】【解答】解：第一個(gè)分?jǐn)?shù)是，的分子增加4倍，分母加8，為：=；則：

=+=1；

故答案為：×．20、×【分析】【分析】首先理解成活率，成活率是指成活的棵數(shù)占總棵數(shù)的百分比，即×100%，比數(shù)據(jù)代入計(jì)算即可．【解析】【解答】解：×100%=×100%=100%；

答：成活率為100%．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)事件的確定性和不確定性進(jìn)行分析：李偉同學(xué)可能會(huì)得100分，屬于可能性中的不確定事件，在一定條件下可能發(fā)生，也可能不發(fā)生的事件；進(jìn)而得出答案．【解析】【解答】解：今天的測(cè)試；李偉同學(xué)可能會(huì)得100分，屬于不確定事件中的可能事件；

原題說法正確．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】我們知道方向是相對(duì)的，小剛?cè)ス珗@時(shí)沿西偏南25°方向去，是以他家的位置為觀察點(diǎn)，公園在他家的西偏南25°方向，他回家時(shí)，是以公園為觀察點(diǎn)，他家在東偏北25°方向，因此，他回家時(shí)沿東偏北25°方向走．【解析】【解答】解：如圖；

小剛?cè)ス珗@時(shí)沿西偏南25°方向去；他回家時(shí)沿東偏北25°方向走．

故答案為：×．四、多選題(共1題，共3分)23、ACD【分析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念求解．如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸．【解析】【解答】解：如圖；由軸對(duì)稱圖形的概念可知：只有第2個(gè)圖形中的圖案是軸對(duì)稱圖形，其余3個(gè)圖形中的圖案不是軸對(duì)稱圖形．

故選：A、C、D．五、應(yīng)用題(共1題，共5分)24、棱長(zhǎng)：24÷8=3（cm）；2個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和：3×12×2=72（cm）

答：這兩個(gè)正方體木塊原來棱長(zhǎng)總和是72厘米?！痉治觥俊窘獯稹咳鐖D；棱長(zhǎng)：24÷8=3（cm），2個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和：3×12×2=72（cm）

答：這兩個(gè)正方體木塊原來棱長(zhǎng)總和是72厘米。

【分析】?jī)蓚€(gè)相同的正方體木塊，拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，減少了8條棱長(zhǎng)的長(zhǎng)度，由此可以求出一條棱長(zhǎng)的長(zhǎng)度，即24÷8=3cm，再求兩個(gè)正方體木塊原來棱長(zhǎng)總和3×12×2=72cm，即可解答。六、綜合題(共4題，共28分)25、略

【分析】【分析】（1）先把4人每分鐘做的數(shù)量相加；求出4人一共做了多少個(gè)，再用總數(shù)量除以4，即可求出平均每人做了多少個(gè)；

（2）把4人做的個(gè)數(shù)，與平均數(shù)進(jìn)行比較，找出比平均數(shù)多的同學(xué)和比平均數(shù)少的同學(xué)．【解析】【解答】解：（1）（38+26+45+35）÷4

=144÷4

=36（個(gè)）

答：平均每人做了36個(gè)．

（2）26＜35＜36＜38＜45

所以做的個(gè)數(shù)比平均數(shù)多的同學(xué)有張小華和孫芳芳；做的個(gè)數(shù)比平均數(shù)少的同學(xué)有李娟和王朝輝．

故答案為：張小華和孫芳芳，李娟和王朝輝．26、略

【分析】【分析】（1）先求出這組數(shù)的和；然后根據(jù)“總數(shù)÷數(shù)量=平均數(shù)”進(jìn)行解答即可；

（2）把這組數(shù)按從小到大的順序排列；因?yàn)閿?shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)個(gè)，即中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)，進(jìn)行解答即可；

（3）中位數(shù)不受數(shù)據(jù)偏大或偏小的影響，所以采用中位數(shù)更能表示這組同學(xué)口算的一般水平．【解析】【解答】解：（1）（78+73+81+99+100+75+76+74）÷8；

=656÷8；

=82；

（2）排列為：73；74、75、76、78、81、99、100；

中位數(shù)是：（76+78）÷2；

=154÷2；

=77；

（3）中位數(shù)不受數(shù)據(jù)偏大或偏小的影響；所以采用中位數(shù)更能表示這組同學(xué)口算的一般水平；

故答案為：82，77，中位數(shù)．27、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)“直徑=半徑×2”，代入數(shù)字，求出直徑；圓心用字母“o”表示；半徑用字母“r”表示；直徑用字母“d”表示，然后利用S=