2025年粵教新版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷415考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、課文《好的故事》中，“好的故事”的含義不包括（）A.指綺麗優(yōu)美的環(huán)境B.指勤勞淳樸的鄉(xiāng)民C.指作者自己所經(jīng)歷的事情D.指寧?kù)o祥和的生活2、下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字與“傾聽(tīng)”的“傾”意思相同的一項(xiàng)是（）A.傾斜B.傾訴C.傾向D.傾盆大雨3、下列沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無(wú)味了么？B.有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。C.古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。D.雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈的多，不那么渾濁笨拙了。4、下面成語(yǔ)中，可以用來(lái)形容革命英雄人物的一項(xiàng)是（）A.孤芳自賞粉身碎骨B.氣壯山河頂天立地C.昂首挺胸沒(méi)頭沒(méi)腦D.威風(fēng)凜凜忘乎所以5、下列語(yǔ)句賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.“在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)面?！边@句話把白鷺站在水田里釣魚(yú)比作是玻璃框里的畫(huà)面，把清水比作玻璃，把田比作玻璃框，非常生動(dòng)地描寫(xiě)出了當(dāng)下的畫(huà)面，讓人感覺(jué)身臨其境。B.“我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？”這句話用設(shè)問(wèn)的修辭手法生動(dòng)地寫(xiě)出了珍珠鳥(niǎo)睡著時(shí)的情態(tài)。C.“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心?！边@句話作者將花生與桃子、石榴、蘋(píng)果進(jìn)行比較，突出了花生的樸實(shí)無(wú)華。D.“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界?！边@句話是文章的總結(jié)句，也是揭示文章主旨的句子，說(shuō)明了相互信任才能創(chuàng)造出彼此和諧的美好世界。6、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。（）A.能達(dá)到一定的重量或長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)B.腳C.值得7、“這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我?！备赣H之所以會(huì)這樣，是因?yàn)椋ǎ〢.當(dāng)時(shí)的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命書(shū)籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說(shuō)清楚的。B.父親工作太忙了，沒(méi)有時(shí)間搭理“我”。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、請(qǐng)寫(xiě)出兩句關(guān)于正確面對(duì)逆境的名言：

________9、形近字組詞。

澡____玫____域____誕____疑____

燥____攻____或____延____凝____

慣____觀____圃____旋____

貫____硯____葡____漩____10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

煙霧____奇花____豐富____11、多音字組詞。

好hǎo____hào____拽zhuài____zhuāi____12、看拼音；寫(xiě)詞語(yǔ)。

jǐｍìshuòcí

屋____哈____瓜____果陶____

tuòàngzhuāngguǒ

開(kāi)____春意____然銀____素____13、說(shuō)出下列句子引號(hào)的作用。

俗話說(shuō)“民以食為天”。____評(píng)卷人得分三、翻譯(共6題，共12分)14、解釋下列詩(shī)句的意思?(1)、來(lái)歡去何苦，江畔起愁云。(2)、此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！15、解釋劃線字的意思，并翻譯句子。(1)、____秋，____國(guó)之善弈者也。(2)、____是其智____若與？(3)、我____日始出時(shí)____人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。(4)、孰為_(kāi)___多____乎？16、句段推敲。

伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”?(1)、寫(xiě)出句子的意思.(2)、鐘子期為什么能聽(tīng)懂伯牙的琴聲？17、翻譯句子?(1)、伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”(2)、子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終生不復(fù)鼓。18、讀《文言文兩則》，句子翻譯(1)、我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。(2)、日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？(3)、兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”19、古句今譯?(1)、伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。(2)、伯牙所念，鐘子期必得之。(3)、伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共4題，共32分)20、理解句義。

我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。21、閱讀課文；回答問(wèn)題。

云；也是天空這本大書(shū)上的文字。炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面飛行，它會(huì)把飛機(jī)毀掉。

從文中找出一個(gè)比喻句寫(xiě)在下面22、仿照這首詩(shī)第2至5節(jié)，寫(xiě)兩小節(jié)。23、閱讀課文《編鐘》；回答。

編鐘是用什么鑄造的?評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共21分)24、用下列詞語(yǔ)造句。

①故人。

②孤帆25、解釋下列詞語(yǔ)。

①羞愧。

②碰壁26、縮句。

①春風(fēng)吹綠了大地。

②他的風(fēng)箏各式各樣。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】本題考查對(duì)課文內(nèi)容主旨的把握。解答此題，必須熟悉文章主要內(nèi)容，理解文章主旨，然后抓住關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)分析作答?！窘馕觥扛鶕?jù)課文內(nèi)容可知，“好的故事”包括回憶中“山陰道上”所見(jiàn)的情景，兩岸的野花、樹(shù)木，農(nóng)夫村婦，水中萍藻等；朦朧中幻想的“無(wú)數(shù)美的人和美的事”，水中的青天的底子，河邊的枯柳和紅花，茅屋，狗，塔，村女，云等。由此可知，“好的故事”指綺麗優(yōu)美的環(huán)境、動(dòng)勞淳樸的鄉(xiāng)民及寧?kù)o樣和的生活，表達(dá)了作者對(duì)美好事物、美好生活的眷戀與追求。故選：C。2、B【解析】“傾聽(tīng)”的“傾”是用盡（力量）的意思。A.“傾斜”的“傾”歪的意思。B.“傾訴”的“傾”是用盡（力量）的意思。C.“傾向”的“傾”是趨向，趨勢(shì)，傾向的意思。D.“傾盆大雨”的“傾”是傾斜，傾倒的意思。故選：B。3、D【解析】A．無(wú)疑而問(wèn)，運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法。B．把“小花”當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的修辭手法。C．運(yùn)用了引用的修辭手法。D．沒(méi)有運(yùn)用修辭手法。故選：D。4、B【解析】A.不能?！肮路甲再p”把自己看成一朵花而自我欣賞。比喻自命清高。故不能形容革命英雄人物。B.能?！皻鈮焉胶印毙稳輾飧畔窀呱酱蠛幽菢有蹅ズ肋~?！绊斕炝⒌亍蹦馨烟斓仨斄⑵饋?lái)。形容形象高大，氣概雄偉。C.不能?！皼](méi)頭沒(méi)腦”頭緒不清或缺乏條理的意思。故不能來(lái)形容革命英雄人物。D.不能?！巴跛浴敝高^(guò)于興奮和自滿而忘記了一切。故不能形容革命英雄人物。故選：B。5、B【解析】A、C、D正確。B．有誤，“我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？”這句話用猜測(cè)語(yǔ)氣，不是設(shè)問(wèn)句。故選：B。6、C【解析】“以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者”這句話出自《伯牙絕弦》，意思是認(rèn)為世上再?zèng)]有值得自己為他彈琴的人了?！白恪笔侵档玫囊馑?。故選：C。7、A【分析】考查了對(duì)課文的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊妒昵暗幕貞洝肥抢畲筢撏镜呐畠豪钚侨A在1943年李大釗遇難十六周年的時(shí)候?qū)懙囊黄貞涗?，回憶了李大釗同志被捕前、被審時(shí)，充分體現(xiàn)了李大釗同志忠于革命事業(yè)。結(jié)合課文內(nèi)容可知，不是同孩子談心的時(shí)候，也不是幾句話能說(shuō)清楚的，父親竟這樣含糊地回答我。”故選：A。二、填空題(共6題，共12分)8、能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)?！轮兛死锾卦诿\(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)?！勘葋啞痉治觥俊痉治觥空_面對(duì)逆境的名言有：能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的；并不是言辭，而是厄運(yùn)?！轮兛死锾?。在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)?！勘葋?。憐憫是一個(gè)人遭愛(ài)顧運(yùn)而引起的，恐懼是這個(gè)遭受厄運(yùn)的人與我們相似而引起的?！獊喞锸慷嗟?。卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾?。每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！獝?ài)默生。

【點(diǎn)評(píng)】名言有兩種釋義，即稱(chēng)說(shuō)、描述和著名的言論或話語(yǔ)。其作用其實(shí)都在指示人們行動(dòng)，向著某一些目的。如國(guó)外名言夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情（杜魯門(mén)·卡波特）。9、洗澡玫瑰區(qū)域誕生懷疑干燥攻打或者延長(zhǎng)凝視習(xí)慣觀賞花圃旋轉(zhuǎn)一貫硯臺(tái)葡萄旋渦【分析】【分析】①澡:zǎo，沐浴全身。部首：氵，組詞：洗澡。⑥燥:zào，干，缺少水分。部首：火，組詞：干燥。②玫:méi，a.美玉；b.落葉灌木；枝上有刺，花有紫紅色；白色等多種，香味很濃，可做香料，花和根可入藥。部首：攵，組詞：玫瑰。⑦攻:gōng，打擊，與“守”相對(duì)。部首：攵，組詞：攻打。

③域:yù；在一定疆界內(nèi)的地方。部首：土，組詞：區(qū)域。⑧或:huò，也許，有時(shí)，表示不定的詞。部首：戈，組詞：或者。④誕:dàn，生育，人出生。部首：讠，組詞：誕生。⑨延:yán，引長(zhǎng)。部首：廴，組詞：延長(zhǎng)。⑤疑:yí，不信，猜度。部首：疋，組詞：懷疑。⑩凝:níng，聚集，集中。部首：冫，組詞：凝視。?慣:guàn，習(xí)以為常的，積久成性的。部首：忄，組詞：習(xí)慣。?貫:guàn，古代穿錢(qián)的繩索。部首：貝，組詞：一貫。?觀:guān，看，察看。部首：見(jiàn)，組詞：觀賞。?硯:yàn，寫(xiě)毛筆字磨墨用的文具，多數(shù)用石做成。部首：石，組詞：硯臺(tái)。?圃:pǔ，種植菜蔬；花草、瓜果的園子。部首：囗，組詞：花圃。?葡:pú，落葉藤本植物，果實(shí)圓形或橢圓形，味甜可食，亦可釀酒。部首：艸，組詞：葡萄。?旋:xuán，轉(zhuǎn)動(dòng)。部首：方，組詞：旋轉(zhuǎn)。?漩:xuán，回旋的水流。部首：氵，組詞：旋渦。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過(guò)比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。10、繚繞異草多彩【分析】【分析】煙霧繚繞；一種朦朧的，看不清東西的感覺(jué)。尤其在高處的早上。也可以形容鄉(xiāng)間小村，在傍晚在做飯的時(shí)候所產(chǎn)生的景象。奇花異草，指稀奇少見(jiàn)的花草。異：奇異的，奇怪的奇：特別的。豐富多彩，內(nèi)容豐富，花色繁多。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。11、好處愛(ài)好拽住拽過(guò)來(lái)【分析】【分析】讀hǎo時(shí)作形容詞泛指一切美好的事物；或同意；應(yīng)允。讀hào時(shí)作動(dòng)詞，表示喜歡的意思，乃是中國(guó)最常用的漢字之一。拽[zhuài]拉，牽引：～住?！粍?dòng)。拽[zhuāi]用力扔：把球～過(guò)來(lái)。胳膊有病，轉(zhuǎn)動(dòng)不靈。

【點(diǎn)評(píng)】字形分析法指謎面上有關(guān)的筆畫(huà)、部首或整個(gè)字組合在一起來(lái)猜謎語(yǔ)的方法。將謎面上有關(guān)的筆畫(huà)、部首或整個(gè)字組合在一起。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。12、脊密碩瓷拓盎裝裹【分析】【分析】屋脊(wūjǐ)；屋頂相對(duì)的斜坡或相對(duì)的兩邊之間頂端的交匯線。哈密瓜：是甜瓜的一個(gè)轉(zhuǎn)變。又名雪瓜；貢瓜，是一類(lèi)優(yōu)良甜瓜品種，果型圓形或卵圓形，出產(chǎn)于新疆。味甜，果實(shí)大，以哈密所產(chǎn)最為著名，故稱(chēng)為哈密瓜。碩果：碩果意為巨大的成果，比喻難得而僅存的人或物。開(kāi)拓：讀音為kāituò，動(dòng)詞，是指從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大，對(duì)象一般是范圍較大的；開(kāi)拓一般也泛指擴(kuò)大、擴(kuò)充；以及采掘礦物前進(jìn)行的修建巷道等工序的總稱(chēng)。春意盎然：意:意味，盎然:洋溢，深厚。春天的意味正濃。銀裝素裹：銀裝素裹(yínzhuāngsùguǒ):指雪下過(guò)之后的場(chǎng)景，(形容冬天的景色)形容雪后的美麗景色，一切景物都被銀白色裝裹起來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)一定要規(guī)范、正確，同時(shí)要注意字的結(jié)構(gòu)，講求美觀。另外注意：因?yàn)槲兜捞鹈?，又屬于蜜瓜的一種，哈密瓜常被誤寫(xiě)為“哈蜜瓜”。13、表示引用?！痉治觥俊痉治觥俊懊褚允碁樘臁?。中引號(hào)的作用是表示行文中直接引用的話。

【點(diǎn)評(píng)】引號(hào)的用法有四種：①表示行文中直接引用的話。②表示需要著重論述的對(duì)象。③表示具有特殊含義的詞語(yǔ)。④引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。三、翻譯(共6題，共12分)14、來(lái)時(shí)多么歡樂(lè),離去為什么如此痛苦,連江邊升起的云彩都發(fā)愁。|這首曲子永遠(yuǎn)都不會(huì)再?gòu)椘鹆耍@把三尺的琴陪你一起死?！痉治觥俊痉治觥縼?lái)歡去何苦；江畔起愁云。意思是，來(lái)時(shí)多么歡樂(lè),離去為什么如此痛苦,連江邊升起的云彩都發(fā)愁。此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死!意思是，這首曲子永遠(yuǎn)都不會(huì)再?gòu)椘鹆?，這把三尺的琴陪你一起死。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)詩(shī)文朗讀、默寫(xiě)、翻譯的理解【解析】1、來(lái)時(shí)多么歡樂(lè),離去為什么如此痛苦,連江邊升起的云彩都發(fā)愁。2、來(lái)時(shí)多么歡樂(lè),離去為什么如此痛苦,連江邊升起的云彩都發(fā)愁。這首曲子永遠(yuǎn)都不會(huì)再?gòu)椘鹆?，這把三尺的琴陪你一起死。15、略

【分析】【分析】（1）通：全。弈：下棋。弈秋是全國(guó)的下棋高手。（2）為：因?yàn)?。弗：不。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？（3）以：認(rèn)為。去：離。我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些；中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。（4）汝：你。知：通“智”。誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？”

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義以及課文翻譯的掌握?！窘馕觥?、通：全。弈：下棋。句子意思：弈秋是全國(guó)的下棋高手。2、為：因?yàn)?。弗：不。句子意思：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？3、以：認(rèn)為。去：離。句子意思：我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。4、汝：你。知：通“智”。句子意思：誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？”16、俞伯牙彈琴時(shí)，心里想到高山，鐘子期說(shuō)：“好啊，我仿佛看見(jiàn)一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”|子期有很高的音樂(lè)鑒賞能力。鐘子期的情操、智慧正好與他產(chǎn)生了共鳴?！痉治觥俊痉治觥坑岵缽椙贂r(shí)；心里想到高山，鐘子期說(shuō)：“好啊，我仿佛看見(jiàn)一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”子期有很高的音樂(lè)鑒賞能力。鐘子期的情操；智慧正好與他產(chǎn)生了共鳴。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)課文內(nèi)容的理解【解析】1、俞伯牙彈琴時(shí)，心里想到高山，鐘子期說(shuō)：“好啊，我仿佛看見(jiàn)一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”2、俞伯牙彈琴時(shí)，心里想到高山，鐘子期說(shuō)：“好啊，我仿佛看見(jiàn)一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”子期有很高的音樂(lè)鑒賞能力。鐘子期的情操、智慧正好與伯牙產(chǎn)生了共鳴。17、伯牙奏琴，心中想的是高山，鐘子期說(shuō)道：“（彈得）好??！那巍峨雄偉的氣勢(shì)就如同泰山??！|子期死了，伯牙再也沒(méi)有知音，于是就就把琴摔了，終生不再?gòu)椙??！痉治觥俊痉治觥浚?）句子含義：伯牙奏琴；心中想的是高山，鐘子期說(shuō)道：“(彈得)好啊！那巍峨雄偉的氣勢(shì)就如同泰山?。。?）鐘子期必得之。句子含義：子期死了伯牙再也沒(méi)有知音于是就就把琴摔了終生不再?gòu)椙佟?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)課文內(nèi)容的理解?！窘馕觥?、伯牙奏琴，心中想的是高山，鐘子期說(shuō)道：“（彈得）好??！那巍峨雄偉的氣勢(shì)就如同泰山??！2、伯牙奏琴，心中想的是高山，鐘子期說(shuō)道：“（彈得）好??！那巍峨雄偉的氣勢(shì)就如同泰山??！子期死了，伯牙再也沒(méi)有知音，于是就把琴摔了，終生不再?gòu)椙佟?8、略

【分析】【分析】（1）我以日始出時(shí)去人近；而日中時(shí)遠(yuǎn)也。我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)距離人近，正午時(shí)（距離人）遠(yuǎn)。（2）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)很清涼，到了正午就像（把手）伸進(jìn)熱水里，這不是近的熱而遠(yuǎn)的涼嗎？（3）兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你見(jiàn)多識(shí)廣呢！”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文的翻譯能力，學(xué)生可以結(jié)合重點(diǎn)字詞完成全句的翻譯?！窘馕觥?、我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)距離人近，正午時(shí)（距離人）遠(yuǎn)。2、太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)很清涼，到了正午就像（把手）伸進(jìn)熱水里，這不是近的熱而遠(yuǎn)的涼嗎？3、兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你見(jiàn)多識(shí)廣呢！”。19、伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期善于傾聽(tīng)。|伯牙所想到的，鐘子期都能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。|鐘子期去世后，俞伯牙認(rèn)為世上再也沒(méi)有能聽(tīng)懂他琴聲的人了，于是將琴身摔破，琴弦扯斷，從此以后再也不彈琴了伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓?！痉治觥俊痉治觥坎郎乒那?；鐘子期善聽(tīng)。意思是，伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期善于傾聽(tīng)。伯牙所念，鐘子期必得之。意思是，伯牙所想到的，鐘子期都能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。意思是，鐘子期去世后，俞伯牙認(rèn)為世上再也沒(méi)有能聽(tīng)懂他琴聲的人了，于是將琴身摔破，琴弦扯斷，從此以后再也不彈琴了伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)課文內(nèi)容的理解?！窘馕觥?、伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期善于傾聽(tīng)。2、伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期善于傾聽(tīng)。3、伯牙所想到的，鐘子期都能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。伯牙所想到的，鐘子期都能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。四、問(wèn)答題(共4題，共32分)20、人類(lèi)只是大地滋養(yǎng)的萬(wàn)物中的一個(gè)群體，人類(lèi)生存離不開(kāi)大地上各類(lèi)資源的給予?！痉治觥俊痉治觥咳祟?lèi)只是大地滋養(yǎng)的萬(wàn)物中的一個(gè)群體；人類(lèi)生存離不開(kāi)大地上各類(lèi)資源的給予。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。21、炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了?！痉治觥俊痉治觥垦谉岬南募?；遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。運(yùn)用比喻，使語(yǔ)言形象生動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物，是修辭學(xué)的辭格之一。22、示例：

我們愛(ài)你——

莫高窟的神奇富麗,

十三陵的古老神秘,

千年故宮的奇珍異寶,

秦兵馬俑的惟妙惟肖。

我們愛(ài)你——

萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀,

青藏高原的氣勢(shì)非凡,

大渡河；金沙江的奔騰咆哮；

祁連山、興安嶺的連綿不斷?！痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關(guān)鍵在于能夠了解例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！段覀儛?ài)你??；中國(guó)》的這首詩(shī)第二節(jié)告訴我們，在我國(guó)遼闊的國(guó)土上，壯麗的山河如：桂林山水；杭州西湖、廬山黃山云霧、長(zhǎng)江黃河都值得我們熱愛(ài)。后面三個(gè)小節(jié)，用相同的形式，從山河、特產(chǎn)、文化、精神幾個(gè)方面介紹了我們的祖國(guó)是偉大的祖國(guó)，我們的民族是偉大的民族，更