2024年滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷506考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門(mén)豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無(wú)馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說(shuō)》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜2、“這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說(shuō)話意圖（）。A.改變句子的語(yǔ)序B.說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同C.說(shuō)時(shí)的語(yǔ)調(diào)不同D.說(shuō)時(shí)音量的不同3、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.早晨______鮮艷__________（shāi）跤B.打扮______絨球__________（fèng）尾竹C.安靜______亭止__________（jié）白4、下列句子中對(duì)加點(diǎn)的字理解不正確的一項(xiàng)是（）A.英勇的戰(zhàn)士端著一挺機(jī)關(guān)槍。（量詞）B.大龍蝦劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，樣子挺威武。（撐直）C.走路的時(shí)候，我總是抬頭挺胸。（挺直）D.校園里挺立著兩棵高大的樟樹(shù)。（筆直）5、老師經(jīng)常教育我們：“做什么事都要講道理，無(wú)論走到哪里，不講道理、胡攪蠻纏都是行不通的?！迸c這句話意思相近的俗語(yǔ)是（）。A.燈不撥不亮，理不辯不明B.有理走遍天下，無(wú)理寸步難行C.不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕學(xué)問(wèn)短D.有志不在年高，有理不在會(huì)說(shuō)6、下列詞語(yǔ)中的“盛”與“盛開(kāi)”中的“盛”意思相同的一項(xiàng)是（）。A.茂盛B.盛會(huì)C.盛大D.年輕氣盛7、為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞（）。

_______海底高低不平，______西沙群島一帶的海水五光十色。A.因?yàn)樗訠.雖然但是C.既又8、下列句子與其它三句意思不相同的一項(xiàng)是（）。A.海底不正是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界嗎？B.海底正是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。C.海底不是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、我會(huì)在比喻句后面畫(huà)“√”。不是畫(huà)“×”

①我們每個(gè)人都像葉子，為生活的大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)。____

②小洪長(zhǎng)得像向他的姐姐。____

③大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間。____

④風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。____

⑤一根根圓木隨著水流往前淌，像一只艦隊(duì)在前進(jìn)。____

⑥樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。____10、讀課文《盧溝橋》根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

①一點(diǎn)兒也沒(méi)有損壞。____

②姿態(tài)多種多樣。____

③形象逼真，跟活的一樣。____

④只有一個(gè)，沒(méi)有第二個(gè)。____11、讀課文《蝸牛》；我會(huì)填：

①“犄”字共____畫(huà)，第三畫(huà)是____。②“墜”字共____畫(huà)，是____結(jié)構(gòu)。12、反義詞。

光明──____沉──____頹然—____13、在橫線上填上表示顏色的詞語(yǔ)。

____的草地____的桃花____的柳枝。

____的油菜花____的棉花____的天空14、選詞填空。

熱鬧熱情熱切。

①公園里很____。

②孩子們____地盼望著暑假。

③小明____地招待客人。15、按課文《鄧小平爺爺植樹(shù)》的內(nèi)容填空。

每年的03月12日是植樹(shù)節(jié)。1985年的植樹(shù)節(jié)那天，____爺爺在北京____公園里栽種了一棵柏樹(shù)。如今，這棵柏樹(shù)成了這個(gè)公園一處美麗的____。

評(píng)卷人得分三、綜合題(共9題，共18分)16、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

雖然但是因?yàn)樗浴?/p>

如果就不但而且(1)、____太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，____我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。(2)、太陽(yáng)____離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，____它和我們的關(guān)系非常密切。(3)、____沒(méi)有太陽(yáng)，地球上____不會(huì)有植物。17、閱讀課文《炮手》填空，理解這三句話的意思，想一想課文為什么要這樣寫(xiě)。(1)、“是，將軍！”一個(gè)臉色____的士兵應(yīng)道。(2)、士兵的臉色____：“我看到了，將軍?！?3)、炮手的臉色更加____了。這時(shí)，裹著大衣的軍官們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中打顫，可炮手的前額上卻滾下了____汗珠。18、判斷下面的說(shuō)法是否正確。(1)、裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲(chóng)子有關(guān)，左邊是蟲(chóng)字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。(2)、“蹈”共十七畫(huà)，第十四筆是“一”。(3)、“佛”共8畫(huà)，第四筆是“丨”(4)、課文《荷花》最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫(xiě)照。19、讀《我不能失信》；課文內(nèi)容填空。

不行不行小珍來(lái)了會(huì)撲空的那多不好啊慶鈴邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。

“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見(jiàn)到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒(méi)有忘記，我不能失信啊！”(1)、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)(2)、“把手抽回來(lái)”說(shuō)明______(3)、第2自然段說(shuō)明了______20、修改病句。(1)；小興安嶺有許多數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)。

____(2)；草地上盛開(kāi)著五顏六色的紅花。

____(3)；語(yǔ)文學(xué)科對(duì)我很感興趣。

____21、把下列把字句改成被字句。(1)；工人們把排水管放在地上。(2)、把下列把字句改成被字句。

工程師把楔子打進(jìn)了地里。22、讀課文《太陽(yáng)》語(yǔ)段；做題：

地球上的______和______；都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是______，到處是______，沒(méi)有______；______、______、______，沒(méi)有______、______、______、______，自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)______世界。(1)、找出文中的兩組反義詞：

____─________─____(2)、這一段是總起來(lái)說(shuō)太陽(yáng)和人類(lèi)的關(guān)系的。一共有三句話：第一句和第二句分別從____和____兩個(gè)方面說(shuō)的，第三句是____。(3)；聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際；說(shuō)說(shuō)你對(duì)最后一句話的理解。(4)、在文中橫線上填上詞語(yǔ)。

地球上的____和____，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是____，到處是____，沒(méi)有____、____、____，沒(méi)有____、____、____、____，自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)____世界。23、讀課文《香港，璀璨的明珠》判斷下面說(shuō)法是否正確。(1)、香港被稱(chēng)為“東方之珠”是因?yàn)樗锹糜蔚暮萌ヌ帯?2)、香港是1997年7月1日回歸祖國(guó)的。(3)、香港特別行政區(qū)的區(qū)花是荷花。(4)、本文在寫(xiě)法上注重了首尾呼應(yīng)。(5)、香港的港灣里每天都放五顏六色的焰火。(6)、香港的市場(chǎng)是一個(gè)“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”。(7)、香港又被稱(chēng)作“美食天堂”。24、讀詩(shī)《飲湖上初晴后雨》選出這些詞語(yǔ)在詩(shī)中的正確解釋。(1)、“奇”的意思是_____(2)、“西子”指的是_____(3)、“空蒙”的意思是_____(4)、“瀲滟”的意思是_____評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共1題，共2分)25、給《絕句》斷句。

絕句。

杜甫。

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；

一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪；

門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共6分)26、把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話。

①一只了先出來(lái)螞蟻同伴被救。

②它們表現(xiàn)人類(lèi)確實(shí)一種出了應(yīng)該我們所具有的品質(zhì)道德27、看拼音；找對(duì)應(yīng)的漢字。

huànqíyuánsàiquánjiābàguānwánxiějīngmiào

全寫(xiě)關(guān)完家爸。

精妙換奇員賽28、照樣子寫(xiě)句子。

①例：小白兔____跑____喊：“媽媽?zhuān)灰掠炅?！?/p>

②例：李老師____批改作業(yè)呢！評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共9分)29、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問(wèn)語(yǔ)氣；C.把，來(lái)，表目的2、B【分析】【分析】說(shuō)話時(shí),重音落在不同的詞語(yǔ)上,表達(dá)的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強(qiáng)調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強(qiáng)調(diào)對(duì)象。所以，“這真是一部好電影”可以運(yùn)用說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同的方法而明顯改變說(shuō)話意圖。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。3、B【分析】本題中主要考查了錯(cuò)別字和漢字讀音，拼讀時(shí)，要注意音節(jié)、聲調(diào)、前后鼻音和平翹舌音，同時(shí)注意把字形記正確?！窘馕觥緼.有誤，“摔跤”的“摔”應(yīng)讀“shuāi”，故“shāi”錯(cuò)誤。B.正確。C.有誤，停止：不繼續(xù)，不進(jìn)行。故“亭止”的“亭”錯(cuò)誤。故選：B。4、B【分析】考查了多義字。“多義字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語(yǔ)境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語(yǔ)的意思，再在語(yǔ)境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案?！窘馕觥緼．一挺的“挺”是量詞。B．挺威武的“挺”是很的意思。C．抬頭挺胸的“挺”是挺起，挺直。D．挺立的“挺”是筆直的。故選：B。5、B【分析】本題考查諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)，回答這些知識(shí)，要通過(guò)平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成?！窘馕觥颗c“做什么事都要講道理，無(wú)論走到哪里，不講道理、胡攪蠻纏都是行不通的”這句話意思相近的俗語(yǔ)是“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”。故選：B。6、A【分析】考查了多義字。“多義字”就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中有不同的意義。多義字的多項(xiàng)意義之間并不是平等的、彼此孤立的，它們之間有主次、常用和不常用、派生和被派生關(guān)系?！窘馕觥俊笆㈤_(kāi)”指（花）繁盛地展開(kāi)?！笆ⅰ钡囊馑际牵号d盛，繁盛。A.“茂盛”指植物長(zhǎng)得繁茂而旺盛?！笆ⅰ钡囊馑际牵号d盛，繁盛。B.“盛會(huì)”指盛大的會(huì)。“盛”“的意思是：盛大，隆重。C.“盛大”的意思是形容（集體活動(dòng)）規(guī)模大，儀式大而莊嚴(yán)的。“盛”的意思是：隆重。D.“年輕氣盛”指年紀(jì)小，不懂得為人處世，喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。“盛”的意思是：強(qiáng)烈，旺盛。故選：A。7、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫?！窘馕觥糠志溟g是因果關(guān)系，可以用“因?yàn)樗浴毕噙B。故選：A。8、C【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說(shuō)出句子的表層意思，有時(shí)又要說(shuō)出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥緼、B相同、物產(chǎn)豐富的世界”。C．不相同、物產(chǎn)豐富的世界”。故選：C。二、填空題(共7題，共14分)9、√×××√√【分析】【分析】主要是判斷什么樣的句子是比喻句；并不是帶“好像”的都是比喻句。比喻句可分明喻；暗喻、借喻。不管哪一種，在一個(gè)比喻句中，必須有本體（被比喻的事物），喻體（比喻成的事物）和他們的相似點(diǎn)。第（6）題“樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起”。把“樹(shù)”比喻成（綠色的云），他們的相似點(diǎn)就是樹(shù)葉結(jié)為一體遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵漂浮的綠色的云。（2）、（3）、（4）都不具有這樣的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)判斷什么是比喻句10、完好無(wú)損千姿百態(tài)栩栩如生獨(dú)一無(wú)二【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。完好無(wú)損；一點(diǎn)兒也沒(méi)有損壞。千姿百態(tài)，姿態(tài)多種多樣。栩栩如生，形象逼真，跟活的一樣。獨(dú)一無(wú)二，只有一個(gè)，沒(méi)有第二個(gè)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，難度不大。11、12豎7上下【分析】【分析】犄共12畫(huà)；分別是撇；橫、豎、提、橫、撇、點(diǎn)、橫、豎、橫折、橫、豎鉤；墜共7畫(huà)；分別是橫折折折鉤/橫撇彎鉤、豎、撇、捺、橫、豎、橫；它是上下結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字的筆畫(huà)順序的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。12、黑暗浮振作【分析】【分析】光明：①亮光：黑暗中的一線光明。②明亮：這條街上的路燈；一個(gè)個(gè)都像通體光明的水晶球。③比喻正義的或有希望的：光明大道丨光明的遠(yuǎn)景。④（胸襟）坦白；沒(méi)有私心：光明正大。黑暗指沒(méi)有光。沉：沒(méi)（mò）入水中，與“浮”相對(duì)：沉沒(méi)。沉渣。沉?。ㄓ魇⑺ハL(zhǎng)）。石沉大海。沉魚(yú)落雁。靜影沉璧。落下，陷入：沉陷。重量大：沉重。慎重，不輕浮：沉著。浮：漂在水面上，與“沉”相對(duì)。頹然：形容消沉；精神不振的樣子。振作：是精神旺盛、情緒高漲；興奮。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦](méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。13、青青紅紅綠色金黃白色藍(lán)藍(lán)【分析】【分析】這道題要求橫線上填上表示顏色的詞語(yǔ)：比如：青青的草地；紅紅的桃花、綠色的柳枝、金黃的油菜花、白色的棉花、藍(lán)藍(lán)的天空。

【點(diǎn)評(píng)】題目中找規(guī)律，這道題就是“表示顏色的詞語(yǔ)+的+名詞”，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類(lèi)詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。14、熱鬧熱切熱情【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)分。首先理解詞意。熱鬧：指熱鬧的景象或生活。熱情：熱烈的感情。熱切：熱情而懇切?？傊x詞要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)判定用哪一個(gè)詞語(yǔ)更恰當(dāng)。根據(jù)句子的意思①公園里很。橫線上應(yīng)填：熱鬧。②孩子們____地盼望著暑假。橫線上應(yīng)填：熱切。③小明____地招待客人。橫線上應(yīng)填：熱情。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別，先理解詞語(yǔ)的意思，再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座。15、鄧小平天壇風(fēng)景【分析】【分析】每年的03月12日是植樹(shù)節(jié)。1985年的植樹(shù)節(jié)那天；鄧小平爺爺在北京天壇公園里栽種了一棵柏樹(shù)。如今，這棵柏樹(shù)成了這個(gè)公園一處美麗的風(fēng)景。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文的熟悉情況。學(xué)生對(duì)課文熟，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。三、綜合題(共9題，共18分)16、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是因果關(guān)系。故選“因?yàn)樗浴?；②分句前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選“雖然但是”；③分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“如果就”；

【點(diǎn)評(píng)】本題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。【解析】1、①因?yàn)?/p>

②所以

2、①雖然

②但是

3、①如果

②就

17、略

【分析】【分析】本題主要考查對(duì)短文的理解和運(yùn)用；在熟悉和理解短文的基礎(chǔ)上回答此題不難。（1）依據(jù)課文內(nèi)容不難填出?！笆牵瑢④?！”一個(gè)臉色蒼白的士兵應(yīng)道。（2）士兵的臉色煞白：“我看到了，將軍?！保?）炮手的臉色更加慘白了。這時(shí)，裹著大衣的軍官們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中打顫，可炮手的前額上卻滾下了大粒的汗珠。蒼白；煞白、慘白這三個(gè)詞語(yǔ)都是描寫(xiě)臉色不好的，由此可以推測(cè)出炮手緊張、矛盾、痛苦的心情在加劇。

【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力?！窘馕觥?、①蒼白

2、①煞白

3、①慘白

②大粒的

18、略

【分析】【分析】（1）裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲(chóng)子有關(guān)，左邊是蟲(chóng)字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。正確。（2）“蹈”共十七畫(huà)，第十四筆是“一”。正確。（3）“佛”共8畫(huà)，第四筆是“丨”錯(cuò)誤；正確的應(yīng)是“佛”共7畫(huà)，第四筆是“一”（4）課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫(xiě)照。正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)生字的掌握情況以及對(duì)課文的分析能力?！窘馕觥?、錯(cuò)誤2、錯(cuò)誤3、錯(cuò)誤4、錯(cuò)誤19、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解?！窘馕觥?、“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的那多不好啊，慶鈴邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)！”2、A3、B20、略

【分析】【分析】（1）該句中“數(shù)不清”和“許多”重復(fù)；刪去任意一個(gè)即可。故答案為“小興安嶺有許多的紅松；白樺、櫟樹(shù)?！?。

（2）該句中“五顏六色”和“紅色”矛盾。故答案應(yīng)為“草地上盛開(kāi)著五顏六色的花?！?。

（3）該句中主語(yǔ)錯(cuò)誤；應(yīng)為“我對(duì)語(yǔ)文學(xué)科很感興趣。”。

【點(diǎn)評(píng)】考查修改病句?！窘馕觥?、①小興安嶺有許多的紅松、白樺、櫟樹(shù)。

2、①草地上盛開(kāi)著五顏六色的花。

3、①我對(duì)語(yǔ)文學(xué)科很感興趣。

21、略

【分析】【分析】（1）將把字句改為被字句；主語(yǔ)由工人變?yōu)榕潘堋９蚀鸢笧椤芭潘鼙还と藗兎旁诘厣稀薄?/p>

（2）將把字句改為被字句；主語(yǔ)由工程師變?yōu)樾ㄗ?。故答案為“楔子被工程師打進(jìn)了地里”。

【點(diǎn)評(píng)】考查把字句與被字句的相互轉(zhuǎn)換?！窘馕觥?、排水管被工人們放在地上。2、楔子被工程師打進(jìn)了地里。22、略

【分析】【分析】本題要求學(xué)生熟練閱讀課文，深刻理解課文蘊(yùn)含的道理。（1）光明：①亮光，②明亮，③比喻正義的或有希望的，④（胸襟）坦白；沒(méi)有私心。黑暗：比喻(社會(huì)狀況等)腐敗、混亂、陰謀。溫暖：暖和;不冷不熱。寒冷：指氣溫低，讓人感到?jīng)?。?）這一段是總起來(lái)說(shuō)太陽(yáng)和人類(lèi)的關(guān)系的。一共有三句話：第一句和第二句分別從正面和反面兩個(gè)方面說(shuō)的，第三句是中心句。（3）熟讀課文我們可以知道：地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。（4）這一小題要求學(xué)生熟悉課文，能夠掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣?！窘馕觥?、①光明

②黑暗

③溫暖

④寒冷

2、①正面

②反面

③中心句

3、地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。4、①光明

②溫暖

③寒冷

④風(fēng)

⑤雪

⑥雨

⑦露

⑧草

⑨木

⑩鳥(niǎo)

?獸

?美麗可愛(ài)

23、略

【分析】【分析】（1）香港被稱(chēng)為“東方之珠”的原因；不僅僅是因?yàn)樗锹糜蔚暮萌ヌ?。故答案為錯(cuò)誤。

（2）香港是1997年7月1日回歸祖國(guó)的。故答案為正確。

（3）香港特別行政區(qū)的區(qū)花是紫荊花；不是荷花。故答案為錯(cuò)誤。

（4）本文在寫(xiě)法上注重了首尾呼應(yīng)；故答案為正確。

（5）香港的港灣里每天都有五顏六色的燈光；而不是放著煙火。故答案為錯(cuò)誤。

（6）香港是一個(gè)“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”；故答案為正確。

（7）香港又被稱(chēng)作“美食天堂”；故答案為正確。

【點(diǎn)評(píng)】考查課文內(nèi)容掌握及理解。【解析】1、錯(cuò)誤2、正確3、錯(cuò)誤4、正確5、錯(cuò)誤6、正確7、正確24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)課文內(nèi)容知；“奇”的意思應(yīng)為奇妙。故選B。

（2）根據(jù)課文內(nèi)容知；“西子”指的是“美女西施”。故選A。

（3）根據(jù)課文內(nèi)容知；“空蒙”的意思是“云霧迷茫的樣子”。故選A。

（4）根據(jù)課文內(nèi)容知；“瀲滟”的意思是“波光閃動(dòng)的樣子”。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞含義。【解析】1、B2、A3、A4、B四、問(wèn)答題(共1題，共2分)25、絕句。

兩個(gè)/黃鸝/鳴/翠柳；

一行/白鷺/上/青天。

窗含/西嶺/千秋雪；

門(mén)泊/東吳/萬(wàn)里船?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)詩(shī)歌朗讀節(jié)奏的掌握；正確的朗讀節(jié)奏是：兩個(gè)/黃鸝/鳴/翠柳；一行/白鷺/上/青天。窗含/西嶺/千秋雪，門(mén)泊/東吳/萬(wàn)里船。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌朗讀節(jié)奏的劃分，學(xué)生應(yīng)該注意好。五、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共6分)26、①一只螞蟻先被同伴救了出來(lái)。②它們確實(shí)表現(xiàn)出了一種我們?nèi)祟?lèi)所應(yīng)該具有的道德品質(zhì)?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句子銜接的熟悉程度；將這些詞語(yǔ)連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：一只螞蟻先被同伴救了出來(lái)。第二句是它們確實(shí)表現(xiàn)出了一種我們?nèi)祟?lèi)所應(yīng)該具有的道德品質(zhì)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子銜接的理解，學(xué)生應(yīng)掌握技巧，才能正確連接成句子。27、huàn換;qí奇;yuán員;sài賽;quán全;jiā家;bà爸;guān關(guān);wán完;xiě寫(xiě);jīng精;miào妙【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生字拼音的掌握情況。這些字都是課文中的，做起來(lái)并不難。huàn換、qí奇、yuán員、saì賽、quán全、jiā家、bà爸；guān關(guān)、wán完、xiě寫(xiě)、jīng精、miào妙。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。28、①媽媽一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊做晚飯。②爸爸正在書(shū)房看書(shū)?！痉治觥俊痉治觥俊耙贿呉贿叀北硎緞?dòng)作同時(shí)進(jìn)行。比如：媽媽一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊做晚飯?！罢凇北硎緞?dòng)作正在進(jìn)行中；比如：爸爸正在書(shū)房看書(shū)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的仿寫(xiě)能力，學(xué)生在平時(shí)多讀課外閱讀，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感。六、寫(xiě)作題(共1題，共9分)29、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐