2025年湘教版必修1英語下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版必修1英語下冊階段測試試卷615考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、Studentsshouldinvolvethemselvesinactivities______theycangetexperienceforgrowth.A.whoB.whenC.whichD.where2、Collegegraduatesarecaughtinan______situationbetweenalackofjobsiftheyleaveanda___________onhighereducationiftheystay.A.annoying;promiseB.annoying;squeezeC.annoyed;burdenD.annoyed;passion3、Youhavereachedastage_________youeitherfollowyourheartorlistentoyourdad.A.thatB.whichC.whereD.and4、Atthebackyard,wefoundhim________onabenchwitha________face.A.seated;worryingB.sit;worriedC.sitting;worryingD.seated;worried5、Mrs.Smithwas______totearswhensheheardthe______story.A.moving;touchedB.moved;touchingC.moving;touchingD.moved;touched6、Theboylooked________becausehelosthiswatch.A.worryB.worriedC.worringD.worries評卷人得分二、根據(jù)句意填寫單詞(共1題，共2分)7、Thismorninghesaidthathe___________leaveforBeijingtomorrow.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)評卷人得分三、漢譯英（整句）(共9題，共18分)8、這部電影正在被翻譯成幾種外語。(translateinto)(漢譯英)9、盡管嫌疑人聲稱自己是無辜的，但最終還是被逮捕了。（suspect，innocent，arrest，讓步狀語從句）(漢譯英)10、在他看來，任何有助于滬語推廣的努力都是值得去做的。(effort)(漢譯英)11、袋子里有牙膏、肥皂和襪子等必需品，先用她的零用錢買的，然后通過眾籌購買。（漢譯英）12、好朋友有時候會使我們的想法更清楚。(make+賓語+賓補)（漢譯英）13、放棄相夫教子生活的楊紫瓊(MichelleYeoh)，在好萊塢摸爬滾打20多年，最終在耳順之年獲得奧斯卡最佳女演員，讓全世界對她刮目相看。(endup)（漢譯英）14、放棄相夫教子生活的楊紫瓊(MichelleYeoh)，在好萊塢摸爬滾打20多年，最終在耳順之年獲得奧斯卡最佳女演員，讓全世界對她刮目相看。(endup)（漢譯英）15、我們的艱巨任務(wù)是要激勵那些投票者并鼓勵他們加入我們的事業(yè)。(inspiresb.todo)(漢譯英)16、好朋友有時候會使我們的想法更清楚。(make+賓語+賓補)（漢譯英）評卷人得分四、根據(jù)所給漢語提示填空(共2題，共18分)17、Aftertryingmanyjobs,she________(最終成為)teachingEnglishasaforeignlanguageinChina.(根據(jù)漢語提示完成句子)18、Aftertryingmanyjobs,she________(最終成為)teachingEnglishasaforeignlanguageinChina.(根據(jù)漢語提示完成句子)評卷人得分五、選用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(共3題，共6分)19、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.achievedB.applicant-trackingC.descriptiveD.eliminateE.extent

F.high-energyG.matchH.missionsI.outcomesJ.quantifiableK.screenOutsmartingtheRobotsQ:Regardingyourcolumnontryingtogetyourresumepasttherobots,I’ma59-year-oldsalesprofessionallookingforajob.IsuspectI’mgettingbouncedbecauseI’mshowing20-plusyearsofexperience.HowshouldIbedescribingmyexperiencetogetpastthese____systems?—C.P.A:Thesesystemstypically____applicantsbasedpartlyontheireducationlevel,titlesheldonpastjobsandconsistency(一致性)ofworkhistory.Job-searchcoachesoftenrecommendleavingoutdatesmorethan20yearsinthepast.Also,____thenamesofpastemployersthatareoutofbusiness.Replacethemwithageneraldescriptionofthekindand____oftheexperienceyougainedthere,suchassalesmanagement,andmentiontitlesheldandresults____inthoseroles.Placespecialemphasisonquantifyingsuch____assalesormarket-sharegrowthorcustomersgained.Trytoapplyonlyforopeningsthataretrulyagood____,thentailoryourapplicationandcoverletterbyselectingthesamekeywordsand____termsusedbytheemployerinthejobposting.Emphasizeyourmostrecentroles.Ifyou’vebeenoutofworkforawhile,consideracquiringsomenewqualificationsthroughtraining,orputtingyoursalesskillstoworkforanonprofitorganizationinarolethatwillenableyoutoshow____results.Employerswillbelookingforanactive,____applicantwhoisreadyforafaststart.20、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!21、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!評卷人得分六、其他(共3題，共21分)22、指出下面句子的從句類型。

【小題1】Iwonderedifitwouldgrowanylarger.

【小題2】Wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess.

【小題3】Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmitted.

【小題4】Wordcamethathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier.

【小題5】Truefriendsarewhoshareyourhappinessaswellassadness.

【小題6】Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.

【小題7】Thejudgedoesn'tconsiderwhateacheyewitnesslookslike.

【小題8】Nativespeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.23、WendyWilson,extracaremanagerat60PenfoldStreet,oneofthefirstto____theproject,said:“Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.”

Whatdotheunderlinedwords“embarkon”meaninparagraph7?。A．Improve.B．Oppose.C．Begin.D．Evaluate.24、Manypeoplebelievethatworkingtothemaximumisthesecrettosuccess,butresearchhasfoundthatmoderation(適度)alsogetsresultsonthejob.InastudyledbyEllenLangerofHarvardUniversity,researchersaskedpeopletotranslatesentencesintoanewamade-uplanguage.Subjectswhopracticedthelanguagemoderatelybeforehandmadefewererrorsthanthosewhopracticedextensivelyornotatall.Highlevelsofknowledgecanmakepeopletooattachedtotraditionalwaysofviewingproblemsacrossfieldsthearts,sciences,andpolitics.Highconscientiousnessisrelatedtolowerjobperformance,especiallyinsimplejobswhereitdoesn’tpaytobeaperfectionist.Howlongwestayontheclockandhowwespendthattimeareundercarefulexaminationinmanyworkplaces.Theyoungbankerwhoeatslunchathisdeskisprobablyseenasa____,whilehiscolleagueswhochatoverarelaxedconference-roommealgetdirtylooksfromthecorneroffice.“Peoplefromculturesthatvaluerelationshipsmorethanoursdoesareshockedbythethoughtofeatingaloneinfrontofacomputer”,saysArtMarkman,aprofessorofpsychologyattheUniversityofTexas,Austin.Socialinteractionhasbeenshowntoliftmood(情緒)andgetpeoplethinkinginnewdirectionsandinwaysthatcouldhelpimproveanypost-luncheffort.Markmanalsopromotesoff-tasktime.“Partofbeingagoodthinkerisexperiencingthingsthatareseeminglyunrelatedtowhatyouareworkingonatthemomentbutgiveyoufreshideasaboutyourwork,”hesays.“Also,thereisalotofresearchshowingthatapositivemoodleadstohigherlevelsofproductivityandcreativity.So,whenpeopledothingstoincreasetheirlifesatisfaction,theyalsomakethemselvesmoreeffectiveatwork.”

Theunderlinedword“go-getter”inparagraph3referstosomeoneWho________.。A．isgoodathandlingpressureB．workshardtobecomesuccessfulC．a(chǎn)hasanaturaltalentforhisjob.D．getsonwellwithhisco-workers參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：學(xué)生應(yīng)該參與到可以獲得成長經(jīng)驗的活動中去。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語從句，先行詞activities，在定語從句中作地點狀語，需用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故選D。2、B【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析和名詞詞義辨析。句意：大學(xué)畢業(yè)生陷入了一種令人煩惱的境況：如果離開學(xué)校他們找不到工作；如果留下來就要面臨更高學(xué)歷的競爭。A.annoying令人煩惱的；promise諾言，承諾，跡象；B.annoying令人煩惱的；squeeze擠壓，擠，拮據(jù)；C.annoyed惱怒的；burden負(fù)擔(dān)，責(zé)任；D.annoyed惱怒的；passion熱情。第一空作定語修飾名詞situation，形容詞annoying“令人煩惱的”符合句意；根據(jù)句意可知，第二空指面臨更高學(xué)歷的競爭，擠身于更高一級的教育，用squeeze“擠進”符合語境。故選B。3、C【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：你已經(jīng)到了要么聽從自己內(nèi)心，要么聽爸爸的話的階段。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是定語從句，引導(dǎo)詞在從句中作地點狀語，修飾先行詞stage，故用where。故選C。4、D【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：在后院，我們發(fā)現(xiàn)他坐在長凳上，面帶擔(dān)憂。beseated意為“坐著”，表示狀態(tài)，常用被動語態(tài)，sit意為“坐下”，表示動作，無被動語態(tài)，結(jié)合句意可知，空一處單詞作賓語補足語，應(yīng)用過去分詞seated構(gòu)成被動，表示他的“狀態(tài)”；-ed形容詞可修飾表示“音容笑貌”的名詞，意為“感到的”，根據(jù)句意，空二處單詞作定語修飾face，表示“感到擔(dān)憂的面容”，應(yīng)用-ed形容詞worried。故選D。5、B【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：史密斯夫人聽到這個感人的故事時感動得流下了眼淚。分析句子結(jié)構(gòu)，第一個空白處在句子中作表語指人，應(yīng)使用V-ed形式的形容詞，填moved，表示“感動的”；第二個空白處在句子中作定語，表示“令人”應(yīng)使用V-ing形式的形容詞，填touching，表示“令人感動的”，故選B項。6、B【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：因為他丟了手表，這個男孩兒看起來很憂慮。分析句子可知，系動詞look后應(yīng)該是形容詞作表語，worrying表示“令人擔(dān)憂的”，worried表示“擔(dān)憂的，憂慮的”，結(jié)合句意可知，此處表示“憂慮的”符合句意。故選B項。二、根據(jù)句意填寫單詞(共1題，共2分)7、略

【分析】【詳解】

考查過去將來時。句意：今早他說他明天去北京。根據(jù)時間狀語tomorrow，主句中hesaid是一般過去時可知，此處為過去將來時，故填would?！窘馕觥縲ould三、漢譯英（整句）(共9題，共18分)8、略

【分析】【詳解】

考查短語和時態(tài)。translateinto把譯成；foreignlanguage外語。根據(jù)句意，用現(xiàn)在進行時。主語Thefilm與translateinto之間為被動關(guān)系，所以用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)。根據(jù)句意，故翻譯為Thefilmisbeingtranslatedintoseveralforeignlanguages.【解析】Thefilmisbeingtranslatedintoseveralforeignlanguages.9、略

【分析】【詳解】

考查動詞以及讓步狀語從句。嫌犯可用名詞“suspect”，逮捕用動詞“arrest”，在主句中作謂語動詞，和主語之間存在被動關(guān)系，時態(tài)為一般過去時，所以用一般過去時態(tài)的被動語態(tài)，主語為單數(shù)，be動詞用was。最后用副詞“eventually”，在句中作狀語；although引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“盡管”，聲稱用動詞“claim”，后面接that引導(dǎo)的賓語從句，無辜的用形容詞“innocent”。故翻譯為Thesuspectwasarrestedeventually,althoughheclaimedthathewasinnocent.【解析】Thesuspectwasarrestedeventually,althoughheclaimedthathewasinnocent.10、略

【分析】【詳解】

考查固定短語和動詞。表示“在他看來”應(yīng)使用固定短語inhisopinion；“任何努力”應(yīng)該為anyeffort作句子主語；“有助于滬語推廣”應(yīng)該為promotetheShanghaidialect在句子中作定語修飾effort，且修飾effort的非謂語動詞應(yīng)該用不定式形式；表示“值得做某事”應(yīng)該是beworthdoingsth.，與effort搭配的“做出”應(yīng)該是make，所以“值得去做的”應(yīng)該為beworthmaking。句子主語anyeffort為單數(shù)，所以be動詞為單數(shù)，結(jié)合句意可知，此處描述的為現(xiàn)在的事情。故翻譯為Inhisopinion,anyefforttopromotetheShanghaidialectisworthmaking.?！窘馕觥縄nhisopinion,anyefforttopromotetheShanghaidialectisworthmaking.11、略

【分析】【詳解】

考查倒裝句和非謂語動詞。句子是描述一個事實，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，“袋子里”譯為介詞短語insidethebags，“必需品”使用名詞復(fù)數(shù)necessities作主語，“牙膏、肥皂和襪子”譯為并列的名詞toothpaste,soapandsocks，表示列舉，故用固定短語suchas“例如”，“買”使用動詞buy，“零用錢”譯為pocketmoney，“通過”使用介詞through，“眾籌”譯為crowdfunding，本句將表示方位的介詞短語insidethebags置于句首，句子使用全部倒裝，主語表示復(fù)數(shù)意義，故be動詞用are，動詞buy與邏輯主語necessities之間是動賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞作后置定語，結(jié)合其他漢語提示，故翻譯為：Insidethebagsarenecessitiessuchastoothpaste,soapandsocks,boughtfirstwithherpocketmoneyandthenthroughcrowdfunding.?！窘馕觥縄nsidethebagsarenecessitiessuchastoothpaste,soapandsocks,boughtfirstwithherpocketmoneyandthenthroughcrowdfunding.12、略

【分析】【詳解】

考查名詞，動詞，形容詞，代詞，副詞，短語和時態(tài)。表示“好朋友”應(yīng)用goodfriend，此處用復(fù)數(shù)形式表泛指；表示“使怎么樣”應(yīng)用動詞make+賓語+adj，賓語“我們的想法”應(yīng)用ourthoughts；賓補“更清楚”應(yīng)用形容詞clear的比較級。這句話描述的是現(xiàn)在的事實，謂語用一般現(xiàn)在時。故翻譯為Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.【解析】Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.13、略

【分析】【詳解】

考查定語從句和動詞。根據(jù)句意可知，該句應(yīng)使用過去時態(tài)；“楊紫瓊”為MichelleYeoh作主語，分析句子結(jié)構(gòu)，表示“在好萊塢摸爬滾打20多年，最終在耳順之年獲得奧斯卡最佳女演員”為句子主干，表示“在好萊塢摸爬滾打20多年”可轉(zhuǎn)述為“過去20多年在好萊塢經(jīng)歷過職業(yè)的艱難”，表示“經(jīng)歷過”應(yīng)為experience，且發(fā)生在主句謂語gaveup之前，所以使用過去完成時態(tài)為hadexperienced，表示“職業(yè)生涯的艱難”應(yīng)為thehardshipofacareer作賓語，表示“在好萊塢”為inHollywood作狀語，表示“在過去的20多年”應(yīng)為overthepasttwodecades；表示“最終在耳順之年獲得奧斯卡最佳女演員”與“在好萊塢摸爬滾打20多年”為并列結(jié)構(gòu)，用and連接，表示“最終”為eventually作狀語，表示“獲得奧斯卡最佳女演員”應(yīng)為endupachievingtheBestActressOscar應(yīng)使用一般過去時態(tài)應(yīng)為endedupachievingtheBestActressOscar，表示“在耳順之年”為inhersixties，所以主句應(yīng)為MichelleYeohhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties；表示“放棄相夫教子生活的”作定語修飾主語MichelleYeoh，且從句中缺少主語指人，所以使用關(guān)系代詞who引導(dǎo)，表示“放棄”應(yīng)為giveup作定語從句的謂語，使用一般過去時態(tài)為gaveup，表示“的生活”應(yīng)為thelifeof作gaveup的賓語，表示“相夫教子”應(yīng)為bringupchildrenandactasanassistanttotheirhusband作介詞of的賓語，所以應(yīng)使用動名詞短語形式，所以為bringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusband，所以定語從句應(yīng)為whogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusband置于MichelleYeoh之后；表示“讓全世界對她刮目相看”應(yīng)為非限制性定語從句，解釋主句，應(yīng)為makealltheworlddeeplyimpressed，從句中缺少主語，所以使用關(guān)系代詞which，所以非限制性定語從句譯為whichmadealltheworlddeeplyimpressed置于主句之后。故翻譯為MichelleYeohwhogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusbandhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties,whichmadealltheworlddeeplyimpressed.?！窘馕觥縈ichelleYeohwhogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusbandhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties,whichmadealltheworlddeeplyimpressed.14、略

【分析】【詳解】

考查定語從句和動詞。根據(jù)句意可知，該句應(yīng)使用過去時態(tài)；“楊紫瓊”為MichelleYeoh作主語，分析句子結(jié)構(gòu)，表示“在好萊塢摸爬滾打20多年，最終在耳順之年獲得奧斯卡最佳女演員”為句子主干，表示“在好萊塢摸爬滾打20多年”可轉(zhuǎn)述為“過去20多年在好萊塢經(jīng)歷過職業(yè)的艱難”，表示“經(jīng)歷過”應(yīng)為experience，且發(fā)生在主句謂語gaveup之前，所以使用過去完成時態(tài)為hadexperienced，表示“職業(yè)生涯的艱難”應(yīng)為thehardshipofacareer作賓語，表示“在好萊塢”為inHollywood作狀語，表示“在過去的20多年”應(yīng)為overthepasttwodecades；表示“最終在耳順之年獲得奧斯卡最佳女演員”與“在好萊塢摸爬滾打20多年”為并列結(jié)構(gòu)，用and連接，表示“最終”為eventually作狀語，表示“獲得奧斯卡最佳女演員”應(yīng)為endupachievingtheBestActressOscar應(yīng)使用一般過去時態(tài)應(yīng)為endedupachievingtheBestActressOscar，表示“在耳順之年”為inhersixties，所以主句應(yīng)為MichelleYeohhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties；表示“放棄相夫教子生活的”作定語修飾主語MichelleYeoh，且從句中缺少主語指人，所以使用關(guān)系代詞who引導(dǎo)，表示“放棄”應(yīng)為giveup作定語從句的謂語，使用一般過去時態(tài)為gaveup，表示“的生活”應(yīng)為thelifeof作gaveup的賓語，表示“相夫教子”應(yīng)為bringupchildrenandactasanassistanttotheirhusband作介詞of的賓語，所以應(yīng)使用動名詞短語形式，所以為bringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusband，所以定語從句應(yīng)為whogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusband置于MichelleYeoh之后；表示“讓全世界對她刮目相看”應(yīng)為非限制性定語從句，解釋主句，應(yīng)為makealltheworlddeeplyimpressed，從句中缺少主語，所以使用關(guān)系代詞which，所以非限制性定語從句譯為whichmadealltheworlddeeplyimpressed置于主句之后。故翻譯為MichelleYeohwhogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusbandhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties,whichmadealltheworlddeeplyimpressed.?！窘馕觥縈ichelleYeohwhogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusbandhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties,whichmadealltheworlddeeplyimpressed.15、略

【分析】【詳解】

考查動詞短語。句子描述一般性事實，應(yīng)用一般現(xiàn)在時?！拔覀兊钠D巨任務(wù)”為ourchallenge，作主語，為單數(shù)，“是”為is，“激勵”為動詞motivate，“那些投票者”翻譯為thosevoters，“鼓勵某人做某事”為短語inspiresb.todo，“加入我們的事業(yè)”為joinourcause，此處“激勵”和“鼓勵”這兩個動作表示將來要發(fā)生的，應(yīng)用不定式作表語，二者是并列關(guān)系，inspire前省略不定式to，故整句翻譯為Ourchallengeistomotivatethosevotersandinspirethemtojoinourcause.【解析】Ourchallengeistomotivatethosevotersandinspirethemtojoinourcause.16、略

【分析】【詳解】

考查名詞，動詞，形容詞，代詞，副詞，短語和時態(tài)。表示“好朋友”應(yīng)用goodfriend，此處用復(fù)數(shù)形式表泛指；表示“使怎么樣”應(yīng)用動詞make+賓語+adj，賓語“我們的想法”應(yīng)用ourthoughts；賓補“更清楚”應(yīng)用形容詞clear的比較級。這句話描述的是現(xiàn)在的事實，謂語用一般現(xiàn)在時。故翻譯為Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.【解析】Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.四、根據(jù)所給漢語提示填空(共2題，共18分)17、略

【分析】【詳解】

考查謂語動詞。句意：在嘗試了許多工作之后，她最終在中國教授作為外語的英語。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查“最終成為”對應(yīng)的動詞短語endup，作謂語，后面跟doing形式。這句話描述的是過去的事情，謂語用一般過去時。故填endedup?！窘馕觥縠ndedup18、略

【分析】【詳解】

考查謂語動詞。句意：在嘗試了許多工作之后，她最終在中國教授作為外語的英語。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查“最終成為”對應(yīng)的動詞短語endup，作謂語，后面跟doing形式。這句話描述的是過去的事情，謂語用一般過去時。故填endedup?！窘馕觥縠ndedup五、選用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(共3題，共6分)19、略

【分析】【導(dǎo)語】

本文是一篇說明文。是對一名正在求職的銷售人員的疑惑進行答疑；并提出一些相對應(yīng)的求職建議。

【小題1】

考查形容詞。句意：我該如何描述我的經(jīng)歷才能通過這些求職跟蹤系統(tǒng)？分析句子可知，此處應(yīng)該填形容詞作定語，復(fù)合詞applicant-tracking為形容詞；意為“求職跟蹤的”修飾systems，符合句意。故選B項。

【小題2】

考查名詞。句意：這些系統(tǒng)通常會部分基于申請人的教育水平、過去工作的頭銜和工作經(jīng)歷的一致性來篩選申請人。分析句子可知，此處應(yīng)該為動詞作謂語，動詞screen意為“審查；篩選”，符合句意。故選K項。

【小題3】

考查動詞。句意：同時；刪除那些已經(jīng)破產(chǎn)的前雇主的名字。分析句子可知，空處為主句謂語動詞，結(jié)合句意，eliminate意為“刪除”符合句意。故選D項。

【小題4】

考查名詞。句意：用你在那里獲得的經(jīng)驗的種類和程度的概括描述來代替它們；比如銷售管理，并提及在這些職位上獲得的頭銜和取得的成果。分析句子可知，此處填名詞和kind并列作介詞of的賓語，結(jié)合句意，extent意為“程度”，符合句意。故選E項。

【小題5】

考查動詞。句意：用你在那里獲得的經(jīng)驗的種類和程度的概括描述來代替它們，比如銷售管理，并提及在這些職位上獲得的頭銜和取得的成果。分析句子并結(jié)合上文“mentiontitlesheld”可知，此處作定語results，結(jié)合句意，achieve意為“獲得，取得”符合句意，與其前面的名詞results為被動關(guān)系；故用其過去分詞作后置定語。故選A項。

【小題6】

考查名詞。句意：特別強調(diào)量化諸如銷售；市場份額增長或客戶增加等結(jié)果。根據(jù)前面的such可知；此處應(yīng)填名詞作quantifying的賓語，結(jié)合句意，outcomes意為“結(jié)果”，符合句意。故選I項。

【小題7】

考查名詞。句意：盡量只申請真正匹配的職位空缺；然后通過選擇雇主在職位發(fā)布中使用的相同關(guān)鍵字和描述性術(shù)語來定制您的申請和求職信。分析句子可知，此處應(yīng)填名詞單數(shù)形式作表語，結(jié)合句意，match意為“匹配”，符合句意。故選G項。

【小題8】

考查形容詞。句意：盡量只申請真正匹配的職位空缺，然后通過選擇雇主在職位發(fā)布中使用的相同關(guān)鍵字和描述性術(shù)語來定制您的申請和求職信。分析句子可知，此處應(yīng)該填形容詞作定語修飾terms，結(jié)合句意，descriptive意為“描述性的”；符合句意。故選C項。

【小題9】

考查形容詞。句意：如果你已經(jīng)失業(yè)一段時間了，可以考慮通過培訓(xùn)獲得一些新的資格證書，或者把你的銷售技能運用到非營利組織的工作中，讓你的業(yè)績有可量化的表現(xiàn)。分析句子可知，此處填形容詞作定語修飾results，結(jié)合句意，quantifiable意為“可以計量的”符合句意。故選J項。

【小題10】

考查形容詞。句意：雇主需要的是活躍、精力充沛、能夠快速上手的求職者。分析句子可知，此處填形容詞作定語修飾applicants，結(jié)合句意，high-energy意為“精力充沛的”符合句意。故選F項?！窘馕觥俊拘☆}1】B

【小題2】K

【小題3】D

【小題4】E

【小題5】A

【小題6】I

【小題7】G

【小題8】C

【小題9】J

【小題10】F20、略

【分析】【導(dǎo)語】

本文是一篇記敘文。文章描寫的是作者在羅馬聽到二戰(zhàn)結(jié)束的消息；每個人抑制不住激動，甚至有人喜極而泣的場景。

【小題1】

考查動詞。句意：每個人都在歡呼和興奮地喊叫。根據(jù)下文中的“withjoyandexcitement”可知；此處表達的是人們聽到消息后“大喊大叫”，分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子的時態(tài)為過去進行時，主語與shout之間為主動關(guān)系，因此填shouting。故填shouting。

【小題2】

考查動詞。句意：“看來戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，”其中一個士兵回答說。根據(jù)上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此處表示的是“回答”為reply，且全文使用一般過去時態(tài)，表主動，所以此處使用reply的過去式。故填replied。

【小題3】

考查動詞。句意：眾人立刻開始說話。結(jié)合句意可知，此處表示的是“大家開始一起說”無賓語，應(yīng)為speak，且starttodosth表示“開始做某事”，所以此處應(yīng)使用不定式結(jié)構(gòu)。故填tostart。

【小題4】

考查動詞。句意：有些人開始喜悅和寬慰地哭泣。根據(jù)下文中的“withjoyandrelief”可知，此處表示的是“喜極而泣”，所以此處為weep，結(jié)合語境，此處強調(diào)的是動作正在進行，應(yīng)用begindoing。故填weeping。

【小題5】

考查動詞。句意：其他人互相打招呼，說這是他們載入史冊的一天。根據(jù)下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此處表示的是大家“相互打招呼”，這是一個可以載入史冊的一天，分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是過去進行時態(tài)。故填greeting。

【小題6】

考查動詞。句意：那天晚些時候，當(dāng)盟軍駛?cè)霃V場時，我們告訴了他們。結(jié)合句意可知，此處表達的是“人們告訴盟軍”這個消息，所以使用tell，因全文介紹的是過去的事情以及時間狀語“Laterthatday”，所以使用一般過去時態(tài)，表主動。故填told?！窘馕觥俊拘☆}1】shouting

【小題2】replied

【小題3】tospeak

【小題4】weeping

【小題5】greeting

【小題6】told21、略

【分析】【導(dǎo)語】

本文是一篇記敘文。文章描寫的是作者在羅馬聽到二戰(zhàn)結(jié)束的消息；每個人抑制不住激動，甚至有人喜極而泣的場景。

【小題1】

考查動詞。句意：每個人都在歡呼和興奮地喊叫。根據(jù)下文中的“withjoyandexcitement”可知；此處表達的是人們聽到消息后“大喊大叫”，分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子的時態(tài)為過去進行時，主語與shout之間為主動關(guān)系，因此填shouting。故填shouting。

【小題2】

考查動詞。句意：“看來戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，”其中一個士兵回答說。根據(jù)上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此處表示的是“回答”為reply，且全文使用一般過去時態(tài)，表主動，所以此處使用reply的過去式。故填replied。

【小題3】

考查動詞。句意：眾人立刻開始說話。結(jié)合句意可知，此處表示的是“大家開始一起說”無賓語，應(yīng)為speak，且starttodosth表示“開始做某事”，所以此處應(yīng)使用不定式結(jié)構(gòu)。故填tostart。

【小題4】

考查動詞。句意：有些人開始喜悅和寬慰地哭泣。根據(jù)下文中的“withjoyandrelief”可知，此處表示的是“喜極而泣”，所以此處為weep，結(jié)合語境，此處強調(diào)的是動作正在進行，應(yīng)用begindoing。故填weeping。

【小題5】

考查動詞。句意：其他人互相打招呼，說這是他們載入史冊的一天。根據(jù)下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此處表示的是大家“相互打招呼”，這是一個可以載入史冊的一天，分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是過去進行時態(tài)。故填greeting。

【小題6】

考查動詞。句意：那天晚些時候，當(dāng)盟軍駛?cè)霃V場時，我們告訴了他們。結(jié)合句意可知，此處表達的是“人們告訴盟軍”這個消息，所以使用tell，因全文介紹的是過去的事情以及時間狀語“Laterthatday”，所以使用一般過去時態(tài)，表主動。故填told。【解析】【小題1】shouting

【小題2】replied

【小題3】tospeak

【小題4】weep