2025年蘇教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.

滴管的使用B.

氧氣的驗(yàn)滿C.

過(guò)濾D.

稱量氫氧化鈉2、分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入水中，能得到無(wú)色透明溶液的是（）A.HCl、Na2S04、KClB.K2S04、HCl、Ba（OH）2C.NaCl、BaCO3、KNO3D.CuS04、KOH、NaCl3、如圖是四個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（）A.

連接儀器B.

檢查氣密性C.

取用塊狀石灰石D.

向試管中傾倒稀鹽酸4、下列物質(zhì)屬于氧化物的是rm{(}rm{)}A.rm{O_{2}}B.rm{SiO_{2}}C.rm{NaOH}D.rm{H_{2}SO_{4}}5、大氣中臭氧（03）可吸收紫外線，有關(guān)臭氧的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.臭氧中含有氧元素B.臭氧和氧氣是同種物質(zhì)C.臭氧是單質(zhì)D.每個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、生產(chǎn)生活中的以下想法或做法科學(xué)合理的是（）A.循環(huán)用水，以節(jié)約水資源B.煤氣泄漏時(shí)向室內(nèi)灑水避免CO中毒C.銹蝕的鋼鐵不值得回收利用D.SO2會(huì)污染環(huán)境，溶于雨水形成酸雨7、學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)會(huì)遇到一些與“相等”有關(guān)的規(guī)律，不列有關(guān)“相等”的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.微粒中的質(zhì)子總數(shù)和電子總數(shù)一定相等B.中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量一定相等C.溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，元素的種類數(shù)一定相等8、H2、CO都能在一定條件下與CuO反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的有（）A.在反應(yīng)中H2、CO都具有氧化性B.兩個(gè)反應(yīng)都需加熱C.兩個(gè)反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)D.與相同質(zhì)量的氧化銅反應(yīng)所需CO的質(zhì)量比H2多9、下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化原則”的是（）A.2C2H4+O2→2C2H4O（C2H4O為期望產(chǎn)品）B.實(shí)驗(yàn)室制取CO2C.2M+N=CuSO4+H2OFe+CuSO4=FeSO4+CuD.用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅10、圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.鈉原子有rm{11}個(gè)中子B.鈉離子核外有rm{3}個(gè)電子層C.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{22.989}D.化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子失去電子11、一定量的碳與氧化銅混合加熱；反應(yīng)前后測(cè)定裝置I；Ⅱ的質(zhì)量如下．分析錯(cuò)誤的是（）

。反應(yīng)前質(zhì)量（g）反應(yīng)后質(zhì)量（g）裝置I56.355.2裝置II242.9243.7A.生成的氣體是混合物B.I中減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量C.反應(yīng)后I中固體成分可能有3種情況D.Ⅱ中增加的質(zhì)量是吸收的二氧化碳的質(zhì)量12、密閉容器內(nèi)有X；Y、Z、Q四種物質(zhì)；充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。

。物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/克202165反應(yīng)后質(zhì)量/克待測(cè)24018下面說(shuō)法正確的是（）A.該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)B.X的待測(cè)質(zhì)量為19克C.反應(yīng)中Y與Z發(fā)生變化的質(zhì)量比為3：2D.若反應(yīng)中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為3：1，則X與Q的相對(duì)分子質(zhì)量比為19：39評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、固體藥品通常保存在____里，取用固體藥品一般用____，塊狀藥品用____夾?。后w藥品通常放在____里．實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)注意節(jié)約藥品，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般按____取用，液體通常取____mL．固體只需____即可．某同學(xué)量取液體時(shí)，俯視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，仰視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積____．（填大于10mL、小于10mL、等于10mL或無(wú)法確定）．玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是____．14、用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①2個(gè)氫原子____；

②地殼中含量最多的金屬元素____；

③硬水中的鎂離子____．

④銀元素的化合價(jià)顯+1價(jià)____．15、化學(xué)就在我們身邊．

（1）水里的不溶性雜質(zhì)可以通過(guò)____的方法除去．凈水時(shí)，活性炭的作用是____．

（2）水的生成和分解實(shí)驗(yàn)，均可以說(shuō)明水是由____組成的．

（3）登山潛水均需要氧氣這是利用氧氣的____性質(zhì)．

（4）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是____．16、原水（未經(jīng)處理過(guò)的水）中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，可用次氯酸（HClO）殺死細(xì)菌．漂白粉溶于水時(shí)可生成次氯酸和鹽酸，某水廠自來(lái)水的生產(chǎn)凈化步驟如下：

（1）可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟為_(kāi)___．

（2）能殺菌消毒的步驟為_(kāi)___．

（3）A步中加明礬的作用是____．

（4）該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物，還是混合物？____．17、欲配制50g8%的氯化鈉溶液。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)為：計(jì)算、____、____；裝瓶存放．

（2）在托盤(pán)天平上稱取____克氯化鈉，用量筒量取____ml水．

（3）如果所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小余8%，可能的原因是（寫(xiě)出一點(diǎn)）____．18、（2010秋?邳州市期中）張明同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)；他發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論．

（1））張華同學(xué)認(rèn)為這一方案不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是____；

（2）要得到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，還必須增做一個(gè)后續(xù)實(shí)驗(yàn)，其操作為：____．19、在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）：

A；空氣B、紅磷C、氧氣D、氮?dú)猓?/p>

（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體____；

（2）在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是____．評(píng)卷人得分四、推斷題(共1題，共9分)20、為了鑒別空氣；氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o(wú)色氣體；實(shí)驗(yàn)如下所示，請(qǐng)將各氣體的名稱填入方格中．

評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共12分)21、某同學(xué)探究無(wú)公害蔬菜基地的空氣成分，拿一只空的塑料瓶去取氣體樣品，你認(rèn)為他的做法是否正確？你對(duì)取氣體樣品的方法有何更好的建議？22、（2011?莆田）如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：S+02S02．已知集氣瓶的容積為150mL．氧氣的密度為1.4g/L；為了節(jié)約藥品．理論上所取硫的質(zhì)量不能超過(guò)多少克？（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

23、某化學(xué)反應(yīng)的示意圖如圖；請(qǐng)回答問(wèn)題：

rm{(1)}甲分子中含有______個(gè)原子；

rm{(2)}此反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____；

rm{(3)}在化學(xué)變化中，______rm{(}填“分子”或“原子”rm{)}不能再分．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】A；根據(jù)滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷．

C；過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D、根據(jù)托盤(pán)天平使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；從滴瓶里取出液體后；不能倒持滴管，以防液體流進(jìn)膠頭而腐蝕膠頭，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B；氧氣驗(yàn)滿時(shí)；應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已收集滿，圖中所示操作正確．

C；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤．

D；氫氧化鈉具有腐蝕性；應(yīng)放在燒杯中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：B．2、A【分析】【分析】本題考查利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來(lái)判斷物質(zhì)能否共存的問(wèn)題，若物質(zhì)在水中解離成的離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時(shí)，物質(zhì)就不能共存；本題還要注意能得到無(wú)色透明溶液，則應(yīng)注意常見(jiàn)離子在水中的顏色．【解析】【解答】解：A；三者之間不反應(yīng)；符合無(wú)色透明的要求，故此選項(xiàng)正確．

B；三者之間會(huì)有硫酸鋇生成；不透明，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；碳酸鋇本身是沉淀；不透明，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；三者混合會(huì)形成氫氧化銅的藍(lán)色沉淀；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A3、B【分析】【分析】A；根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口；切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B；聞氣體的氣味時(shí)；應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確．

C；向試管中裝石灰石時(shí)；先將試管橫放，用鑷子把石灰石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤．

D；向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤．

故選：B．4、B【分析】解：rm{A}rm{O_{2}}它是由一種元素組成的純凈物；根據(jù)物質(zhì)分類其屬于單質(zhì)，不屬于氧化物；故錯(cuò)誤。

B、rm{SiO_{2}}的組成符合“由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素”的特點(diǎn)，因而rm{SiO_{2}}屬于氧化物；故正確。

C、rm{NaOH}是由三種元素組成的純凈物；不符合氧化物定義，不屬于氧化物；故錯(cuò)誤。

D、rm{H_{2}SO_{4}}是一種酸；由三種元素組成的純凈物，不符合氧化物定義，不屬于氧化物；故錯(cuò)誤。

故選：rm{B}

結(jié)合我們所學(xué)的有關(guān)物質(zhì)的分類，再根據(jù)氧化物的定義rm{(}是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，如：rm{CO?}rm{CaO}等rm{)}對(duì)備選項(xiàng)中所給的物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行判斷是否為氧化物．

本題考查了物質(zhì)分類中氧化物的理解，解答該種題型，抓住氧化物的定義，很容易區(qū)分出；題目比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)性中概念的記憶．【解析】rm{B}5、B【分析】【分析】A．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；

B．根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)來(lái)分析；

C．根據(jù)單質(zhì)的概念來(lái)分析；

D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析．【解析】【解答】解：A．由臭氧的化學(xué)式03可知；它是由氧元素組成的，故正確；

B．氧分子和臭氧分子的結(jié)構(gòu)不同；一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子，一個(gè)臭氧分子是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的，分子結(jié)構(gòu)不同，二者屬于不同的物質(zhì)，故錯(cuò)誤；

C．由臭氧的化學(xué)式03可知；它是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；

D．由臭氧的化學(xué)式03可知；1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成，故正確．

故選B．二、多選題(共7題，共14分)6、AD【分析】【分析】可以從物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：A；循環(huán)用水；以節(jié)約水資源，正確．

B；一氧化碳不溶于水；灑水不能避免一氧化碳中毒，不正確．

C；回收廢舊金屬可以節(jié)約礦石資源；不正確．

D；二氧化硫溶于水能夠形成酸雨；正確．

故選AD．7、AB【分析】【分析】根據(jù)已有的概念以及質(zhì)量守恒定律的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；微粒中的質(zhì)子總數(shù)和電子總數(shù)不一定相等；例如在陽(yáng)離子或陰離子中不同，故A錯(cuò)誤；

B；中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量不一定相等；

NaOH+HCl=NaCl+H2O

4036.5

故B錯(cuò)誤；

C；溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等，故C正確；

D；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后；元素的種類數(shù)一定相等，故D正確；

故選AB．8、BD【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，一氧化碳和氫氣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，都具有可燃性和還原性．【解析】【解答】解：A；氫氣和一氧化碳具有的是還原性；不是氧化性，故A錯(cuò)誤；

B；氫氣和一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都需要加熱；故B正確；

C；一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)不是單質(zhì)與化合物的反應(yīng)；不是置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D、CO+CuOCu+CO2

2880

H2+CuOCu+H2O

280

根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，與相同質(zhì)量的氧化銅反應(yīng)所需CO的質(zhì)量比H2多；故D正確；

故選BD．9、AC【分析】【分析】綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)；其特點(diǎn)是：

1．充分利用資源和能源；采用無(wú)毒；無(wú)害的原料；

2．在無(wú)毒；無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng)；以減少向環(huán)境排放廢物；

3．提高原子的利用率；力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”；

4．生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)；社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品．

可以根據(jù)以上四點(diǎn)來(lái)分析所給選項(xiàng)并完成解答．【解析】【解答】解：A；從反應(yīng)中可以看出在常溫下即可反應(yīng)；無(wú)需加熱，且全部轉(zhuǎn)化為期望產(chǎn)品，故A正確；

B；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳除生成二氧化碳還生成了其它物質(zhì)；沒(méi)有全部轉(zhuǎn)化為期望產(chǎn)品，故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)題給的化學(xué)反應(yīng)的方程式可以知道，第一步反應(yīng)中產(chǎn)生的H2O不會(huì)污染環(huán)境，可以排放到自然界，而第二步中產(chǎn)生的FeSO4與Cu均為有用產(chǎn)品；且分離簡(jiǎn)單，不會(huì)產(chǎn)生新的廢物，故C正確；

D；根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢灾?；該反?yīng)中制取的是銅，而該過(guò)程中并不能將所有的原料都轉(zhuǎn)化為銅，所以會(huì)有一部分原料不能得到利用，故D錯(cuò)誤．

故選AC．10、AB【分析】解：rm{A}由鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{11}而不是中子數(shù)為rm{11}故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、鈉原子的最外層電子數(shù)是rm{1}在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{1}個(gè)電子而形成陽(yáng)離子，則鈉離子核外有rm{2}個(gè)電子層；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{22.989}故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、鈉原子的最外層電子數(shù)是rm{1}在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{1}個(gè)電子而形成陽(yáng)離子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{AB}．

圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量．

原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層rm{.}若原子的最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量rm{)}原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}11、BC【分析】【分析】根據(jù)碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉會(huì)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；裝置Ⅰ中減少1.1g；裝置Ⅱ中增加0.8g，所以生成的氣體中含有一氧化碳，生成的氣體是一氧化碳和二氧化碳的混合物，故A正確；

B；碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化碳；二氧化碳和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，所以Ⅰ中減少的質(zhì)量是碳、氧元素的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；

C；裝置Ⅰ中減少1.1g；裝置Ⅱ中增加0.8g，所以生成的氣體中含有一氧化碳，說(shuō)明碳過(guò)量，所以反應(yīng)后Ⅰ中固體成分是碳和銅，故C錯(cuò)誤；

D；二氧化碳和氫氧化鈉會(huì)生成碳酸鈉和水；氫氧化鈉不會(huì)與一氧化碳反應(yīng)，所以Ⅱ中增加的質(zhì)量是吸收的二氧化碳的質(zhì)量，故D正確；

故選：BC．12、AD【分析】【分析】此題是借助質(zhì)量守恒定律對(duì)反應(yīng)物生成物先做出判斷，再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解，反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少，生成物質(zhì)量會(huì)增加，從而判斷生成物與反應(yīng)物，即可判斷反應(yīng)的類型等．【解析】【解答】解：A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；所以待測(cè)值=20+2+16+5-24-0-18=1；根據(jù)反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少，生成物質(zhì)量會(huì)增加，可以判斷反應(yīng)物為：X和Z，而生成物為Y和Q，所以可以判斷該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)，故A說(shuō)法正確；

B；由A分析可知；X的待測(cè)質(zhì)量為1克，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；反應(yīng)中Y與Z發(fā)生變化的質(zhì)量比為：（24g-2g）：16g=11：8；故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、若反應(yīng)中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為3：1，設(shè)X與Q的相對(duì)分子質(zhì)量分別為a、b，則3a：b=（20-1）g：（18-5）g，則a：b=19：39；故說(shuō)法正確．

故選：AD．三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】【分析】根據(jù)藥品的存放和取用方法考慮；實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)注意節(jié)約藥品，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般按最少量取用；液體取1-2mL，固體蓋滿試管底部即可；熟悉量筒的使用方法；知道玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是：玻璃儀器內(nèi)壁既不聚成水滴也不成股流下．【解析】【解答】解：固體藥品通常保存廣口瓶中；取用固體藥品一般用藥匙；塊狀藥品用鑷子；液體藥品通常放在細(xì)口瓶中；實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)注意節(jié)約藥品，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般按最少量取用；液體取1-2mL，固體蓋滿試管底部即可；用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大，若仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小．某同學(xué)在用量筒量取液體的體積時(shí)，開(kāi)始采用俯視視讀數(shù)，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大，那么實(shí)際體積應(yīng)小于30mL；倒出部分液體后，他又仰視讀數(shù)，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏小，那么實(shí)際體積應(yīng)大于20mL．則該同學(xué)倒出液體的體積小于10mL；玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是：玻璃儀器內(nèi)壁既不聚成水滴也不成股流下．

故答案為：廣口瓶；藥匙；鑷子；細(xì)口瓶；最少量；1-2；蓋滿試管底部；小于10mL；玻璃儀器內(nèi)壁既不聚成水滴也不成股流下．14、2HAlMg2+【分析】【分析】①原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

②地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；寫(xiě)出其元素符號(hào)即可．

③離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．

④化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．【解析】【解答】解：①由原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H．

②地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；其元素符號(hào)為：Al．

③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．鎂離子可表示為：Mg2+．

④由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故銀元素的化合價(jià)顯+1價(jià)可表示為：．

故答案為：①2H；②Al；③Mg2+；④．15、過(guò)濾吸附氫元素、氧元素供給呼吸空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低【分析】【分析】（1）據(jù)過(guò)濾的原理分析；根據(jù)活性炭具有吸附性解答；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析水的組成．

（3）據(jù)氧氣的用途分析；

（4）根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法有增大氧氣的濃度和增大與氧氣的接觸面積分析；【解析】【解答】解：（1）過(guò)濾是一種把不溶于液體的固體與液體相分離的一種方法；故水里的不溶性雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾的方法除去．凈水時(shí)，活性炭的作用是吸附；

（2）水電解生成了氫氣和氧氣；氫氣燃燒生成水，由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變可知，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：水是由氫元素和氧元素組成．

（3）登山潛水均需要氧氣這是利用氧氣的供給呼吸的性質(zhì)．

（4）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是：空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低．硫燃燒是與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫；

故答案為：（1）過(guò)濾；吸附；

（2）氫元素；氧元素；

（3）供給呼吸；

（4）空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低；16、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，明礬溶于水形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體雜質(zhì)，形成大顆粒，沉降能除去不溶性固體大顆粒，加氯氣能起到殺菌消毒的作用．但經(jīng)過(guò)凈化之后的水仍含有可溶性的鈣鎂化合物，不是純凈水．【解析】【解答】解：

（1）沉降能除去不溶性固體大顆粒；故填：B；

（2）加氯氣能起到殺菌消毒的作用；故填：D；

（3）明礬溶于水形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體雜質(zhì)；形成大顆粒，易于沉降，故填：吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒，易于沉降．

（4）該廠生產(chǎn)的自來(lái)水是混合物；因?yàn)樗羞€存在可溶性的鈣鎂化合物等可溶性雜質(zhì)．

答案：（1）B；（2）D；（3）吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒，易于沉降；（4）混合物．17、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的步驟進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的步驟是計(jì)算；稱量、溶解、裝瓶；

（2）需要氯化鈉質(zhì)量為：50g×8%=4g；水的質(zhì)量是50g-4g=46g，合46mL；

（3）由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可知；所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小余8%，可能的原因是：氯化鈉含有雜質(zhì)．

故答案為：（1）稱量；溶解；

（2）4；46；

（3）氯化鈉含有雜質(zhì)．18、略

【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳的能溶于水，也會(huì)使試管內(nèi)液面上升分析．【解析】【解答】解：（1）由于二氧化碳是能溶于水的；試管內(nèi)液面上升，不一定說(shuō)明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)；

（2）可以向試管中滴入石蕊試液；溶液變紅，說(shuō)明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，有酸性物質(zhì)生成；

故答案為：（1）二氧化碳溶于水。

（2）向試管中滴入石蕊試液，溶液變紅．說(shuō)明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)19、CB【分析】【分析】（1）氧氣具有助燃性；能使帶火星木條復(fù)燃；

（2）根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象分析回答．【解析】【解答】解：（1）氧氣具有助燃性；能使帶火星木條復(fù)燃；

（2）紅磷在氧氣中燃燒；產(chǎn)生大量白煙．

故答為：（1）C；（2）B．四、推斷題(共1題，共9分)20、略

【分析】【