高中家長會 家校合作齊抓共管課件高中下學(xué)期家長會課件

高二下學(xué)期家長會家校合作.齊抓共管Parent-schoolcooperativemanagesconcertedly主持人：時間：2023.03.05[高二（）班]目的和主要內(nèi)容匯報班級情況和學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況共同探討對我們孩子的教育方法，抓好教育工作，努力促使每位學(xué)生在本學(xué)年能取得進(jìn)步。CONTENT目錄3412班級情況展示如何看待成績學(xué)生代表發(fā)言探討家庭教育班級情況展示第一章班級構(gòu)成

40名學(xué)生：男生27人、女生13人選課組合：生地史26人

生地化9人

生地技5人選修日語：9人體育生：1人

美術(shù)生：1人

班干部組成

班長：

副班長：學(xué)習(xí)委員：

團(tuán)支書：紀(jì)律委員：

體育委員：組織委員：

文娛委員：生活委員：

課代表組成語文：

數(shù)學(xué)：英語：

日語：歷史：

生物：地理：

化學(xué)：信息技術(shù)：

通用技術(shù)：班級管理展示

上學(xué)期獲獎學(xué)生

三好學(xué)生：

優(yōu)秀班干：

優(yōu)秀團(tuán)員：

進(jìn)步之星：

優(yōu)秀寢室長：經(jīng)過一個多學(xué)期的磨合，我們班在以下方面做得越來越好：1、班風(fēng)逐漸純正、學(xué)風(fēng)逐漸濃厚。2、你追我趕的勢頭正在慢慢形成。3、團(tuán)結(jié)一心，越來越有凝聚力。4、互幫互助的風(fēng)氣也越來越濃。5、有追求,有目標(biāo)。6、一批自我管理能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊伍不斷擴(kuò)大。夸夸我們的班如何看待成績第二章

本次考試的分析總體成績較進(jìn)班時進(jìn)步明顯

尖子生：年級前50名，我班占2名

年級前100名，我班占4名

以上成績的取得與廣大師生的共同努力是分不開的，但成績只代表過去，我們將與各位家長們繼續(xù)努力.名次姓名總分12345678910期中考總分前十名名次姓名總分12345678910期末考試總分前十名單科班級狀元科目姓名分?jǐn)?shù)語文數(shù)學(xué)英語日語地理生物化學(xué)歷史技術(shù)單科最高分期末進(jìn)步前十名：

總分進(jìn)步最大

學(xué)生的考試成績只能作為一種參考，讓老師對他們知識的掌握情況有一定的了解，以便在接下來的教學(xué)中，針對學(xué)生的薄弱點，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，采取更加有效的教學(xué)方法。學(xué)生們也能從考試中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，對掌握不牢靠的知識點進(jìn)行加強(qiáng)鞏固，因為粗心導(dǎo)致的錯誤就要更加細(xì)心。所以，學(xué)生不要因為一時考的好就沾沾自喜，也不要因為這次考的不理想就懷疑自己的能力，失去前進(jìn)的動力。家長們也不要因為孩子考的不好就指責(zé)孩子，否認(rèn)孩子的努力，更多的是幫他們分析問題，解決問題，他們需要更多的鼓勵與肯定。孩子如何看待考試成績？?孩子成績的好壞，是由內(nèi)因、外因、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多種因素決定的。所以家長要多加關(guān)注孩子平時的學(xué)習(xí)過程，不應(yīng)當(dāng)只重視孩子的考試成績。?家長心平氣和地和孩子一起看成績評定。見到不理想成績時，和孩子一起仔細(xì)查找知識漏洞，并分析原因，把成績當(dāng)作一面鏡子，當(dāng)成改進(jìn)學(xué)習(xí)的機(jī)會;見到較好成績時，家長要熱心鼓勵，并提出更高一點的要求。家長如何正確對待孩子的成績?學(xué)生代表發(fā)言第三章透過成績看問題第四章一、上課質(zhì)量高低決定成績高下

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課坐姿不端正，注意力不集中，不愿動腦、動筆、不愿意做筆記，課堂效率低，甚至課堂上講話、做小動作、做其他事情等。不但害了自已，也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。透過成績看問題二、效率高低產(chǎn)生差距在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。做事拖拖拉拉，毫無章法，習(xí)慣于小學(xué)生的思維方式。周末、假期安排過于隨意、放松。三、作業(yè)質(zhì)量反應(yīng)成績有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，擇題亂猜，解答題只有答案沒有過程;老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。平時遇到難題不是積極去思考、探究，而是亂猜，動不動就問，缺乏獨(dú)主思考。透過成績看問題四、家校配合最關(guān)鍵

學(xué)校教育離不開正確的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收獲。倘若沒有良好的、正確的家庭教育的配合學(xué)校教育的努力就不可能產(chǎn)生良好的教育效果。希望家長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)情況。提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉提醒孩子注意安全(交通安全、運(yùn)動安全、飲食安全等)給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(物質(zhì)、文化、精神環(huán)境)始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，平時適當(dāng)施加壓力。經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的在校情況。引導(dǎo)孩子各學(xué)科的全面發(fā)展。假期監(jiān)督學(xué)習(xí)、作業(yè)?？刂坪⒆拥牧慊ㄥX，最好在校食堂用餐,食堂飯菜營養(yǎng)均衡。注意觀察孩子的異常舉止。配合完成學(xué)校工作：安全提醒；問卷調(diào)查；綜合素質(zhì)平臺等。希望家長配合的工作孩的異常舉止有這些4.行為6.作息1.語言3.外貌5.態(tài)度2.穿著較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時間反鎖自

己房門,且神色緊張。易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,夜間外出去向不交代清楚。發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷孩子的異常舉止有哪些?7.物品9.交友8.課業(yè)10.習(xí)慣有不良刊物、武器、藥物、空膠罐、香煙酒類，甚至不明巨款。一下子成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時間驟減。有社會人士的朋友，電話、QQ微信量突增，有朋友也不敢介紹給家人。有吸煙喝酒習(xí)慣，生活不正常，用錢需求量突增。孩子的異常舉止有哪些?1、定期了解子女的各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等）；2、營造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；3、及時與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補(bǔ)好薄弱學(xué)科，使成績得到總體提高4、注重言傳身教，避免孩子出現(xiàn)一些不良傾向。5、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，重點做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，鼓勵為主，批評為輔，使之以良好的心態(tài)進(jìn)行每天的學(xué)習(xí)6、嚴(yán)愛結(jié)合，把握好教育子女的度7、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己,家長下一步怎么做？如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。名人名言如果一個孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。--------------------著名教育家蘇霍姆林斯基1、控制好周末、節(jié)假日及業(yè)余時間(尤其是上網(wǎng)的時間)2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢、衣著、發(fā)式，要求什么場合穿什么衣服。3、了解孩子的交際圈。4、幫孩子分析成績，共同對付薄弱科目的學(xué)習(xí)，以便其明白自己的薄弱之處，及時和科任老師溝通。5、