2024年植樹節(jié)教案

2024年植樹節(jié)教案

植樹節(jié)教案1

活動背景

陽春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了

枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,也吹動了人們走進大自然，為大自然增一份綠的熱情。全球

變暖、霧霾嚴重、環(huán)境污染等一系列問題已經(jīng)成為社會廣泛關(guān)注的焦點，20xx年3月12日是

我國第38個植樹節(jié)，值此植樹節(jié)來臨之際，號召廣大市民投身到大自然，呼吸新鮮空氣，積極

參與植樹造林，為環(huán)保綠化添磚加瓦,共建綠色家園。

活動目的

為積極配合20xx"綠滿襄陽”行動，努力創(chuàng)建國家級森林城市，讓更多企事業(yè)單位和廣大

市民能夠積極與大自然環(huán)境"對話"，宣傳與實際行動相結(jié)合，做到人人參與，親身體驗勞動的

樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強環(huán)保意識和生態(tài)意識，激發(fā)熱愛生活、熱愛自然的情感，為"襄

陽后花園"增添綠色。

活動主題

相約綠谷，綠色同行

活動時間

20xx年3月12日（星期六）

活動地點

華中綠谷（襄陽市南漳縣綠谷大道1號）

活動概況

主辦單位：華中綠谷實業(yè)發(fā)展有限公司承辦單位：楚天快報協(xié)辦單位：

參與對象

公司團體、企事業(yè)單位、市民

活動內(nèi)容

1、9:00在華中綠谷廣場集合，以公司為單位簽到，領取愛心貼，寫下愿望貼在許愿樹上,

還可以與卡通吉祥物小猴子合影留念；

2、掃描二維碼，關(guān)注"華中林交所"微信訂閱號，領取小樹苗發(fā)卡或者綠色心愿卡，全場

一片春意盎然景象；

3、植樹節(jié)開幕式，領導上臺講話致辭；

4、發(fā)放植樹小常識手冊，開展植樹知識講堂，講解植樹方法和要領，保證樹苗的成活率；

5、領取植樹工具、樹苗和愛心絲帶；（每個團體最多領兩套工具兩條絲帶，每人最多領兩顆樹

苗）

6、各公司按分配區(qū)域進行植樹、澆水灌溉；

7、為種植樹苗系上愛心絲帶，愛心絲帶分為親子樹、情侶樹、友誼樹、愿望樹，根據(jù)需要

為種下的樹苗系上屬于它的專屬絲帶。認領以后，空閑時間可以過來為其除蟲、施肥、澆水。8、

在綠色心愿卡上寫下環(huán)保綠化祝福和愿景,掛在親手種下的樹苗上，愿綠色夢想成真。9、活

動結(jié)束，歸還工具。注意事項：

1、領取工具和樹苗時，以公司為小組依次排隊，井然有序，以免造成擁擠。2、植樹過程

中注意合理使用工具，不得故意損壞工具,澆灌時節(jié)約用水。3、植樹時聽從工作人員的指揮，

注意方法和安全，不得隨意破壞土地和樹苗。

活動行程

各公司團體自行前往

報名方式

報名電話：0710-61638856163886報名郵箱：80353092@

通過電話和郵件報名，提供企業(yè)名稱和人數(shù)，報名自即日起，截止到3月10日。（所有

種植工具和樹苗由華中綠谷提供，企業(yè)如需宣傳自行制作旗幟、橫幅和T恤，不做強制要求）

執(zhí)行準備

一、活動宣傳

1、楚天快報、襄陽日報、襄陽晚報等登報報道；

2、微信訂閱號、微博每天發(fā)文推送，凡是關(guān)注微信訂閱號和微博，并連續(xù)3天轉(zhuǎn)載此活動，

即可獲得一份精美禮品。（禮品待定）

3、公司網(wǎng)站發(fā)公告宣傳；

4、公交車站、商場超市門前海報宣傳；

5、襄陽市各大貼吧、論壇、社區(qū)每天發(fā)帖宣傳；

6、商場、超市周邊發(fā)宣傳單宣傳；

7、定向邀約：邀請林業(yè)局領導，銀行、醫(yī)院、學校等企事業(yè)單位；

8、活動當天，眾多媒體現(xiàn)場實時報道。

二、人流量來源

1、銀行、保險公司、醫(yī)院、學校、企事業(yè)單位人員；

2、以家庭為單位，帶孩子親人感受大自然的家庭組織；

3、熱愛公益事業(yè)的愛心組織，志愿者和義工團隊；

4、襄陽市市民及南漳縣周邊居民；

5、通過宣傳渠道帶來的人流量。

三、招商

1、此次活動的協(xié)辦單位，提供禮品、絲帶、工具等物資方面的贊助，可獲得此次活動在楚

天快報等媒體的報道，活動當天的實時報道。

2、此次活動的贊助商，可進行資源互換，掃描二維碼關(guān)注企業(yè)訂閱號，免費獲取一份小禮

品，禮品上可印制企業(yè)的Log。和二維碼，提高企業(yè)知名度和影響力。

3、出售綠谷大道道路兩邊的廣告位，可做刀旗廣告和橫幅廣告，進行企業(yè)宣傳。

4、歡迎廣大熱衷于公益事業(yè)的企業(yè)，為此次公益活動做的愛心'捐贈。

四、前期準備工作

1、在華中綠谷路口和道路兩邊設立指引牌和路標引導大家進入活動地點；

2、在道路兩旁掛上華中綠谷和交易所的刀旗廣告和橫幅廣告；

3、政府領導、媒體、企事業(yè)單位代表的邀約和接待；

4、種植區(qū)域的安排和劃分；

5、許愿樹噴繪的設計及搭建；

6、種植工具、相關(guān)物資材料的采購；

五、活動當天分工

1、活動當天，三輛觀光車在綠谷大道路口輪流接送至活動現(xiàn)場，司機三名；

2、接待指引禮儀兩名，指導大家前往活動現(xiàn)場；

3、簽到處接待人員兩名，指導大家簽到，發(fā)放愛心便利貼，寫下心愿，貼在許愿樹上；

4、發(fā)放禮品人員兩名，為掃碼關(guān)注微信訂閱號的人，發(fā)放小樹苗發(fā)卡或綠色心愿卡；

5、卡通吉祥物小猴子玩偶的扮演者一名，主要在許愿樹前吸引人群；

6、發(fā)放工具人員兩名，每個企業(yè)最多發(fā)放兩套工具，告知大家種植結(jié)束原地歸還，個人根

據(jù)需要領取愛心絲帶；

7、發(fā)放樹苗人員兩名，每人一本植樹小常識手冊，每人最多領取兩顆樹苗；

8、綠化工作人員四名，為每個公司安排劃分種植區(qū)域，并在現(xiàn)場指導植樹方法；

9、安保8名，維持活動現(xiàn)場的秩序，巡邏監(jiān)督,預防意外事故發(fā)生。

植樹節(jié)教案2

-,復習節(jié)日，導入主題

上學期，我們學了一些節(jié)日，還記得嗎？教師變換形式提問

那3月12日是什么節(jié)日呢/?學生答，教師板書

教師邊說邊出示圖片（春天的樹木花草）

在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們迎來了一年一度的植樹荒，你看小樹發(fā)芽了，花

兒開放了，小草也長葉了。到處一片綠色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色就沒有我們?nèi)祟?

我們要愛護每一篇綠色，每一株幼畝，趁著大好季節(jié)多栽花、植樹、種草。

二，簡介植樹節(jié)的

出示課件

三，談植樹的作用

植樹節(jié)的來歷，告訴我們植樹多么重要，刃阱直樹有什么用呢？

學生發(fā)言

教師出示總結(jié)。

四，列舉生活中不文明現(xiàn)象

森林很重要，我們的生活離不開他們，離不開這些綠色植物，然而我們身邊存在一些不愛護

花草的.現(xiàn)象，你知道哪些呢？

學生自由回想并回答

教師在學生回答的基礎上出示一組畫面（不文明的破壞花草樹木的圖片）

五，談破壞環(huán)境后的后果

教師過渡，學生列舉后果。

六，學生談今后自己的打算

重點從自己如何去做這方面去講。

教師總結(jié)：看來我們都是保護環(huán)境愛護環(huán)境的文明小衛(wèi)士，從今天開始，從從現(xiàn)在開始，走

我們?nèi)ブ矘洌犂收b，走我們?nèi)ブ矘洌?/p>

提出舔綠計劃。

植樹節(jié)教案3

目標：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植捌節(jié)，加深幼兒對常見

樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵幼JI與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3?4張。

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。

設計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的'具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自

然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春

天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、

多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼豐富多彩的活動中

培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過程：

一、講樹

1.觀看"風沙的危害"多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講

解、觀看"風沙的危害"，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能

阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩

人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一是要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹

的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯

了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植"柳樹"

（1）種植工具（2）種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導，督助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志，便于日后負責照看與護理。

植樹節(jié)教案4

關(guān)于植樹節(jié)的主題班會陳錦高：大家好！我是百合花，百合看起來有淡淡憂傷在里面，但卻

又有一些高貴之氣！象征幸福、和平、愉快。

x:嗨！大家好！我是熏衣草，代表自由、幸福、吉祥

純潔、清新舒暢。

x:我你還不知道？哈哈！我嘛~~大名鼎鼎的茶花！象征熱情、熱心、熱血、希望！哦哦~

X:尊敬的老師們，親愛的同學們，你們好！主題班會現(xiàn)在開始！

x:同學們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中

國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護地球而設立的。

X：地球是我們?nèi)祟惞餐募?，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

X:在這寒冷的宇宙，

有一座星球花園。

唯獨這里森林喧囂，

把飛翔的鳥兒召喚。

唯獨這里百花爭艷，

這就是地球！

請珍惜我們的星球，

要知道在茫茫宇宙之間，

第二個這樣的花園，

至今還沒有發(fā)現(xiàn)。

x:下面請同學們開始展示自己。首先請一學習小組的同學輪流上來。

X:地球是人類的母親,生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在櫥上誕生時，這顆行星

為人類創(chuàng)造了充足的生存條件一陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色

大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。下面請二學習小組輪流展示

x:本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，

不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、

垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……下面請三學習小組輪流展示。陳錦高：大家發(fā)

言很好，讓李博聞給我們談談。

X:森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；"大自然的總調(diào)溫室”，具有

調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用，?是"人類環(huán)境安全的堡壘"，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。

如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發(fā)生。是??！1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災與亂

砍亂伐森林有一定的關(guān)系?，F(xiàn)在西部大開發(fā)實行退耕還林就是保護地球，維持生態(tài)平衡。

x:但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。

x:為此，我們必須積極植樹造林，”呼喚明天的綠色"。下面請四學習小組輪流展示。

x:今天，我們懂得了植樹造林保護地球的道理。

X:《森林法》明確規(guī)定：植樹造林，保護森林是公民應盡的義務。各級人民政府對在這一

活動中做出突出貢獻的人還要予以表彰、獎勵。植樹造林，利國利民。我們少年兒童應當自覺、

積極地參加這項活動。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。下面請五學習小組

輪流展示。

X:植樹是每個公民的義務。

X:植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們

每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請全班的同學一齊朗誦詩

歌：《春天，我們栽下一棵樹》。我們說一句請同學跟著我們讀一遍。

春天，我們栽下一棵樹。

這時，東風已吹盡寒氣，

萬物都在悄悄復蘇。

這是一株茁壯的希望啊，

它挺立著，那樣自信，

大地正是它慷慨的母親。

這是一個春的故事,

寫滿了我們對生活的熱愛。

它蒼翠的枝干不斷伸展

未來不再是荒涼一片，

春天永遠在我們心'頭。

X:多么好的詩句，我們種下一棵〃闞，未來不在荒涼……李博聞：司學們，今天我們開的

這個主題班會形式^常好，保護環(huán)境人人有責。下面請五學習小組輪流展示。

通過這次班會，讓同學們對保護森林的重要性更加明別清楚。你們活動的積極性比較高，參

與面也比較廣。關(guān)鍵的是要落到實處，從我們身邊的小事做起，謝謝！下面請六學習小組輪流展

小。

x:地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，

歷史將不會原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴厲的懲罰。下面請七學習小組輪流展示。

植樹節(jié)教案5

學情分析：

學生通過對本單元《世界無煙日》、《能源短缺體驗日》兩個主題活動的學習，已經(jīng)知道設

置特殊節(jié)日的意義，這時，恰逢植樹節(jié)來臨了，對于六年級的學生來說，要知道植樹種花的價值

所在，培養(yǎng)學生要從我做起，愛護花草樹木，做"保護環(huán)境小衛(wèi)士”的意識是十分必要的?；ú?/p>

樹木是人類的朋友，愛護花草樹木是每個人的責任，教育學生從小愛護花草樹木，遵守社會公德

是十分重要的。

活動目標：

1.了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用

2.了解保護樹木的途徑、爰惜樹木。。

3.培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和愛國情懷。

活動準備：

1.請搜集樹的資料或圖片。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

活動過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住4鳴》。

2、討論：小貓和小狗用什么辦法留鳥兒？為什么沒有留住鳥兒？小兔子用什么辦法留鳥兒？

為什么留住鳥兒了？鳥兒為什么喜歡樹？

3.教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1、教師請小朋友展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、學生討論樹的作用、好處。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

植樹節(jié)的由來

植樹節(jié)是由內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。19世紀以前，內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，那里

樹木稀少，土地干燥，大風一起，滿天黃沙，人民深受其苦。1872年，美國著名農(nóng)學家朱利葉

斯〃斯特林〃莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動員人民有計劃地植樹造林。當時州農(nóng)業(yè)

局通過決議采納了這一提議，并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這

一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的16年間，又先后植樹6億棵，終于使內(nèi)布拉斯加

州10萬公頃的荒野變成了茂密的‘森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規(guī)定以莫

爾領先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié)，并放假一天。

今日的美國，樹木成行，林蔭或道。據(jù)統(tǒng)計。美國有1/3的地區(qū)為森林樹木所覆蓋。這樣

驚人的綠化規(guī)模同值樹節(jié)是分不開的。

4、教師請小朋友討論保護樹木的辦法。

三、表演：我愛花，我愛草

請幾名分別當花朵、4闕和小草進行情境表演。

四、以植樹為主題分組繪畫

1、教師請一組學生把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、教師請一組學生設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。實踐活動：做T牛愛護花草樹

木的事情

附：兒歌：留住鳥兒

鳥兒飛進小狗的院子里，

小狗想留住鳥兒，為它搭了一間漂亮的積木房子。

鳥J淆見了，撲扇著翅膀飛走了。

鳥兒飛進小貓的院子里,

小貓想留住鳥兒，為它編了一只精美的小籠子。

鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。

鳥兒飛進小兔的院子里。

小兔想留住鳥兒,為它栽了一棵〃'樹苗。

小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。

鳥卜扇著翅膀說："謝謝！謝謝！“

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住鳥兒。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！

植樹節(jié)教案6

活動設計背景

本節(jié)課主要是讓孩子們在玩的時候通過自己的親自動手，觀察一些科學知識，這個活動不但

能激發(fā)孩子參與勞動的興趣，而且還能體驗活動帶來的快樂。

活動目標

讓孩子們樂于參加課外活動。

教學重點、難點

培養(yǎng)幼兒對種樹的愛好。難點：讓孩子們親自動手勞動。

活動準備

小樹苗，水，小鏟子。

活動過程

小朋友們，每年一次的植樹節(jié)到了，今天我要去操場上種樹，你們想不想去呀？

放兒歌｛勞動最光榮｝。讓孩子們排著隊來到操場。

(1)讓孩子們先看看老師是怎樣種樹的，幼兒一邊觀察一邊參與活動。

(2)讓幼兒分組勞動，每3個小朋友一組，讓孩子們切身體驗一下。

老師在一邊指導著孩子們，先用小鏟子挖一個坑，然后把樹苗放進去,再把土放進去，再用

小鏟子拍一拍，最后給樹澆水。孩子們干的是熱火朝天，完全不顧自己的衣服是否臟了。

(3)通過勞動，讓孩子們知道樹是人類的好朋友。

(4)活動結(jié)束，孩子們回到教室，和他們討論一下感受。

教學反思

通過活動使幼兒對勞動有了進一步的認識，培養(yǎng)了他們的能力，感受到勞動的快樂。他們的

體力勞動和腦力勞動相結(jié)合，感受到勞動的快樂，也有利于身心健康。這節(jié)課存在一定的缺點,

在形式上有些簡單化，缺乏生動性，對于這些問題在以后的教學中我會多學習，多思考，認真上

府一節(jié)課。

健康快樂的植樹節(jié)教案7

在這春暖花開，萬物復蘇，綠色嫩芽掛滿枝頭的季節(jié)里，我們逐漸感受到綠色植物賦予美妙

的生機，借此孩子們喊出"綠動春天”的響亮口號，通過組織本次活動讓幼兒親自動手給4煙苗

澆水、愛護小樹苗懂得愛護樹木的意識，人人爭做護綠小衛(wèi)士。

活動目標：

1、了解樹木的種類及樹木是人類、動物的好朋友，了解綠化的好處,初步產(chǎn)生環(huán)保意識。

2、能愉快的參與植樹活動，在勞動過程中能與同伴相互合作。

3、激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然感受大自然、周圍環(huán)境的'美好。

活動準備：

1、各種樹木的照片

2、多媒體課件（山洪爆發(fā)、沙塵暴來襲、小動物搬家）

3、植樹工具（〃嚼、水、各種飲料瓶等）

活動流程：

1、組織幼兒學唱《愛護〃煙苗》，通過兒歌激發(fā)幼兒爰護小樹苗的情感。

2、介紹讓幼兒了解三月十二日是植樹節(jié),介紹小朋友認識的各種樹木以及它們的生長情況

3、讓幼兒觀看有關(guān)沙塵暴危害的視頻，討論種植樹木的好處，真真切切地了解到樹木對人、

動物的重要性，教育幼J灌愛護樹木，逐步產(chǎn)生環(huán)保意識。

4、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作以及注意

事項，并進行安全教育。

5、植樹后的談話，如何爰護小樹苗及感受大自然的美好。

活動延伸：

護綠小衛(wèi)士行動：

1、回家后認養(yǎng)照料小樹苗。每天為小樹苗澆水，除草，清除垃圾

2、為樹做身份證，做好觀察記錄

植樹節(jié)教案7

教學目標：

1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2、了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。

3、了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

教學準備：

1、請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

教學過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住〃鳴》。

2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？

為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？

3。教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的?樹的資料或圖片。

2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

教案延伸：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附：兒歌：留住小鳥小鳥飛進小狗的院子里，狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房

子?！ǖ匆娏?，撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只

精美的小籠子?！Q看見了，撲扇著翅膀又飛走了。

植樹節(jié)教案8

活動主題：

綠一方凈土，多一份溫暖。

澆一棵小樹，放一顆童心。

松一片土地，飛一片夢想！

活動時間：

20xx年3月12日——4月12日

活動場地：

幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表"）

活動班級：

幼兒園保教一部、保教二部各班級

活動準備：

1、各班級教師知道各班綠化場地。

2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

活動具體安排：

植樹節(jié)當天活動潮呈：

第一項："綠色小衛(wèi)士"進場活動（依年級組次序:大班、中班、小班、小小班）

第二項：園領導講解植樹節(jié)的'來歷，宣布活動開始。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

第四項：幼兒一起唱響《/」闞之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號"你來我來大家來，植樹造林、

綠化幼兒園"。

活動階段：

（初期、中期、后期）

一、活動初期：（3月12日——3月19H）

活動內(nèi)容："我給〃煙澆澆水，我給小樹松松土，我給對修枝葉”活動。

活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的4煙澆水、松土、修枝葉。

二、活動中期：（3月22日一3月31S）

活動內(nèi)容："綠化環(huán)境、美化家園"，綠色植物種植活動。

活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進行"綠色種植活動”。

三、活動后期：（4月1日―4月12日）

活動內(nèi)容："放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長"，心愿樹祝?；顒?。

活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在〃煙上,

并與小樹合影留念。

植樹節(jié)教案9

活動目標：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2,了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。

3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

活動準備：

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

活動過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、老師朗誦兒歌《留住4鳴》。

2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？

為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？

3.老師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1、老師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、老師請幼兒討論樹的作用、好處。

3、老師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

4、老師請幼兒討論保護樹木的辦法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、老師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請一組幼兒設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附：兒歌＜〈留住小鳥＞＞

小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲

扇著翅膀飛走了。小鳥飛進小貓的院子里，/」璃想留住小鳥，為它編了一只精美的‘小籠子。小

鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹

苗。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說："謝謝！謝謝！"小狗和小貓

明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！

《留住小鳥》

小鳥飛進小狗的院子里，

小狗想留住/」但,為它搭了一間漂亮的積木房子。

小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進小貓的院子里，

小貓想留住〃雞，為它編了一只精美的小籠子。

小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。

小鳥飛進小兔的院子里。

小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。

小鳥撲扇著翅膀說："謝謝！謝謝！"

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。

瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！

植樹節(jié)教案10

設計意圖：

隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進彳睡境啟蒙教育，使

幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成

為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的，開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。隨著

幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境,

使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，

為美化、凈化環(huán)境，讓幼兒認識如何栽樹，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。

活動目標：

1、理解童謠內(nèi)容，學會朗誦童謠。

2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12日是植樹節(jié)。

3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護樹苗。

活動準備：

栽樹的過程圖片或者栽樹的圖片，黑板上寫好"3月12日---植樹節(jié)’畫上裝飾的圖片在黑

板上

活動過程：

一、觀看栽樹的過程圖片，了解有關(guān)植樹的知識。

1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹）學習詞語：栽樹。

2、你們平時有沒有看見過栽樹？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎么樣栽

樹的?（先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學習詞語：

挖樹坑、栽樹苗。

4、你們知道什么時候栽樹最好？（春天）3月12號是植樹節(jié)，每個人都要植樹，明天就

是3月12號（植樹節(jié)），你們可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎?

5、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比匕匕看，誰高誰矮？

（一樣高）小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢？（要愛護它，保護

它，多給它澆水施肥捉害蟲）

6、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂，媽媽笑）我愛爸爸媽媽也愛4闞苗。

4煙苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我

們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣，

三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。（栽樹）

五、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的幼兒。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類，我們應從小愛護小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他

們，我們小朋友更要愛護它。

附：

童謠《栽樹》

挖樹坑，栽樹苗，

樹苗和我一樣高。

爸爸樂，媽媽笑，

爰我還是爰樹苗。

植樹節(jié)教案11

一、設計意圖

在我國第34個植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境"對話"，主動參與植樹節(jié)的相

關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣感受美化環(huán)境的意義增強每個人"人與自然和諧共處”的意識，

中班組開展了植樹節(jié)一"我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草——拔除，

并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加

對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。

二、活動方案

（一）活動時間：

（二）活動目標

1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。

2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。

3.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、

協(xié)作，增強團隊意識。

4.給予幼兒親近自然的機會。

（三）活動地點：幼兒園后花園種植園地內(nèi)

（四戶舌動具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

4.勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

5.播種春天易生長的蔬果種子。

（五）活動注意事項

1.各班按時到達指定地點。

2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

3.注意安全，認真負責地完成這項活動。

三、活動反思

在我國第34個植樹節(jié)到來之際，武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)一"我是菜地小衛(wèi)士”的

彘。

旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境"對話"，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,

感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于"人與自然和諧共處”的意識。

在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一拔除，并親手播種一些在

春季容易生長的‘農(nóng)作物的種子。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進了孩子們對

瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。

小百科：植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護樹木，并組織動員群眾積極參加以植樹造林為活動

內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月，共稱為國際植樹節(jié)。提倡通過這種活

動，激發(fā)人們愛林造林的熱情、意識到環(huán)保的重要性。

植樹節(jié)教案12

一、活動背景：

早春三月，草長鶯飛。冬日的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風吹綠了

枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了陳倉中幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的

植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動

的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的'情感，我園定于3月12日下午組織

孩子們與陳倉區(qū)中街社區(qū)共同開展"大小拉小手共筑綠色夢”植樹節(jié)愛樹護樹活動。

二、活動目標：

1、情感目標：在活動中發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能

像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標：在實踐過程中每名幼體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出省級示范幼兒

園小成員的自豪與自律，向大家展示幼兒園的風采。

3、知識目標：了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"等相關(guān)知識，并走進街道、社區(qū)向

行人和居民宣傳。

三、活動準備：

1、幼兒園園旗

2、LED電子屏標語"大小拉小手共筑綠色夢"

3、橫幅"陳倉區(qū)中心幼兒園’大手拉小手共筑綠色夢’植樹節(jié)主題活動”

4、奇士護綠隊"標牌

5、水源（幼兒園門衛(wèi)室、育才園入口公廁）

6、小水桶、小鏟子20個（由中街社區(qū)準備）

7、愛樹護樹宣傳單（由中街社區(qū)準備）

8、講話發(fā)言稿、"植樹節(jié)的來歷"小故事（由中街社區(qū)準備）

四、活動時間：

20xx年3月12日（周六）下午14:40-16:00.

五、活動過程：

1、活動由區(qū)中心幼兒園保教主任X主持。

2、幼兒14:10起床穿戴,14:30由教師帶出前往園門口集合。

3、由中街社區(qū)辦公室糾在任為孩子們講解植樹節(jié)的來歷及爰樹護樹活動的意義。

4、將孩子分為人一組，分別手持小水桶、小鏟，由一名x社區(qū)工作人員和一名幼兒園教師

共同帶領，有秩序的、較為集中的在育才園內(nèi)澆水、松土。（過程中社區(qū)工作人員可向孩子講述

樹木種類等知識）

5、由中心幼兒園黨員代表、社區(qū)工作人員帶領幼兒在育才園環(huán)形步道內(nèi)向過往行人及居民

發(fā)放愛樹護樹宣傳單。

6、全體人員在園門口集合，由區(qū)中心幼兒園黨支部書記寄秀云對活動進行總結(jié)講話。

植樹節(jié)教案13

教學目標：

1、引導幼兒畫出人們勞動的不同姿態(tài)及勞動場景。

2、引導幼兒用與實物相應的色彩，或豐富的色彩表現(xiàn)樹，人物和周圍環(huán)境。

3、培養(yǎng)幼兒大膽作畫和安排畫面，提高作畫興趣。

教學準備：

教師范畫、植樹節(jié)的相關(guān)PPT圖片。

教學重點與難點：

畫出人們勞動的不同姿態(tài)及勞動場景，能大膽地安排畫面的遠近。

教學方法與手段：

觀察法、示范法、多媒體輔助教學。

教學過程：

一、導入活動，引發(fā)幼兒的興趣。

師：小朋友，你們知道明天是什么日子嗎？老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片，讓我們一

起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢？在哪里植樹？植的是什么樣的樹？

二、引導幼兒觀察植樹時人物的動態(tài)。

1、觀看范畫

師：老師今天帶來一幅畫，我們一起來看看是怎樣這幅圖是關(guān)于什么的.？我們看到的這幅

圖與剛剛我們在電視機里看到的都是關(guān)于植樹那老師是怎樣畫出來的？你們想學嗎？我們一起

來看看老師是怎樣畫出的。

2、學習畫人物動態(tài)。

教師：仔細看看老師是怎樣畫的？先畫大輪廓，畫頭，再畫出植樹時的身體動態(tài)，再給填上

手腳，最后添上五官、頭發(fā)。

3、學習畫種樹

教師：人們在種樹，看看怎么來畫呢?。ㄒ龑в變鹤屑氂^察）

4、發(fā)放材料，交代要求，幼兒作畫。

教師：今天老師也給小朋友每人準備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來。

5、幼兒作畫，老師巡回指導。

教師：畫的時候要注意人物動態(tài)和植樹場景的布局，可以看看老師是怎樣畫的，注意畫畫時

畫面的整潔，畫好好，開始涂色，涂色要均勻。

三、評價作品，結(jié)束活動

1、評價作品。

展示作品，引導幼兒從人物動態(tài)、構(gòu)圖和顏色幾個方面評價作品，表揚大膽表現(xiàn)的幼兒。

2、組織幼兒收拾材料。

植樹節(jié)教案14

活動目標：

1、簡單了解植樹的方法與步驟。

2、了解植樹節(jié)的來歷。

3、幼兒認識植樹的意義。

4、嘗試與父母或同伴一起進行植樹活動，體驗合作的快樂，知道環(huán)保的重要性。

5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

6、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設。

活動準備：

1、植樹的圖片。

2、小樹苗圖片。

3、植樹流程圖片。

4、課件

活動過程:

1、出示森林和被砍伐森林圖片，小朋友討論

出示風沙水土流失視頻，幼兒討論怎樣保護環(huán)境，教師總結(jié)引出課題

2、教師：誰能說一說3月12日是什么節(jié)日？為什么會有這個節(jié)日？植樹有什么作用呢？

教師小結(jié)：3月12日是植樹節(jié)。因為樹木可以使我們的環(huán)境變得更加美麗，我們的國家為

了號召人們愛護樹木、植樹造林，保護我們良好的生活環(huán)境，就把3月12日定為植樹節(jié)。小朋

友們可以在這天植樹哦。

3、教師通過設置情境引發(fā)幼兒興趣。

(1)、教師出示對苗圖片，扮演〃煙苗的口吻說：小朋友們好，我是〃求廟，今天來到

你們這兒，你們歡迎嗎？你們會照顧我嗎？(幼兒自由回答。)

(2)、引導幼兒了解照顧小樹苗的辦法。

教師：你們知道＜)颯苗最喜歡生活在哪里嗎？你知道應該怎樣植樹嗎？

教師小結(jié)：照顧小樹苗的辦法就是將它種植在土壤中，并慢慢照顧長大。

4、通過觀看圖片，讓幼兒了解植樹的主要過程與環(huán)節(jié)。

(1)、教師：你們知道植樹的過程是什么嗎

(2)、幼兒根據(jù)觀看的圖片回答。

教師小結(jié)：小朋友說得很好。首先要在土地上挖好大小適宜的樹坑；然后42地放下樹苗,

一個人扶正樹苗，另一個人鏟一些土將樹苗的根部埋起來，注意不要將樹苗埋得太深或太淺；填

完后可以輕輕地用腳踩一踩，把土踩得踏實一些；最后給小樹苗澆水，澆水的時候還要一個人輕

輕地扶著4煙苗，另一個人慢慢地給小樹苗澆水，不能一下子將全部水倒進樹坑，那樣容易將小

樹苗沖倒。

5、幼兒討論為什么要植樹？植樹對環(huán)境有什么作用？

幼兒總結(jié)怎樣保護環(huán)境。

6、引導幼兒回家嘗試植樹活動。

教師引導幼兒說說植樹要準備哪些用具。

教師：我們植樹時需要準備哪些用具？注意什么呢？

教師小結(jié)：植樹時要帶好小桶、鏟子、4颯苗。而且要選好一個空地，在土地上挖好大小適

宜的樹坑；然后小心地放下樹苗，一個人扶正樹苗,另一個人鏟一些土將樹苗的根部埋起來,注

意不要將樹苗埋得太深或太淺；填完后可以輕輕地用腳踩一踩，把土踩得踏實一些;最后給小樹

苗澆水，澆水的時候還要一個人輕輕地扶著樹苗，另一個人慢慢地給小樹苗澆水，不能一下子

將全部水倒進樹坑，那樣容易將小樹苗沖倒。小朋友回到家可以和爸爸妲媽一起種樹，并把自己

在整個活動中的感受記錄下來，和長輩一起分享植樹的快樂。

備注：

植樹節(jié)的‘意義：植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植

樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。我們不能只有在植樹節(jié)這一天才

意識到要保護樹林和樹木。每年的植樹節(jié)全國各地都會大規(guī)模開展植樹活動，因為植樹造林不僅

可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促

進經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。但是植樹節(jié)的意義不是在于每個人

都要在植樹節(jié)這天去種一