貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《兒童問題行為與矯正》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《兒童問題行為與矯正》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在選擇學(xué)前教育教材時，需要綜合評估其質(zhì)量和適用性。以下哪個方面對于判斷教材是否適合幼兒更為關(guān)鍵？（）A.知識難度B.圖片質(zhì)量C.價格高低D.出版機構(gòu)知名度2、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，以下哪種探究活動更能培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維和探索精神？（）A.觀察動植物的生長變化B.簡單的物理實驗C.天文現(xiàn)象的觀察D.化學(xué)實驗操作3、當(dāng)學(xué)前兒童在活動中表現(xiàn)出失敗和挫折時，教師以下哪種鼓勵方式更能幫助幼兒樹立信心？（）A.告訴幼兒下次會更好B.幫助幼兒分析原因并給予建議C.讓幼兒重新嘗試D.轉(zhuǎn)移幼兒注意力4、當(dāng)學(xué)前兒童在集體活動中表現(xiàn)退縮時，教師以下哪種鼓勵方式更有效：（）A.物質(zhì)獎勵B.口頭表揚C.身體接觸D.讓其他小朋友幫助5、學(xué)前教育中的家園合作對于幼兒的發(fā)展具有重要意義。以下哪種家園合作方式最能促進家長積極參與幼兒教育？（）A.定期召開家長會B.組織親子活動C.建立家長微信群D.邀請家長到園當(dāng)志愿者6、學(xué)前兒童的舞蹈活動對于身體協(xié)調(diào)性發(fā)展有益。以下哪種舞蹈形式最適合中班幼兒？（）A.民族舞B.芭蕾舞C.兒童律動舞D.現(xiàn)代舞7、對于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)認知，以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解空間方位概念？（）A.利用實物進行位置擺放練習(xí)B.觀看相關(guān)的動畫演示C.背誦空間方位的詞匯D.做大量的書面練習(xí)題8、學(xué)前兒童的心理健康教育不容忽視。對于幫助幼兒應(yīng)對情緒問題的方法，以下哪項是不準(zhǔn)確的？（）A.引導(dǎo)幼兒用語言表達自己的情緒B.當(dāng)幼兒哭鬧時，采取冷處理的方式C.幫助幼兒學(xué)會情緒調(diào)節(jié)的方法D.給予幼兒溫暖的擁抱和安慰9、對于學(xué)前兒童的空間認知發(fā)展，以下哪種活動更能幫助幼兒理解上下左右的方位概念？（）A.捉迷藏游戲B.搭建積木C.走迷宮D.拼圖10、對于學(xué)前兒童的科學(xué)教育，教師應(yīng)該如何激發(fā)幼兒對周圍世界的好奇心和探索欲望？以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.組織觀察自然現(xiàn)象的活動B.直接告訴幼兒科學(xué)知識和結(jié)論C.創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒思考和解決D.提供簡單的科學(xué)實驗材料，讓幼兒動手操作11、在學(xué)前兒童的美術(shù)創(chuàng)作中，以下哪種材料的組合更能激發(fā)幼兒的創(chuàng)意？（）A.紙張和彩筆B.沙子和膠水C.樹葉和樹枝D.石頭和顏料12、在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確使用電子設(shè)備？以下哪個做法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.控制使用時間，避免過度依賴B.選擇適合幼兒的教育類軟件和節(jié)目C.讓幼兒隨意使用電子設(shè)備，不加限制D.與幼兒一起觀看，并進行交流和討論13、在學(xué)前兒童的科學(xué)實驗中，教師的指導(dǎo)應(yīng)適度。以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的自主探究能力？（）A.詳細示范B.簡單提示C.直接告知結(jié)果D.代替幼兒操作14、對于學(xué)前兒童的安全教育，需要采用生動有趣的方式。以下哪種教育形式更容易讓幼兒記住安全知識？（）A.觀看安全教育視頻B.進行安全演練C.講解安全手冊D.聽安全講座15、學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)需要有明確的目標(biāo)。關(guān)于觀察力培養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)定，以下哪項是不準(zhǔn)確的？（）A.從簡單的物體觀察到復(fù)雜的場景觀察B.只注重觀察的速度，不要求觀察的準(zhǔn)確性C.從局部觀察到整體觀察D.培養(yǎng)幼兒觀察的細致性和持久性二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的問題解決能力，使其在遇到困難時能夠主動思考和嘗試解決？2、（本題5分）探討在學(xué)前教育的生活活動中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會自理，如穿衣、系鞋帶等？3、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何通過開展戶外觀察活動，培養(yǎng)幼兒對自然生物的觀察和熱愛？4、（本題5分）詳細說明在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的顏色認知和搭配能力，通過哪些活動實現(xiàn)。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育中如何開展民間游戲活動，傳承和弘揚民間文化，豐富幼兒的游戲體驗。2、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念，讓他們從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣？3、（本題5分）探討在幼兒園的一日活動中，如何培養(yǎng)兒童的良好飲食習(xí)慣，包括進餐環(huán)境和教育方法。4、（本題5分）幼兒的數(shù)學(xué)思維啟蒙需要直觀、形象的教學(xué)方法。分析如何在數(shù)學(xué)教育活動中運用這些方法激發(fā)幼兒的思維。5、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)兒童感受藝術(shù)作品中的情感和意境，提高藝術(shù)鑒賞能力。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）某幼兒園的班級里，孩子們在進行繪畫活動時，有的孩子畫面布局不合理，顯得很雜亂。分析孩子畫面布局不合理的原因，并提出教師可以采取哪些方法來引導(dǎo)孩子合理布局畫面，提高繪畫水平。2、（本題10分）幼兒園組織親子活動，但是有一些家長參與度不高。分析家長參與度不高的原因，并提出提高家長參與度的策略。3、（本題10分）幼兒園開展手工制作比賽活動，有