新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課內(nèi)積累填空。

（1）賞自然之景。那些小丘的線條是那么__________，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處_______________，_________________________。

（2）傳中華文化。《西江月·夜行黃沙道中》“__________________，______________”寫(xiě)出了人們豐收之喜?！独颂陨场罚ㄆ湟唬癬_____________，____________”描繪了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)。2）.寫(xiě)出多音字的拼音并組詞。

率

(

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(

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沖

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(

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(

)()

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()3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

五位戰(zhàn)士為了拖住敵人，把敵人引上了狼牙山，近jù

lí(

)跟敵人搏殺，lūnqǐ()胳膊將手榴彈扔向敵人，勝利完成了任務(wù)。最后，他們昂首挺胸跳下xuányá()。他們絕不向敵人qūfú(

)，這樣的精神令人贊嘆！4）.生字組詞

()

()

()

()

()

寇

懸

悅

貫

隆()

()

()

()

()

()

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()

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閱

坦

欄

距

宣()

()

()

()

()5）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）上個(gè)周末，爸爸帶我去學(xué)騎自行車。一開(kāi)始，我動(dòng)作bènzhuō(

)得很，老是摔倒，我jǔsàng(

)不已，真想shuǎishǒu(

)不干了。爸爸不斷鼓勵(lì)并給我作了示范，我的動(dòng)作漸漸變得chúnshú(

)了。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

（2）今日我中華兒女，牢記使命，jiānqiángbùqū(

)，kāngkǎi(

)激昂，以háomài(

)的步伐向前挺進(jìn)，讓中國(guó)yìlì(

)于世界的東方。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中的分號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。B．美：靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧?kù)o的村莊是淡雅的美。C．這一次，你可以忘了帶手帕；但是，下一次你就不能忘記了。D．我飲著朝露釀成的瓊漿；聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞；芳草為我鼓掌。2）.下面的句子表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)A．580公交車首發(fā)站是琴斷口水廠，終點(diǎn)站是新五里一村。B．在“麒麟路”這個(gè)站點(diǎn)乘車去“寶豐路”，應(yīng)該乘坐5路車，中間經(jīng)過(guò)8站。C．麒麟路同時(shí)是580路、5路、579路公交車的停靠站點(diǎn)。D．要從十里鋪出發(fā)去五里墩，既可以乘坐580路公交車，也可以乘坐5路公交車。3）.對(duì)下列材料的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．《春天的故事》講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放軍給人民群眾帶來(lái)的溫暖。B．《獄中聯(lián)歡》里的革命者在獄中表演歌舞迎接新年，展現(xiàn)了革命樂(lè)觀主義精神。C．《飛奪瀘定橋》中的紅軍冒著槍林彈雨勇奪瀘定橋，表現(xiàn)了視死如歸的精神。D．《十里長(zhǎng)街送總理》寫(xiě)的是人們送別周總理的場(chǎng)面，表達(dá)了人民對(duì)總理的愛(ài)戴。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.在浩瀚的世界文學(xué)寶庫(kù)里，有許多燦若星辰的作品。（改為反問(wèn)句）

_______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

安徽

昆曲

湖南

黃梅戲

西藏

花鼓戲

浙江

藏戲

四川

越劇

江蘇

川劇2）.成語(yǔ)對(duì)聯(lián)。

有些成語(yǔ)放在一起兩兩相對(duì)，渾然天成，恰是一副極妙的對(duì)聯(lián)，例如：萬(wàn)水千山——五湖四海。請(qǐng)你將下列成語(yǔ)用直線連成對(duì)聯(lián)。

愚公移山狐假虎威

狗仗人勢(shì)畫(huà)餅充饑

望梅止渴忠言逆耳

良藥苦口

精衛(wèi)填海評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按音序從新排列下列各字。

恃、翡、翠、胖、墩、褂、巧、綻、跤

________________2）.把下面一段排列錯(cuò)誤的句子按順序重新排列。

(

)春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，菜園里綠油油一片。

(

)秋天，石榴樹(shù)結(jié)的石榴熟了。

(

)炎熱的夏天到了，玉米稈像威武的戰(zhàn)士挺立著。

(

)初夏，成行的向日葵長(zhǎng)得可健壯啦。

(

)冬天，菜園變得一片潔白，幾片樹(shù)葉露出雪面，好像幾朵花。

(

)菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫(huà)。

(

)我家菜園里種著許多蔬菜，園子南面還種著一棵石榴樹(shù)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.辯論時(shí)，為了有效反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，說(shuō)話時(shí)聲音越大越好。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.閱讀與鑒賞江畔獨(dú)步尋花[唐]杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！咀⑨尅竣冱S四娘：杜甫住在成都草堂時(shí)的鄰居。②蹊（xī）：小路。③留連：舍不得離去。④嬌：可愛(ài)的樣子。⑤恰?。盒稳蔌B(niǎo)叫的聲音和諧動(dòng)聽(tīng)。1．結(jié)合題目和詩(shī)句看，詩(shī)人尋花的地點(diǎn)是______，季節(jié)是_____。

2．“千朵萬(wàn)朵”形容_____，“壓”和“低”兩個(gè)字貼切生動(dòng)地描繪了花______的樣子。

3．這首詩(shī)的后兩句描寫(xiě)了___的蝴蝶和____的黃鶯，表現(xiàn)了詩(shī)人___的心情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：________的旅行

提示：①把自己想象成大自然中的一種事物，想象這種事物在大自然中是怎樣旅行的，寫(xiě)作時(shí)可以融入自己的感受。

②把題目補(bǔ)充完整。想象豐富、合理，富有趣味。

③字?jǐn)?shù)450～500之間。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。聲音的溫度①那年，一場(chǎng)變故悄悄潛入我家。先是母親生病住院，體質(zhì)本就羸（léi）弱的父親，因焦慮過(guò)度，也隨即病倒，父母雙雙住進(jìn)了醫(yī)院。②太陽(yáng)從西邊落山，恐懼卻從我的心頭升起，那年我才13歲。山村的夜色中，黑黢（qū）黢的遠(yuǎn)山像一幅剪紙，陰森地貼在窗戶的玻璃上，偌大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一聲接一聲凄厲地哀嚎，常常將我和妹妹從夢(mèng)中驚醒。③我們住在一所山村學(xué)校，叫喊聲未必能讓遠(yuǎn)處的人家聽(tīng)見(jiàn)。忽然，我想起了哨子——母親上體育課時(shí)用的哨子。鼓起胸腔，拼命地讓全部的氣流吹出盡可能大的聲響。漸漸地，我聽(tīng)見(jiàn)了家門前由遠(yuǎn)及近嘈雜的腳步聲，大聲說(shuō)話的聲音，窗外交織著手電筒的光亮。我聽(tīng)見(jiàn)了鄉(xiāng)親們喊我的名字。開(kāi)了門，一群人扛著鋤頭站在我家門前，他們都是周圍我熟悉的鄉(xiāng)親。善良的黑臉，熱切的目光，一群人由衷的關(guān)愛(ài)，驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼。④“孩子，你睡吧！這一夜我們不走了。”一位大爺說(shuō)。他們?cè)趬Ω肯铝虽z頭，坐著、蹲著，吸著旱煙大聲地說(shuō)話……我漸漸地睡著了。直到天亮，他們才扛起鋤頭離開(kāi)。⑤臨近黃昏，鄉(xiāng)親們又來(lái)了，他們用鋤頭在石板上撞擊出鏗鏘的聲響，好像在告訴我：孩子，別怕，有我們?cè)?！誰(shuí)也傷不了你！⑥從此，每天夜里，圍繞這屋子的前后，會(huì)約定似的響起來(lái)來(lái)回回的腳步聲，鋤頭的叮當(dāng)聲。腳步聲斷斷續(xù)續(xù)要響一整夜，他們邊走路邊大聲說(shuō)話。我知道，這么黑的夜，他們不是要趕路或者侍弄莊稼，而是要用說(shuō)話聲給我驅(qū)趕恐懼，要用聲音告訴我：他們都在窗外?、咦源艘院?，我開(kāi)始相信，聲音也是有溫度的，它能把一種至深的溫暖傳遞給那些處在孤獨(dú)和恐懼中的人們。1．有人說(shuō)文章第2自然段描寫(xiě)“太陽(yáng)從西邊落山”“遠(yuǎn)山的陰森”“山中的狼群的哀嚎”在文章中是多余的，應(yīng)該刪去。你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？

_______________________

2．鄉(xiāng)親們晚上來(lái)陪“我”，總是帶著鋤頭，這與陪“我”有關(guān)系嗎？為什么？

_______________________

3．本文反映了鄉(xiāng)親們?cè)鯓拥钠焚|(zhì)？

_________________________

4．作者對(duì)鄉(xiāng)親們的這種行為是什么態(tài)度？

________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音

青稞（kē

ké）

寡婦（guǎ

gu?。?/p>

威脅（xé

xié）

獰笑（níng

nìng）

魁梧（guǐ

kuí）

吞沒(méi)（méi

mò）2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

破碎（pè

pò）

遨游（áo

ào）

薄片（báo

páo）

濫用（làn

jiān