初三物理熱和能練習題及答案

第十六章 熱和能測試題

知識與技能（1～10題每題2分，11～19題每空1分，共42分）1下列事例中，不能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（）A．在教室中燒醋殺菌時滿屋都會聞到醋味B．拿粉筆用力在黑板上寫字C．香水瓶打開蓋后，滿屋充滿香味D．水灑在地上，過一會兒全蒸發(fā)了2一個物體的溫度降低了，其原因（）A．一定是它對外做了功B．一定是它放出了熱量C．可能是外界對它做了功D．可能是物體放出了熱量，也可能是物體對外做了功3下列說法中錯誤的是（）A．物體溫度升高，分子運動加劇，物體內能增加B．氣體膨脹對外做功，其內能增加C．自行車下坡時，動能增加，勢能減小D．用鋸鋸木頭時，對鋸條做功，鋸條內能增加4下列現象中沒有發(fā)生能量轉化的是（）A．用砂輪磨刀，有火星迸出B．壺中的水沸騰時壺蓋不斷地跳動C．地球以外石塊墜入地球大氣層，成為流星D．人們用熱水袋取暖5兩臺汽油機，甲的效率為35％，乙的效率為25％，這兩個數據表示（）A．甲機做的功比乙機多B．甲機的功率比乙機的大C．在相同時間內甲機燃燒的汽油比乙機的多D．在消耗相同汽油時，甲機做的有用功比乙機的多6下列知識結構中有錯誤的是（）7把一瓶酒精倒去一半，則剩下的酒精（）A．比熱容和熱值均變?yōu)樵瓉淼囊话?B．比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑹嶂挡蛔僀．熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?，比熱容不變D．比熱容和熱值均不變8能量轉化與守恒是自然界的基本規(guī)律之一，下列過程中機械能轉化為電能的是（）A．干電池放電 B．給蓄電池充電C．風力發(fā)電 D．電動機帶動水泵抽水9下列說法中，能反映物體放出熱量多少跟物體降低的溫度有關的是（）A．相同質量的同種物質，降低不同的溫度，放出的熱量不同B．相同質量的不同物質，降低相同的溫度，放出的熱量一般不同C．不同質量的同種物質，降低相同的溫度，放出的熱量不同D．不同質量的同種物質，降低不同的溫度，放出的熱量一般不同10等質量的甲、乙、丙三種物質在溫度升高△t時，所吸收的熱量如圖15-11所示，它們之間的比熱容關系應滿足（）A．C甲＞C乙＞C丙 B．C甲＜C乙＜C丙C．C乙＞C甲＞C丙 D．C丙＞C甲＞C乙11我們能聞到花香是因為存在________現象，它表明________________．12一根鐵棒很難被拉伸，這是因為________________．13如圖15-12甲、乙兩圖是課本中的兩個演示實驗的示意圖，想一想，這兩個實驗呈現的現象可以驗證________．14一塊鐵平均分成兩塊，每一塊的比熱容和原來的比熱容________．15甲、乙兩種物質，它們的質量比是3∶1，若它們的比熱容之比是3∶2，則它們升高相同的溫度吸收熱量之比是________．16燃料的熱值是指某種燃料完全燃燒所放出的熱量，其單位是________．燃料燃燒的過程中能量轉化的情況是________．17各種熱機都是利用燃氣做功的機器．常用的內燃機分為________和________兩種，它們的工作過程分為________、________、________、________四個沖程，其中只有________沖程燃氣對活塞做功．18在能源的開發(fā)和利用中，太陽能是大自然賦予人類的一種取之不盡、用之不竭的能源．在太陽內部進行著大規(guī)模的聚變，其釋放的能量以電磁波的形式輻射出來．地球每年所接受的太陽能有6×1017kW·h（1）太陽發(fā)生聚變時釋放的是哪種能量？________．（2）物體內能改變的方式有兩種，“輻射”屬于其中的________，另一種方式是________．（3）地球每年所接收的太陽能為________J．19冬天手很冷時，人們通常用向手上哈氣或兩手相互摩擦的方法使手暖和起來．前者是利用________的方法改變手的內能，后者是利用________的方法改變手的內能．這兩種方法對改變手的內能效果是________的．20判斷下列問題是否正確（每題1分，共8分）（1）物體運動的速度越快，它的溫度就越高．（）（2）熱傳遞的過程實質上是能量轉移的過程．（）（3）物體溫度升高，一定吸收了熱量．（）（4）物體對外做功，它的內能可能會減少．（）（5）氣體容易被壓縮是因為氣體分子間距離比較大的緣故．（）（6）固體、液體、氣體相比較，氣體分子間的作用力最大．（）（7）熱水和冷水混合，熱水降低的溫度等于冷水升高的溫度．（）（8）把一杯煤油倒掉一半，剩下的煤油的比熱容將變?yōu)樵瓉淼囊话耄ǎ?1回答下列問題（每題3分，共9分）（1）冬天，天氣很冷，為了使身體能夠暖和一些，有的同學不停地跑、跳或跺腳，有的同學到太陽底下去曬太陽．這兩種做法有什么不同？各有什么道理？（2）為什么內陸地區(qū)與沿海地區(qū)相比一天之內溫差大？（3）日常生活中，我們經常通過熱傳遞增加物體內能為我們服務，請舉例說明．熱傳遞有時也會給我們帶來不利影響，也請舉例說明．

22計算題（每題5分，共10分）（1）在質量為500g的鋁壺中盛有2kg的水，把這壺水從15℃加熱到100℃共需吸收多少熱量？〔c鋁＝0.88×103J/（kg·℃）〕

（2）常用的溫度計有煤油溫度計和水銀溫度計兩種，在制作過程中需對煤油和水銀的有關特性加以比較．在沒有發(fā)生物態(tài)變化的情況下，試計算：①質量相等的煤油和水銀，升高相同的溫度時，吸收的熱量之比；②體積相等的煤油和水銀，升高相同的溫度時，吸收的熱量之比．過程與方法（1題2分；2、3題每空1分；4題4分；共16分）1如圖15-13所示，玻璃板剛好和一盆水的水面接觸，當慢慢地向上提彈簧測力計時，觀察到玻璃板未離開水面時的彈簧測力計的示數比離開水面后示數大，這是因為____________________________________________________．2在同樣的燒杯中盛著質量相等的水和煤油，用同樣的酒精燈給它們加熱．（1）如果使水和煤油都升高10℃，我們發(fā)現加熱________用的時間長．由此我們可以得出結論：質量相等的不同物質，升高的溫度________，吸收的________一般是________的．為了比較物質的這一特性，物理學上引入了比熱容這個物理量．（2）________質量的某種物質溫度升高________所吸收的熱量叫做這種物質的比熱容．3圖15-14是課本中的幾個演示實驗，指出它們各是演示什么現象的．（a）是演示________；（b）是演示________；（c）是演示________；（d）是演示________．4如圖15-15所示是常見的靜脈滴注裝置，為了解除冬季輸液者的冰涼感覺，請你提出兩種可行的方法．科學探究（每題5分，共15分）1將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，圖15-16甲容器中的水溫約20℃，熱奶約90℃2為了研究物質的某種特性，某小組的同學先做如下實驗：他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實驗時，讓它們自然冷卻，并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況．記錄數據分別如表一、表二所示．（設甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）（1）分析比較表一和表二中的數據可知，實驗時，兩杯水所處環(huán)境的溫度是________的（選填“相同”或“不同”）．（2）分析比較表一（或表二）中第一行和第三行的數據及相關條件，可得出的初步結論是：________________________________________；（3）分析比較表一和表二中的第三列、第四列、第五列等數據及相關條件，可得出的初步結論是：________________________________．（4）進一步綜合分析比較表一和表二中的數據及相關條件，還可得出的初步結論是：____________________________________________．3閱讀探究．比較材料的保溫性能李明在一所農村中學讀書，學校有一只大開水桶，冬天為了保溫，在桶外裹上了一層棉被，盡管如此，早上灌的熱開水，到了下午還是變得涼涼的一天早上，李明看見張迪用鋁飯盒裝開水，滾燙的飯盒只墊了薄薄的一層泡沫塑料就不燙手了，他突然想到，能否用泡沫塑料代替棉被給開水桶保溫呢？他將這一想法告訴了張迪．李明認為，手覺得熱，是因為手吸收了熱量，溫度升高，隔著泡沫塑料拿熱飯盒不燙手，說明泡沫塑料導熱性能差．用導熱性能差的材料包著開水桶，保溫的效果按理說就會好些．張迪隨手摸了一下熱水桶上的棉被，暖乎乎的，熱量通過棉被傳出來了．張迪想，李明可能是對的，泡沫塑料的保溫效果可能會比棉被好．李明告訴張迪，如果用兩種材料分別包著裝有熱水的燒瓶，定時測量兩燒瓶中的水溫，便可以得出這兩種材料保溫性能好壞的結論．張迪說：“還可能有其他因素影響水溫變化呢，如兩個燒瓶中的水是否一樣多？水溫是否一樣高？”“是的”李明強調，“還需注意放燒瓶的環(huán)境是否一樣，泡沫塑料與棉被的厚度是否一樣等等．”他們注意控制影響水溫變化的其他因素，決定在兩個燒瓶中裝質量相等的水，加熱到相同的溫度后分別用兩種保溫材料包好，放在相同的環(huán)境溫度下自然冷卻．按照這個計劃操作，李明和張迪把實驗測得的數據填在了下表中．注：表中t1為泡沫塑料包裝時測得的溫度，t2為棉被包裝時測得的溫度．通過閱讀以上文章，請你回答以下問題：（1）李明同學通過分析實驗數據可得出什么結論？

（2）這一結論在日常生活中有什么應用？請舉兩例．

（3）李明同學在上述研究過程中采取了什么樣的思維程序？十六章 熱和能參考答案

1．B2．D3．B4．D5．D6．C7．D8．C9．A10．A11．擴散氣體分子正在永不停息地做無規(guī)則運動12．分子間存在著引力13．分子正在永不停息地做無規(guī)則運動14．相同15．9∶216．J/kg化學能轉化為內能17．汽油機柴油機吸氣壓縮做功排氣做功18．（1）核能（2）熱傳遞做功（3）2.16×102419．熱傳遞做功等效20．（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）×（7）×（8）√21