河北省廊坊市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學期）試卷及答案

河北省廊坊市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.圃pǔ

【部首】口

【結構】全包圍

【文字源流】會意字。從口（口是圍的本字），從甫（甫是圃的本字，像田中長有菜苗形），表示用籬笆圍起來的菜園，甫（fu）兼表聲。本義是菜園。

【常用詞組】花圃苗圃菜圃

【課文原句】一天，他急匆匆地向自己的實驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的詞語補充完整，再任選三個詞語，寫一段意思明確、通順的話。赴湯蹈____不以為____驚天____地____言逆耳不可思____專心致____死得其________馬觀花________________2）.讀句子，看拼音，寫詞語。

老舍先生筆下的大草原既使人jīnɡtàn()，又叫人舒服，充滿了無限lèqù()，令人huíwèi()無窮。你看，那無邊的lǜtǎn()繡著白色的大花，小丘的xiàntiáo()那么róuměi()，河流像一條明如bōli()的帶子，蒙古同胞們lǐmào()又熱情！3）.丁丁的同學們?yōu)槿绾卧O計畢業(yè)紀念品展開了討論，請你根據(jù)語境把對話補充完整

歡歡：這學期，我們學習了不少古代文學知識。詩言志，李賀在《馬詩》中借助“___________，___________”表達了自己想要建功立業(yè)的愿望；詩繪景，？韓翃《寒食》中“___________，___________”為我們描繪了京城春景；民間傳說表達百姓的美好愿望，中國民間四大傳說是《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《___________》《___________》，我認為選擇這些內容制作手繪書簽、書袋，很有意義！

樂樂：這個主意好！我覺得還可以在手繪書簽、書袋上題寫俗語?！皹溆o而風不止，___________”教我們反哺之禮；“良藥苦口利于病，___________”教我們謹順之禮；“___________，莫把無時當有時”教我們節(jié)儉之禮。這些都是做人的根本。

奇奇：不錯不錯！看到“窮則思變”這個成語，我就想到《周易》中的一句名言：“窮則變，___________，___________。”創(chuàng)新求變是一個民族進步的靈魂，這些名言也可以作為題寫內容。如果再配上山水簡筆畫，中國風手繪書簽、書袋一定是最美畢業(yè)紀念品。4）.根據(jù)拼音寫出漢字，給加點的字注音。

荷花們都沉醉在夜的靜謐之中，pīng婷地站立著，悠悠地吐著香氣，那優(yōu)美的姿態(tài)和沁人的馨香，令我如癡如醉。

①pīng_____②沁________5）.把下列詞語補充完整，再按要求填空。（填序號）

①襟飄帶(

)②翠色(

)流③心(

)肉跳④橫七(

)八

⑤一絲不(

)⑥粉(

)登場⑦張(

)李戴⑧字正(

)圓

⑨洶(

)澎湃⑩井然有(

)?堅強不(

)?畫龍點(

)

（1）上面詞語中，描寫人物品質的有______，描寫景色的有______，與京劇有關的有______。

（2）災情面前，人民子弟快速行動，人們生活很快進入______的狀態(tài)，拼盡全力的他們累急了，______躺倒在臨時應急避難所短暫休息。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對下面這段話的觀點概括得最準確的一項是（

）

壺里的水開了，壺蓋噗噗噗地往上跳。那么多人看過這種現(xiàn)象，最多只是把壺從爐子上提下來。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來，于是后來有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機。樹上的蘋果熟了，啪啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把蘋果撿起來吃了。只有牛頓很好奇，他深入分析蘋果成熟便墜落的原因，于是便有了萬有引力定律。A．瓦特、牛頓都是好奇的人。B．有好奇心的人，凡事都愛問個為什么。C．好奇心是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。D．請保持一顆好奇心。2）.下列各組成語中，完全正確的一組是（

）A．精兵簡政

永無休止

不可思議

淚水如雨B．軟弱無力

死得其所

騰空而起

欣喜弱狂C．春風拂面

撥得頭籌

萬不得已

能歌善武D．零七碎八

五胡四海

截然不同

司空見慣3）.下面詞語中加點字的解釋，錯誤的一項是（

）A．赴湯蹈火（熱水）B．走馬觀花（跑）C．泣涕零如雨（落下）D．任爾東西南北風（承受）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（仿照畫橫線部分的寫法寫一寫“激動”）

___________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.不同的馬鞭一般展示不同的人物身份和性格特點，請你連一連。

2）.照樣子，連一連。

何當金絡腦，快走踏清秋

竹子

渴望建功立業(yè)

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間

梅花

堅貞不屈的精神

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風

馬

高潔正氣的品質

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤

石灰

堅韌剛勁的品質評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將錯亂的句子整理一段話。

(

)菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的......

(

)只見大門口放滿了菊花，百米長的通道兩旁放滿了菊花。

(

)植物園正在舉辦一年一度的菊展。

(

)人們指指點點，邊走邊觀賞，不時傳出一陣陣的贊嘆聲。2）.按時間順序排列句子，把序號寫在括號里。

(

)下午，我在學校里唱歌、畫畫兒、做游戲。

(

)早上，我吃過早飯去上學。

(

)學校里一天的學習生活真快樂！

(

)到了學校，老師教我寫字、數(shù)數(shù)、學知識。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列文學常識的正誤，在括號里用“√”或“×”表示。

1．《臘八粥》的作者是老舍，《北京的春節(jié)》的作者是沈從文。(

)

2．丹尼爾·笛福：英國小說家，其代表作是《魯濱遜漂流記》。

(

)

3．“早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉?！背鲎孕团d的《陽光的兩種用法》。(

)

4．《真理誕生于一百個問號之后》的作者是葉永烈。(

)

5．《十六年前的回憶》一文是按照“法庭上——被捕前——被捕時——被害后”的順序來寫的。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.材料三

多讀書

軒軒向同學們推薦了下面這首古詩。觀書（明）于謙①書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵?；钏戳麟S處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒②尋芳客，未信我廬③別有春?！咀ⅰ浚孩儆谥t，明代詩人，生性剛直，博學多聞。②金鞍玉勒：飾金的馬鞍，飾玉的馬籠頭，此處泛指馬鞍和籠頭的貴美。③廬：書房。

1．對這首詩的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．首聯(lián)將書卷比喻成多年的老友，每日從早到晚和自己形影相伴、愁苦與共，形象地表明了詩人讀書不倦、樂在其中。B．頸聯(lián)“活水”一句化用了朱熹《觀書有感》中的詩句“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，說明堅持讀書的好處。C．尾聯(lián)運用襯托的手法，用詩人沉醉于山水的精神享受，來反襯尋常游客追求精神享受的膚淺。D．本詩寫詩人親身體驗，盛贊書之好處。極寫讀書之趣。抒發(fā)其喜愛讀書之情，語言生動，說理形象，有較強感染力。2．你認為詩人讀書有哪些樂趣？（

）（多選）A．讀書可使人如與故友朝夕相隨，憂樂與共，得到慰藉陪伴。B．讀書可使蕩滌心胸，感覺清明純凈。C．讀書可使人增長新知，充實滿足。D．讀書可使人的品德美好與高雅，自得其樂。3．材料二中的“活水源流隨處滿”是詩人于謙巧妙化用了朱熹《觀書有感》中最富有哲理性的詩句（

）。A．問渠那得清如許，為有源頭活水來。B．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.幸福源自奮斗，成功在于奉獻，平凡造就偉大。習近平總書記強調：“奮斗者是精神最富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人?！?/p>

奮斗精神，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。你的身邊一定也有這樣的人，他們也許職業(yè)不同，經(jīng)歷不同，有人家喻戶曉，有人名聲不顯，但他們都在各自的崗位上散發(fā)著光和熱。

請選擇一個你熟悉的人，以“奮斗”為話題進行習作。

要求：1．題目自擬。2．通過具體事例將人物的奮斗精神表現(xiàn)出來。3．寫出真實感受，把重點部分寫具體。3．書寫工整，字數(shù)不少于400字。4．文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)文本閱讀?！静牧弦弧恐醒腚娨暸_科教頻道播出的一系列大型原創(chuàng)文化類電視節(jié)目《中國漢字聽寫大會》《中國詩詞大會》．等都和中國傳統(tǒng)文化有著千絲萬縷的聯(lián)系。這些節(jié)目也引發(fā)了全民的關注，大家在議論節(jié)目的同時，也充分感受到了節(jié)目背后深厚的中華傳統(tǒng)文化的底蘊。文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量?！静牧隙坎糠治幕?jié)目的圖標。(1)材料一認為__________是是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。

(2)分析材料二的兩個圖標，寫出它們的共同點。（不少于兩點）

____________

(3)下列對材料二中《中國漢字聽寫大會》圖標的構圖要素及其含義的理解正確的是（

）

①主體部分是一個圓形圖案，由漢字的基本筆畫構成。

②圓是中華民族傳統(tǒng)文化的形態(tài)象征，圓同時也象征著無限，象征著包容、和諧、圓滿。A．①B．②C．①②D．都不對評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每小題中都有一個注音是錯誤的，請找出并填好序號。

（1）A．蜷縮（quán）B．勾勒（lè）

C．千鈞一發(fā)（jūn）

D．羞澀（shè）()

（2）A．豁開（huō）B．軌道（ɡuǐ）

C．滄海一粟（lì）

D．憧憬（chōng）()

（3）A．氣氛（fēn）

B．著陸（zháo）

C．弄巧成拙（zhuō）

D．參差（cēn）()

（4）A．裂縫（fènɡ）B．圍殲（qiān）

C．叱咤風云（zhà）

D．嫵媚（wǔ）()2）.體會人物在說這些話時的心