人教版八年級歷史與社會(huì)上冊說課稿：3-4開疆拓土與對外交流

人教版八年級歷史與社會(huì)上冊說課稿：3-4開疆拓土與對外交流科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版八年級歷史與社會(huì)上冊說課稿：3-4開疆拓土與對外交流教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自人教版八年級歷史與社會(huì)上冊第三章第四節(jié)《開疆拓土與對外交流》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.唐朝開疆拓土的歷程，包括唐朝的疆域擴(kuò)張及其對邊疆地區(qū)的管理和開發(fā)。

2.唐朝的對外交流，著重介紹唐朝與日本、印度等國家的交往，以及唐朝的海外貿(mào)易。

3.分析唐朝開疆拓土與對外交流的歷史意義，強(qiáng)調(diào)唐朝在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面對后世的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念，通過學(xué)習(xí)唐朝的疆域擴(kuò)張和對外交流，使學(xué)生能夠理解歷史發(fā)展的時(shí)間線索和空間變化。

2.提升學(xué)生的史料實(shí)證能力，指導(dǎo)學(xué)生通過分析歷史文獻(xiàn)和資料，培養(yǎng)其批判性思維和史料解讀能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的歷史理解力，讓學(xué)生認(rèn)識到唐朝開疆拓土與對外交流對國家發(fā)展和民族融合的重要作用。

4.培養(yǎng)學(xué)生的歷史價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生從歷史中汲取智慧，理解和平交往對于國家繁榮和文化傳播的重要性。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.唐朝的疆域擴(kuò)張過程及其對邊疆地區(qū)的管理。

2.唐朝與周邊國家的外交關(guān)系和對外貿(mào)易。

難點(diǎn)：

1.理解唐朝開疆拓土對民族融合和國家統(tǒng)一的影響。

2.分析唐朝對外交流在文化交流與傳播中的作用。

解決辦法：

1.利用歷史地圖和圖表，直觀展示唐朝的疆域變化，幫助學(xué)生形象理解疆域擴(kuò)張的過程。

2.通過案例分析，如鑒真東渡日本、玄奘西行取經(jīng)等，具體講解唐朝的對外交流情況。

3.組織課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生探討唐朝開疆拓土對邊疆民族關(guān)系的影響，以及對外交流如何促進(jìn)文化的傳播與融合。

4.設(shè)計(jì)歷史小論文或研究報(bào)告，讓學(xué)生深入研究唐朝開疆拓土與對外交流的歷史背景和意義，從而突破難點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備人教版八年級歷史與社會(huì)上冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備唐朝疆域圖、對外交流路線圖、相關(guān)歷史文獻(xiàn)資料、歷史人物畫像等電子圖片和視頻資源。

3.教學(xué)工具：使用多媒體教學(xué)設(shè)備，包括投影儀、電腦等，以展示輔助材料。

4.教室布置：將教室座位安排為小組討論形式，方便學(xué)生互動(dòng)交流。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括唐朝疆域擴(kuò)張和對外交流的相關(guān)PPT和視頻，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如了解唐朝的疆域變化和對外交流的主要事件。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：設(shè)計(jì)問題如“唐朝的疆域擴(kuò)張對當(dāng)時(shí)社會(huì)有哪些影響？”和“唐朝的對外交流如何促進(jìn)文化的傳播？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群的互動(dòng)和學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，理解唐朝開疆拓土與對外交流的基本內(nèi)容。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，并記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至微信群，以便教師了解預(yù)習(xí)情況。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示唐朝疆域擴(kuò)張的動(dòng)畫視頻，引出課題，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解唐朝的疆域擴(kuò)張過程，以及與日本、印度的交流事例，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生探討唐朝開疆拓土對民族關(guān)系的影響，以及對外交流如何促進(jìn)文化融合。

解答疑問：對學(xué)生在討論中提出的問題進(jìn)行解答，幫助學(xué)生理解知識點(diǎn)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，對唐朝的疆域擴(kuò)張和對外交流進(jìn)行思考。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和思考。

提問與討論：學(xué)生對不懂的問題進(jìn)行提問，并參與到課堂討論中。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置作業(yè)，要求學(xué)生撰寫關(guān)于唐朝開疆拓土與對外交流的小論文，鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。

提供拓展資源：提供相關(guān)的歷史文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)文章，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，指出作業(yè)中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，通過撰寫小論文來深化對唐朝歷史的理解。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的拓展資源，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和研究。

反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和作業(yè)完成情況進(jìn)行反思，提出改進(jìn)的建議。知識點(diǎn)梳理1.唐朝的疆域擴(kuò)張

-唐朝的疆域擴(kuò)張始于唐太宗時(shí)期，通過軍事征服和政治手段，唐朝的疆域得到了大幅度的擴(kuò)展。

-唐朝的疆域東至大海，西至中亞的蔥嶺，北至蒙古高原，南至南海，成為當(dāng)時(shí)世界上疆域最大的國家之一。

-唐朝對邊疆地區(qū)的管理采取了一系列措施，如設(shè)置邊防重鎮(zhèn)、派遣將領(lǐng)駐守、實(shí)行羈縻政策等，以維護(hù)國家統(tǒng)一和邊疆穩(wěn)定。

2.唐朝的對外交流

-唐朝與日本的交流：唐朝時(shí)期，日本多次派遣遣唐使來華學(xué)習(xí)，促進(jìn)了中日文化的交流。其中，鑒真東渡日本，對日本佛教的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

-唐朝與印度的交流：唐朝時(shí)期，玄奘西行取經(jīng)，前往印度學(xué)習(xí)佛教，他的《大唐西域記》成為研究唐朝與印度交流的重要史料。

-唐朝的海外貿(mào)易：唐朝時(shí)期，廣州成為當(dāng)時(shí)世界上最繁華的港口之一，與波斯、阿拉伯等地的商人進(jìn)行頻繁的貿(mào)易往來。

3.唐朝開疆拓土的歷史意義

-唐朝的開疆拓土促進(jìn)了多民族國家的統(tǒng)一和發(fā)展，增強(qiáng)了中央集權(quán)。

-開疆拓土帶來了豐富的資源和勞動(dòng)力，促進(jìn)了唐朝的經(jīng)濟(jì)繁榮。

-開疆拓土使得唐朝與周邊國家和地區(qū)建立了廣泛的聯(lián)系，促進(jìn)了文化的交流和融合。

4.唐朝對外交流的歷史意義

-對外交流使得唐朝的文化得以傳播到周邊國家和地區(qū)，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

-對外交流促進(jìn)了唐朝的科技進(jìn)步和文化發(fā)展，如天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。

-對外交流加強(qiáng)了唐朝與其他國家和地區(qū)的友好關(guān)系，提升了唐朝的國際地位。

5.唐朝開疆拓土與對外交流的關(guān)聯(lián)性

-唐朝的開疆拓土為對外交流提供了廣闊的平臺，使得唐朝能夠與更多的國家和地區(qū)進(jìn)行交流。

-對外交流的頻繁和深入，反過來也促進(jìn)了唐朝的疆域擴(kuò)張，如通過文化交流來鞏固邊疆地區(qū)的統(tǒng)治。

-開疆拓土與對外交流共同塑造了唐朝的開放包容的國際形象，為后世留下了寶貴的歷史遺產(chǎn)。

6.唐朝的歷史評價(jià)

-唐朝是中國歷史上一個(gè)重要的時(shí)期，其政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化發(fā)展達(dá)到了高峰。

-唐朝的開疆拓土與對外交流展現(xiàn)了唐朝的強(qiáng)大國力和開放精神，對中國的歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

-同時(shí)，唐朝的歷史也留下了許多值得思考的問題，如疆域擴(kuò)張對民族關(guān)系的影響，對外交流對文化傳承的作用等。

7.唐朝的啟示

-唐朝的歷史告訴我們，國家的繁榮需要開放的心態(tài)和積極的對外交往。

-開疆拓土需要考慮國家的長遠(yuǎn)利益，注重邊疆地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展。

-對外交流不僅是文化的傳播，也是國家間相互學(xué)習(xí)和借鑒的過程。板書設(shè)計(jì)1.唐朝的疆域擴(kuò)張

①唐朝疆域擴(kuò)張的時(shí)間與過程

②唐朝的疆域范圍

③邊疆管理措施

2.唐朝的對外交流

①與日本的交流：遣唐使、鑒真東渡

②與印度的交流：玄奘西行

③海外貿(mào)易的主要港口：廣州

3.唐朝開疆拓土與對外交流的歷史意義

①促進(jìn)國家統(tǒng)一和多民族融合

②