2019屆云南專版中考?xì)v史復(fù)習(xí)第一部分教材知識(shí)速查模塊4世界古代史古代世界的發(fā)展歷程與古代文明講義

主題標(biāo)準(zhǔn)要求內(nèi)容史前時(shí)期的人類Ⅰ級(jí)南方古猿現(xiàn)代三大主要人種母系氏族社會(huì)父系氏族社會(huì)該亞與厄瑞斯忒的傳說(shuō)

Ⅱ級(jí)人類起源氏族社會(huì)

Ⅲ級(jí)史前時(shí)期人類的社會(huì)生活主題標(biāo)準(zhǔn)要求內(nèi)容上古人類文明Ⅰ級(jí)金字塔《漢謨拉比法典》種姓制度伯利克里時(shí)代雅典民主政治的基本狀況西方文明的發(fā)源地布匿戰(zhàn)爭(zhēng)羅馬共和國(guó)的興衰Ⅱ級(jí)人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境亞非大河流域上古文明希臘、羅馬的上古文明Ⅲ級(jí)多元、燦爛的上古人類文明中古亞歐文明Ⅰ級(jí)大化改新的基本內(nèi)容穆罕默德的主要活動(dòng)查理·馬特改革丕平獻(xiàn)土瑯城起義君士坦丁堡陷落Ⅱ級(jí)西歐封建等級(jí)制度中古的羅馬教廷西歐城市興起拜占廷帝國(guó)衰落Ⅲ級(jí)中古亞歐區(qū)域文明的發(fā)展主題標(biāo)準(zhǔn)要求內(nèi)容文明的沖撞與融合Ⅰ級(jí)希波戰(zhàn)爭(zhēng)亞歷山大大帝東征羅馬征服地中海地區(qū)馬可·波羅來(lái)華阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播Ⅱ級(jí)古代戰(zhàn)爭(zhēng)與民族交往古代世界各地區(qū)各民族的交流與文化傳播Ⅲ級(jí)古代世界文明交往的方式和影響科學(xué)技術(shù)與思想文化Ⅰ級(jí)埃及象形文字兩河流域楔形文字佛教基督教伊斯蘭教《荷馬史詩(shī)》

《俄狄浦斯王》

《天方夜譚》阿基米德阿拉伯麥加清真寺巴黎圣母院Ⅱ級(jí)古代歐、亞、非地區(qū)典型的科技文化成就不同文化特色的宗教建筑Ⅲ級(jí)世界各地區(qū)各民族共同推動(dòng)了人類文明的發(fā)展文明出現(xiàn)以前，人類經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的史前時(shí)期。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，階級(jí)分化的加劇，國(guó)家產(chǎn)生了。大約從公元前4000年起，北非的尼羅河流域、西亞的兩河流域、南亞的印度河流域、中國(guó)的黃河流域和長(zhǎng)江流域、歐洲的愛琴海地區(qū)，誕生了多姿多彩的古代文明。公元前800年以后，希臘各地建立了城邦國(guó)家。羅馬則在公元前1世紀(jì)后建立了一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)。希臘羅馬古典文明對(duì)后來(lái)的西方文明有很大的影響。公元5世紀(jì)以后，隨著古典文明的衰落和日耳曼民族的遷徙，在羅馬帝國(guó)的廢墟上形成了法蘭克王國(guó)等新國(guó)家。法蘭克王國(guó)信奉基督教，并發(fā)展出以莊園為基礎(chǔ)的封建制度。羅馬帝國(guó)分裂后，在東部建立了拜占廷帝國(guó)。拜占廷文化對(duì)東歐各國(guó)的文化產(chǎn)生過(guò)重大影響，并為西方文化的復(fù)興提供了許多素材。從14世紀(jì)起，西歐各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面萌發(fā)了新的生機(jī)，近代西方文明的曙光開始浮現(xiàn)。公元7世紀(jì)，日本通過(guò)向中國(guó)學(xué)習(xí)和一系列改革，使社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展。7世紀(jì)初，穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教，在傳教和征戰(zhàn)過(guò)程中統(tǒng)一了阿拉伯半島，建立政教合一的政權(quán)，8世紀(jì)發(fā)展為地跨歐、亞、非的阿拉伯帝國(guó)。阿拉伯——伊斯蘭文化有自己的特色，并在保存、傳播古典文明，溝通東西方文化方面做出了重要貢獻(xiàn)。在古代世界相對(duì)孤立閉塞的狀況下，隨著經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展，在歐洲、亞洲和非洲的國(guó)家與國(guó)家之間，地區(qū)與地區(qū)之間，逐漸出現(xiàn)較多的交往，既有戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力形式，也有商旅往來(lái)、文化交流的和平形式，而后者對(duì)推動(dòng)人類進(jìn)步起著更為重要的作用。正是由于這些交往，儒家文化、印度文化、希臘羅馬的古典文化、阿拉伯—伊斯蘭文化都在向外擴(kuò)散，而佛教、基督教、伊斯蘭教更形成了古代世界的三大宗教。世界歷史的發(fā)展是不平衡的，這種不平衡在古代尤為突出。古代東西方文明交流(1)交流的方式①暴力沖突(戰(zhàn)爭(zhēng))：希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大東征；②和平往來(lái)：絲綢之路、馬可·波羅來(lái)華、阿拉伯人傳播文明。(2)意義①促進(jìn)世界各地區(qū)人民之間相互了解，加深了彼此間的聯(lián)系和友誼；②傳播了先進(jìn)文化與生產(chǎn)力，促進(jìn)了各地區(qū)、各民族間經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。(3)啟示：我們要有國(guó)際意識(shí)、開放意識(shí)和交流協(xié)作意識(shí)，將中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明傳播到世界其他地區(qū)。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)其他民族的先進(jìn)文化，豐富和發(fā)展自身文化?？键c(diǎn)時(shí)間出處題號(hào)題型分值四大文明古國(guó)2015云南省26(1)材料題4文明的沖撞與融合2015云南省26(3)材料題4金字塔2016云南省16選擇題2雅典民主2016云南曲靖13選擇題2希波戰(zhàn)爭(zhēng)2016云南昆明16選擇題2馬可·