2019屆廣東省中考英語-第一部分-教材知識(shí)研究-九上-Modules-7-9講義-外研版

第一部分教材知識(shí)研究九年級(jí)(上)Modules7-9練講重難點(diǎn)考點(diǎn)一

Hewasimportant,butIsupposeheisn’taswell-knownasConfuciusorShakespeare.他是重要的，但我認(rèn)為他不如孔子和莎士比亞有名。(Module7P56)考點(diǎn)搶測(cè)1.AmIsupposed____allthewordsorjustthisone?A.tospellB.spellingC.spelledD.spell2.Youare___totypequicklywhentalkingtoeachotheronQQ,sothattheotherpersondoesn’tgetbored.A.saved B.supposedC.supportedD.shutAB滿分點(diǎn)撥suppose的用法suppose意為“推斷，料想，認(rèn)為”，besupposedto意為“應(yīng)該”，用來表示勸告、建議、義務(wù)、責(zé)任等，相當(dāng)于should或oughtto。suppose+that從句，意為“認(rèn)為，猜想”。

Butwhentheyhearthateveryonethinkstheyaredead,theyfeelverysorry,sotheycomebackhome.但是，當(dāng)他們聽說每個(gè)人都認(rèn)為他們死了的時(shí)候，他們感到很難過，所以他們就回家了。(Module7P58)滿分點(diǎn)撥辨析dead,die,death與dying【具體講解見七年級(jí)(下)Modules7-10】考點(diǎn)二

Everyoneissurprisedtoseethematfirst,butverypleasedtofindthattheyarealive.起初每個(gè)人看到他們都很驚訝，但是卻很高興發(fā)現(xiàn)他們還活著。(Module7P58)考點(diǎn)搶測(cè)3.Everyoneinourclasslooks____,andweenjoythetimeinschoolverymuch.A.aliveB.livelyC.tiredD.sad考點(diǎn)三B4.JohnandhisbestfriendBrownwatcheda(n)____footballmatchlastnight.A.live B.livelyC.livingD.alive滿分點(diǎn)撥辨析alive,living,live與lively◆alive表語形容詞，可指人或物，作后置定語或補(bǔ)足語，說明生與死的界限，與dead相對(duì)應(yīng)。A如：Thebadlywoundedsoliderwasstillalivewhentakentothehospital.這名嚴(yán)重受傷的士兵被送到醫(yī)院時(shí)仍然活著。◆living指人或物，作定語或表語，說明某個(gè)時(shí)候是活著的，強(qiáng)調(diào)“尚在人間、健在”的意思。如：Myfirstteacherisstillliving.我的啟蒙老師仍健在?！鬺ive只能作定語，接名詞，一般不指人，意為“活的、現(xiàn)場(chǎng)直播的、實(shí)況的”。如：Doyoulikealiveshoworarecordedshow?你是喜歡直播還是錄播？◆lively指人和物，意為“活潑的、活躍的、充滿生機(jī)的”，作定語、表語。如：Hehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.他有一種奇特的方法使他的課生動(dòng)并且有趣。

Dad,canIborrowyourcamera?爸爸，我能借你的相機(jī)嗎？(Module9P72)考點(diǎn)搶測(cè)5.Ihave____thisbookfortwoweeks,soIhavetoreturnitnow.A.borrowedB.lent C.keep D.kept考點(diǎn)四D6.—Excuseme,canI___yourbookTheLittlePrince?—Sorry,Ihave____ittoBob.borrow;lentB.borrow;borrowedC.lend;borrowedD.lend;lent滿分點(diǎn)撥辨析borrow，lend與keep◆borrow意為“借，借入”，非延續(xù)性動(dòng)詞，強(qiáng)調(diào)主語把別人的東西借來，A常構(gòu)成短語“borrowsth.fromsb.”。如：Weoftenborrowbooksfromourschoollibrary.我們經(jīng)常從學(xué)校圖書館借書?！鬺end意為“借給，借出”，強(qiáng)調(diào)以主語為中心，主語把自己的東西借給別人，常構(gòu)成短語“l(fā)endsb.sth.”和“l(fā)endsth.tosb.”。如：Thankyouforlendingmeyourbike.謝謝你把自行車借給我。◆keep意為“保持，保留”，延續(xù)性動(dòng)詞，通常和一段時(shí)間連用。如：Theymustkeeptheirhandsbehindtheirbacks.他們必須把雙手放在背后。

They’llbeputupontheschoolwebsite.它們會(huì)被公布在學(xué)校網(wǎng)站上。(Module9P72)考點(diǎn)搶測(cè)7.Canyou____youraddresshere?putup B.putdown C.putoff D.puton考點(diǎn)五B8.Ihopeallofyoucan____yourownideas.putonB.putout C.putforwardD.putup滿分點(diǎn)撥put短語小結(jié)putup建造，張貼；舉起，掛起putout撲滅；伸出putback放回原處putupwith容忍，忍受Cputoff推遲，延遲putdown放下；記下putforward提出putsth.togooduse好好利用（某物）puton穿上(衣服)，戴上(帽子)；上演(戲劇);增加(體重)，發(fā)胖

Somewerehugeoneswiththousandsofpages.有些龐大的書是有成千上萬頁。(Module9P72)考點(diǎn)搶測(cè)9.Thereare____studentsinourschool.sixthousands B.sixthousand C.sixthousandsof D.sixthousandof考點(diǎn)六B10.ThegovernmentofChongqingisbuilding____cheapandgoodhousesforthepeople.thousand B.thousands C.thousandofD.thousandsof滿分點(diǎn)撥thousand的用法（2011.29）在hundred,thousand,million,billion之前有具體的數(shù)字的時(shí)候，這些詞就直接使用，不加s或of;如果表示概數(shù)，D就用類似thousandsof的結(jié)構(gòu)。

OK.Thatcanbefixed.好的，那可以被修理。(Module9P72)考點(diǎn)搶測(cè)11.Themanisgoodat______________(修理)differentcars.12.Mytoybearisbroken.Canyou_____itforme?A.buyB.fixC.mendD.repair考點(diǎn)七repairingC滿分點(diǎn)撥辨析fix，mend與repair這三個(gè)詞都有“修理”的含義，但具體區(qū)別如下：◆fix多指“修復(fù)”破損或不能正常工作的事物，如：手表、鏡子、自行車等；更側(cè)重于“安裝”。如：Ihavefixedmywatch.我已經(jīng)修好了我的手表。◆mend多指“修補(bǔ)”較