八年級道德與法治上冊第三單元定分止?fàn)幰婪ㄓ袚?jù)3.1民法保障民事權(quán)利第1框民法及民事權(quán)利課件粵教版

主題詞：民事權(quán)利民事活動的基本原則1、什么是民法？民法的地位？2、民法保障哪些民事權(quán)利？3、民事主體如何行使民事權(quán)利？

學(xué)生自讀課本P66-67頁:新課導(dǎo)航認(rèn)識民法第一篇章1★1、什么是民法？P66

民法是調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系。

知識補(bǔ)充：什么是自然人、法人和非法人組織？自然人：中國公民、在中國境內(nèi)進(jìn)行民事活動的外國人。法人：常見的企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等法人組織。非法人組織：未經(jīng)法人登記的合伙企業(yè)、個人獨資企業(yè)等組織。小鏈接第一篇章：認(rèn)識民法民法的地位：

民法是規(guī)范社會生活的重要法律，也是調(diào)整社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本法律。認(rèn)識民事權(quán)利2第二篇章★2、民法保障哪些民事權(quán)利？人身權(quán)財產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)繼承權(quán)其他民事權(quán)利材料一：一天早上，小敏上學(xué)時，為了節(jié)省時間，跨越護(hù)欄，橫穿公路，差點被車撞到；在班上，小敏因個子矮小、皮膚黑被同學(xué)取笑“小矮子”“黑豬”，為此她很生氣；小敏喜歡寫作，常以“小草”署名在某報紙上發(fā)表文章。材料二：某公司以一萬元購買小明發(fā)明的多功能文具盒專利，小明把這一萬元捐給了希望小學(xué)。但該公司未經(jīng)小明許可，把他的照片發(fā)到網(wǎng)上做廣告，某網(wǎng)民私自把小明的家庭狀況和地址“曬”到網(wǎng)上去，給他帶來很多的麻煩。思考：（1）小敏、小明的哪些民事權(quán)利受到了侵害？

案例分析：生命健康權(quán)名譽權(quán)肖像權(quán)人身權(quán)法律保護(hù)侵害他人權(quán)益：受到法律的懲罰權(quán)益受到侵害：依法維權(quán)個人信息權(quán)★3、我們享有哪些人身權(quán)利？民法（1）人身權(quán)A、自然人的人身自由、人格尊嚴(yán)受到法律保護(hù)。自然人享有①生命健康權(quán)（生命權(quán)、健康權(quán)）；②身體權(quán)；③人身自由權(quán)④人格尊嚴(yán)權(quán)（姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)）；⑤婚姻自主權(quán)；⑥個人信息權(quán)；····B、法人、非法人組織享有名稱權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)等權(quán)利。明辨是非：下列行為是否侵犯公民人身自由權(quán)？1.某金飾加工廠為了防止金飾被盜，保安在工人下班出廠時對其搜身檢查。2.小李的電子詞典不見了，老師搜查學(xué)生的書包和身體。3.司法機(jī)關(guān)依法逮捕犯罪嫌疑人。4.執(zhí)法人員依法對犯罪嫌疑人搜身。5.李某由于陳某欠錢不還，將其關(guān)押在小屋子里，讓其家人拿錢贖人。6.超市保安懷疑小華偷了超市的貨物，將其帶到超市辦公室搜身。人身自由權(quán)是指公民的身體由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。

是是不是不是是是人格尊嚴(yán)權(quán)法律規(guī)定侵權(quán)表現(xiàn)肖像權(quán)公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像丑化、故意損毀、以肖像進(jìn)行人身攻擊名譽權(quán)

公民享有名譽權(quán)（名聲、聲譽），禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽侮辱、誹謗他人，公然辱罵他人，詆毀他人等榮譽權(quán)公民享有榮譽權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽稱號、榮譽證書和獎?wù)?。非法剝奪他人榮譽獎?wù)?、稱號、證書等；姓名權(quán)公民享有姓名權(quán)（姓名、曾用名、筆名、別名），有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。干涉他人決定、使用、改變自己的姓名；盜用、冒用他人姓名等隱私權(quán)公民享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)。干涉、追查、跟蹤、拍照、攝影等非法攪擾私人活動。

（1）中學(xué)生小張到照相館照了一張藝術(shù)相，相館人員沒有征得小張同意就把她的相片放大到櫥窗里讓人欣賞。（）（2）小江放在書包里的20元不見了，他懷疑是本班的特困生小強(qiáng)偷的，就在班上說小強(qiáng)是小偷，小江的行為侵犯了小強(qiáng)的（）（3）李明最近表現(xiàn)不佳，因此,班主任要求收回李明以前獲得的“三好學(xué)生”榮譽證書，班主任侵犯李明的（）（4）王剛?cè)碎L得比較黑，有同學(xué)就叫他“黑豬”，他因此很不開心。（)

肖像權(quán)名譽權(quán)榮譽權(quán)名譽權(quán)我來做判斷明辨是非：下列行為是否侵犯公民的隱私權(quán)？1、公開他人日記的內(nèi)容。2、因為有人曾將廠里的產(chǎn)品藏在廁所里，所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器。3、李某用望遠(yuǎn)鏡窺探對面樓張某的私生活。4、警方對犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行監(jiān)聽?！恰恰恰癫牧弦唬阂惶煸缟希∶羯蠈W(xué)時，為了節(jié)省時間，跨越護(hù)欄，橫穿公路，差點被車撞到；在班上，小敏因個子矮小、皮膚黑被同學(xué)取笑“小矮子”“黑豬”，為此她很生氣；小敏喜歡寫作，常以“小草”署名在某報紙上發(fā)表文章。材料二：某公司以一萬元購買小明發(fā)明的多功能文具盒專利，小明把這一萬元捐給了希望小學(xué)。但該公司未經(jīng)小明許可，把他的照片發(fā)到網(wǎng)上做廣告，某網(wǎng)民私自把小明的家庭狀況和地址“曬”到網(wǎng)上去，給他帶來很多的麻煩。思考：（2）小敏、小明行使了哪些民事權(quán)利?

財產(chǎn)權(quán)?

案例分析：知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)財產(chǎn)權(quán)姓名權(quán)民法（1）人身權(quán)（2）財產(chǎn)權(quán)★4、財產(chǎn)權(quán)包括哪些權(quán)利？

如何實現(xiàn)對我們權(quán)益的保障？財產(chǎn)權(quán)包括物權(quán)和債權(quán)。實現(xiàn)方式：財產(chǎn)權(quán)保障我們對財產(chǎn)的歸屬和流通的權(quán)益。如占有、買賣、贈與等方面的權(quán)益。材料一：一天早上，小敏上學(xué)時，為了節(jié)省時間，跨越護(hù)欄，橫穿公路，差點被車撞到；在班上，小敏因個子矮小、皮膚黑被同學(xué)取笑“小矮子”“黑豬”，為此她很生氣；小敏喜歡寫作，常以“小草”署名在某報紙上發(fā)表文章。材料二：某公司以一萬元購買小明發(fā)明的多功能文具盒專利，小明把這一萬元捐給了希望小學(xué)。但該公司未經(jīng)小明許可，把他的照片發(fā)到網(wǎng)上做廣告，某網(wǎng)民私自把小明的家庭狀況和地址“曬”到網(wǎng)上去，給他帶來很多的麻煩。思考：知識產(chǎn)權(quán)包括哪些？案例分析：知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)主要包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)等民法（1）人身權(quán)（2）財產(chǎn)權(quán)（3）知識產(chǎn)權(quán)★5、知識產(chǎn)權(quán)包括哪些權(quán)益？

知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)智力成果創(chuàng)造者的人身權(quán)益和財產(chǎn)權(quán)益?！镏饕诸悾褐鳈?quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)保障權(quán)利人在作品；發(fā)明、實用新型、外觀設(shè)計；商標(biāo)；地理標(biāo)志；商業(yè)秘密；集成電路布圖設(shè)計；植物新品種、法律規(guī)定的客體享有專有的權(quán)利。胎兒是否有繼承權(quán)呢？（4）繼承權(quán)未成年人是否有繼承權(quán)呢？女兒是否有繼承權(quán)呢？民法（1）人身權(quán)（2）財產(chǎn)權(quán)（3）知識產(chǎn)權(quán)（4）繼承權(quán)繼承權(quán)保障繼承人依法繼承被繼承人的遺產(chǎn)。自然人合法的私有財產(chǎn)，可以依法繼承。6、繼承權(quán)保護(hù)什么權(quán)益？A:繼承方式：法定繼承、遺囑繼承、遺贈。B:法定繼承：第一順序繼承人（配偶、子女、父母）；第二順序繼承人（兄弟姐妹、祖父母、外祖父母）C:遺贈——公民可以立遺囑將個人財產(chǎn)贈給國家、集體或者法定繼承人以外的人。民法（1）人身權(quán)（2）財產(chǎn)權(quán)（3）知識產(chǎn)權(quán)（4）繼承權(quán)我們享有法律規(guī)定的其他民事權(quán)利（5）其他權(quán)利：法律對數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)、弱勢群體等的特別規(guī)定。民事權(quán)利的行使3版權(quán)：胖大叔工作室第三篇章材料一：一天早上，小敏上學(xué)時，為了節(jié)省時間，跨越護(hù)欄，橫穿公路，差點被車撞到；在班上，小敏因個子矮小、皮膚黑被同學(xué)取笑“小矮子”“黑豬”，為此她很生氣；小敏喜歡寫作，常以“小草”署名在某報紙上發(fā)表文章。材料二：某公司以一萬元購買小明發(fā)明的多功能文具盒專利，小明把這一萬元捐給了希望小學(xué)。但該公司未經(jīng)小明許可，把他的照片發(fā)到網(wǎng)上做廣告，某網(wǎng)民私自把小明的家庭狀況和地址“曬”到網(wǎng)上去，給他帶來很多的麻煩。思考：（3）請結(jié)合材料中人物的言行說明，我們應(yīng)該如何正確行使民事權(quán)利？案例分析：從材料——觀點依法行使民事權(quán)利履行法律規(guī)定的義務(wù)不得損害他人的合法權(quán)益①民事主體按照自己的意愿依法行使民事權(quán)利，不受干涉；（既要維護(hù)自己的合法權(quán)益，也要尊重他人的合法權(quán)益。）②行使權(quán)利時，應(yīng)當(dāng)履行法律規(guī)定的和當(dāng)事人約定的義務(wù)；③不得濫用民事權(quán)利損害國家利益、社會公共利益或者他人的合法權(quán)益?！?、民事主體如何行使民事權(quán)利？材料：一天早上，小敏上學(xué)時，為了節(jié)省時間，跨越護(hù)欄，橫穿公路，差點被車撞到；在班上，小敏因個子矮小、皮膚黑被同學(xué)取笑“小矮子”“黑豬”，為此她很生氣；小敏喜歡寫作，常以“小草”署名在某報紙上發(fā)表文章。變題：請你運用法律知識評價小敏“跨越護(hù)欄，橫穿公路”的行為？案例分析：是什么行為？違法行為，沒有履行法律規(guī)定（遵守交通規(guī)則）的義務(wù)存在危害？危害自己或他人的生命安全，影響交通秩序正確的做法？法律意識，自我保護(hù)意識，正確行使民事權(quán)利……民法保障的民事權(quán)利生命權(quán)、健康權(quán)、身體權(quán)、人格尊嚴(yán)（姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)）、婚姻自主權(quán)、個人信息權(quán)等名稱權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)等人身權(quán)財產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)繼承權(quán)其他民事權(quán)利自然人法人物權(quán)債權(quán)著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)等→→非法人組織課堂小結(jié)：1．民法含義2.民法的地位3.民事權(quán)利內(nèi)容4.怎樣行使民事權(quán)利①依法行使民事權(quán)利②履行……義務(wù)③不得損害……網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)等→1.下列社會關(guān)系中，應(yīng)由民法調(diào)整的是（）A.李某無證經(jīng)營燒烤店被處行政罰款B.小天闖紅燈被罰了10元C.某派出所對打架斗毆的張某實施拘留D.小白和小黑因分配遺產(chǎn)發(fā)生糾紛民事違法行為——民事處罰——《民法總則》行政違法行為——行政處罰——《治安管理處罰法》刑事違法行為——刑罰處罰——《刑法》課堂檢測D單項選擇2、民事法律關(guān)系，是由民法調(diào)整的平等主體間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。這些平等主體包括（）①公民之間②個人