2024年學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案

2024年學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案（全文完整）

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)背景

1616年4月23日，世界義豪塞萬(wàn)提斯、莎士比亞逝世。為對(duì)義學(xué)大師們對(duì)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)

的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合匡科教文組織把每年的4月23

日定為"世界讀書(shū)日"（全稱(chēng)為worldbookandcopyrightday）,提出"讓世界上每一個(gè)角

落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)"，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月

23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。”世

界讀書(shū)日”成為全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日。

二、指導(dǎo)思想

以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

為載體，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)

中感悟人生。

三、活動(dòng)意義

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)定為中華

民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,創(chuàng)造輝煌的人生。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格

調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)

社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。

四、活動(dòng)宗旨

通過(guò)"4、23”讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛(ài)圖書(shū)

的良好習(xí)慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園。

五、活動(dòng)主題

”多讀書(shū)，讀好書(shū)，共建書(shū)香校園"

六、組織單位

主辦單位：宿遷學(xué)院圖書(shū)館

承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

第一階段啟動(dòng)階段

條幅宣傳（圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé)）

將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳"世界圖書(shū)日”，觸動(dòng)、促進(jìn)同

學(xué)們形成讀書(shū)的好習(xí)慣和對(duì)版權(quán)的意識(shí)，具體條幅內(nèi)容如下：

1、多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香（英才大道）

2、享讀書(shū)之趣，品文明之味（餐廳）

3、用書(shū)塑身、受用一生,以書(shū)會(huì)友、天長(zhǎng)地久（英才大道）

4、閱讀是用心靈勾畫(huà)美櫥程。（英才大道）

5、每一本書(shū)都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語(yǔ)。（宿舍）

6、熱烈慶祝第十三個(gè)“世界讀書(shū)日”。（圖書(shū)館大門(mén)前）

第二階段實(shí)施階段

（一）"百部經(jīng)典"書(shū)目推薦（圖書(shū)館各部門(mén)協(xié)作實(shí)施）

（二）大學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查

時(shí)間：20xx年4月23日中午xx點(diǎn)至13點(diǎn)30分

地點(diǎn)：食堂過(guò)道處（一、二餐之間）

形式：封閉式書(shū)面問(wèn)卷

數(shù)量：500份

道具、長(zhǎng)桌兩張、椅子四個(gè)、水筆xx支

參加人員：調(diào)查人員一讀者協(xié)會(huì)會(huì)員10名

調(diào)查對(duì)象一讀者500名左右

預(yù)期成效：

L通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)、分析（圖表形式）讀者信息，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題采取相應(yīng)的措施。如

3中，若導(dǎo)致讀者不讀書(shū)的原區(qū)未書(shū)價(jià)太高，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書(shū)

館資源，進(jìn)一步增進(jìn)圖書(shū)館與讀者之間的溝通與交流。

2、問(wèn)卷背面附有世界讀書(shū)日的起源、發(fā)展及在我國(guó)的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了

對(duì)世界讀書(shū)日的了解，起到微觀的宣傳作用。

（三）書(shū)簽制作活動(dòng)

時(shí)間：4月18B—4月23日

地點(diǎn)：第7、8宿舍樓前的宣傳欄

主體詞：小小書(shū)簽伴你閱讀

活動(dòng)要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書(shū)感想變成只言片語(yǔ)，或者是自己喜

歡的座右銘寫(xiě)在精心制作的書(shū)簽上和大家分享，書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，形式

不限，目由創(chuàng)意，內(nèi)容要求積極向上。

活動(dòng)流程：本次活動(dòng)的、宣傳將與其他活動(dòng)一起宣傳

1、從4月18日開(kāi)始征集到4月21日截止

2、4月22日進(jìn)行篩選

3、4月23日進(jìn)行展示

（四）捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：情系鄉(xiāng)村4浮捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)目的：4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日，*歷來(lái)就有.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)。

在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂(lè)，讓每一個(gè)人都能讀到書(shū)、

讀好書(shū)。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日星期三11：00——18:00

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口

活動(dòng)安排：

參加人員：共8人，其中2名負(fù)責(zé)人，6名會(huì)員

宣傳形式：利用宣傳單、海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書(shū)館內(nèi)部

分發(fā)給讀者，內(nèi)容主要為"一本書(shū)，就是一個(gè)世界/關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村學(xué)生，好書(shū)捐贈(zèng)儀式"。在食堂外

和圖書(shū)館外分別設(shè)立橫幅，橫幅內(nèi)容為"讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂(lè)，

捐贈(zèng)物品：書(shū)、雜志、本子、文具等。

簽名："捐贈(zèng)人員在橫幅上簽名，亦可留言、、

活動(dòng)完畢，將捐贈(zèng)所得物品與橫幅收好，留待六一備用。

（五）新書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)

（圖書(shū)館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系新華書(shū)店，其他書(shū)店（包括紫荊書(shū)店、新世紀(jì)自學(xué)考試書(shū)店、

三聯(lián)圖書(shū)廣場(chǎng)、文淵書(shū)店等）由讀者協(xié)會(huì)聯(lián)系）

活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10:00至下午5:30

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口、老圖書(shū)館門(mén)口及宿舍樓人群密集的地方。

活動(dòng)內(nèi)容：在前一個(gè)星期與市新華書(shū)店或紫荊書(shū)店等書(shū)店聯(lián)系，與他們商量來(lái)搞一次新書(shū)展

銷(xiāo)。我們可以為他們提供場(chǎng)地，讓他們把一些好書(shū)推薦給全院師生員工，并以?xún)?yōu)惠價(jià)（至少9

折）賣(mài)給他們，讓同學(xué)們讀到好書(shū)又能得到實(shí)惠。

活動(dòng)準(zhǔn)備：我們通過(guò)海報(bào)或橫幅等形式宣傳，讓同學(xué)們知道有新書(shū)展覽活動(dòng)并且只要出很少

的錢(qián)就可以擁有。

書(shū)目展銷(xiāo)范圍：勵(lì)志、人生哲理、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)方面輔導(dǎo)書(shū)、考研、考公務(wù)員等方面的

書(shū)籍。

活動(dòng)意義：知好書(shū)、讀好書(shū)

道具：桌子6張、橫幅1條（圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé)）

（六）讀書(shū)人攝影展

宣傳時(shí)間：4月xx日

投稿截止時(shí)間：4月20日

宣傳方式：海報(bào)

圖片主題：讀書(shū)學(xué)習(xí)

要求：

L圖片內(nèi)容積極向上,以反映人們的讀書(shū)或?qū)W習(xí)場(chǎng)景為主魅

2、每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。

3、每套作品需有作品名稱(chēng)，必要時(shí)可配上簡(jiǎn)短的說(shuō)明。

4、作品要求貼切主題,內(nèi)容新穎。

稿件交至圖書(shū)館504室，交摘時(shí)登記姓名班級(jí)聯(lián)系方式理事會(huì)于22日前評(píng)出入選作品，

作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品T分。

道具：大面展板3張，雙面膠2個(gè)，彩紙若干，白紙若干.

第三階段總結(jié)表彰

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案2

活動(dòng)一：第三屆“書(shū)香桂航"讀書(shū)系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式

活動(dòng)形式：通過(guò)開(kāi)展啟動(dòng)儀式，向全院師生介紹本屆"書(shū)香桂航"讀書(shū)系列主題活動(dòng)，倡議

廣大師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，并積極參與到主題活動(dòng)中來(lái)，從而推動(dòng)校園文化建設(shè)和發(fā)展。

主辦單位：宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、圖書(shū)館

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：20xx教室（暫定）

活動(dòng)二："書(shū)香桂航?世界讀書(shū)日”主題展

為了倡導(dǎo)全民閱讀〃箍正能量，促進(jìn)書(shū)香校園、文化校園建設(shè)，我校以4-23世界讀書(shū)日

為契機(jī)，推出"好書(shū)齊分享"圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展、"感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典踐行核心價(jià)值觀"主題

書(shū)展、主題影視展。

展出形式：

1、"好書(shū)齊分享"圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展

2、"感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典?踐行核心價(jià)值觀”主題書(shū)展

3、主題視頻展播

展出時(shí)間：4月20日一5月20日

展出地點(diǎn)：

1、書(shū)目以展板形式置放十圖書(shū)館或致遠(yuǎn)樓一樓大廳；

2、圖書(shū)分別陳列于主題閱讀專(zhuān)架區(qū)（圖書(shū)館一樓新書(shū)庫(kù)、南校區(qū)書(shū)刊借閱室）；

3、影視展播在致遠(yuǎn)樓四樓放影廳陸續(xù)推出。

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)

活動(dòng)三："感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典?踐行核心價(jià)值觀”主題閱讀

活動(dòng)形式：以主題書(shū)展為*臺(tái)，鼓勵(lì)廣大師生積極參與主題閱讀活動(dòng)，在已推出的主題書(shū)目

基礎(chǔ)上，面向廣大讀者征集書(shū)評(píng)作品，同時(shí)讀者還可以向圖書(shū)館推薦值得推廣閱讀的圖書(shū)或影視

作品等。

活動(dòng)時(shí)間：4月20日——5月20日

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)

活動(dòng)四："閱讀與分享“幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

為了讓更多師生讀者關(guān)注圖書(shū)館的主題閱讀推廣活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦

"閱讀與分享”幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

活動(dòng)形式：4-23當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)抽取事先征集到的“好書(shū)薦閱"幸運(yùn)獎(jiǎng)，后期將陸續(xù)推出讀者推

薦書(shū)目。同時(shí)啟動(dòng)圖書(shū)館微信公眾號(hào)，關(guān)注即有驚喜等活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：4月

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社

活動(dòng)五："好書(shū)來(lái)交換”圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式

活動(dòng)形式鼓勵(lì)全校師生將自己已閱讀過(guò)的好書(shū)、閑書(shū)投漂與他人分享閱讀的快樂(lè)和知識(shí)，

同時(shí)將投漂圖書(shū)整理后，放置于南1版區(qū)的漂流站，供讀者自由取閱。

活動(dòng)時(shí)間：4月

承辦單位：圖書(shū)館

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)

活動(dòng)六："佳片有約?好書(shū)共享"視頻展播

活動(dòng)形式：以"佳片有約?好書(shū)共享"為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展

播，同時(shí)向讀者征集影評(píng)等活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：4月一5月

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)

活動(dòng)七："我要回家?逾期免罰"還書(shū)活動(dòng)

活動(dòng)形式：以"逾期免罰?我要回家"為主題開(kāi)展讀者還書(shū)活動(dòng)，希望讀者用好圖書(shū)館的資

源，在閱讀中獲取知識(shí)、開(kāi)拓視野、感悟人生。

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)背景

1616年4月23日，世界文豪塞萬(wàn)提斯、莎士比亞逝世。為對(duì)文學(xué)大師們對(duì)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)

的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重,1995年,聯(lián)合匡科教文組織把每年的4月23

日定為"世界讀書(shū)日"（全稱(chēng)為worldbookandcopyrightday），提出"讓世界上每一個(gè)角

落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)"，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月

23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。"世

界讀書(shū)日"成為全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日。

二、指導(dǎo)思想

以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

為載體，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)

中感悟人生。

三、活動(dòng)意義

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)定為中華

民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造輝煌的人生。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格

調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)

社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。

四、活動(dòng)宗旨

通過(guò)"4、23”讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛(ài)圖書(shū)

的良好習(xí)慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園。

五、活動(dòng)主題

"多讀書(shū)，讀好書(shū)，共建書(shū)香校園”

六、組織單位

主辦單位：宿遷學(xué)院圖書(shū)館

承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

第一階段啟動(dòng)階段

條幅宣傳（圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé)）

將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳"世界圖書(shū)日"，觸動(dòng)、促進(jìn)同

學(xué)們形成讀書(shū)的好習(xí)慣和對(duì)版權(quán)的意識(shí)，具體條幅內(nèi)容如下：

L多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香（英才大道）

2、享讀書(shū)之趣，品文明之味（餐廳）

3、用書(shū)型身、受用一生，以書(shū)會(huì)友、大長(zhǎng)地久（英才大道）

4、閱讀是用心靈勾畫(huà)美的過(guò)程。（英才大道）

5、每一本書(shū)都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語(yǔ)。（宿舍）

6、熱烈慶祝第十三個(gè)"世界讀書(shū)日"。（圖書(shū)館大門(mén)前）

第二階段實(shí)施階段

（一）"百部經(jīng)典"書(shū)目推薦（圖書(shū)館各部門(mén)協(xié)作實(shí)施）

（二）大學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查

時(shí)間：20xx年4月23日中午xx點(diǎn)至13點(diǎn)30分

地點(diǎn)：食堂過(guò)道處（一、二餐之間）

形式：封閉式書(shū)面問(wèn)卷

數(shù)量：500份

道具、長(zhǎng)桌兩張、椅子四個(gè)、水筆xx支

參加人員：調(diào)查人員一讀者協(xié)會(huì)會(huì)員10名

調(diào)查對(duì)象一讀者500名左右

預(yù)期成效：

1、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)直，統(tǒng)計(jì)、分析（圖表形式）讀者信息，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題采取相應(yīng)的措施.如

3中，若導(dǎo)致讀者不讀書(shū)的原區(qū)未書(shū)價(jià)太高，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書(shū)

館資源,進(jìn)一步增進(jìn)圖書(shū)館與讀者之間的溝通與交流。

2、問(wèn)卷背面附有世界讀書(shū)日的起源、發(fā)展及在我國(guó)的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了

對(duì)世界讀書(shū)日的了解，起到微觀的宣傳作用。

（三）書(shū)簽制作活動(dòng)

時(shí)間：4月18日—月23日

地點(diǎn)：第7、8宿舍樓前的宣傳欄

主體詞：小小書(shū)簽伴你閱讀

活動(dòng)要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書(shū)感想變成只言片語(yǔ)，或者是自己喜

歡的座右銘寫(xiě)在精心制作的書(shū)簽上和大家分享，書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，形式

不限，自由創(chuàng)意，內(nèi)容要求積極向上。

活動(dòng)流程：本次活動(dòng)的宣傳將與其他活動(dòng)一起宣傳

1、從4月18日開(kāi)始征集到4月21日截止

2、4月22日進(jìn)行篩選

3、4月23日進(jìn)行展示

（四）捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)目的：4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日「歷來(lái)就有”讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)。

在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂(lè)，讓每一個(gè)人都能讀到書(shū)、

讀好書(shū)。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日星期三11：00—18:00

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口

活動(dòng)安排：

參加人員：共8人，其中2名負(fù)責(zé)人，6名會(huì)員

宣傳形式：利用宣傳單、海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書(shū)館內(nèi)部

分發(fā)給讀者，內(nèi)容主要為"一本書(shū)，就是一個(gè)世界/關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村學(xué)生，好書(shū)捐贈(zèng)儀式"。在食堂外

和圖書(shū)館外分別設(shè)立橫幅，橫幅內(nèi)容為.讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂(lè)”。

捐贈(zèng)物品：書(shū)、雜志、本子、文具等。

簽名："捐贈(zèng)人員在橫幅上簽名，亦可留言、、

活動(dòng)完畢，將捐贈(zèng)所得物品與橫幅收好，留待六一備用。

（五）新書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)

（圖書(shū)館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系新華書(shū)店，其他書(shū)店（包括紫荊書(shū)店、新世紀(jì)自學(xué)考試書(shū)店、

三聯(lián)圖書(shū)廣場(chǎng)、文瀾書(shū)店等）由讀者協(xié)會(huì)聯(lián)系）

活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10:00至下午5:30

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口、老圖書(shū)館門(mén)口及宿舍樓人群密集的地方。

活動(dòng)內(nèi)容：在前一個(gè)星期與市新華書(shū)店或紫荊書(shū)店等書(shū)店聯(lián)系，與他們商量來(lái)搞一次新書(shū)展

銷(xiāo)。我們可以為他們提供場(chǎng)地，讓他們把一些好書(shū)推薦給全院師生員工，并以?xún)?yōu)惠價(jià)（至少9

折）賣(mài)給他們，讓同學(xué)們讀到好書(shū)又能得到實(shí)惠。

活動(dòng)準(zhǔn)備：我們通過(guò)海報(bào)或橫幅等形式宣傳，讓同學(xué)們知道有新書(shū)展覽活動(dòng)并且只要出很少

的錢(qián)就可以擁有。

書(shū)目展銷(xiāo)范圍：勵(lì)志、人生哲理、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)方面輔導(dǎo)書(shū)、考研、考公務(wù)員等方面的

書(shū)籍。

活動(dòng)意義：知好書(shū)、讀好書(shū)

道具：桌子6張、橫幅1條（圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé)）

（六）讀書(shū)人攝影展

宣傳時(shí)間：4月xx日

投稿截止時(shí)間：4月20日

宣傳方式：海報(bào)

圖片主題：讀書(shū)學(xué)習(xí)

要求：

1、圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書(shū)或?qū)W習(xí)場(chǎng)景為主覬

2、每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。

3、每套作品需有作品名稱(chēng)，必要時(shí)可配上簡(jiǎn)短的說(shuō)明。

4、作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎。

稿件交至圖書(shū)館504室，交搞時(shí)登記姓名班級(jí)聯(lián)系方式理事會(huì)于22日前評(píng)出入選作品，

作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品T分.

道具：大面展板3張，雙面膠2個(gè)，彩紙若干，白紙若干。

第三階段總結(jié)表彰

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)名稱(chēng)：風(fēng)飄書(shū)香滿(mǎn)校園

二、活動(dòng)背景：當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來(lái)，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在

擠占人們讀書(shū)的時(shí)間。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民

閱讀的展開(kāi)和深入。今年來(lái)，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降，正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書(shū)

傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量，更依靠于全

民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為"世界讀

書(shū)日"，這一天是作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

三、活動(dòng)意義：今年的4月23日是第x個(gè)"世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節(jié)日，也是讀書(shū)人的

節(jié)日。人類(lèi)的閱讀史幾乎就是人類(lèi)文明的發(fā)展史。書(shū)是人類(lèi)精神財(cái)富的載體，人類(lèi)的'點(diǎn)滴進(jìn)步

和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。"世界讀書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天

都成為“讀書(shū)日"?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng)，提升國(guó)民的知識(shí)水*和

自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力特別是青少年培養(yǎng)他們閱讀的興趣讓讀書(shū)成為他們終身追求的“時(shí)尚"，

十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借助“世

界讀書(shū)日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)艮傳統(tǒng)，莒造濃濃的讀書(shū)氛圍，利國(guó)利民，意義深遠(yuǎn)。

四、活動(dòng)宗旨：

1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書(shū)資源，給學(xué)子1門(mén)提供一個(gè)更好的讀書(shū)環(huán)境。

2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書(shū)、尋書(shū)、易書(shū)等

交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價(jià)值。

3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的同學(xué)們買(mǎi)書(shū)能*價(jià)化、實(shí)惠化。

五、活動(dòng)概述：

1、活動(dòng)時(shí)間：4月20日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹(shù)下

3、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員

4、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)

5、活動(dòng)主要內(nèi)容：將"優(yōu)惠售書(shū)"、"愛(ài)心獻(xiàn)書(shū)"、"易書(shū)會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。

六、活動(dòng)流程：

（一）準(zhǔn)備工作：

1、制作T分"大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查，給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫(xiě)（部分問(wèn)卷

為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫(xiě)），通過(guò)問(wèn)卷所反饋的信息做T分問(wèn)卷調(diào)有報(bào)考，從而有針對(duì)性的

開(kāi)展活動(dòng)！

2、將各班報(bào)名參加易書(shū)會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書(shū)活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書(shū)籍的拍賣(mài)。由

各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說(shuō)明、解釋?zhuān)⑹占瑢W(xué)們所拍賣(mài)得閑置書(shū)籍，統(tǒng)一交由學(xué)

習(xí)部拍賣(mài)。（所拍賣(mài)的書(shū)籍必須有一個(gè)）

3、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)直的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書(shū)、經(jīng)典好書(shū)等各類(lèi)書(shū)籍的名單，引導(dǎo)同

學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書(shū)品位。

（二）宣傳工作：

1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。

2、通過(guò)各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書(shū)日'

的積極性。

3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳"世界讀書(shū)日”的精神。

（三）主要內(nèi)容：

1、將活動(dòng)書(shū)店的書(shū)分類(lèi)以"折中折"或以某類(lèi)書(shū)作為贈(zèng)品的"買(mǎi)一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)

出售（活動(dòng)形式可多樣化，不拘擰于一個(gè)形式）0

2、設(shè)立一個(gè)咨詢(xún)站，根據(jù)制定的書(shū)目,對(duì)同學(xué)們買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)進(jìn)行指導(dǎo)。

3、設(shè)立一個(gè)愛(ài)心站，暫代文法學(xué)院的書(shū)站接受廣大師生的各類(lèi)贈(zèng)書(shū)。獻(xiàn)愛(ài)心的名單將于4

月23日這天在讀書(shū)交流的博客上進(jìn)行公布,并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)捐書(shū)者贈(zèng)送書(shū)簽。

4、指導(dǎo)同學(xué)們易書(shū)，保證易書(shū)會(huì)有序的進(jìn)行。（由工作人員統(tǒng)一將閑置書(shū)本進(jìn)行超低價(jià)的

拍賣(mài)，所有拍賣(mài)的書(shū)籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)，活動(dòng)最后由工作人員將售書(shū)價(jià)款或未售出的書(shū)

籍返還給委托的同學(xué)。的促進(jìn)書(shū)本資源得到更好的共享。）

5、打造一個(gè)博客*臺(tái)的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制，通過(guò)前期的問(wèn)卷調(diào)查,現(xiàn)場(chǎng)系列

活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)大博客交流的影響力！博客*臺(tái)以便捷的交流方式.豐富的欄目形式，更好的促

進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書(shū)方面的交流。博客欄目形式有：⑴"經(jīng)典好書(shū)推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)

們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn),提高同學(xué)們的讀書(shū)品味；⑵“書(shū)友感悟區(qū)"，給同學(xué)們閱讀

后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個(gè)*臺(tái)。⑶"尋書(shū)區(qū)"，同學(xué)們對(duì)于苦苦尋找未果的書(shū)籍，可廣

發(fā)求書(shū)帖。⑷"書(shū)海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書(shū)區(qū)’所求之書(shū)的來(lái)源發(fā)帖公布，擴(kuò)展

同學(xué)們的求書(shū)渠道。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、如果現(xiàn)場(chǎng)圖書(shū)數(shù)量有限，可拿書(shū)店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明，當(dāng)大到書(shū)店以同等優(yōu)惠購(gòu)書(shū)。

2、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免出現(xiàn)哄搶的混亂場(chǎng)景。

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的

為了宣傳“世界讀書(shū)日”，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書(shū)館建設(shè)，宣

傳和普及圖書(shū)館知識(shí)，擴(kuò)大圖書(shū)館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容，讓

更多的師生了解圖書(shū)館，能夠走進(jìn)圖書(shū)館，使用圖書(shū)館，從而擴(kuò)大圖書(shū)館對(duì)學(xué)院的影響，實(shí)現(xiàn)圖

書(shū)館的服務(wù)價(jià)值。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日——20xx年6月1日

三、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

四、活動(dòng)形式：以條幅、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，力口強(qiáng)宣傳，營(yíng)

造濃厚的節(jié)日氛圍。

五、組織機(jī)構(gòu)

為了推動(dòng)“讀書(shū)月”活動(dòng)的順利開(kāi)展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

六、活動(dòng)工作組職責(zé)：

L圖書(shū)館：負(fù)責(zé)讀書(shū)月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。

2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及總結(jié)。

3、宣傳處：負(fù)責(zé)對(duì)“讀書(shū)月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

4、學(xué)生處、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)配合圖書(shū)館開(kāi)展"讀書(shū)

月”活動(dòng)。

5、工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書(shū)月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。

七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）"讀書(shū)月"開(kāi)幕式暨讀書(shū)講座（3月29日下午3:30-5:30）

（二）"圖書(shū)漂流”活動(dòng)（3月1日-6月1日）

（三）數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)（3月22日-4月30日）

（四）圖書(shū)館讀書(shū)影像專(zhuān)題攝影比賽活動(dòng)（4月3日-5月17日）

（五）20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期"讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)（3月1日-5月29日）

（六）評(píng)選本學(xué)期參加讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門(mén)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

（七）20xx年"讀書(shū)月"閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì)（5月29日下午3:30-5:

30）

八、各項(xiàng)活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排

詳見(jiàn)附件

九、活動(dòng)要求

協(xié)辦各部門(mén)、分院要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展"讀書(shū)月”活動(dòng)的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年

"讀書(shū)月"暨慶祝第二十二個(gè)"世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開(kāi)展好"讀書(shū)

月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。

今年“讀書(shū)月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底結(jié)束，時(shí)間較長(zhǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與

活動(dòng)的各部門(mén)、分院要統(tǒng)籌安排，周密計(jì)劃，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效，取得圓

滿(mǎn)成功。

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案6

一、指導(dǎo)思想

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)"讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，拓

寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美"，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文

素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤(rùn)師生的心靈。

二、活動(dòng)主題

故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、活動(dòng)階段

(一)宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

L組織全體師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)"樂(lè)渡”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的

意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

2、做好學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)員工作。充分利用*下講話(huà)、少先隊(duì)活動(dòng)課等陣地,通過(guò)古今中外名

人讀書(shū)的故事來(lái)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，真切地感受到"生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；

智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"

3、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種*臺(tái)，向家

長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長(zhǎng)樹(shù)立"讀書(shū)能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積

極性，使讀書(shū)工作贏得家長(zhǎng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選

擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造"書(shū)香家庭"。

(-)積極參與，體臉快樂(lè)。

L圖書(shū)漂流市場(chǎng)

"予人玫瑰，手留余香"。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)"活劫，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到

書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。

2、"與故事有約"活動(dòng):

充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，與故事，國(guó)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間文化，

浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加匕匕賽。

(1)讀故事畫(huà)故事比賽

民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛(ài)的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，

也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。

(2)讀故事講故事比賽

一二年級(jí)每班一人參賽，匕賽內(nèi)容：民間故事，時(shí)間5分鐘。

(3)讀故事演故事比賽

以民間故事為內(nèi)容，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限,時(shí)間8分鐘。

3、閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)

(1)優(yōu)秀讀后感比賽

四五年級(jí)各班每月組織學(xué)生寫(xiě)自己喜歡閱讀的兒童文學(xué)作品讀后感，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上向

《尖尖角》投稿。每班上交3篇優(yōu)秀讀后感。

(2)"詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng)作比賽

生活本來(lái)就是一支歌，一首詩(shī)。在班級(jí)舉彳亍一次“童詩(shī)、童謠"交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品

向?qū)W校《尖尖角》詩(shī)作集投稿。低年級(jí)每班3首童謠，中高年級(jí)每班3首古體詩(shī)。

(3)寫(xiě)字比賽

"寫(xiě)好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的基

礎(chǔ)上，每班上交10份書(shū)法作品。

(三)、總結(jié)表彰，樹(shù)立典型

在讀書(shū)節(jié)的全過(guò)程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家

過(guò)程性的閱讀情況和"讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一批“小書(shū)蟲(chóng)"，若干個(gè)

“書(shū)杳班級(jí)”和“書(shū)杳家庭：讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹目己閱讀的故事，用先進(jìn)的事

例激勵(lì)著大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀，最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都養(yǎng)成"好讀書(shū)，

讀好書(shū)”的習(xí)慣。

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案7

一、指導(dǎo)思想

創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍,

是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文

化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大師生"讀好書(shū)，促成長(zhǎng)”，不斷更新教育理念，

進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),為學(xué)校建設(shè)增添活力.

二、活動(dòng)目標(biāo)

最能致遠(yuǎn)是書(shū)香，書(shū)香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，

我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打

造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，

創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。

荀子曰："不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無(wú)書(shū)卷之氣，自然難以厚

積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓"。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升

師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書(shū)高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿(mǎn)生機(jī)

和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

四、閱讀書(shū)目

校長(zhǎng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書(shū)目。推薦的書(shū)目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、

教帥

技能、現(xiàn)代管理等方面的書(shū)籍，推薦的書(shū)籍可以到圖書(shū)館借閱。

(-)教師閱讀書(shū)目

Io中小學(xué)教師繼續(xù)教育t剖II教材書(shū)目

2o蘇霍姆林斯基論教育

3。有關(guān)*教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)*教育數(shù)學(xué)等方面的書(shū)籍，如：《第

五項(xiàng)修煉------學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》作者：［美］彼得圣吉上海三聯(lián)書(shū)店；《學(xué)會(huì)寬容》作

者：蘇隸東*民航出版社。

(二)學(xué)生閱讀書(shū)目

《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《嚴(yán)文井童話(huà)》《葉圣陶童話(huà)》《張?zhí)煲硗?huà)》《愛(ài)的教育》

《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水

滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我

三天光明》等。

五、學(xué)習(xí)形式

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班

級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

六、具體實(shí)施辦法

書(shū)香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開(kāi)放的圖書(shū)

室：充分發(fā)揮圖書(shū)室、圖書(shū)角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)幣生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，并將"閱

讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評(píng)方案，使

師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

(-)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：

一條主線------熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。

一年級(jí)：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首；

二三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首;

五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首;

并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。

必讀書(shū)目------根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書(shū)目，組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。

一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目2本；

三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本;

五六年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目4本；

堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)期末舉行讀書(shū)筆記評(píng)比。

充分利用好開(kāi)方式閱覽區(qū)每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)班級(jí)，全部圖書(shū)實(shí)行開(kāi)放架管理，

讀者可以自行選書(shū)在區(qū)閱覽，或到負(fù)責(zé)班級(jí)處辦理借書(shū)手續(xù)。

（二）對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體措施：

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

圖書(shū)室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書(shū)目，憑借我校圖書(shū)室已有的圖書(shū)，每月作好一期新書(shū)介紹工

作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書(shū)管理人員要積極做好每日的圖書(shū)借閱工作，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常

開(kāi)展。

認(rèn)真上好閱讀課，午間休息時(shí)間為苧生讀書(shū)時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)

寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。

建立班級(jí)圖書(shū)角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)不得少于

100冊(cè)，專(zhuān)門(mén)配備1-2名學(xué)生/乍為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。

每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書(shū)剪貼本或讀書(shū)筆記本，低年級(jí)的.孩子主要是根據(jù)閱讀主題自

己動(dòng)手制作剪報(bào)，中、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受與成讀書(shū)筆記，也可根據(jù)自己的喜好

繪制精美的小插圖。班級(jí)或?qū)W校將開(kāi)展相關(guān)的評(píng)比、展覽活動(dòng)，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的

拐杖。

與大隊(duì)部結(jié)合，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用，開(kāi)展"好書(shū)介紹"、"讀書(shū)筆記活動(dòng)”"讀書(shū)

小博士”等競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書(shū)，保

證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性。

學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書(shū)店去，為學(xué)校購(gòu)

置書(shū)籍。這樣做一是讓孩子們可以購(gòu)回他們自已想看愛(ài)看的書(shū)目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的

閱讀氛圍。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書(shū)籍走得更近，更易形成一種健康向上的"閱

讀場(chǎng)"。

每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)證。

（三）、教師讀書(shū)活動(dòng)的要求及措施：

鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，我們彳當(dāng)舉辦購(gòu)書(shū)活動(dòng)：組織教師去書(shū)店購(gòu)書(shū)。

每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4-5本教育論著。

每位教師根據(jù)每月校長(zhǎng)室推薦的必讀書(shū)目和自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴故事，寫(xiě)教學(xué)隨筆，以

此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫(xiě)的方式自選，可在教育在線書(shū)香世界中開(kāi)個(gè)人

主題貼，也可寫(xiě)在教科室統(tǒng)一的筆i己本中。

繼續(xù)舉辦全體教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高

新教育的實(shí)施能力。

學(xué)校教科室每月對(duì)每位教師的讀書(shū)筆記做好統(tǒng)計(jì)工作，舉行一次“教師隨筆”的評(píng)比，并在

教育在線上讀書(shū)活動(dòng)主題貼中，及時(shí)上傳優(yōu)秀的教師隨筆。同時(shí)，教科室做好優(yōu)秀讀書(shū)筆記（心

得）向夕陲薦工作，將優(yōu)秀槁件推薦參評(píng)或者發(fā)表到有關(guān)報(bào)刊雜志，確保每年有一定數(shù)量的教育

隨筆在全國(guó)、省、市級(jí)雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。

以年級(jí)組的方式開(kāi)展形式靈活氛圍輕松的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)目的：

啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友,與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與

博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，

讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

L通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。

4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生矢口識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月-20xx年12月

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：林春燕、謝文香

組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員、仝體語(yǔ)文老師

五、活動(dòng)主題：我讀書(shū)，我閱報(bào)；我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。

六、營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園氛圍：

L啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)多種形式，校長(zhǎng)講話(huà)、教師講話(huà)、學(xué)生演講等宣傳讀書(shū)的好處，倡

議全體師生多讀書(shū)，讀好書(shū)。

2、打造"書(shū)杳班級(jí)"，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，

適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些"新書(shū)介紹"、"教你

一招"、"閱讀快遞"、"優(yōu)秀讀后感"、"讀書(shū)之星"、"班級(jí)讀書(shū)大王""小書(shū)迷"、"小

書(shū)蟲(chóng)”等板塊。

3、每個(gè)班級(jí)利用教室后書(shū)柜建立圖書(shū)角。

4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放"中外經(jīng)典名篇欣賞”.

七、讀書(shū)活動(dòng)的落實(shí)

1、做好讀書(shū)筆記簿

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人嬸，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)

計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、

心得體會(huì)等欄目。

(2)每個(gè)班級(jí)指派一名學(xué)生到圖書(shū)室借書(shū)還書(shū)，并管理班級(jí)圖書(shū)并做好同學(xué)借書(shū)還書(shū)的登

記工作。

2、舉辦讀書(shū)競(jìng)賽：

1、以班為單位，組織學(xué)生積極開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽或?qū)ｎ}活動(dòng)，如讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)、

賽詩(shī)會(huì)、讀書(shū)知識(shí)搶答賽、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)演講賽、評(píng)書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)筆記展覽、圖書(shū)展覽等。

2、評(píng)選一批"閱讀之星"、"書(shū)香少年"。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。

3、師生讀書(shū)，M導(dǎo)評(píng)選活動(dòng)。

4、讀書(shū)讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)宗旨：

為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，激起學(xué)生的讀書(shū)愛(ài)好，讓每位學(xué)生親近書(shū)本，養(yǎng)成酷愛(ài)書(shū)籍，

博學(xué)多才的好習(xí)慣,特舉行第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

修建書(shū)香校園爭(zhēng)做文明學(xué)生

三、活動(dòng)口號(hào)：

快樂(lè)瀏覽出色無(wú)窮

四、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期

五、活動(dòng)安排：

1、終年展開(kāi)“三讀"活動(dòng)，即晨誦古詩(shī)、早讀國(guó)學(xué)+詩(shī)歌、親子共讀（大周學(xué)生回家與父

母一起瀏覽），六月份評(píng)選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。

2、讀書(shū)飄流活動(dòng)。

以班級(jí)為單位進(jìn)一步發(fā)動(dòng)每位學(xué)生展開(kāi)"獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)借此活動(dòng)豐富班級(jí)圖書(shū)角，

五月份展開(kāi)優(yōu)秀圖書(shū)角評(píng)選活動(dòng).

3、4、23世界讀書(shū)日，各班出一期"以讀書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的板報(bào)，學(xué)生每人制

作一張以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)，可先容讀書(shū)格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以怡

當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色采等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

4、以班級(jí)為單位舉行好書(shū)推介會(huì)和讀書(shū)交換會(huì)（班主任），可以先容自己喜歡這本書(shū)的理

由（包括書(shū)的作者、故事情節(jié)、讀后感等）

5、舉彳邦故事比賽（教務(wù)處）

以年級(jí)為單位展開(kāi)活動(dòng)，先班級(jí)選,再參加年級(jí)評(píng)選（具體要求另行通知）

6、小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽（具體比賽要求另行通知）

7、六月份舉行優(yōu)秀班級(jí)墻壁文化及優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)選（評(píng)匕除件另行遨口）

六、總結(jié)評(píng)比

1、評(píng)選讀書(shū)明星（具體要求另行通知）

2、書(shū)香班級(jí)評(píng)選（具體要求另行通知）

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案10

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文B后充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生

居家快樂(lè)讀書(shū)，讓每一個(gè)學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成‘熱愛(ài)’書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)闊廣闊的視野。

一活動(dòng)目標(biāo)

1通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成‘熱愛(ài)’讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，杳找生活的模范，凈化自己的?心靈.

3通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，提高綜合實(shí)踐能力。

4通過(guò)活動(dòng)，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。

二活動(dòng)主題

我讀書(shū)，我快樂(lè)！

三活動(dòng)過(guò)程

1創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境,使學(xué)生愿意讀書(shū)

開(kāi)展"書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)方

案，建立"班級(jí)圖書(shū)角#,為好讀書(shū)的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外

閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買(mǎi)書(shū)，最主要的是催促孩子去看書(shū)?*時(shí)經(jīng)常帶孩

子逛逛書(shū)店，感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍。

2提供交流*臺(tái),讓學(xué)生樂(lè)意讀書(shū)

"愛(ài)好是最好的教師"，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，為每個(gè)孩子提供公

”合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，在展示中噌強(qiáng)自信。

3營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果。

(1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

(2海月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書(shū)交流活動(dòng)以"讀書(shū)博覽會(huì)""我最喜愛(ài)的一首詩(shī)"

"好書(shū)推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的，交流自己在活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)

氛圍。

四展示方式

1美文誦讀賽

語(yǔ)文書(shū)和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章激勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀背誦進(jìn)行美文誦讀賽，

使學(xué)生充分感受到‘祖國(guó)‘語(yǔ)言文字的美好，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。每周的語(yǔ)文課上，可以定

時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書(shū)中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽(tīng)者也可以接受美

的熏陶。

2親近名著經(jīng)典

下發(fā)一張推舉書(shū)目，向?qū)W生推舉好書(shū)。學(xué)生在閱讀］舌動(dòng)中寫(xiě)出讀書(shū)筆記，（包括摘錄的優(yōu)美

句段讀后感悟讀書(shū)方法談）。

3舉辦讀書(shū)博覽會(huì)

每學(xué)期開(kāi)兩次讀書(shū)主題活動(dòng).

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案10篇擴(kuò)展閱讀

學(xué)校世界讀書(shū)曰活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展1）——學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案10篇

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案1

為加強(qiáng)我校師生思想道德建設(shè)，深化素質(zhì)教育，推進(jìn)我校校園文倍口精神文明建設(shè)，營(yíng)造濃

郁人文氛圍，我校決定在全校師生中大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以倡導(dǎo)帥生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以”讀書(shū)、啟智、明理、做人”為

主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，營(yíng)造書(shū)香

氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展，打造

書(shū)香校園，打造和諧校園。

二、主要目標(biāo)

點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，搭建成長(zhǎng)階梯，建設(shè)和諧校園，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

1、深入開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)師生濃厚的讀書(shū)興趣和良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成

為師生的一種生活，營(yíng)造自然和諧的讀書(shū)氛圍，形成熱愛(ài)讀書(shū)、博覽群書(shū)的'校園風(fēng)氣。

2、探索讀書(shū)活動(dòng)制度，建設(shè)書(shū)香校園，深化素質(zhì)教育，全面提升師生的人文素養(yǎng)、思想道

德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、努力探索科學(xué)的讀書(shū)方法，不斷提高讀書(shū)質(zhì)量，提高師生人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、努力打造一支"愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、常讀書(shū)”的高素質(zhì)教U瞅伍.

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：張

四、措施與要求：

1、重視宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍

⑴利用校園廣播、標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳欄等手段，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、師生大會(huì)、讀書(shū)沙龍等方式

宣傳讀書(shū)活動(dòng)目和與意義，激發(fā)全校師生的參與熱情。

⑵學(xué)校舉行讀書(shū)活動(dòng)儀式，擴(kuò)大活動(dòng)影響。同時(shí)，制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)，提高讀書(shū)

活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性.

⑶加強(qiáng)"社會(huì)、學(xué)校、家庭"聯(lián)系，枳極宣傳"讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃”，讓社會(huì)（社區(qū)）和學(xué)生家長(zhǎng)

明確落實(shí)"讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃”的重要意義，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心、支持洪同落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

2、加大投入，改善讀書(shū)活動(dòng)條件

有計(jì)劃訂購(gòu)適合師生閱讀的圖書(shū)，尤其是購(gòu)置讀書(shū)活動(dòng)中的所列書(shū)目，豐富圖書(shū)種類(lèi)，提高

圖書(shū)質(zhì)量，逐步配齊滿(mǎn)足師生閱讀的圖書(shū)數(shù)量。整合校外閱讀資源，動(dòng)員學(xué)生自購(gòu)圖書(shū)，擴(kuò)大圖

書(shū)資源，豐富閱讀書(shū)目.

重視學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)，閱覽室推行開(kāi)架閱覽方便學(xué)生自由閱讀，積極創(chuàng)造自然和請(qǐng)的讀書(shū)環(huán)

境。

3、制定讀書(shū)計(jì)劃，明確閱讀內(nèi)容。各科室、專(zhuān)業(yè)部組織師生制定讀書(shū)計(jì)劃，明確規(guī)定教工

和學(xué)生的必讀書(shū)目和推薦書(shū)目。

4、開(kāi)展系列活動(dòng)，以活動(dòng)帶讀書(shū)，以讀書(shū)促活動(dòng)

⑴在師生中開(kāi)展"六個(gè)讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺(jué)讀書(shū)

①制定好一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃；

②設(shè)立一本讀書(shū)筆記；

③每月讀一本好書(shū)；

④每天有一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間；

⑤每周摘錄一句名句名言；

⑥寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)；

⑵舉辦各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，如舉辦讀書(shū)故事會(huì)、讀書(shū)征文、演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等，展示學(xué)

習(xí)成果，激發(fā)師生讀書(shū)，形成良好的讀書(shū)氛圍。

⑶重視讀書(shū)互動(dòng)活動(dòng)，交流師生讀書(shū)心'得體會(huì)，通過(guò)校園網(wǎng)開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，推介新書(shū)，定期

更新讀書(shū)內(nèi)容，報(bào)道閱讀積極分子，在校園網(wǎng)和櫥窗刊登學(xué)生的閱讀習(xí)作。

5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)帥生”讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)"

開(kāi)展評(píng)選"讀書(shū)活動(dòng)積極分子"、"讀書(shū)明星”活動(dòng)。每學(xué)期讀書(shū)數(shù)量多、讀書(shū)筆記質(zhì)量高、

各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)好的被評(píng)為"讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人"。

五、幾點(diǎn)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。教職工多讀書(shū)、讀好書(shū)對(duì)提高教師整體素質(zhì)，提升教師教育教學(xué)

水*及教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有重大推動(dòng)作用，因此，我們要高度重視、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

2、建立健全讀書(shū)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。一是要制訂相應(yīng)的讀書(shū)規(guī)劃計(jì)劃，建立有關(guān)讀書(shū)教育活

動(dòng)的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，用制度規(guī)范讀書(shū)活動(dòng)。二是要把師生的讀書(shū)情況納入教學(xué)常

規(guī)管理，及時(shí)檢直總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，及時(shí)樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)，確保活動(dòng)的實(shí)效.三

是要以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，把師生"讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)"的良好風(fēng)尚長(zhǎng)久進(jìn)行下去，在我

校校園形成濃郁的閱讀氛圍。

3、統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。建立健全讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，鼓勵(lì)倡導(dǎo)師生員工全員參與，讓讀

書(shū)活動(dòng)有序進(jìn)行。

4、堅(jiān)持"四結(jié)合"，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)有效開(kāi)展。一是讀書(shū)活動(dòng)與教學(xué)工作、德育工作的有機(jī)

結(jié)合，形成一體化；二是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，提高讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性；三是分散

自學(xué)與小組經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合；四是學(xué)校加強(qiáng)指導(dǎo)與發(fā)揮學(xué)生骨干作用相結(jié)合。

學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

風(fēng)飄書(shū)香滿(mǎn)校園

二、活動(dòng)背景：

當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來(lái)，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書(shū)的

時(shí)間。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開(kāi)和深

入。

今年來(lái)，一些社會(huì)調(diào)杳所顯示的國(guó)民閱讀率的下降，正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書(shū)傳統(tǒng)的重要性和

緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提

1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為"世界讀書(shū)日"，這一天

是作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

三、活動(dòng)意義：

今年的4月23日是第x個(gè)"世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節(jié)日，也是讀書(shū)人的節(jié)日。

人類(lèi)的閱讀史幾乎就是人類(lèi)文明的發(fā)展史。

書(shū)是人類(lèi)精神財(cái)富的載體，人類(lèi)的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆?/p>

界讀書(shū)日"只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日"。

科學(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng)，提升國(guó)民的知識(shí)水*和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展

能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書(shū)成為他們終身追求的"時(shí)尚"，十分有利于

建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略借助"世界讀書(shū)日”

這樣的好形式，繼承