2024年高一必修一物理知識點(diǎn)總結(jié)范本(二篇)

2024年高一必修一物理知識點(diǎn)總結(jié)范本高一的物理課程是初中物理基礎(chǔ)的拓展和延伸，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的物理思維能力和實(shí)驗(yàn)操作能力，培養(yǎng)學(xué)生對物理問題的分析和解決能力。下面是高一必修一物理知識點(diǎn)的總結(jié)。一、力和運(yùn)動1.力的概念：力是物體相互作用的結(jié)果，可以使物體發(fā)生變形、改變速度或者改變物體的狀態(tài)。2.力的計(jì)算：力的大小用牛頓（N）作單位，力的計(jì)算公式為F=ma，力的方向與物體的加速度方向相同。3.力的合成：當(dāng)多個力作用于同一物體時，可以通過力的合成求出合力的大小和方向。4.牛頓第一定律：物體在外力作用下保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)。二、力的作用效果1.力對物體的影響：力可以改變物體的速度大小、改變物體的運(yùn)動方向和形狀。2.摩擦力：摩擦力是一種阻礙物體相對運(yùn)動的力，分為靜摩擦力和動摩擦力。3.滑動摩擦力和滾動摩擦力：當(dāng)物體與地面之間產(chǎn)生相對滑動時，受到滑動摩擦力；當(dāng)物體在地面上滾動時，受到滾動摩擦力。4.彈力：當(dāng)物體變形或伸長后恢復(fù)原狀時，受到的力稱為彈力。三、牛頓運(yùn)動定律1.牛頓第二定律：物體的加速度與作用在物體上的力成正比，與物體的質(zhì)量成反比，即F=ma。2.牛頓第三定律：作用在物體上的力和物體對作用力的反作用力大小相等，方向相反，且在同一直線上。四、力的分解和合成1.力的分解：將一個力分解為兩個力，可以找到一個與該力大小和方向相同的力和一個與之垂直的力。2.力的合成：將兩個力按照夾角關(guān)系進(jìn)行合成，可以得到合力的大小和方向。五、質(zhì)量和重力1.質(zhì)量：物體的質(zhì)量是衡量物體慣性的物理量，用千克（kg）作單位。2.重力：重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力，重力的大小與物體的質(zhì)量成正比。六、牛頓萬有引力定律1.牛頓萬有引力定律：任何兩個物體之間都存在有相互吸引的力，這個力與物體的質(zhì)量和它們之間的距離有關(guān)。2.萬有引力定律的公式：F=G*(m1*m2)/r^2，其中F是兩個物體之間的引力，G是一個常量，m1和m2分別是兩個物體的質(zhì)量，r是物體之間的距離。七、立體圖形的性質(zhì)1.球體的性質(zhì)：球體的表面積和體積分別為S=4πr^2和V=(4/3)πr^3。2.圓柱體的性質(zhì)：圓柱體的表面積和體積分別為S=2πrh+2πr^2和V=πr^2h。3.長方體的性質(zhì)：長方體的表面積和體積分別為S=2lw+2lh+2wh和V=lwh。以上就是高一必修一物理知識點(diǎn)的總結(jié)，希望對大家復(fù)習(xí)和回顧高一物理知識有所幫助。2024年高一必修一物理知識點(diǎn)總結(jié)范本（二）共點(diǎn)力作用下物體的平衡1、物體的平衡：物體的平衡有兩種情況：一是質(zhì)點(diǎn)靜止或做勻速直線運(yùn)動;二是物體不轉(zhuǎn)動或勻速轉(zhuǎn)動(此時的物體不能看作質(zhì)點(diǎn)).2、共點(diǎn)力作用下物體的平衡：①平衡狀態(tài)：靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，物體的加速度為零.②平衡條件：合力為零，亦即F合=0或∑F____=0，∑Fy=0a、二力平衡：這兩個共點(diǎn)力必然大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。b、三力平衡：這三個共點(diǎn)力必然在同一平面內(nèi)，且其中任何兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，即任何兩個力的合力必與第三個力平衡c、若物體在三個以上的共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)，通?？刹捎谜环纸猓赜校篎合____=F1____+F2____+………+Fn____=0F合y=F1y+F2y+………+Fny=0(按接觸面分解或按運(yùn)動方向分解)③平衡條件的推論：(ⅰ)當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時，它所受的某一個力與所受的其它力的合力等值反向.(ⅱ)當(dāng)三個共點(diǎn)力作用在物體(質(zhì)點(diǎn))上處于平衡時，三個力的矢量組成一封閉的三角形按同一環(huán)繞方向.3、平衡物體的臨界問題：當(dāng)某種物理現(xiàn)象(或物理狀態(tài))變?yōu)榱硪环N物理現(xiàn)象(或另一物理狀態(tài))時的轉(zhuǎn)折狀態(tài)叫臨界狀態(tài)?？衫斫獬伞扒『贸霈F(xiàn)”或“恰好不出現(xiàn)”。臨界問題的分析方法：極限分析法：通過恰當(dāng)?shù)剡x取某個物理量推向極端(“極大”、“極小”、“極左”、“極右”)從而