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2022青年大學習第十一季第十四期題目答案《青年大學習》是很多小伙伴都在學習的一個網(wǎng)上主題團課內容,每周圍繞的主題都是不一樣的,本周圍繞的主題內容是:在新形勢下堅持和發(fā)展中國特色社會主義,下面就是小編整理的2021青年大學習第十一季第十四期題目答案大全,希望大家喜歡。《青年大學習》第十一季第十四期答案大全知識卡片:第一道題答案:ACD第二道題答案:ABCD課后習題:第一題答案:C第二題答案:ABCDE第三題答案:D第四題答案:B第五題答案:B第六題答案:A第七題答案:C第八題答案:B全部題目面對新課題,2003年,黨中央提出“科學發(fā)展觀”,強調“堅持以人為本,樹立_的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展?!?多選)A、全面B、高速C、協(xié)調D、可持續(xù)正確答案:ACD時任國際奧委會主席雅克·羅格在奧運會閉幕式上由衷贊嘆:“這是一屆真正無與倫比的奧運會!”2008年北京奧運會在哪些方面堪稱無與倫比?(多選)A、全球收視率歷史最高B、參賽隊伍歷史最多C、現(xiàn)場觀眾歷史最多D、志愿者報名人數(shù)歷史最多正確答案:ABCD2003年10月15日.---_成功發(fā)射并于16日安全返回地面,標志著我國成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家。A、“神舟”三號載人飛船B、“神舟”四號載人飛船C、"神舟”五號載人飛船D、“神舟”六號載人飛船正確答案:C、"神舟”五號載人飛船黨的十六屆三中全會《決定》提出了---“五個統(tǒng)籌”的要求。(多選)A、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展B、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展C、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展D、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展E、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放正確答案:ABCDE2005年6月26日.北京奧組委宣布第29屆奧運會主題口號:----0A、"點燃你的夢想,激發(fā)你的熱情"B、“勝利永遠屬于拼搏”C、"讓世界更美好”D、"同一個世界,同一個夢想"正確答案:D、"同一個世界,同一個夢想"2005年12月,十屆全國人大常委會第十九次會議高票通過決定,自2006年1月1日起廢止_---,這意味著在中國延續(xù)了兩干多年的農(nóng)業(yè)稅已經(jīng)成為歷史。A、《農(nóng)業(yè)稅征收管理條例》B、《農(nóng)業(yè)稅條例》C、《農(nóng)業(yè)稅征收辦法規(guī)定》D、《關于對農(nóng)林特產(chǎn)收入征收農(nóng)業(yè)稅的若干規(guī)定》正確答案:B、《農(nóng)業(yè)稅條例》2006年7月18.---_全線建成通車,鐵路全長1956公里,最高點海拔5072米,是世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路。A、川藏鐵路B、青藏鐵路C、蘭新鐵路D、成渝鐵路正確答案:B、青藏鐵路科學發(fā)展觀的實質是?A、實現(xiàn)經(jīng)濟社會更快更好的發(fā)展B、改變目前我們的發(fā)展模式C、深化改革開放D、完善社會主義市場經(jīng)濟體制正確答案:A、實現(xiàn)經(jīng)濟社會更快更好的發(fā)展科學發(fā)展觀的基本要求是?A.、統(tǒng)籌兼顧B、以人為本C、全面協(xié)調可持續(xù)D、全面發(fā)展正確答案:C、全面協(xié)調可持續(xù)科學發(fā)展觀的根本方法是?A、科學發(fā)展B、統(tǒng)籌兼顧C、全面協(xié)調可持續(xù)D、貫徹落實正確答案:B、統(tǒng)籌兼顧青年大學習宣講學習

團干部面向團員青年開展宣講堅持逐級動員、全員參與,組織各級專職、掛職團干部在自身學懂弄通的基礎上,結合“團干部直接聯(lián)系青年”工作,到基層團支部和“青年之家”等場所,面向團員青年廣泛開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的面對面宣講交流。開展集中性宣講交流活動按照中宣部要求,結合慶祝改革開放40周年,以“新時代、新氣象、新作為”為主題,組織專家學者、十九大黨代表、青年典型等成立宣講團,走進校園、企業(yè)、軍營等青年密集的場所,集中開展千場百姓宣講交流活動。各級青聯(lián)組織委員開展“青聯(lián)委員走基層”學習十九大宣講活動。團中央、全國青聯(lián)將組建宣講團開展示范性宣講活動。抓好面向不同青年群體的宣講堅持分類引導,面向大學生、中學生、中職生等青年學生、職業(yè)青年、各領域新興青年群體、青年社會組織骨干及成員等,以“四進四信“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程冶“與信仰對話“與人生對話冶“彩虹人生“青年之家·學習社“等活動和工作為載體,有針對性地開展宣講交流,增強學習的針對性和實效性。研究學習語音推動全團深入開展調查研究堅持把理論學習與專題調研結合起來,結合“走進青年、轉變作風、改進工作“常態(tài)化下沉基層冶“向基層服務對象報到冶“團干部直接聯(lián)系青年冶等機制,推動各層級、各領域團干部深入青年、深入基層,對新時代青少年思想行為特點、共青團改革再出發(fā)等開展調查研究,結合實際撰寫學習心得、調研報告或者理論文章,不斷提升學習成效。圍繞籌備團十八大,認真深入開展新時代青少年和共青團工作調研,在此基礎上謀劃今后一個時期的共青團改革和工作,為團十八大做好理論和工作準備。著力提升全團理論研究水平持續(xù)推進團中央中國特色社會主義理論體系研究中心建設,突出共青團和青少年工作特點,注重從群團視角、青年視角選擇課題、開展研究,著力在提升研究水平上下功夫,進一步完善運行機制、充實研究團隊、拓展研究平臺、優(yōu)化課題設置,努力推出一批高質量的理論研究成果,在研究、傳播黨的理論方面發(fā)揮積極作用。開展青年主題研討交流組織各行各業(yè)青年聚焦擔當民族復興大任,以“強國一代的使命與擔當“新時代青年說冶等為主題,在線上線下廣泛開展大討論活動,通過主題團課和舉辦交流會、分享會,開展網(wǎng)上話題討論、自媒體傳播、文化產(chǎn)品推廣等形式,引導廣大青年結合實際和所思所想,明確自己成長奮斗的目標和方向。比較學習語音廣泛開展青年學習答題和競賽各級團組織要通過舉辦網(wǎng)上知識競賽、征文比賽、演講比賽等活動,積極運用手機APP、H5、小程序、網(wǎng)上直播等載體,采用“答題闖關”等生動活潑的方式,組織廣大青年積極參與到學習行動之中,。組織青年向典型模范學習面向各行各業(yè)和基層一線,持續(xù)深入開展“青年五四獎章“向上向善好青年“青年好網(wǎng)民冶“、“青創(chuàng)先鋒·青年榜樣”等推選活動,廣泛開展青年典型故事分享活動,通過媒體宣傳、文化產(chǎn)品推廣等方式,大力宣傳他們可親、可信、可學的奮斗故事,為廣大青年更加自覺地聽黨話、跟黨走樹立學習標桿,引導和動員青年在全面建成小康社會決勝階段發(fā)揮生力軍作用。引導青年在今昔對比、中外對比中學習組織基層一線青年尤其是在校大學生參觀當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的大工程、大民生項目,充分了解黨的十八大以來“砥礪奮進的五年”中我國各領域發(fā)展取得的偉大成就,積極引導青年增進“四個自信”和“三個認同”。引導青年在中外對比中正確認識世界和中國發(fā)展大勢,正確認識中國特色和國際比較,正確認識時代責任和歷史使命,正確認識遠大抱負和腳踏實地,深刻領會黨的十九大精神。踐行學習語音動員廣大青年在踐行文明新風的行動中提升素養(yǎng)推動學做結合、知行合一,以擔當民族復興大任的時代新人培育工程為牽引,強化教育引導、實踐養(yǎng)成,在廣大青年中踐行社會主義核心價值觀,通過持續(xù)推進“青年志愿者”行動和青年誠信體系建設,在志愿服務組織和廣大青年志愿者中開展學習提升活動,積極助力社會文明創(chuàng)建,提升青年責任意識、誠信意識、奉獻意識。深化和拓展“保護母親河”行動內涵,聚焦傳播綠色理念、踐行綠色生活,廣泛開展多種形式的生態(tài)文明教育和實踐活動,在青少年中倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式。帶領廣大青年在深入基層一線的實踐中錘煉本領強化廣大青年在基層一線和困難艱苦地方的學習鍛煉,推動青年在實踐中擔當歷練、積累經(jīng)驗。持續(xù)深化全國大中專學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐等工作,組織青年學生在實踐鍛煉中接受教育、堅定信念。大力開展共青團助力脫貧攻堅工作,以返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年為重點,引導和帶動廣大青年深入基層一線和貧困地區(qū),在打好脫貧攻堅戰(zhàn)的實際行動中進一步磨煉意志、錘煉本領、展現(xiàn)風采,不斷增強為決勝全面小康貢獻力量的使命感和責任感。引導廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的奮斗中實現(xiàn)價值。通過廣泛開展“創(chuàng)青春·中國青年創(chuàng)業(yè)行動“、挑戰(zhàn)杯“、“振興杯”、“五小”(小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設計、小建議)等活動,教育引導廣大青年進一步提升創(chuàng)新意識,增強創(chuàng)業(yè)本領和專業(yè)性技能,把學理論、強思想與學技能、會創(chuàng)新有效結合起來,帶動更多青年大力弘揚創(chuàng)新精神、積極投身全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的新征程。監(jiān)督學習語音面向團干部分階段開展學習檢驗圍繞學懂弄通做實的要求,推動各級團組織采取線下考試、線上測試、隨機抽查等多種方式,對團干部學習領會黨的十九大精神情況進行檢驗,將檢驗結果作為對各級團干部工作考核、選先樹優(yōu)的重

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