2025年湘教版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版八年級生物下冊月考試卷770考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、柑橘不能在北方種植的主要原因是（）

A.北方溫度較低。

B.北方降雨量少。

C.北方光照不足。

D.北方土壤貧瘠。

2、在正常情況下；人的卵細(xì)胞中的性染色體類型是（）

A.X

B.Y

C.X或Y

D.X和Y

3、制作泡菜的原理是利用（）進(jìn)行發(fā)酵A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸桿菌D.曲霉4、下列動物中屬于環(huán)節(jié)動物的是（）A.水螅B.渦蟲C.蛔蟲D.蚯蚓5、海帶是一種生活在海水中的藻類植物，下面關(guān)于海帶的敘述正確的是（）A.海帶的葉很大，能進(jìn)行光合作用B.海帶用下面的根固定在物體上C.海帶是多細(xì)胞藻類植物D.海帶呈黃褐色，不含葉綠體6、某人生病注射青霉素后；若作跟蹤檢測，則應(yīng)在心臟的哪個腔中首先發(fā)現(xiàn)藥物（）

A.左心房。

B.右心房。

C.左心室。

D.右心室。

7、細(xì)菌的繁殖方式主要是（）A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.有性生殖評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、“狗咬刺猬，無處下嘴”刺猬遇到敵害時，會蜷曲成一個“刺球”，它的這種行為屬于()A.攻擊行為B.防御行為C.先天性行為D.后天學(xué)習(xí)行為9、下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是（）A.染色體在所有細(xì)胞內(nèi)都是成對存在的B.染色體由DNA和基因組成C.每條染色體上有一個DNA分子，包含許多個基因D.基因是包含遺傳信息的DNA片段10、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天．”詩中描述的兩種動物所特有的特征是（）A.體溫恒定B.體內(nèi)有脊柱C.進(jìn)行雙重呼吸D.前肢變?yōu)橐?1、華北平原水土資源不匹配，農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施是（）A.大面積種植水稻B.推廣耐旱品種C.推廣節(jié)水灌溉技術(shù)D.修筑梯田，發(fā)展林業(yè)12、不屬于采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)方法生產(chǎn)的是（）

A.干擾素。

B.器官移植。

C.克隆羊多利。

D.乙肝疫苗。

13、【題文】親子代之間基因傳遞的橋梁是（）A.體細(xì)胞B.精子C.卵細(xì)胞D.染色體評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、當(dāng)今世界面臨____、____、____等問題，人類賴以生存的環(huán)境日益惡化；人類的一些重大疾病也威脅著人類的健康，這些問題的解決都離不開____的發(fā)展．15、人類的色盲癥是一種不可遺傳的變異．______．（判斷對錯）16、冬天青蛙鉆進(jìn)泥土里冬眠是生物對環(huán)境的__________。17、潮濕的食品在春天、夏天和秋天里容易腐敗變質(zhì)，這說明微生物生長和繁殖除需要有機(jī)營養(yǎng)外，還需要____和____等外界環(huán)境條件．18、首次在世界上成功培育出優(yōu)良雜交水稻的科學(xué)家是____．19、最先發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的是法國科學(xué)家巴斯德．____．20、【題文】細(xì)菌和真菌的生存必需的基本條件是____、____和____等。大多數(shù)細(xì)菌和真菌細(xì)胞內(nèi)不含____，因此不能通過光合作用自己制造有機(jī)物，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，這種營養(yǎng)方式叫作____。21、下列是大家熟悉的動物和植物；據(jù)圖回答：

（1）請根據(jù)生物特征鑒別填寫名稱：①____；④____；⑥____；

（2）請將圖中植物按照由低等到高等的順序排序：____（用字母和箭頭表示）；

（3）圖示幾種動物的個體發(fā)育都起始于____的分裂，生物C在生殖發(fā)育方面的突出特點是____．____是這類動物特有的結(jié)構(gòu)；

（4）麻雀適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點有很多，例如呼吸器官和呼吸方式分別是____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)22、扁桃體、淋巴結(jié)、脾都屬于人體的免疫器官。評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共36分)23、某生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌”探究實驗作了如下設(shè)計：材料用具：裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）若干個、無菌棉棒、標(biāo)簽紙、培養(yǎng)箱檢測環(huán)境：手和教室的空氣實驗設(shè)計：第一步：取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），編號為1、2、3,將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部；第二步：取1支無菌棉棒，擦取某同學(xué)的手心，打開1號培養(yǎng)皿，將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹，蓋好封嚴(yán)；打開2號培養(yǎng)皿，將其暴露在教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán)；3號培養(yǎng)皿不做任何處理。第三步：將1、2、3號培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，并作好記錄。請根據(jù)上述實驗設(shè)計，回答下列問題：（1）該實驗探究的問題是____。（2）設(shè)計3號的目的是____。（3）科學(xué)地講，3號是否可以作為1號實驗的對照組____，理由是____。（4）第二步中的過程相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌中的____步驟。24、某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，想探究一下“環(huán)境污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”。于是，設(shè)計了如下實驗方案：①取三個相同的魚缸，各加入等量的清水并編號為甲、乙、丙。②分別把5克化肥、5克洗滌劑作為污染物放入甲、乙兩個魚缸中。③從池塘中采集一定數(shù)量的青蛙受精卵，平均分為三份，同時放入三個魚缸中。④將三個魚缸放在相同的適宜環(huán)境中，定時進(jìn)行觀察和現(xiàn)象記錄。試分析回答：（1）該同學(xué)的實驗方案中，作為對照組的是哪一個魚缸？____；實驗時，需要定時觀察記錄的內(nèi)容是____________。（2）如果把丙缸中發(fā)育成的幼蛙均分成A、B兩組，然后把A組的皮膚表面涂上油脂后放在潮濕的草叢中，B組直接放在潮濕的草叢中，則____組的幼蛙可能會很快死亡，原因是____。25、當(dāng)你翻動花園；庭院中的花盆或石塊時；常?？吹揭恍┥眢w略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色小動物在爬行，這就是鼠婦。我們發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊、花盆的下面?！皾穸葘κ髬D的生活有影響嗎？”有些同學(xué)提出了上面的問題，下面我們就一起來完成探究。

（1）根據(jù)所探究的問題；該實驗的變量是______。

（2）根據(jù)你所學(xué)的生物知識和經(jīng)驗；你作出的假設(shè)是：______。

（3）制定計劃：將一個硬紙盒一分為二；硬紙盒兩側(cè)內(nèi)的條件應(yīng)如______所示，其他條件都相同。

（4）實施計劃：然后在紙盒中央放入10只鼠婦；10分鐘內(nèi)，每隔2分鐘統(tǒng)計硬紙盒兩側(cè)鼠婦的數(shù)量按上述實驗計劃進(jìn)行多次實驗記錄實驗現(xiàn)象，并計算出硬紙盒兩側(cè)鼠婦的平均數(shù)。實驗時為什么要選擇10只鼠婦？______。

（5）實驗現(xiàn)象：硬紙盒潮濕一側(cè)鼠婦的數(shù)量______（填“大于”；“小于”或“等于”）干燥一側(cè)鼠婦的數(shù)量。

（6）分析現(xiàn)象，得出結(jié)論。______26、某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格問答下列問題：。裝置種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)（1）通過本實驗可以看出，是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。（2）乙裝置在該實驗中起作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是。（3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么_____________________。（4）為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么____________________。（5）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是，可以采用的方法避免。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他。

所有生物；包括同種和不同種的生物個體．南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布；生長和發(fā)育．柑橘是熱帶水果，它的生長需要較高的溫度，而北方溫度較低，不適宜柑橘生長．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是環(huán)境因素對生物的影響．解答時可以從影響柑橘生長的環(huán)境因素中北方與南方主要的不同點方面來切入．

2、A【分析】

在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時；男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的．如圖所示：因此人的卵細(xì)胞中的性染色體類型是X．

故選：A

【解析】【答案】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

3、B【分析】【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用；如制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不改變菜的品質(zhì)。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知乳酸菌是厭氧菌，在無氧時才能產(chǎn)生乳酸。4、D【分析】解：A；水螅生活在水中；身體呈輻射對稱，結(jié)構(gòu)簡單，屬于腔腸動物；

B；渦蟲身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔；有口無肛門，屬于扁形動物；

C；蛔蟲身體通常呈長圓柱形；兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，屬于線形動物門；

D；蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成；屬于環(huán)節(jié)動物．

故選：D．

環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；代表動物有沙蠶；水蛭和蚯蚓等．

關(guān)鍵知道環(huán)節(jié)動物的特征，即：身體由許多體節(jié)組成．【解析】【答案】D5、C【分析】解：AD；海帶屬于藻類植物；無根、莖、葉的分化，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；AD錯誤；

B；海帶無根、莖、葉的分化；依靠根狀物固定在海底的土壤中；B錯誤；

C；海帶是多細(xì)胞藻類植物；無根、莖、葉的分化，更無輸導(dǎo)組織，C正確。

故選：C。

藻類植物主要特征：

①有單細(xì)胞和多細(xì)胞的；結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化；

②全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽；細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。據(jù)此解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是知道藻類植物的特征。【解析】C6、B【分析】

血液循環(huán)的途徑如圖所示：某人生病注射青霉素后；藥物首先進(jìn)入體循環(huán)隨血液經(jīng)體靜脈進(jìn)入下腔靜脈，然后進(jìn)入右心房．即先從心臟的右心房發(fā)現(xiàn)這種藥物．

故選：B

【解析】【答案】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．

7、A【分析】【解答】細(xì)菌只進(jìn)行簡單的分裂生殖；一個細(xì)菌橫向分裂成兩個細(xì)菌，這種生殖方式叫裂殖，在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細(xì)菌就能分裂一次，可見細(xì)菌的生殖速度是相當(dāng)快的．

故選：A

【分析】細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，在條件適宜的情況下，每20﹣30分鐘就能分裂一次．二、多選題(共6題，共12分)8、BC【分析】刺猬的這種行為是為了對付外來侵略，保護(hù)自身的一種防御行為，該行為是生來就有的由動物的遺傳物質(zhì)所決定的一種行為，是先天性行為。【解析】【答案】BC9、CD【分析】解：A；每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體；這些染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，因此生殖細(xì)胞中的染色體不成對，A錯誤；

B；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；B錯誤；

C；一條染色體有一個DNA分子組成；一個DNA分子上有許多個基因，C正確；

D；DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段是基因．基因決定生物的性狀；D正確．

故選：CD．

染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體、DNA、基因的關(guān)系．【解析】【答案】CD10、CD【分析】解：A；體溫恒定的動物有鳥類和哺乳類；

B；體內(nèi)有脊柱的動物有魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；

C；鳥類體內(nèi)有氣囊；進(jìn)行雙重呼吸；

D；鳥類前肢變?yōu)橐?；是鳥類的飛行器官．

黃鸝；白鷺都是鳥類；因此“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天．”詩中描述的兩種動物所特有的特征是進(jìn)行雙重呼吸、前肢變?yōu)橐恚?/p>

故選：C；D

鳥類的主要特征是：有喙無齒；身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握鳥類的主要特征．【解析】【答案】CD11、BC【分析】本題考查華北平原農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施，理解解答即可。華北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候，降水較少，以旱地為主，不適合大面積種植水稻，故A錯誤；本區(qū)水資源短缺，推廣耐旱品種能節(jié)約水資源，故B正確；針對本區(qū)水資源短缺，推廣節(jié)水灌溉技術(shù)是一條有效的措施，故C正確；本區(qū)以平原為主，修筑梯田，發(fā)展林業(yè)，不適合當(dāng)?shù)貙嶋H，不可取，故D錯誤。故選BC?！窘馕觥緽C12、BC【分析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是：通過人工方式將外源基因整合到生物體基因組內(nèi)；并使該轉(zhuǎn)基因生物能穩(wěn)定地將此基因遺傳給后代的技術(shù)．

A；把從人身上克隆的某種干擾素基因?qū)氪竽c桿菌；可以通過大腸桿菌生產(chǎn)干擾素，之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞，原因有兩個：首先細(xì)菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時間內(nèi)通過細(xì)菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品．

B；移植器官轉(zhuǎn)基因是通過基因轉(zhuǎn)移方法；將不同的目的基因?qū)颂囟ǖ墓┱咂鞴?，然后將這些經(jīng)修飾后的器官植入受者體內(nèi)，誘導(dǎo)免疫耐受和降低移植排斥免疫反應(yīng)．但器官移植不屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

C；克隆”的含義是無性繁殖；即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．而不是轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)出來的．

D、由生物工程生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖可知；運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把乙肝病毒的基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)大量疫苗．之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞，原因有兩個：首先細(xì)菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時間內(nèi)通過細(xì)菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品．

故選：B；C

【解析】【答案】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種．

13、BC【分析】【解析】

試題分析：在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

考點：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共8題，共16分)14、人口劇增資源匱乏環(huán)境污染生物學(xué)【分析】【解答】當(dāng)今世界面臨的四個重大問題是糧食短缺、人口增長過快、環(huán)境污染、資源匱乏．這些都與生物科學(xué)有直接關(guān)系，因此，許多科學(xué)家認(rèn)為生物科學(xué)將成為21世紀(jì)的領(lǐng)先科學(xué)．基因治療（genetherapy）是將外源基因通過基因轉(zhuǎn)移技術(shù)將其插入病人的適當(dāng)?shù)氖荏w細(xì)胞中；使外源基因制造的產(chǎn)物能治療某種疾病．從廣義說，基因治療還可包括從DNA水平采取的治療某些疾病的措施和新技術(shù)．

故答案為：人口劇增資源匱乏環(huán)境污染生物學(xué)。

【分析】當(dāng)今世界面臨如人口爆炸、資源危機(jī)、環(huán)境污染等問題．15、╳【分析】解：遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．人類的色盲是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，是隱性遺傳病，因此是可遺傳的變異；曬黑的皮膚，是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此是不可遺傳的變異．

故答案為：╳．

此題考查的知識點不可遺傳的變異現(xiàn)象．解答時可以從變異的概念和原因方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因．【解析】╳16、適應(yīng)【分析】【分析】

本題考查生物對環(huán)境的適應(yīng)；解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。

【解答】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。青蛙是變溫動物，冬天外界環(huán)境溫度低，而泥土中溫度較高，為了避免凍傷冬天青蛙鉆進(jìn)泥土里冬眠，是青蛙對冬天環(huán)境的一種適應(yīng)。

【解析】適應(yīng)17、略

【分析】

細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如綠膿桿菌．潮濕的食品在春天、夏天和秋天里容易腐敗變質(zhì)，這說明微生物生長和繁殖除需要有機(jī)營養(yǎng)外，潮濕的食品容易變質(zhì)說明細(xì)菌真菌想生長繁殖水分，在春天、夏天和秋天里容易腐敗變質(zhì)，這說明微生物生長和繁殖需要適宜的溫度．

故答案為：適宜的溫度；水分．

【解析】【答案】此題考查的知識點是細(xì)菌和真菌的生活條件．解答時可以從環(huán)境特點和細(xì)菌真菌的生活條件方面來切入．

18、略

【分析】

袁隆平，1930年9月1日生于北平（今北京），漢族，江西省德安縣人，無黨派人士，現(xiàn)在居住在湖南長沙．中國雜交水稻育種專家，中國工程院院士．現(xiàn)任中國國家雜交水稻工程技術(shù)中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)客座教授、懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院名譽(yù)院長、聯(lián)合國糧農(nóng)組織首席顧問、世界華人健康飲食協(xié)會榮譽(yù)主席、湖南省科協(xié)副主席和湖南省政協(xié)副主席．他率先在世界上培育成功了雜交水稻，每年增產(chǎn)的稻谷能養(yǎng)活6000萬人，相當(dāng)于一個大省的人口．2006年4月當(dāng)選美國科學(xué)院外籍院士，被譽(yù)為“雜交水稻之父”．2011年獲得馬哈蒂爾科學(xué)獎．

故答案為：袁隆平．

【解析】【答案】我國著名的育種學(xué)家袁隆平培育出了新型的雜交水稻；增產(chǎn)顯著，被國際上贊譽(yù)為“雜交水稻之父”．

19、略

【分析】

列文?虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家；微生物學(xué)的開拓者；他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌．

巴斯德是法國微生物學(xué)家；化學(xué)家；巴斯德通過實驗證明細(xì)菌等微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”．巴斯德發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，鑒于他對微生物學(xué)的貢獻(xiàn)，被稱為“微生物學(xué)之父”．

故答案為：×

【解析】【答案】此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的判斷題；思考解答．

20、略

【分析】【解析】

試題分析：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物，但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如甲烷菌，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體，由于細(xì)菌、真菌體內(nèi)都沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)。

考點：本題考查的是細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式?！窘馕觥俊敬鸢浮克诌m宜的溫度有機(jī)物葉綠體異養(yǎng)21、蜻蜓水綿銀杏A→E→D受精卵胎生哺乳膈肺和雙重呼吸【分析】【解答】（1）蜻蜓屬動物；無脊椎動物、節(jié)肢動物；體表有外骨骼，因此①對應(yīng)的是B蜻蜓；水綿屬于藻類植物，生活在水中，無根莖葉的分化，因此④對應(yīng)的是A水綿；銀杏是種子植物，靠種子繁殖后代，因此⑥對應(yīng)的是D銀杏．

（2）植物的類群由低等到高等依次為：藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物、種子植物．A水綿屬于藻類植物；D銀杏是種子植物，E腎蕨屬于蕨類植物，故圖中植物按照由低等到高等的順序排序：A水綿→E腎蕨→D銀杏．

（3）圖示幾種動物都是多細(xì)胞動物；多細(xì)胞動物的個體發(fā)育都起始于受精卵的分裂．生物C野兔，屬于哺乳動物，哺乳動物特有的生殖方式是胎生哺乳．膈是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)．

（4）麻雀屬于鳥類；用肺呼吸，有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通，每呼吸一次，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是雙重呼吸．

故答案為：

（1）蜻蜓；水綿；銀杏．

（2）A→E→D．

（3）受精卵；胎生哺乳；膈．

（4）肺和雙重呼吸．

【分析】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等主要類群，根據(jù)各種動物、植物的形態(tài)、生理特點來解答．四、判斷題(共1題，共9分)22、√【分析】【解析】試題分析：免疫器官主要有胸腺、脾臟、淋巴結(jié)和扁桃體等，它們對淋巴細(xì)胞的發(fā)生、分化、成熟具有重要作用，脾臟和淋巴結(jié)還具有清除病原體等物質(zhì)的作用?？键c：本題考查的是人體主要的免疫器官?！窘馕觥俊敬鸢浮繉ξ?、實驗探究題(共4題，共36分)23、（1）手和教室空氣中的細(xì)菌數(shù)量一樣多嗎？

（2）形成對照

（3）不能打開1號培養(yǎng)皿用無菌棉棒接種時空氣中的細(xì)菌也進(jìn)入，因此有兩個變量，不能形成對照實驗（4）接種【分析】【分析】本題考查的是不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌，不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的數(shù)量是不同的，檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實驗是考查的重點，多以選擇題或是探究實驗的形式出現(xiàn)，難度較大?！窘獯稹浚?）根據(jù)檢測環(huán)境：手和教室的空氣和取1支無菌棉棒；擦取某同學(xué)的手心，打開1號培養(yǎng)皿，將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹，蓋好封嚴(yán)；打開2號培養(yǎng)皿，將其暴露在教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán)；3號培養(yǎng)皿不做任何處理，可以提出該實驗探究的問題是手和教室空氣中的細(xì)菌數(shù)量一樣多嗎？

（2）在科學(xué)實驗中；往往只選擇一個變量，為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計對照實驗，這樣可以增強(qiáng)實驗結(jié)論的說服力，在對照實驗中，除了已選擇的實驗變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同，在上述實驗中，設(shè)計3號的目的是形成對照實驗，更具有說服力，它最適合與2號實驗組合成對照實驗，其實驗變量是否接種細(xì)菌。

（3）3號和1號，打開1號培養(yǎng)皿用無菌棉棒接種時，空氣中的細(xì)菌也進(jìn)入，因此有兩個變量，科學(xué)地講，3號不能以作為1號實驗的對照組。（4）培養(yǎng)細(xì)菌的步驟是四步：制培養(yǎng)基，高溫滅菌，接種，恒溫培養(yǎng)。本實驗中的第二步中的過程相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌中的接種步驟。【解析】（1）手和教室空氣中的細(xì)菌數(shù)量一樣多嗎？

（2）形成對照

（3）不能打開1號培養(yǎng)皿用無菌棉棒接種時空氣中的細(xì)菌也進(jìn)入，因此有兩個變量，不能形成對照實驗（4）接種24、（1）丙各魚缸中受精卵孵化的數(shù)量。

（2）A皮膚輔助呼吸【分析】【分析】本題通過探究“環(huán)境污染物對青蛙受精卵孵化率的影響“考查了青蛙的生殖和發(fā)育，掌握在探究實驗中，學(xué)會設(shè)置對照實驗，控制單一變量，使實驗結(jié)果具有說服力是關(guān)鍵?！窘獯稹繉φ諏嶒炛冈谘芯恳环N條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這一種不同的條件就是單一實驗變量。因此，兩個實驗中，如果只有一個因素不同，則這兩個實驗就成為對照實驗。（1）沒有做任何處理的一組是對照組，該實驗方案中的丙沒有做任何處理為對照組；甲和乙經(jīng)過了處理為實驗組，因此，該同學(xué)的實驗方案中，作為對照組的是丙魚缸。根據(jù)實驗方案可知，實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是三個魚缸中已孵化的蛙卵的數(shù)量。（2）由于青蛙（兩棲動物）需要用皮膚輔助呼吸；如果把丙缸中發(fā)育成的幼蛙均分成A；B兩組，然后把A組的皮膚表面涂上油脂后放在潮濕的草叢中，B組直接放在潮濕的草叢中，則A組的幼蛙可能會因皮膚無法輔助呼吸很快死亡。

【解析】（1）丙各魚缸中受精卵孵化的數(shù)量。

（2）A皮膚輔助呼吸25、濕度濕度對鼠婦的生活有影響B(tài)為了排除由于偶然性引起的誤差，提高實驗的準(zhǔn)確性大于鼠婦喜歡潮濕的生活環(huán)境【分析】解：（1）該實驗的題目是探究“濕度對鼠婦生活的影響”；實驗變量是濕度，在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供干燥和潮濕兩種環(huán)境。觀察鼠婦對環(huán)境的選擇，就是形成以濕度為單一變量的對照實驗。

（2）作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識；對問題的答案提出可能的設(shè)想。作出的假設(shè)是：濕度對鼠婦的生活有影響。

（3）設(shè)計科學(xué)探究實驗時；一定要設(shè)置對照組，而設(shè)置對照組時要把握惟一變量，既除所要探究的條件為變量外，其他條件都一致。本實驗中將一個硬紙盒一分為二，硬紙盒兩側(cè)