2025年人民版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷916考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是（）。A.暗藏殺機(jī)B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢(shì)2、幾號(hào)小魚頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.3、下邊聲母兩格必占的選項(xiàng)是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh4、在學(xué)校舉行“陽(yáng)光少年，勵(lì)志青春”的演講比賽中，五位評(píng)委給選手小明的評(píng)分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.805、如圖，在同一平面直角坐標(biāo)系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點(diǎn)，已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，2），則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、拼一拼；寫一寫，讀一讀。

y—ü—____y—ün—____

y—üe—____y—ü—an—____7、寫出正確的讀音。

關(guān)（guānguāng）____深（shēnshēng）____新（xīnxīng）____8、把上下兩行字組成詞語(yǔ)寫在橫線里。

急困因唱。

為歌忙難。

________________9、我會(huì)填。

1茄：共____畫第一筆是____

2認(rèn)：共____筆，是____結(jié)構(gòu)。10、寫出有下面組成部分的字；再組詞。

扌________________；

?________________。11、在劃?rùn)M線處填寫正確的讀音。

____dǎogū________yěyún____yún

荒島孤零遍野云呀云評(píng)卷人得分三、綜合題(共9題，共18分)12、我會(huì)讀課文《小伙伴》；也回答。

這是，安東做到瑪莎跟前，什么也沒(méi)說(shuō)，把夾著黃油的面包掰成兩半，把大一點(diǎn)兒的放到瑪莎手里，說(shuō)：“趕快吃吧?！?1)、安東怎么做的？____(2)；下面的說(shuō)法對(duì)嗎？

①瑪莎沒(méi)吃午飯，小伙伴都不關(guān)心她。____

②只有安東把食物分給瑪莎，用實(shí)際行動(dòng)幫助瑪莎。____13、讀課文《柳樹醒了》，按要求回答問(wèn)題。(1)、《柳樹醒了》這首詩(shī)用是用什么樣的手法來(lái)寫的？____(2)、學(xué)完《柳樹醒了》這篇文章，你知道“柳樹醒了”說(shuō)明了什么意思嗎？____(3)、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，在春天，除了柳樹，還有什么東西醒了呢？____14、讀一讀《春筍》；想一想，說(shuō)一說(shuō)。

春筍。

一聲春雷；喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)。

春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著陽(yáng)光，在春風(fēng)中笑，在春雨里長(zhǎng)，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。(1)、春筍長(zhǎng)得快嗎？(2)、筍兒在春風(fēng)中笑，在春雨長(zhǎng)。你在春風(fēng)春雨中干什么？告訴老師好嗎？____。(3)；你能把下面的話補(bǔ)充完整嗎？

我在春風(fēng)中____；你在春風(fēng)中____；她在春風(fēng)中____。15、讀課文《手捧空花盆的孩子》，回答。(1)、當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子，捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭，國(guó)王看到這一切，一點(diǎn)也不高興，那他會(huì)怎么說(shuō)呢?(2)、學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后，我懂得了什么？16、快樂(lè)閱讀。

果園里果實(shí)成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的；黃色的柿子掛滿了枝頭；石榴也俏皮地咧開小嘴；向我們微笑。再看核桃，它們個(gè)個(gè)圓滾滾；胖乎乎的，在樹枝上看著小朋友游戲，它們也想下來(lái)玩玩吧！(1)、這段話寫了果園里的哪些水果？(2)、在括號(hào)里填上合適的詞。

____的蘋果____的柿子____的核桃17、讀一讀課文《小蝌蚪找媽媽》；回答問(wèn)題。

不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見(jiàn)了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。(1)、這段話一共有句。(2)、青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物，從文中找出來(lái)。18、我會(huì)讀；也回答。

爸爸告訴小明；我國(guó)的火車不斷提速。現(xiàn)在從北京到上海，可以夕發(fā)朝至。

聽爸爸講，我國(guó)正在修建世界上海拔最高的鐵路──青藏鐵路。等鐵路修成了，火車就可以開到“世界屋脊”上了。這真是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉！(1)、第二自然段有____句話。(2)、我國(guó)修建世界上海拔最高的鐵路叫____。19、讀課文《蘭蘭過(guò)橋》片斷回答問(wèn)題。

“蘭蘭；下車看看大橋吧！”聽見(jiàn)爺爺?shù)暮奥?，蘭蘭才敢睜開眼睛。她一看，原來(lái)是一座架在水里的橋，很像一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的房子。

爺爺告訴她，這種橋叫潛水橋，是用特別結(jié)實(shí)的玻璃磚造的。(1)、從這兩段話中，我知道潛水橋是一座架在____的橋，很像一幢____。(2)、潛水橋是用____造的。(3)、用“像”說(shuō)一句話。20、讀一讀課文《吃水不忘挖井人》；想一想，填一填。

解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是（）評(píng)卷人得分四、默寫(共2題，共14分)21、讀古詩(shī)《鋤禾》；按詩(shī)內(nèi)容填寫詞語(yǔ)。

鋤禾日當(dāng)午，____，誰(shuí)知盤中餐，____。22、默寫古詩(shī)。

靜夜思。

____；

____；

____；

____。評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共2分)23、選一選。____________________A竹葉B圖畫C水珠D傘E紅果評(píng)卷人得分六、連詞成句(共1題，共10分)24、給下列詞語(yǔ)排排隊(duì)參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)理解。2、B【分析】【分析】二聲揚(yáng)；四聲降，A和B要區(qū)別開。A降B揚(yáng)，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。3、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則zcsr只占第二格；zhchsh要占一二格所以答案選D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字母占格問(wèn)題。4、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90．

故選：B．5、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱圖形，則它與經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線的兩個(gè)交點(diǎn)一定關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱．【解析】解：∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱；

∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為（﹣1；﹣2）．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)6、yuyunyueyuan【分析】【分析】大y見(jiàn)到小ü；去掉兩點(diǎn)還讀ü，答案是yu；yun、yue、yuan。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查大y見(jiàn)到小ü的拼寫規(guī)則。7、guānshēnxīn【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。關(guān)；反義詞是開。深，反義詞是淺。新，反義詞是舊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)讀寫；8、急忙困難因?yàn)槌琛痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。上下兩行合起來(lái)就是：急忙；困難、因?yàn)?、唱歌?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)拼字組詞。9、8橫4左右【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。茄共8畫，第一畫是橫。認(rèn)共4畫，是左右結(jié)構(gòu)的字。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)寫筆順。10、撐撐船搖搖櫓蹼腳蹼跳跳躍【分析】【分析】撐船：指的是劃船的含義；搖櫓指的是劃槳的含義，兩者的偏旁都是“扌”；腳蹼：指的是足蹼的含義，跳躍：指的是跳躍的含義，兩者的共同偏旁都是“?”。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)此題考察學(xué)生對(duì)漢字偏旁的認(rèn)知，通過(guò)偏旁結(jié)構(gòu)進(jìn)行組字，填詞，能更加深入地掌握課本知識(shí)。11、huānglíngbiànya【分析】【分析】荒島；指的是荒蕪的島嶼；在書寫拼音時(shí)，注意“huang”與“hang”之間的區(qū)別；孤零指的是孤單的意思，在書寫拼音時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意零字的讀音應(yīng)當(dāng)為二聲；遍野指的是遍布山野的含義，在書寫拼音時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意音調(diào)應(yīng)當(dāng)為四聲；云呀云，注意在書寫拼音時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意“呀”字的音調(diào)為輕聲。

【點(diǎn)評(píng)】注意漢字中聲母、韻母以及音調(diào)的正確標(biāo)注，不要將相似音節(jié)混淆。三、綜合題(共9題，共18分)12、略

【分析】【分析】（1）安東把自己的面包分給瑪莎吃。（2）①瑪莎沒(méi)吃午飯；小伙伴都不關(guān)心她。這句活是錯(cuò)誤的。②只有安東把食物分給瑪莎，用實(shí)際行動(dòng)幫助瑪莎。這句活是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力?！窘馕觥?、①安東把自己的面包分給瑪莎吃。

2、①錯(cuò)誤

②正確

13、略

【分析】【分析】（1）《柳樹醒了》這首詩(shī)用是用擬人的手法來(lái)寫的。擬人：指把事物像人一樣來(lái)寫；把本來(lái)不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話里的動(dòng)物；植物能說(shuō)話，能大笑。（2）學(xué)完《柳樹醒了》這篇文章，我知道“柳樹醒了”說(shuō)明了柳樹開始發(fā)芽生長(zhǎng)，說(shuō)明春天來(lái)了的意思。（3）在春天，除了柳樹，還有小草、花朵醒了。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，鍛煉了綜合能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。【解析】1、①擬人

2、①柳樹開始發(fā)芽生長(zhǎng)，說(shuō)明春天來(lái)了的意思。

3、①小草、花朵。

14、略

【分析】【分析】（1）春筍長(zhǎng)得快。一節(jié)；一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。（2）筍兒在春風(fēng)中笑，在春雨長(zhǎng)。我在春雨中植樹；種花。（3）我在春風(fēng)中玩風(fēng)車；你在春風(fēng)中蕩秋千；她在春風(fēng)中跑步。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力?！窘馕觥?、春筍長(zhǎng)得快。2、①我在春雨中植樹、種花

3、①玩風(fēng)車

②蕩秋千

③跑步

15、略

【分析】【分析】（1）當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子；捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭，國(guó)王看到這一切，一點(diǎn)也不高興，國(guó)王知道這些孩子都在來(lái)騙他，他們是不能培養(yǎng)出鮮花來(lái)的。因?yàn)閲?guó)王給孩子們的種子都是經(jīng)過(guò)煮熟了的。（2）學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后，我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力?！窘馕觥?、為什么這些孩子都要來(lái)騙我?難道他們真的可以培養(yǎng)出鮮花來(lái)?2、要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。16、略

【分析】【分析】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后，就會(huì)不難填出正確答案。（1）這段話寫了果園里的水果：蘋果；柿子、石榴、核桃。（2）紅紅的蘋果、黃色的柿子、胖乎乎的核桃。

【點(diǎn)評(píng)】做好每各小題，都要讀懂課文，帶著問(wèn)題仔細(xì)閱讀，辦讀邊思考?！窘馕觥?、蘋果，柿子，石榴，核桃2、①紅紅

②黃色

③胖乎乎

17、略

【分析】【分析】做好每一個(gè)小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真閱讀，邊讀邊思考，（1）這段話一共有2句。（2）青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物，他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后，就會(huì)不難填出正確答案。【解析】1、22、他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。18、略

【分析】【分析】做好每一個(gè)小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真閱讀，邊讀邊思考，（1）第二自然段有2句話。（2）我國(guó)修建世界上海拔最高的鐵路叫青藏鐵路。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力?！窘馕觥?、①2

2、①青藏鐵路

19、略

【分析】【分析】做好每一個(gè)小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真閱讀，邊讀邊思考，（1）從這兩段話中，我知道潛水橋是一座架在水里的橋，很像一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的房子。（2）潛水橋是用特別結(jié)實(shí)的玻璃磚造的。（3）燕子像天使一般歡快的飛舞著。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力?！窘馕觥?、①水里

②長(zhǎng)長(zhǎng)的房子

2、①特別結(jié)實(shí)的玻璃磚

3、燕子像天使一般歡快的飛舞著。20、略

【分析】【分析】（1）文中“挖井人”指的是毛主席。（2）鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士們?yōu)猷l(xiāng)親們挖了一口井；解決了他們吃水難的問(wèn)題。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題在認(rèn)真領(lǐng)