2025年滬教版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、發(fā)酵食品的制作離不開細(xì)菌和真菌，實(shí)質(zhì)上是與菌體內(nèi)的（）A.抗生素有關(guān)B.多種酶有關(guān)C.有機(jī)物有關(guān)D.無機(jī)鹽有關(guān)2、以下關(guān)于急救的說法，正確的是（）A.對心跳驟停者進(jìn)行胸外心臟按壓B.動脈出血可以自行止血，不需包扎C.發(fā)現(xiàn)骨折立即幫患者活動關(guān)節(jié)D.高樓發(fā)生火災(zāi)，趕快從窗戶跳下3、下列生物的變異，有利于生物生存的是（）A.玉米的白化苗B.鐮刀狀紅細(xì)胞C.無籽西瓜D.抗倒伏小麥4、家鴿體溫恒定的主要意義是（）A.增強(qiáng)氧氣的運(yùn)輸能力B.使體內(nèi)產(chǎn)生的熱量多C.增強(qiáng)對環(huán)境的適應(yīng)能力D.使體內(nèi)的新陳代謝加快5、下列哪種細(xì)胞中基因成單存在（）A.子房壁細(xì)胞B.珠被細(xì)胞C.受精卵D.卵細(xì)胞6、“低碳經(jīng)濟(jì)”是全球可持續(xù)發(fā)展的共同主題．提倡“無紙化”辦公，公文、通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳送，不再以紙質(zhì)的形式下發(fā)，其生物學(xué)意義在于（）A.節(jié)省辦公經(jīng)費(fèi)B.減少垃圾C.保護(hù)森林D.實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化7、嫁接過程中，要使接穗和砧木形成一個(gè)完整的植物體，必須（）A.接穗的韌皮部與砧木的韌皮部必須緊密結(jié)合在一起B(yǎng).接穗的形成層與砧木的形成層必須緊密結(jié)合在一起C.接穗的木質(zhì)部與砧木的木質(zhì)部必須緊密結(jié)合在一起D.接上去的枝條必須是當(dāng)年的新枝評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、人體通過____，對來自外界和內(nèi)部刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)，叫做____．9、如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖；請據(jù)圖回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是____，兔等其他動物是____者，看不見的細(xì)菌和真菌大多是____者．

（2）圖中共有____條食物鏈，書寫出最長的一條是____．

（3）如果大量捕捉蛇，那么鼠的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將會____．

10、凱巴森林中生活著黑尾鹿；狼等動物；為了發(fā)展野生鹿群，1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼，結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖所示．請據(jù)圖回答：

（1）把上述生物所構(gòu)成的食物鏈補(bǔ)充完整：

____→____→狼；在這條食物鏈中，數(shù)量最多的生物是____，數(shù)量最少的是____．

（2）大肆捕殺狼之前，鹿生活在一個(gè)相對____的森林生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量的所占的____維持在一個(gè)相對穩(wěn)定的狀態(tài)；大肆捕殺狼之后，鹿群數(shù)量先是因狼群數(shù)量的驟減而____，后則因植被的____而減少．

11、連線：把果實(shí)的結(jié)構(gòu)與雌蕊的相關(guān)結(jié)構(gòu)連起來。

A果實(shí)____受精卵。

B果皮____子房。

C種子____子房壁。

D種皮____胚珠。

E胚_(dá)___珠被．12、如圖是細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖．請根據(jù)圖中提供的信息并利用已學(xué)過的生物學(xué)知識；用箭頭標(biāo)出物質(zhì)循環(huán)方向并將未完成的部分填充完整．

13、【題文】把一種生物的某一個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的______________中，使之表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的___________，這樣的生物稱轉(zhuǎn)基因生物。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。15、“南橘北枳”是由于環(huán)境的改變而引起生物變異的現(xiàn)象．______（判斷對錯）16、古人類用火燒烤食物，改善身體的營養(yǎng)，促進(jìn)了腦的發(fā)育______（判斷對錯）17、野牛經(jīng)常一起外出活動，這屬于社群行為。（）18、經(jīng)常食用海帶可以防治侏儒癥．19、老年人骨骼中缺鈣，易骨折。評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共20分)20、某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“饅頭變甜是否與牙的咀嚼、舌的攪拌以及唾液都有關(guān)系”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：⑴為證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入____，與1號試管起____作用。⑵為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用____兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，得出的結(jié)論是____21、【題文】（5分）小強(qiáng)在學(xué)習(xí)了昆蟲的生殖與發(fā)育相關(guān)知識后；產(chǎn)生了探究的興趣，便買回20只家蠶幼蟲，進(jìn)行飼養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)。

（1）在飼養(yǎng)家蠶過程中；小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)桑葉很有限，于是設(shè)想：青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢？對此他進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：

①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組，放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中，甲組用桑葉飼養(yǎng)，乙組用等量的____飼養(yǎng)；每天清理紙盒。

②經(jīng)過20多天后，甲組家蠶幼蟲長大、成熟，吐絲結(jié)繭；乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此，小強(qiáng)得出結(jié)論：____。

（2）甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結(jié)繭；化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后；小強(qiáng)得到了許多蠶卵。小強(qiáng)認(rèn)為，蠶卵的孵化需要20℃~25℃的條件。為此，他做了探究實(shí)驗(yàn)：選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組，甲組放置于10℃的環(huán)境中，乙組放置于23℃的環(huán)境中（其他條件相同且適宜）。10多天后，觀察兩組蠶卵的孵化情況。

①小強(qiáng)此實(shí)驗(yàn)探究的是____對蠶卵孵化的影響。

②請你寫出支持小強(qiáng)假設(shè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（預(yù)測）：甲組蠶卵____，乙組蠶卵____。評卷人得分五、連線題(共4題，共40分)22、請將與下列生物結(jié)構(gòu)相適應(yīng)功能的數(shù)字序號填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。A．肺泡外毛細(xì)血管①氣體出入人體的管道B．小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管②完成與肺泡內(nèi)的氣體交換C．腎小體內(nèi)毛細(xì)血管球③完成與細(xì)胞之間的物質(zhì)交換D．心臟內(nèi)毛細(xì)血管④通過濾過形成原尿E．氣管⑤吸收和運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)23、請將左邊結(jié)構(gòu)前的字母填在右邊相應(yīng)結(jié)構(gòu)后面的括號內(nèi)。A受精卵果實(shí)（）B胚珠果皮（）C珠被種子種皮（）D子房壁種子（）E子房胚（）24、【題文】將下列內(nèi)容與其保護(hù)措施相對應(yīng)：25、【題文】將下列成語與對應(yīng)的行為用線連起來。A．蜘蛛織網(wǎng)a．遷徙行為B．蜻蜓點(diǎn)水b．取食行為C．烏賊放墨c．防御行為D．大燕南飛d．繁殖行為E．螞蟻搬家e．社會行為評卷人得分六、其他(共3題，共27分)26、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】細(xì)菌；真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用；發(fā)酵主要是依靠微生物自身的酶，在適宜的條件下，將原料經(jīng)過特定的代謝途徑轉(zhuǎn)化為人類所需要的產(chǎn)物的過程，在代謝中產(chǎn)生新物質(zhì)，形成獨(dú)特的風(fēng)味，可見B符合題意．

故選：B

【分析】細(xì)菌、真菌等微生物的發(fā)酵在食品制造中的應(yīng)用，據(jù)此作答．2、A【分析】不同的情況我們要采取不同的急救措施，思考解答。A.在病人停止心跳時(shí)，應(yīng)進(jìn)行胸外心臟擠壓，幫助患者恢復(fù)心跳，A正確；B.動脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管，血流速度最快，必須要止血，應(yīng)該在近心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血，B錯誤；C.對骨折患者的關(guān)節(jié)要固定，不要活動關(guān)節(jié)，C錯誤；D.高樓發(fā)生火災(zāi)，捂住鼻子迅速逃離，不能從窗戶跳下，否則會造成骨折，甚至有生命危險(xiǎn)，D錯誤；掌握急救的方法是關(guān)鍵。故選A?！窘馕觥緼3、D【分析】解：A；玉米白化苗；缺乏葉綠素，不能進(jìn)行光合作用，不利于玉米的生長，因此是不利變異．故此選項(xiàng)不正確；

B；鐮刀狀紅細(xì)胞狹長；攜氧能力差，往往會阻塞毛細(xì)血管，進(jìn)一步導(dǎo)致疼痛、中風(fēng)、心臟病發(fā)作、腎功能喪失、甚至早夭．因此屬于不利變異．故此選項(xiàng)不正確；

C；無籽西瓜；沒有種子，不能繁殖后代，因此屬于不利變異．故此選項(xiàng)不正確；

D；矮稈小麥；有利于小麥抗倒伏，屬于有利變異．故此選項(xiàng)正確．

故選D．

對于某種生物來說；有的變異有利于它的生存，叫做有利變異．例如，小麥中出現(xiàn)矮稈；抗倒伏的變異，是有利變異．不利于它生存的變異，叫不利變異．如小麥中出現(xiàn)高桿，不抗倒伏．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解有利不利是對生物自己而言．【解析】D4、C【分析】解：在動物界中只有鳥類和哺乳類為恒溫動物；體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強(qiáng)了動物對環(huán)境的適應(yīng)性，擴(kuò)大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖．

故選：C

本題考查體溫恒定對家鴿生存的意義．

關(guān)鍵知道恒溫動物比變溫動物更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，更有利于動物的生存和繁殖．【解析】C5、D【分析】解：子房壁細(xì)胞；珠被細(xì)胞、受精卵都屬于體細(xì)胞；染色體在體細(xì)胞中是成對存在的，故基因也是成對存在的。卵細(xì)胞屬于生殖細(xì)胞，染色體是成單存在的，基因也是成單存在的。

故選：D。

體細(xì)胞中染色體是成對存在；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親．因此同種生物的體細(xì)胞和受精卵染色體數(shù)目是相同的即受精卵內(nèi)染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同，生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半，成單存在．

解此題的關(guān)鍵是知道生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半．同種生物的體細(xì)胞和受精卵染色體數(shù)目是相同．【解析】D6、C【分析】解：“無紙化”辦公；公文；通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳送，不再以紙質(zhì)的形式下發(fā)，可以節(jié)約用紙。造紙的材料主要是樹木，所以這樣可以保護(hù)森林。

故選：C。

根據(jù)造紙的材料主要是樹木；特別是紙漿一定要有木材制得分析解答．

所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣．【解析】C7、B【分析】【解答】由分析可知嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．

嫁接時(shí)要使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合；這樣新分裂出來的細(xì)胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率．

故選：B

【分析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．據(jù)此作答．二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，否則不是，如草履蟲對外界刺激的反應(yīng)，沒有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，就不屬于反射，是應(yīng)激性．

故答案為：神經(jīng)系統(tǒng)；反射．

【解析】【答案】此題可以從反射的概念和特點(diǎn)方面來分析解答．

9、略

【分析】

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中；草能通過葉綠體進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物為自身和其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)是生產(chǎn)者，其他生物田鼠；蛇和鷹都不能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)，依靠現(xiàn)成的有機(jī)物為生為異養(yǎng)，屬于消費(fèi)者．看不見的細(xì)菌和真菌靠分解動植物的遺體獲取營養(yǎng)物質(zhì)，大多是消費(fèi)者．

（2）此食物網(wǎng)共有5條食物鏈分別是草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→鷹、草→鼠→狐、草→兔→狐、草→兔→鷹；其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹．

（3）若將蛇大量捕殺；鼠會因失去天敵，大量繁殖，然后因過度繁殖，食物減少，數(shù)量又會逐漸減少．

故答案為：（1）草消費(fèi)者分解者。

（2）5草→鼠→蛇→鷹．

（3）先增多后減少。

【解析】【答案】本題考查的知識點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；以及生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，據(jù)此逐項(xiàng)解答．

10、略

【分析】

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．在凱巴森林中存在一條食物鏈：草→黑尾鹿→狼；在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，由于能量沿食物鏈流動過程中是逐級遞減的，所以數(shù)量最多的生物應(yīng)是生產(chǎn)者，數(shù)量最少的是最高級消費(fèi)者．其中草是生產(chǎn)者，數(shù)量最多，狼是最高營養(yǎng)級的消費(fèi)者，數(shù)量最少；

（2）大肆捕殺狼之前；鹿生活在一個(gè)相對穩(wěn)定的具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的森林生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在一個(gè)相對穩(wěn)定的狀態(tài)．

（3）大肆捕殺狼之后；會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，黑尾鹿由于天敵減少；食物充足會大量繁殖，數(shù)量增多；黑尾鹿數(shù)量增多會破壞植被，使生產(chǎn)者（草）減少，導(dǎo)致黑尾鹿由于食物不足而大量死亡．黑尾鹿因死亡而減少，但是植物不一定會增多．因此生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞．因此鹿群數(shù)量先是因?yàn)槔侨簲?shù)量的驟減而增加，后則因植被的減少而減少．

故答案為：

（1）草；黑尾鹿；草；狼；（2）穩(wěn)定；比例；（3）增多；減少．

【解析】【答案】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡；任何生態(tài)系統(tǒng)都不是孤立的，都會與外界發(fā)生直接或間接的聯(lián)系，會經(jīng)常遭到外界的干擾；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間是相互制約的，任何一種生物數(shù)量的減少或增多，必然會通過食物鏈和食物網(wǎng)影響到其它生物．

11、略

【分析】

當(dāng)一朵花開發(fā)之后必須完成傳粉與受精；才能結(jié)出果實(shí)和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程．受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程．一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)．果實(shí)與種子的形成圖如下：

可見；傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚；

故答案為：

【解析】【答案】此題考查果實(shí)和種子的形成；據(jù)此答題．

12、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中包括生物部分和非生物部分；生物部分有植物；動物、細(xì)菌真菌，非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等，綠色植物是生產(chǎn)者，既能進(jìn)行光合作用，又能進(jìn)行呼吸作用，光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程，叫做呼吸作用，因此，綠色植物與二氧化碳、水、無機(jī)鹽之間是雙向箭頭；而動物，作為消費(fèi)者直接或間接以植物為食；細(xì)菌、真菌等微生物，把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，是分解者．

故答案為：

【解析】【答案】此題主要考查的是細(xì)菌；真菌在自然界中的作用；可結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能來解答．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因；用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，這樣就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。

考點(diǎn)：本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)，意在考查考生對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的理解和對基因控制生物性狀知識點(diǎn)的理解。【解析】【答案】基因組；性狀；三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】試題分析：兩棲動物的精子與卵細(xì)胞是在體外結(jié)合成受精卵的，所以受精方式是體外受精，變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化，幼體與成體差別很大，青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中，因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是青蛙的發(fā)育過程和生殖特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是青蛙屬于兩棲動物，生殖和發(fā)育離不開水，必須在水中完成。【解析】【答案】對15、√【分析】解：“南橘北枳”是環(huán)境因素影響產(chǎn)生的；體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，是不遺傳的變異．因此題干的說法正確．

故答案為：√．

（1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的；可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．【解析】√16、√【分析】解：古人類不僅能使用工具；還能制造簡單的工具的能力，提高了工具的效能．又經(jīng)過若干萬年，古人類能夠用火，大腦也越來越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了語言．用火燒烤食物，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)達(dá)．智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火，會制造精細(xì)的石器和骨器．使他們能夠想出各種辦法來解決困難；大腦中主管語言的區(qū)域的日益完善，豐富的語言，是相互之間能更好地交流與合作，故此題說法正確．

故答案為：√．

早期人類學(xué)會用火；用火燒烤食物，可以促進(jìn)食物的消化和吸收，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)達(dá)．它們還產(chǎn)生了語言和意識，逐漸形成了社會．就這樣，經(jīng)過極其漫長的歲月，古猿逐漸進(jìn)化成人類．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解古人類使用火的意義，對古人類的影響．【解析】√17、×【分析】試題分析：社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義，野牛經(jīng)常一起外出活動，不具有社群行為的特點(diǎn)。考點(diǎn)：本題考查的是社群行為的特點(diǎn)。【解析】【答案】×18、×【分析】【解答】碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)；體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子?。У群庳S富，經(jīng)常食用可以防治地方性甲狀腺腫．而侏儒癥是因幼年時(shí)期生長激素分泌不足引起的，因此，食用海帶不能防治侏儒癥．故說法錯誤．

故答案為：×．

【分析】碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)；體內(nèi)長期缺碘會患地方性甲狀腺腫．

侏儒癥是幼年時(shí)期生長激素分泌不足導(dǎo)致的，病人身材矮小，但智力正常．19、×【分析】【解答】在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：。時(shí)期骨成分的含量骨的物理特性無機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物兒童少年期少于2/3多于1/3彈性大、硬度小、不容易骨易變形成年期約占2/3約占1/3既堅(jiān)硬又有彈性老年期多于2/3少于1/3彈性小、硬脆易骨折從表格中看出；老年人骨骼中無機(jī)物多于2/3，有機(jī)物少于1/3，因此老年人骨彈性??；硬脆易骨折骨．所以題干的說法不正確．

故答案為：錯誤。

【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無機(jī)物越多，骨的硬度越大．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共20分)20、（1）2ml清水對照（2）1、3（3）1饅頭變甜是否與牙的咀嚼、舌的攪拌以及唾液都有關(guān)系【分析】【分析】本題考查“口腔對淀粉的消化作用”以及正確理解科學(xué)探究知識點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對照實(shí)驗(yàn)：1與2、1與3，變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌?！窘獯稹浚?）在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)；要探究唾液對饅頭的消化作用，要以唾液為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，因此，在2號試管里應(yīng)加2ml清水，這樣就與1號試管形成了一組以唾液為變量的對照實(shí)驗(yàn)。（2）要探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭的消化作用，應(yīng)以該條件為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，即選用表中的1號試管和3號試管形成對照實(shí)驗(yàn)。（3）1號試管中，饅頭里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)。得出的結(jié)論是饅頭變甜是否與牙的咀嚼、舌的攪拌以及唾液都有關(guān)系。?【解析】（1）2ml清水對照（2）1、3（3）1饅頭變甜是否與牙的咀嚼、舌的攪拌以及唾液都有關(guān)系21、略

【分析】【解析】該題探究的是蠶是否可以用青菜葉飼養(yǎng)，所以實(shí)驗(yàn)變藍(lán)是青菜葉，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，一組用桑葉喂養(yǎng)，一組用青菜葉喂養(yǎng)；由實(shí)驗(yàn)結(jié)果，喂養(yǎng)青菜葉的家蠶不食、變小、死亡，可得出結(jié)論：青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶；如果要探究溫度的變化對蠶卵孵化的影響，那么變量是溫度，如果小強(qiáng)的假設(shè)是正確的，那么乙組放置于23℃的環(huán)境中，蠶卵能夠孵化，甲組放置于10℃的環(huán)境中，蠶卵不能孵化。【解析】【答案】（1）①青菜葉②青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶。

（2）①溫度②沒有孵化（成幼蟲）孵化（成幼蟲）五、連線題(共4題，共40分)22、A—②

B—⑤

C—④

D—③

E—①【分析】【分析】此題考查了不同部位毛細(xì)血管的功能。明確毛細(xì)血管的特點(diǎn)及不同部位毛細(xì)血管的功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹棵?xì)血管管壁薄，分布廣，數(shù)量多，血液流速慢，適于進(jìn)行物質(zhì)交換。肺是進(jìn)行氣體交換的主要器官，肺由很多肺泡構(gòu)成，氧氣和二氧化碳就是在肺泡與毛細(xì)血管之間進(jìn)行氣體交換；小腸是消化和吸收的主要場所，小腸內(nèi)有皺襞和小腸絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，毛細(xì)血管壁和絨毛壁都很薄，這是與吸收和運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)功能相適應(yīng)的；腎小體內(nèi)毛細(xì)血管球，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中的除血細(xì)胞和大分子的血細(xì)胞以外的成分都能濾過到腎小囊內(nèi)形成原尿；心臟是血液循環(huán)的動力器官，需要營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，當(dāng)血液流經(jīng)心臟處毛細(xì)血管時(shí)，通過物質(zhì)交換，氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)能夠進(jìn)入心臟組織細(xì)胞，供心臟生命活動需要，同時(shí)運(yùn)走心臟細(xì)胞新陳代謝產(chǎn)生的廢物；氣管是呼吸道的組成器官，由環(huán)狀軟骨構(gòu)成，有利于氣體暢通。也有凈化和濕潤空氣的作用。因此連線情況是：A—②，B—⑤，C—④，D—③，E—①。?

【解析】A—②B—⑤C—④D—③E—①23、略

【分析】試題分析：雌蕊雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系所以它是花的主要部分．完整的花在完成傳粉、受精后，子房各部分的發(fā)育情況為：由此可見子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)．故答案為：考點(diǎn)：此題考查的是果實(shí)和種子的形成?！窘馕觥俊敬鸢浮?4、略

【分析】【解析】該題考查的是生物多樣性的保護(hù)措施，動物的精子庫等屬于建立種質(zhì)庫保護(hù)，雅安碧峰峽大熊貓繁殖研究中心和水族管、植物園等屬于遷地保護(hù)，寶興蜂桶寨自然保護(hù)區(qū)屬于建立自然保護(hù)區(qū)。【解析】【答案】BCAC25、略

【分析】【解析】螞蟻搬家有一定的組織，等級制度，屬于社群行為；蜘蛛織網(wǎng)尋找食物屬于覓食行為（捕食行為）；烏賊放墨是為了掩護(hù)自己逃跑，屬于防御行為；大燕南飛屬于遷徙行為；蜻蜓點(diǎn)水屬于繁殖行為．【解析】【答案】六、其他(共3題，共27分)26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要