2025年仁愛科普版高三歷史下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版高三歷史下冊月考試卷216考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、現(xiàn)代學者馬敘倫稱道黃宗羲是秦以后二千年間“人格完全，可稱無憾者”的少數(shù)先覺之一?！叭烁裢耆彼罁臉藴蕬撌茿.中國傳統(tǒng)儒家思想B.西方理性主義啟蒙思想C.近代中國的民主思想D.現(xiàn)代中國的主流思潮2、2011年2月，德國和法國提出對歐元區(qū)經濟政策進行監(jiān)督的計劃，歐盟領導人峰會上就此計劃出現(xiàn)重大分歧，該計劃中涉及的一系列問題引發(fā)了爭論，包括廢止薪資指數(shù)化和協(xié)調歐元區(qū)企業(yè)稅率。這說明（）①歐洲一體化進程充滿了曲折②歐盟僅是對歐洲經濟問題進行協(xié)調的組織③各國在經濟事務中都有發(fā)言權，反映了世界經濟新秩序已經建立④經濟區(qū)域集團化趨勢下，歐洲各國的合作正在積極進行A.①④B.②④C.②③D.③④3、“當立法權和行政權集中在同一個人或同一機關之后，自由便不復存在了；因為人們將要害怕這個國王或議會制定暴虐的法律，并暴虐地執(zhí)行這些法律?！边@段話出自于（）A.洛克B.伏爾泰C.孟德斯鳩D.盧梭4、“實際權利掌握在官僚和軍閥手中，他們幾乎一直無視名義上在北京統(tǒng)治這個國家的民國政府?！辈牧现饕枋龅氖茿.辛亥革命后民國有名無實B.袁世凱竊取了辛亥革命果實C.官僚和軍閥支持清朝復辟D.蔣介石國民黨政府腐敗無能5、“在人民公社期間，中國農村共建起了七八萬座大小水庫以及相應的灌溉渠網絡，當我們翻開新舊中國的兩本分省地圖一對照，就會發(fā)現(xiàn)，新中國的地圖上，造福于農民的人工湖泊星羅棋布，與舊時代有天壤之別。我國的農業(yè)灌溉面積在1980年以前每年以1700萬畝（3．500）的速度增加，到1980年達到7．33億畝?！辈牧戏从吵鯝.人民公社期間中國的農業(yè)有一定程度的發(fā)展B.家庭聯(lián)產承包責任制極大地提高社會生產力C.大躍進運動客觀促進農村水利工程快速發(fā)展D.人民公社期間國家經濟更注重對農村的投人6、【題文】在20世紀50年代前期和中期，下列經濟措施具有社會主義性質的是①沒收官僚資本建立國營企業(yè)②在農村地區(qū)實行土地改革③對現(xiàn)有工商業(yè)的合理調整④在農村建立農業(yè)生產合作社（）A.①④B.①②③④C.①③④D.①②④7、《共產黨宣言》中指出：“本來意義上的社會主義和共產主義體系，如圣西門、傅立葉、歐文等人的體系，是在無產階級同資產階級之間的斗爭尚未發(fā)展的最初階段出現(xiàn)的這些體系的發(fā)明家們雖然曾經看出階級的對立，但是他們沒有看出無產階級所特有的任何政治運動?！边@表明科學社會主義（）A.對未來的理想社會提出各種設想B.認識到無產階級的偉大力量C.用統(tǒng)一的社會生產代替私人生產D.深刻揭露和批判資本主義制度8、16～18世紀；世界各地的經濟貿易日益密切。下面示意圖中的箭頭表示人員和物品流動的方向，①；②、③、④、⑤、⑥表示人員或物品。其中，③所代表的主要物品是（）

A.金銀、玉米、煙草等B.槍支、玻璃等C.茶葉、絲綢、瓷器等D.黃金、象牙等9、孫中山認為義和團運動是“對于歐美的新文化之反動”，其持此觀點的依據是因為義和團()A.扶持清政府B.代表農民階級C.盲目排外D.反對列強侵略評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、如圖是二戰(zhàn)后美國主導建立的布雷頓森林體系內容示意圖。它體現(xiàn)出美國建立世界金融霸權的企圖。____

（判斷對錯）

11、英國的崛起是世界歷史上的重大事件；對歐洲乃至世界都產生了深遠影響。閱讀材料，回答問題。

材料一《十日談》雖然謳歌了人性；但主要集中在人性中的本能方面。隨著運動的發(fā)展，文藝復興也逐漸從質樸走向高雅和精致。英國偉大的戲劇作家莎士比亞就是文藝復興高潮時期的杰出代表人物，他在《哈姆雷特》中寫道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高貴！在才能上多么無限！多么文雅的舉動！”

--摘編自朱漢國《普通高中課程標準試驗教科書?必修三》

（1）結合材料一和所學知識；指出《哈姆雷特》與《十日談》中所歌頌的“人性”在側重上有何不同。

材料二17～18世紀英國相關重大事件表。

1687年牛頓撰寫的《____》出版。1688年“光榮革命”1689年議會通過了《____》1765年哈格里夫斯發(fā)明珍妮機1782年瓦特發(fā)明聯(lián)動式蒸汽機（2）在材料二中①；②處填上合適的內容。依據材料二；分析指出17世紀后英國快速發(fā)展的原因。

材料三這場戰(zhàn)爭；自西方人1514年起到中國，是他們積了325年窺探之后的一逞。炮聲震撼了中國，也震撼了亞洲。對于中國來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻了中世紀古老的社會在炮口逼迫下走入近代的最初一步。

--陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》

（3）材料三中的“這場戰(zhàn)爭”是指什么歷史事件？結合所學知識，從社會性質、經濟、思想的變化等角度分析“對于中國來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑”的含義。12、有人說“妥協(xié)是一門高超的藝術”，更有人說“政治就是妥協(xié)的藝術”。閱讀下列材料，請回答：材料一中國兩千多年封建社會的政治斗爭中強勢的一方從來不懂得妥協(xié)退讓，即便是對內部的改良力量也壓制打壓，直到那些疥癬之疾發(fā)展成為心腹之患，逼得在朝與在野的雙方兵戎相見。以至于有人說我們的歷史上只有成功的改朝換代，卻鮮有成功的改良鼎新，國人可以向暴力屈服，卻拙于制度創(chuàng)新?！R偉《懂得妥協(xié)很重要》材料二唯一擺脫困境（人們彼此妨害）的方式則是互相妥協(xié)。通過契約的方式建立國家，制定法律，調整人們之間的利益?！薄畔ＥD思想家伊壁鳩魯材料三美國憲法是美國建國初期多元利益集團談判和妥協(xié)的結果，憲法所創(chuàng)立的也是一個利益談判和妥協(xié)的政治機制。在美國兩百多年的歷史上，不同的利益集團因應對不斷變化的歷史環(huán)境，利用依憲法衍生的憲政機制，就各自的利益和聯(lián)邦的“公共”利益的定義和定位，相互進行一種連續(xù)不停的談判和妥協(xié)憲法的生命力不斷得到更新，表現(xiàn)出一種“超穩(wěn)定性”，成為一部“活著的憲法”。——王?！对瓌t與妥協(xié)》材料四我們的會晤是難得的。盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應該影響我們所具有的共同愿望。我們的會議應該對于我們的共同愿望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時，我們在這次會議中建立起來的接觸應該繼續(xù)保持，以便我們對于世界和平能夠作出更大的貢獻?！吨芏鱽砣f隆會議發(fā)言稿》請回答：（1）根據材料一，概括作者對中國古代政治斗爭的看法。________________（2）結合材料二和所學知識，分別舉例說明近代英國、近代中國通過哪些勢力的相互妥協(xié)保證了新政體的建立。________________（3）根據材料三及所學知識，概括美國1787年制憲會議上充斥了哪些矛盾？最終又各自通過何種方式實現(xiàn)了妥協(xié)？________________（4）結合所學知識指出材料四中的“共同愿望”是什么？為此各方采取了怎樣的妥協(xié)策略？________________（5）綜合上述材料，談談你對政治妥協(xié)的看法。________________13、隋唐時期，江東地區(qū)出現(xiàn)了曲轅犁，表明我國犁耕已相當完善。此后，鐵犁牛耕成為我國傳統(tǒng)農業(yè)的主要耕作方式。____（判斷對錯）14、明代內閣和清代軍機處都是君主專制強化的產物，它們都參與政務，但沒有決策權。____（判斷對錯）15、閱讀下列材料：材料一春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣?！鸱昙住洞撼睢罚ㄇ澹┎牧隙r候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！喙庵小多l(xiāng)愁》材料三臺灣海峽目前仍然存在著雙方的軍事對峙，這只能制造人為的緊張。我們認為，首先應當通過中華人民共和國政府和臺灣當局之間的商談結束這種軍事對峙狀態(tài)，以便為雙方的任何一種范圍的交往接觸創(chuàng)造必要的前提和安全的環(huán)境?！陡媾_灣同胞書》請回答：⑴簡述引發(fā)材料一、二中兩位詩人“愁緒”的事件。________⑵材料三文件發(fā)表于何時？在該文件中大陸宣布以何種方式統(tǒng)一祖國？________⑶結合所學知識，新時期黨和政府針對臺灣問題提出了怎樣的方針政策？21世紀頭十年里，兩岸關系取得了哪些重大成果？________⑷兩岸關系的發(fā)展有利于實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)。你認為，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一有何重大歷史意義？________評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、“總統(tǒng)任期7年，是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥，有權任命文武官員、締結條約、實行大赦等；經眾議院同意有權任命內閣，經參議院同意有權解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國憲法。____判斷對錯）17、1984年國有企業(yè)改革的展開，標志著社會主義市場經濟體制基本確立。____（判斷對錯）18、明清時期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實力最強的是徽商和晉商。____（判斷對錯）19、梭倫改革動搖了舊氏族貴族的世襲特權，保障了公民的民主權利，確立了雅典的民主政治。______（判斷對錯）20、在新航路開辟的推動下，16、17世紀世界出現(xiàn)了第一個貿易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對錯）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶21、達爾文被稱為“生物學領域的牛頓”，其理論打破了神學的禁錮，把生物學建立在科學基礎之上，客觀上推動啟蒙運動在歐洲大規(guī)模展開。____（判斷對錯）22、梭倫根據財產多寡，把公民分為四個等級，財產越多者等級越高、權利越大；頒布《解負令》，廢除奴隸制，其改革為雅典民主政治奠定了基礎。____（判斷對錯）23、俄國的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國的辛亥革命性質相同。____（判斷對錯）24、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）評卷人得分四、材料解析題(共2題，共20分)25、近代社會轉型的重要特征之一是法治取代人治?；卮鹣嚓P問題。（1）美國學者馬文·佩里說：“希伯來人因其先知而出名，希臘人以其哲學家著稱于世，而羅馬人的天才表現(xiàn)在法律和政體方面?！保∕.佩里主編《西方文明史》）要了解羅馬人在法律方面的“天才表現(xiàn)”，你可以查閱到最系統(tǒng)的法典是什么？羅馬法對近代西方社會產生了怎樣的影響？（2）美國1787年憲法在西方憲政史上有何地位？為防止專制，它采用了怎樣的原則？其解釋權屬于何機構？（3）回顧20世紀的中國，法治從夢想逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實。我國第一部資產階級性質的民主憲法是什么？1954年《中華人民共和國憲法》體現(xiàn)了哪兩大原則？當今我國使用的憲法制定于哪一年？26、宋呂祖謙在《白鹿洞書院記》中說：“國初斯民，新脫五季鋒鏑之厄，學者尚寡。海內向平，文風日起，儒生往往依山林，即閑曠以講授，大率多至數(shù)十百人。嵩陽、岳麓、睢陽及是洞為尤著，天下所謂四書院者也”。宋初最著名的書院，除公認的白鹿洞岳麓睢陽（應天府）、嵩陽之外，還有茅山、石鼓等。這些書院一般是由私人隱居讀書發(fā)展為置田建屋，聚書收徒，從事講學活動；設置地點多在山林僻靜處，后世認為這是受了佛教禪林精舍的影響?！吨袊糯鷷骸方Y合材料分析宋代書院的特點，并結合所學知識分析宋代有利于書院發(fā)展的條件。評卷人得分五、簡答題(共3題，共30分)27、近代社會的民主思想與實踐。

材料一1689年；洛克在《政府論》中說道：人類天生都是自由；平等和獨立的，他們在自然法的范圍內，按照他們認為合適的辦法，決定他們的行動和處理他們的財產和人身，而毋需得到任何人的許可或聽命于任何人的意志。雖然人具有處理他的人身或財產的無限自由，但是他并沒有毀滅自身或他所占有的任何生物的自由。--摘自《歐洲思想史》

材料二第十一條自由傳達思想和意見是人類最寶貴的權利之一；因此；各個公民都有言論；著述和出版的自由，但在法律所規(guī)定的情況下，應對濫用此項自由負擔責任。第十七條財產是神圣不可侵犯的權利，除非當合法認定的公共需要所顯然必需時，且在公平而預先賠償?shù)臈l件下，任何人的財產不得受到剝奪。--摘自1789年法國《人權宣言》

（1）根據材料一；概括洛克的思想主張并分析其產生背景。

（2）根據材料二并結合所學知識，指出它對材料一的發(fā)展之處并說明其影響。28、閱讀材料；完成下列要求。

材料。

有學者認為；資本主義生產方式建立的幾大要素：一是社會化大生產；二是技術推動；三是充分的商品化經濟；四是本國的資本主義萌芽有自己的土壤。明清時期“中國除了技術不夠發(fā)達外，一切資本主義生產方式建立所需的物質條件都已具備?！?/p>

據材料并結合明清時期中國的社會狀況，論證上述觀點。（對材料中的觀點贊成、反對或其它觀點均可，應觀點明確，史論結合，條理清楚）29、條約與外交。

國家間簽訂的條約是了解國際關系的重要窗口。試以“條約與外交”為主題，敘述中國在鴉片戰(zhàn)爭之后的一個百年外交地位的變化。評卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)30、（13分）閱讀材料，回答問題。材料一大機器工業(yè)使英國在世界工業(yè)、貿易及金融中處于壟斷地位，成了“世界工廠”，這一地位的確立和國內市場的狹小以及原料的不足，使國際市場的開拓顯得日益重要，但是保護關稅政策，嚴重地阻礙了國內外市場的擴大從而制約了經濟的發(fā)展，斯密自由主義經濟思想，使他們找到了銳利的武器。（1）據材料一，指出英國自由主義經濟思想興起的原因，并分析其對英國資本主義經濟發(fā)展的影響。（6分）材料二為了拯救市場，拯救在市場條件下繼續(xù)維持的自由資本主義，唯一的辦法居然是中止市場！但中止市場又不是消滅市場，市場的一切形式都必須保留下來，買賣的過程也應該一如既往，需要的是一種能夠控制市場的權力，而執(zhí)行這種權力的恰恰是國家！——意大利經濟學家阿銳基《漫長的20世紀》（2）概括材料二的經濟主張，結合所學知識分析這一主張在實踐中產生的積極意義。（4分）材料三經歷了20世紀70年代整整十年在“滯脹”泥潭中的痛苦掙扎，到1981年里根上臺時，美國經濟已陷入衰退。但與此同時，“國家已經做好準備，把經濟政策徹底地的向右轉”。（3）據材料三并結合所學知識，指出美國怎樣“把經濟政策徹底地的向右轉”？（3分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】試題分析：本題考查的是調動和運用知識的能力。根據所學知識，黃宗羲是明清時期儒家學說進步思想家的代表之一，他對儒學是批判的繼承，而不是徹底否認和批判，而且，在儒家思想上他創(chuàng)新的提出了限制君權的思想，這一思想與西方當時的代議制的要求、全球歷史的發(fā)展方向是一致的，所以說他“人格完全”。C項不對，是因為，黃宗羲不是近代的，屬于中國古代，說法錯誤，BD明顯錯誤?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·明清之際的儒學思想·黃宗羲【解析】【答案】A2、A【分析】試題分析：本題主要考查學生解讀材料，獲取有效信息，并作出準確判斷的能力。根據題干材料關鍵信息“歐盟領導人峰會”、“重大分歧”等，可知，本題主要考查歐洲一體化進程相關內容。結合所學知識，分析選項：②“僅是對歐洲經濟問題進行協(xié)調”，歐盟是一個政治和經濟共同體，表述錯誤，排除；③“世界經濟新秩序已經建立”，不符合史實，表述錯誤，排除。綜上，故，本題正確答案選A?？键c：第二次世界大戰(zhàn)后世界經濟的全球化趨勢·世界經濟區(qū)域集團化·歐盟【解析】【答案】A3、C【分析】本題考查啟蒙運動知識點，考查學生獲取和解讀信息能力。題干材料所述體現(xiàn)的是孟德斯鳩的三權分立學說，C正確；洛克認為立法權屬于議會，行政權屬于國王，對外權涉及到和平與戰(zhàn)爭、外交與結盟，也為國王行使。這與材料所述不符，排除A；BD所述沒有涉及三權分立學說，排除。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】試題分析：本題考查獲取和解讀信息的能力。根據材料信息“在北京統(tǒng)治這個國家的民國政府”可以排除C、D；“實際權利掌握在官僚和軍閥手中”，說明辛亥革命后建立的中華民國名存實亡。故選A?？键c：近代中國的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的結局【解析】【答案】A5、A【分析】試題分析：依據材料人民公社期間我國大力興修水利工程，用于農業(yè)灌溉，這對于促進農業(yè)生產的發(fā)展起到了極大的推動作用，使得農業(yè)生產有了一定的發(fā)展和提高，所以選A考點：中國社會主義建設道路的探索·社會主義建設在探索中曲折發(fā)展·農業(yè)發(fā)展【解析】【答案】A6、A【分析】【解析】注意“社會主義性質”，①沒收官僚資本既是民主革命，同時又具有社會主義革命，④對農業(yè)的社會主義社會主義改造，說明具有社會主義性質【解析】【答案】A7、B【分析】【分析】本題以《共產黨宣言》的內容為切入點考查科學社會主義的內容．考查學生抓住關鍵信息、分析理解的能力．【解析】【解答】依據題干“但是他們沒有看出無產階級所特有的任何政治運動”可知；空想社會主義者沒有認識到無產階級的偉大力量，而科學社會主義者認識到了，故B項正確．其余三項材料中沒有體現(xiàn)，應排除．

故選B．8、A【分析】【分析】本題主要考查學生準確解讀圖片信息的能力，圖片信息反映的是新航路開辟后世界各地間的交流，圖片中③表示從美洲運往歐洲的物品，結合新航路開辟后的殖民征服運動，可知歐洲從美洲獲取了大量的金銀財富和美洲當?shù)氐霓r作物，如玉米，煙草，馬鈴薯和西紅柿等，所以答案選A，B是從歐洲運往亞非地區(qū)，C項是歐洲從亞洲獲取的主要商品，D項是歐洲從亞洲獲取的主要物品。9、C【分析】本題考查對義和團運動的評價，考查學生對所學知識靈活運用的能力。結合所學知識可知，義和團運動是以農民為主體的反帝愛國運動，廣大愛國群眾對帝國主義侵略者進行了前仆后繼的英勇斗爭，表現(xiàn)出中華民族的不甘屈服的反抗精神，沉重打擊了清政府的反動統(tǒng)治，加速其滅亡，但由于農民階級的具有盲目的排外性和落后的“小農狹隘意識”，所以孫中山認為其“對于歐美的新文化之反動”，故C項正確；ABD項并不是孫中山持此觀點的理由，可排除。故選C。【解析】【答案】C二、填空題(共6題，共12分)10、A【分析】【分析】本題考查布雷頓森林體系．考查布雷頓森林體系的特點、內容、實質．考查學生識圖、分析理解、運用所學知識解決問題的能力．【解析】【解答】依據題干圖示可知；美元與黃金直接掛鉤，其他國家的貨幣與美元掛鉤，由此可知，布雷頓森林體系體現(xiàn)出美國建立世界金融霸權的企圖，故本題正確．

故答案為正確．11、自然哲學的數(shù)學原理權利法案【分析】【分析】（1）本題考查文藝復興的核心內容；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（2）本題考查17世紀后英國快速發(fā)展的原因；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（3）本題考查鴉片戰(zhàn)爭的影響，旨在考查學生準確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）依據材料信息找出兩者不同的側重點；《十日談》主要集中在人性中的本能方面（自然本性），《哈姆雷特》注重人性的高尚與尊嚴．

（2）①②屬于基礎常識；根據所學知識回答即可；17世紀英國快速發(fā)展的原因從政治；科技、工業(yè)革命三個方面回答．

（3）第一小問；根據材料信息“1514年起”；“積了325”、“它銘刻了中世紀古老的社會在炮口逼迫下走入近代的最初一步”可推知是鴉片戰(zhàn)爭；第二小問，從社會性質、經濟、思想方面的變化分析給中國帶來的影響．

故答案為：

（1）《十日談》主要歌頌自然的人性（人性中的本能方面）；《哈姆雷特》則提升人性的高尚與尊嚴（歌頌人間的仁愛和友誼）．

（2）①自然哲學的數(shù)學原理；②權利法案；

資產階級革命和資產階級代議制（或君主立憲制）的建立；提供了可靠的政治保障；科學技術的進步和工業(yè)革命的開展，推動了生產力的發(fā)展．

（3）鴉片戰(zhàn)爭；鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會；自然經濟開始解體，近代民族工業(yè)興起；一些知識分子開始沖破“天朝上國”觀念的束縛，向西方學習思潮萌發(fā)，拉開近代歷史的帷幕．12、略

【分析】（1）本題考查對中國古代政治斗爭的認識，旨在考查材料分析概括能力。由“中國兩千多年封建社會的政治斗爭中強勢的一方從來不懂得妥協(xié)退讓”“即便是對內部的改良力量也壓制打壓”“國人可以向暴力屈服，卻拙于制度創(chuàng)新”可概括出中國缺乏妥協(xié)傳統(tǒng)；政治斗爭中強勢的一方打壓改革力量，導致矛盾激化；中國不善于制度創(chuàng)新。（2）本題考查對英國光榮革命和辛亥革命的認識，旨在考查結合所學分析解讀材料信息的能力。依據所學知識可知，在英國資產階級和封建勢力妥協(xié)，完成光榮革命，建立君主立憲政體；在中國革命派和掌握實權的袁世凱妥協(xié)，促成清帝退位，維護民主共和政體。（3）本題考查對1787年憲法的認識，旨在考查材料分析理解能力。由“美國憲法是美國建國初期多元利益集團談判和妥協(xié)的結果”“就各自的利益和聯(lián)邦的‘公共’利益的定義和定位”并結合所學知識可知，1787年制憲會議上充斥了聯(lián)邦政府與州政府分權的矛盾；政府各職能部門權力的矛盾；大州與小州的矛盾；南方州與北方州的矛盾。第二問，結合所學知識可知，實行聯(lián)邦制；三權分立與制衡；參眾兩院議員的分配比例不同；奴隸按五分之三計入總人口等方法解決了上述矛盾。（4）本題考查萬隆會議的知識，旨在考查材料分析理解能力。依據所學，萬隆會議主要是亞非國家參加的，他們的共同愿望是保衛(wèi)和平、爭取民族獨立、發(fā)展民族經濟等。依據所學，周恩來總理提出了求同存異的方針，化解了各方的敵對矛盾。（5）本題考查對政治妥協(xié)的認識，旨在考查分析理解及綜合概括問題的能力。本題答案有一定的開放性，主要圍繞政治妥協(xié)的有利因素作答即可。如政治妥協(xié)是一門藝術，有利于制度創(chuàng)新；國家內的政治妥協(xié)有利于保證國家的穩(wěn)定和經濟發(fā)展；國家間的政治妥協(xié)能有利于世界和平等?！窘馕觥浚?）觀點：①中國缺乏妥協(xié)傳統(tǒng)；②政治斗爭中強勢的一方打壓改革力量，導致矛盾激化；③中國不善于制度創(chuàng)新。（2）英國：資產階級和封建勢力妥協(xié)，完成光榮革命，建立君主立憲政體；中國：革命派和掌握實權的袁世凱妥協(xié)，促成清帝退位，維護民主共和政體。（3）矛盾：聯(lián)邦政府與州政府分權的矛盾；政府各職能部門權力的矛盾；大州與小州的矛盾；南方州與北方州的矛盾。方式：實行聯(lián)邦制；三權分立與制衡；參眾兩院議員的分配比例不同；奴隸按五分之三計入總人口。（4）愿望：保衛(wèi)和平、爭取民族獨立、發(fā)展民族經濟。策略：求同存異。（5）看法：①政治妥協(xié)是一門藝術，有利于制度創(chuàng)新；②國家內的政治妥協(xié)有利于保證國家的穩(wěn)定和經濟發(fā)展；③國家間的政治妥協(xié)能有利于世界和平。13、×【分析】【分析】本題考查古代中國農業(yè)的耕作方式．考查古代中國農業(yè)的耕作方式發(fā)展歷程．【解析】【解答】結合所學可知，鐵犁牛耕的耕作方式在春秋戰(zhàn)國時出現(xiàn)，在漢代得到推廣，成為傳統(tǒng)農業(yè)的主要耕作方式，隋唐曲轅犁的出現(xiàn)，使得鐵犁牛耕的耕作方式得到了進一步推廣，故本題說法錯誤．14、對【分析】【分析】本題是一道判斷題，考查學生對明代內閣和清代軍機處職能的掌握．【解析】【解答】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，據所學知識可知，參與機要政務，但沒有決策權是明代內閣和清代軍機處的共同特點．故該題是正確的．15、略

【分析】（1）本問考查臺灣問題的相關知識，考查學生對材料信息分析理解并結合所學知識解決問題的能力。結合所學知識可知，1895年甲午中日戰(zhàn)爭，中國慘敗被迫簽訂《馬關條約》，割讓臺灣給日本，故出現(xiàn)材料中“四百萬人同一哭，去年今日割臺灣”的表述；解放戰(zhàn)爭后蔣介石敗退臺灣，造成兩岸隔絕，故出現(xiàn)材料中“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”的表述。（2）本問考查《告臺灣同胞書》的相關知識，考查學生對基礎知識識記的能力。結合所學知識可知，1979年元旦《告臺灣同胞書》發(fā)表，宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國的方針。（3）本問考查新時期黨和政府針對臺灣問題的方針政策及21世紀兩岸關系取得成果，考查學生對所學知識靈活運用的能力。結合所學知識可知，新時期黨和政府針對臺灣問題提出了“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針政策；2005年，連戰(zhàn)率“和平之旅”訪問團訪問大陸；2008年兩岸實現(xiàn)直接“三通”。（4）本問考查實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的歷史意義，考查學生對歷史知識分析表述的能力。通過結合所學知識可知，可以從對國家的發(fā)展和對民族的復興兩個角度思考，可得出：統(tǒng)一有利于國家的發(fā)展繁榮，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，符合我國各族人民的根本利益，有利于推動中國社會的發(fā)展；實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是中華民族偉大復興的重要內容和基本任務；國家的完全統(tǒng)一是民族復興的重要標志，沒有國家的完全統(tǒng)一，就沒有完全意義上的民族復興?！窘馕觥浚?）甲午中日戰(zhàn)爭；《馬關條約》，日本割占臺灣；解放戰(zhàn)爭，蔣介石敗退臺灣，造成兩岸隔絕。

（2）1979年元旦；和平方式。

（3）“和平統(tǒng)一；一國兩制”；2005年；連戰(zhàn)率“和平之旅”訪問團訪問大陸；2008年兩岸實現(xiàn)直接“三通”。

（4）意義：實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，符合我國各族人民的根本利益，有利于推動中國社會的發(fā)展；實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是中華民族偉大復興的重要內容和基本任務；國家的完全統(tǒng)一是民族復興的重要標志，沒有國家的完全統(tǒng)一，就沒有完全意義上的民族復興。三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學生對其內容的識記情況．【解析】【解答】根據《法蘭西第三共和國憲法》（1875年）的內容：立法權歸參議院和眾議院兩院行使．行政權歸內閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國民議會選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國家元首及軍隊最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內閣部長由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內閣部長共同向議會負責．

故答案為：√17、×【分析】【分析】解答本題的關鍵是掌握社會主義市場經濟體制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依據所學；1992年的中共十四大提出經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制．

故答案為：×18、√【分析】【分析】本題考查明清時期的商業(yè)發(fā)展；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

古代商業(yè)發(fā)展：

①商朝：職業(yè)商人和最早貨幣產生。

②周朝：商業(yè)由官府控制（工商食官）

③春秋戰(zhàn)國：私商逐漸取代官商成為商人主體；商業(yè)繁榮；形成了許多著名都會。

④隋唐：長安；洛陽、揚州等成為聞名中外的商業(yè)大都會；對外貿易發(fā)達；城市里坊市分開⑤宋朝：對外貿易發(fā)達；出現(xiàn)世界最早的紙幣“交子”；打破市坊界限；店鋪隨處可設，農村中出現(xiàn)草市；打破日中為市限制，出現(xiàn)曉市、夜市。

⑥明清：涌現(xiàn)出許多區(qū)域性的商人群體（商幫），如徽商、晉商【解析】【解答】依據所學知識可知；明清時期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實力最強的是徽商和晉商，故表述正確．

故答案為：√19、B【分析】結合所學可知；梭倫改革動搖了舊氏族貴族的世襲特權，保障了公民的民主權利，奠定了雅典民主政治的基礎，而確立了雅典的民主政治是在克里斯提尼改革時期，故本題錯誤。

故答案為錯誤。

本題考查梭倫改革。需要掌握梭倫改革的影響。解題的關鍵是對梭倫改革和克里斯提尼改革的影響的識記。

本題考查梭倫改革?？疾閷λ髠惛母锏挠绊懙陌盐?，考查學生對基礎知識的識記、運用能力?！窘馕觥緽20、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿易，旨在考查學生知識遷移和靈活運用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿易．結合所學知識可知；甲處應該是歐洲，此題錯誤．

故答案為：×21、×【分析】【分析】本題主要考查達爾文進化論的主要觀點及影響．達爾文的進化論的提出，是人類文明的發(fā)展跨出了一個新的里程碑．對宗教神權的統(tǒng)治者進行了挑戰(zhàn)，是無神論與有神論的斗爭．在世界各地都有神權的影子，他們的神權思想統(tǒng)治人類很久了．所以這是真理挑戰(zhàn)，最終在人類歷史上確認了人類的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年達爾文發(fā)表《物種起源》標志著進化論的誕生；主張人是由猿演變來的，打破了上帝創(chuàng)人說，啟蒙運動是在17；18世紀，達爾文的進化論在其后，應該是啟蒙運動促進了達爾文進化論的出現(xiàn)；

故答案為：×．22、×【分析】【分析】本題主要考查梭倫改革的主要措施．梭倫改革是雅典城邦乃至整個古希臘歷史上最重要的社會政治改革之一，它為雅典城邦的振興與富強開辟了道路，奠定了城邦民主政治的基礎．【解析】【解答】梭倫改革頒布《解負令》；廢除了債務奴隸制，并不是奴隸制．

故答案為：×23、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質，旨在考查學生再認再現(xiàn)已學知識的能力．【解析】【解答】結合已學知識可知；俄國的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命．中國的辛亥革命是中國近代一次徹底的反帝反封建的資產階級民主革命．

故答案為：×24、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個戰(zhàn)時盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對各國對貨幣的兌換、國際收支的調節(jié)、國際儲備資產的構成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應的組織機構形式的總和。故題目是正確的。

【點評】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成。四、材料解析題(共2題，共20分)25、略

【分析】（1）本題考查對羅馬法的認識，旨在考查理解所學知識的能力。依據所學知識可知，羅馬《民法大全》，是東羅馬帝國皇帝查士丁尼一世下令編纂的一部匯編式法典，是羅馬法的集大成者，該法奠定了后世法學尤其是大陸法系民法典的基礎。第二問，依據所學知識，對近代歐美國家的立法和司法產生了重要影響；為近代資產階級反封建斗爭提供了思想武器等。（2）本題考查對1787年憲法的認識，旨在考查理解所學知識的能力。依據所學知識，1787年憲法是第一部資產階級成文憲法；為防止專制，它采用了分權與制衡的原則；聯(lián)邦最高法院負責司法解釋權。（3）本題考查對我國近代以后法制的認識，旨在考查識記所學知識的能力。依據所學知識可知，我國第一部資產階級性質的民主憲法是《中華民國臨時約法》；1954年《中華人民共和國憲法》體現(xiàn)了社會主義、人民民主原則；當今我國使用的憲法制定于1982年??！窘馕觥浚?）《民法大全》；影響：對近代歐美國家的立法和司法產生了重要影響；為近代資產階級反封建斗爭提供了思想武器。（2）第一部資產階級成文憲法。分權與制衡。聯(lián)邦最高法院。（3）《中華民國臨時約法》。社會主義、人民民主原則。1982年。26、略

【分析】本題主要考查宋代的書院文化，旨在考查運用所學知識解讀材料信息的能力。由材料“大率多至數(shù)十百人”得到“規(guī)模相對較大”，“儒生往往依山林，即閑曠以講授”可得“儒生講學、地點僻靜”，“后世認為這是受了佛教禪林精舍的影響”體現(xiàn)“受理學和佛學影響”。條件根據所學知識從政治、經濟、思想和文化科技等角度分析得出。【解析】特點：書院規(guī)模相對較大；由儒生講學、地點僻靜、受理學和佛學影響等。

條件：思想條件：理學的發(fā)展。經濟條件：農業(yè)手工業(yè)；商品經濟的空前發(fā)展。

文化與科技條件：活字印刷術的發(fā)明及使用；科舉制的改革與發(fā)展。政治條件：宋代重文輕武，學術氛圍寬松。五、簡答題(共3題，共30分)27、略

【分析】

本題考查啟蒙思想-洛克的思想．考查洛克的思想主張及其產生的背景；法國《人權宣言》對洛克思想的發(fā)展及其影響．

關于啟蒙思想，在復習中應注意掌握它的背景、指導思想、內容、代表人物及其主張、性質以及影響．【解析】（1）第一小問的主張；依據材料一“人類天生都是自由；平等和獨立的”可以得出天賦人權，自由、平等；依據材料一“他們在自然法的范圍內，按照他們認為合適的辦法，決定他們的行動和處理他們的財產和人身”可以得出保護私有制；依據材料一“雖然人具有處理他的人身或財產的無限自由，但是他并沒有毀滅自身或他所占有的任何生物的自由”可以得出個人的自由要受到一定制約．

第二小問的背景；依據材料一“1689年”，結合所學可知，洛克的思想主張的背景是資本主義民主政治的建立；資本主義經濟的發(fā)展；啟蒙運動的開展．

（2）第一小問的發(fā)展；依據材料二“自由傳達思想和意見是人類最寶貴的權利之一；因此，各個公民都有言論；著述和出版的自由，但在法律所規(guī)定的情況下，應對濫用此項自由負擔責任”、“財產是神圣不可侵犯的權利，除非當合法認定的公共需要所顯然必需時，且在公平而預先賠償?shù)臈l件下，任何人的財產不得受到剝奪”可以得出進一步闡述自由與法律（責任）、個人利益與公共需要的關系．

第二小問的影響；依據材料二“1789年法國《人權宣言》”，結合所學可以得出為法國建立民主政治提供了理論基礎．

故答案為：

（1）主張：天賦人權；自由；平等；保護私有制；個人的自由要受到一定制約．

背景：資本主義民主政治的建立；資本主義經濟的發(fā)展；啟蒙運動的開展．

（2）發(fā)展：進一步闡述自由與法律（責任）；個人利益與公共需要的關系．

影響：為法國建立民主政治提供了理論基礎．28、本題是史實辨析題；題干要求據材料并結合明清時期中國的社會狀況，論證上述觀點，對材料中的觀點贊成；反對或其它觀點均可。因此首先對材料進行理解，得出觀點，材料反映的是明清時期“中國除了技術不夠發(fā)達外，一切資本主義生產方式建立所需的物質條件都已具備”，說明明清時期中國已具備資本主義發(fā)展的資本、勞動力、市場等條件，由此得出觀點是明清時期中國已具備資本主義發(fā)展的資本、勞動力、市場等條件。然后對觀點進行論證，可以贊同觀點，也可以否定觀點。如贊同觀點，可從明清時期國家對農民的人身控制減弱、商業(yè)資本異?；钴S和全國性市場的形成、“工商皆本”新思想產生等方面進行論述；如不贊同，可從明清時期的政治、經濟、思想等阻礙資本主義萌芽的因素進行論述。最后得出自己的觀點即可。

故答案為：

示例一：

觀點：材料觀點不正確。

①封建君主專制空前強化；實行重農抑商；海禁和閉關鎖國政策。

②自然經濟占主導地位；自由雇傭勞動力市場不充分。手工工場沒有成為當時中國手工業(yè)生產的基本形式。商業(yè)資本轉向購置田產，資金不足。

③思想觀念落后；文化專制，禁錮了人們思想，使中國人喪失進取精神。

綜上所述；由于封建制度的阻礙，中國缺乏資本主義發(fā)展的資本；勞動力、技術、市場等條件。

示例二：

觀點：材料觀點正確。

①國家對農民的人身控制減弱；促進了資本主義生產要素的流動。

②發(fā)達的農業(yè)為手工業(yè)的發(fā)展提供了充足的原材料；手工業(yè)生產規(guī)模宏大；培養(yǎng)了一批熟練工人；中國城市化進程加快商業(yè)發(fā)達。一定的科技優(yōu)勢，四大發(fā)明的傳播和科技巨著的問世。

商業(yè)資本異常活躍和全國性市場的形成；充足的貨幣條件；海外市場的拓展，表明中國是當時世界范圍內商業(yè)革命的重要組成部分。

③明清時；“工商皆本”新思想產生，商人社會地位發(fā)生變化。

綜上所述，明清時期中國已具備資本主義發(fā)展的資本、勞動力、市場等條件。但由于封建制度的阻礙和西方列強的侵略沒能走上發(fā)展的道路?！痉治觥?/p>

本題考查明清時期的資本主義萌芽。考查影響資本主義萌芽的因素。

中國資本主義萌芽：

1；原因、條件：根本原因：生產力的提高和商品經濟的發(fā)展。

2；產生：明朝中后期江南地方紡織業(yè)。

3；概況：（1）蘇州：工匠分“匠有常主”和臨時工兩種；出現(xiàn)勞動力市場。

（2）景德鎮(zhèn)：常年受雇者按年或按季發(fā)錢；臨時工按日或計件發(fā)錢；分工協(xié)作，社會化程度高和勞動效率較高。

（3）蘇州地方出現(xiàn)以絲織業(yè)的”機戶”；雇傭機工生產?！皺C戶出資，機工出力”。

4；實質：雇傭與被雇傭的關系；是資本主義性質的生產關系。

緩慢發(fā)展原因：1；政治方面：腐朽的封建專制制度的嚴重阻礙（主要原因）。

2；經濟方面：自給自足的自然經濟仍占主導地位。農民貧困；購買力十分低下，影響了國內市場；

3；政策方面：重農抑商政策。地主和大商人“以末致富；以本守之”，嚴重影響了手工業(yè)的擴大再生產；封建關卡眾多，政府實行重農抑商的政策。

4、外交方面：閉關鎖國政策，禁止或限制海外貿易，不能擁有國外市場?！窘馕觥勘绢}是史實辨析題；題干要求據材料并結合明清時期中國的社會狀況，論證上述觀點，對材料中的觀點贊成；反對或其它觀點均可。因此首先對材料進行理解，得出觀點，材料反映的是明清時期“中國除了技術不夠發(fā)達外，一切資本主義生產方式建立所需的物質條件都已具備”，說明明清時期中國已具備資本主義發(fā)展的資本、勞動力、市場等條件，由此得出觀點是明清時期中國已具備資本主義發(fā)展的資本、勞動力、市場等條件。然后對觀點進行論證，可以贊同觀點，也可以否定觀點。如贊同觀點，可從明清時期國家對農民的人身控制減弱、商業(yè)資本異常活躍和全國性市場的形成、“工商皆本”新思想產生等方面進行論述；如不贊同，可從明清時期的政治、經濟、思想等阻礙資本主義萌芽的因素進行論述。最后得出自己的觀點即可。

故答案為：

示例一：

觀點：材料觀點不正確。

①封建君主專制空前強化；實行重農抑商；海禁和閉關鎖國政策。

②自然經濟占主導地位；自由雇傭勞動力市場不充分。手工工場沒有成為當時中國手工業(yè)生產的基本形式。商業(yè)資本轉向購置田產，資金不足。

③思想觀念落后；文化專制，禁錮了人們思想，使中國人喪失進取精神。

綜上所述；由于封建制度的阻礙，中國缺乏資本主義發(fā)展的資本；勞動力、技術、市場等條件。

示例二：

觀點：材料觀點正確。

①國家對農民的人身控制減弱；促進了資本主義生產要素的流動。

②發(fā)達的農業(yè)為手工業(yè)的發(fā)展提供了充足的原材料；手工業(yè)生產規(guī)模宏大；培養(yǎng)了一批熟練工人；中國城市化進程加快商業(yè)發(fā)達。一定的科技優(yōu)勢，四大發(fā)明的傳播和科技巨著的問世。

商業(yè)資本異?；钴S和全國性市場的形成；充足的貨幣條件；海外市場的拓展，表明中國是當時世界范圍內商業(yè)革命的重要組成部分。

③明清時；“工商皆本”新思想產生，商人社會地位發(fā)生變化。

綜上所述，明清時期中國已具備資本主義發(fā)展的資本、勞動力、市場等條件。但由于封建制度的阻礙和西方列強的侵略沒能走上發(fā)展的道路。29、略

【分析】

本題以條約與外交為主題；考查中國在鴉片戰(zhàn)爭之后的一個百年外交地位的變化的史實以及影響．