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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版七年級歷史上冊階段測試試卷131考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、世界上最早的紙幣是()A.美國的“美元”B.中國的“交子”C.英國的“英鎊”D.法國的“法朗”2、學完隋唐時期的歷史后,有幾位同學對隋唐時期的歷史進行了概括,最恰當的是()A.中華文明的起源B.中華民族的大融合C.中華帝國的衰落D.中華社會的繁榮開放3、“天地之中”歷史建筑群歷經漢、魏、唐、宋、元、明、清,是中國時代跨度最長、建筑種類最多、文化內涵最豐富的古代建筑群。對下列建筑所體現的文化內涵按圖片順序進行排列,正確的一項是少林寺塔林嵩陽書院中岳廟A.佛、儒、道B.儒、道、佛C.佛、道、儒D.道、佛、儒4、我國古代的科技成就遙遙領先于世界,下列成就不屬于宋元時期的是()A.指南針應用于航海事業(yè)B.活字印刷術的發(fā)明C.火藥應用于軍事戰(zhàn)爭D.造紙術的發(fā)明與改進5、小明一次考試成績不太理想,他在日記中寫下了這樣一句話:“我要學_____臥薪嘗膽,不學______紙上談兵?!睓M線上的兩位人物分別是()A.晉文公、白起B(yǎng).勾踐、白起C.勾踐、趙括D.晉文公、趙括6、兩千多年前,古羅馬哲學家西塞羅說:“誰控制了海洋,誰就控制了世界?!泵鞒瘯r,曾經在海洋上叱咤一時的人物是()A.張騫B.鄭和C.林則徐D.鄧世昌7、有人說:“隋朝,猶如一顆流星劃過歷史的夜空,時間雖然短暫卻光芒四射?!毕铝袑Α傲餍恰钡睦斫?,正確的是A.繁榮而短暫B.實現了統(tǒng)一C.統(tǒng)治者殘暴D.大運河開通評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、下列相關內容搭配恰當的是()A.祖沖之——圓周率B.造紙術發(fā)明——西漢C.西行天竺——鑒真D.發(fā)明曲轅犁——唐朝9、我國歷史上曾建都北京的朝代有()A.秦B.清C.元D.明10、外國旅游者對莫高窟的評價是:“看了敦煌莫高窟,就相當于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長、規(guī)模最大、內容最豐富的畫廊”“莫高窟是世界現存佛教藝術最偉大的寶庫”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是()A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗11、秦始皇加強思想文化控制的主要措施是()A.統(tǒng)一文字B.統(tǒng)一貨幣C.設丞相D.焚書坑儒12、“和平友好交往”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列人物活動能體現這一點的是()A.鑒真B.玄奘C.鄭和D.戚繼光評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)13、宋朝出現的專門娛樂場所叫____,宋朝出現的插秧農具叫____。14、越窯在今浙江省內,唐朝是其工藝最精湛時期,所產青瓷有類玉類冰之稱.______(判斷對錯)15、____人是我國境內目前已經確認的最早的古人類;中國的農業(yè)生產歷史悠久,____流域是栽培粟的最早起源地。16、洋務派在地方以曾國藩、______、______、張之洞為代表。17、列舉被唐朝政府正式冊封的三個少數名族.18、在我國歷史上,蒙古族曾經建立了一個疆域空前遼闊的大元王朝,其建立者是__________;元末農民起義中,__________領導起義軍勢力不斷壯大,建立明朝。19、公元前841年,周厲王與民爭利,引起“______”,厲王逃亡。評卷人得分四、判斷題(共3題,共18分)20、隋朝工匠李冰設計和主持修建的趙州橋是世界上現存最古老的石拱橋。()21、公元前207年劉邦在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多,將秦軍主力殲滅。()22、北京人制作石器的技術比較成熟,采用不同的磨制方法,制成不同的磨制石器。______(判斷對錯)評卷人得分五、簡答題(共1題,共2分)23、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂;中華民族自古以來就作出不少的創(chuàng)造;創(chuàng)新和發(fā)明。據此回答下列問題。
(1)隋朝雖然是一個短命王朝;但具有重要歷史地位。這一時期創(chuàng)新了許多重要的制度。請列舉兩項制度的名稱。
(2)唐朝是我國古代歷史上政治清明;經濟繁榮的時期。唐朝農民利用自己的聰明才智改進和創(chuàng)制耕地和灌溉工具分別是什么?
(3)北宋三大發(fā)明中;為海外貿易提供技術支持的是什么發(fā)明?對人類文明的傳播和發(fā)展產生重大影響的是什么發(fā)明?
(4)你認為一個人的創(chuàng)新精神應包含哪些內容?評卷人得分六、綜合題(共1題,共9分)24、閱讀下列材料(10分)材料一(孝文帝)詔不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官。——《魏書》材料二鮮卑姓氏改為漢姓表。鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀賴賀丘穆陵穆獨孤劉步六孤陸賀樓樓材料三自孝文帝以后,北魏皇帝死后的謚號多用“孝”字,如“孝武帝”“孝明帝”等。請回答:(1)孝文帝改革是在什么樣背景下進行的?(2分)(2)材料一和材料二分別是孝文帝改革的什么內容?材料三與孝文帝改革哪一內容有關?(5分)(3)為了學習和接受漢族的先進文化,孝文帝還采取了什么措施?(1分)(4)孝文帝改革的意義如何?(2分)參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】本題考查的是交子。中國的“交子”是世界上最早的紙幣,故選B?!窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】【分析】本題考查隋唐的時代特征。隋唐時期歷史的基本特征是繁榮與開放;這一時期,國家統(tǒng)一,社會安定,經濟和文化空前繁榮,統(tǒng)治者實行開放的對外政策。
【點評】本題難度一般,考查隋唐的時代特征。3、A【分析】略【解析】A4、D【分析】西漢發(fā)明造紙術;東漢蔡倫改進了造紙術。故不屬于宋元時期成就的是造紙術的發(fā)明與改進。
故選:D。
本題考查中國古代四大發(fā)明;知道西漢發(fā)明造紙術,東漢蔡倫改進了造紙術。
本題考查中國古代四大發(fā)明,考查學生的識記和理解能力,解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】D5、C【分析】試題解析:本小題考查的是春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄。春秋時期,諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附于強大的諸侯。各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭,強大的諸侯迫使各國承認他的首領地位,成為“霸主”。著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。春秋末年,出現了吳越爭霸的局面。在吳王夫差是,吳國大敗越國,越王勾踐被迫向吳王稱臣。夫差強迫勾踐赴吳國為其駕車養(yǎng)馬,打掃宮室。勾踐遭恥辱后,回國立志雪恥,發(fā)憤圖強,在室內懸掛苦膽,坐臥都要舔嘗,睡覺睡在柴薪上,以此明志,最后終于滅吳雪恥,并稱霸一時。戰(zhàn)國時期,趙國大將趙奢曾以少勝多,大敗入侵的秦軍,被趙惠文王提拔為上卿。他有一個兒子叫趙括,從小熟讀兵書,張口愛談軍事,別人往往說不過他。因此很驕做,自以為天下無敵。然而趙奢卻很替他擔憂,認為他不過是紙上談兵,并且說:“將來趙國不用他為將罷、如果用他為將,他一定會使趙軍遭受失敗?!惫?,公元前259年,秦軍又來犯,趙軍在長平堅持抗敵。那時趙奢已經去世。廉頗負責指揮全軍,他年紀雖高,打仗仍然很有辦法,使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于己不利,就施行了反間計,派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當受騙,派趙括替代了廉頗。趙括自認為很會打仗,死搬兵書上的條文,到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案,結果四十多萬趙軍盡被殲滅,他自己也被秦軍箭射身死。這就是歷史上著名的長平之戰(zhàn)。成語紙上談兵就出自該戰(zhàn)役。從此之后,東方各國再也無力抵擋秦軍的強大攻勢。考點:人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】C6、B【分析】【分析】解題時注意關鍵信息“明朝時”“海洋上”等;由此可以得出指的是鄭和下西洋,依據已學知識可知1405年(明永樂三年),明成祖命太監(jiān)鄭和率領二百四十多海船;二萬七千四百名船員的龐大船隊遠航,拜訪了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū),創(chuàng)造世界航海史的奇跡,故選B。
【點評】本題主要考查學生對鄭和下西洋的準確認識。7、A【分析】本題考查學生對隋朝相關史實的掌握。流星是指一閃而過,非常短暫,根據所學知識,隋朝是我國歷史上存在較短的朝代之一,但隋朝在政治制度方面,確立了影響后世深遠的三省六部制,以鞏固中央集權制度;文化上正式制定出完整的科舉制度,以選拔優(yōu)秀人才,弱化世族壟斷仕官的能力;經濟上開鑿大運河,溝通了南北,有利于南北經濟文化的交流和發(fā)展,因此縱觀隋朝歷史時間雖然短暫卻光芒四射,BCD不符合題意,A項符合題意。由此分析,可以排除BCD,故選A?!窘馕觥緼二、多選題(共5題,共10分)8、ABD【分析】略【解析】ABD9、BCD【分析】略【解析】BCD10、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時期最著名的石窟藝術;莫高窟是繪畫藝術;佛教、雕塑藝術的集中體現,石窟內有大量與佛教有關的泥塑和壁畫,生動地展現出敦煌藝術的奇特神韻和無窮魅力,特別是敦煌壁畫中的飛天圖案,被贊譽為“天衣飛揚,滿壁風動”,成為敦煌壁畫的象征.敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術寶庫,是世界上最長、規(guī)模最大、內容最豐富的畫廊,是世界現存佛教藝術最偉大的寶庫.武則天和唐太宗生活在唐朝時期,能夠目睹到莫高窟.
故選CD.
本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟.
本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力.注意掌握我國的三大石窟藝術.【解析】CD11、AD【分析】秦始皇完成統(tǒng)一后;在思想上實行焚書坑儒,在文化上廢除原來六國的文字,把小篆作為全國規(guī)范文字.故秦始皇加強思想文化控制的主要措施是統(tǒng)一文字和焚書坑儒.
故選AD.
本題以統(tǒng)一文字和焚書坑儒為切入點;主要考查秦始皇加強思想文化控制的主要措施.
本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力.理解并識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關史實.【解析】AD12、ABC【分析】略【解析】ABC三、填空題(共7題,共14分)13、瓦肆秧馬【分析】【分析】宋代城市中有專門的娛樂場所“瓦肆”;市民生活豐富多彩;宋朝時,發(fā)明了新農具秧馬,大大提高了插秧速度。故答案為:瓦肆,秧馬。
【點評】本題考查的是宋代的社會生活。14、略
【分析】陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展;越窯青瓷;邢窯白瓷和唐三彩最為有名,其中越窯在今浙江省內,唐朝是其工藝最精湛時期,所產青瓷有類玉類冰之稱.
故答案為:
√.
本題考查了唐朝陶瓷業(yè)的相關史實.
本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記唐朝陶瓷業(yè)的相關史實.【解析】√15、元謀黃河【分析】【分析】在我國云南省元謀縣;科學家發(fā)現了兩顆門齒化石,以及大量的碳屑;小塊燒骨。元謀人生活在距今約170萬年,是我國境內目前已經確認的最早的古人類;生活在距今約五六千年陜西西安半坡村的半坡原始居民,是黃河流域農耕文明的代表,種植粟。我國是世界上最早種植粟的國家,黃河流域是栽培粟的最早起源地。故答案為:元謀;黃河。
【點評】本題考查元謀人和粟的種植。16、略
【分析】洋務派在中央以奕?為代表;在地方以曾國藩;李鴻章、左宗棠、張之洞為代表.
故答案為:李鴻章;左宗棠.
本題考查洋務運動.識記洋務派的代表人物.
本題考查洋務派的代表人物,考查學生的識記和理解能力,解題關鍵是知道洋務派在中央以奕?為代表,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表.【解析】李鴻章;左宗棠17、略
【分析】
本題考查了唐朝時期的民族關系.
要在準確掌握唐朝時期的民族關系的基礎上順利作答.【解析】本題考查學生對唐朝民族關系的認識;根據所學知識,被冊封的三個少數民族分別是回紇;靺鞨、南詔.
故答案為:
回紇、靺鞨、南詔.18、略
【分析】本題考查元朝和明朝的建立者。1271年,忽必烈改蒙古國號為元,建立元朝。1276年,元軍攻破臨安,南宋滅亡。1279年,元朝統(tǒng)一全國。在元末農民起義中,朱元璋領導的起義軍勢力不斷壯大,最終推翻了元朝,建立明朝。故填:忽必烈、朱元璋。【解析】忽必烈;朱元璋19、國人暴動【分析】公元前841年;由于周厲王的殘暴統(tǒng)治,與民爭利,導致都城平民起義,趕跑周厲王,史稱“國人暴動”。
故答案為:
國人暴動。
本題考查國人暴動;知道公元前841年,周厲王與民爭利,引起“國人暴動”,厲王逃亡。
本題考查國人暴動,考查學生的識記和理解能力,解題關鍵是熟練掌握基礎知識?!窘馕觥繃吮﹦铀摹⑴袛囝}(共3題,共18分)20、×【分析】【分析】趙州橋是隋朝的匠李春設計和參加建造的;是現存世界上最古老的一座石拱橋。李冰是戰(zhàn)國時期秦國人,他主持修建了都江堰水利工程。故答案為:錯誤。
【點評】本題主要考查了趙州橋的知識。21、×【分析】本題考查巨鹿之戰(zhàn)的相關知識。根據所學知識,公元前207年,項羽楚軍以少勝多,在巨鹿大敗秦軍主力,所以本題敘述錯誤,故選F。。
【解析】F22、×【分析】北京人將石塊敲打成粗糙的石器使用;這種被敲打成的粗糙石器被稱為打制石器。掌握了磨制和鉆孔技術的是山頂洞人。
故答案為:×。
本題以北京人制作石器為依托;考查的是北京人生活的知識。
本題以北京人制作石器為背景,考查的是學生對北京人生活的有關知識的記憶、理解能力?!窘馕觥俊廖濉⒑喆痤}(共1題,共2分)23、略
【分析】
本題主要考查了中華民族的創(chuàng)造;創(chuàng)新和發(fā)明的有關內容;要在掌握課本相關知識的基礎上,對問題進行深入的分析,從而得出結論.
本題注重考查學生的分析能力,本題的關鍵點是分析題干,注意準確識記中華民族的創(chuàng)造、創(chuàng)新和發(fā)明的相關知識點.【解析】(1)隋文帝時;開始用分科考試的方法來選拔官員;隋煬帝時,設置進士科,我國科舉制度正式誕生;三省六部制,是中國古代封建社會一套組織嚴密的中央官制,它確立于隋朝.以此回答即可.
(2)唐朝是我國古代歷史上政治清明;經濟繁榮、文化輝煌的時期;唐朝農民利用自己的聰明才智改進和創(chuàng)制的新式農具是曲轅犁;另一灌溉工具是筒車.唐朝經濟繁盛,農具有了很大的改進.唐朝人民發(fā)明了新的犁地工具曲轅犁,大大提高了生產效率.農民創(chuàng)制了新的灌溉工具--筒車,隨水流自行轉動,竹筒把水由低處汲到高處,便于灌溉.
(3)兩宋時期;中國造船業(yè)技術先進,北宋時期,指南針用于航海事業(yè),為宋朝的海外貿易提供了技術支持,促進了兩宋時期海外貿易的發(fā)展.東漢蔡倫改進造紙術,世界各國的造紙術,大都是從我國直接或間接傳去的,造紙術的發(fā)明和改進,使得信息的記錄;傳播和繼承,都有了革命性的進步,便利了文化知識的保存和傳播,蔡倫改進造紙術對人類文明傳播影響最深遠.
(4)以上材料的主題都是創(chuàng)新;一個人的創(chuàng)新精神應包含具有
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