2025年人教A版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列說法正確的是（）A.鐵釘很快生銹B.能用來檢測空氣中O2的含量C.白磷能燃燒D.乙廠只排出Na2SO42、在下列實(shí)驗(yàn)中；觀察到的現(xiàn)象或得出結(jié)論，完全正確的有（）

①濃氨水中出現(xiàn)紅色；說明氨分子很小且在不斷運(yùn)動(dòng)。

②既能說明甲烷有可燃性；又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成。

③既能說明CO2的密度比空氣大，又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒。

④既能探究可燃物的燃燒條件；又說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低。

⑤鐵釘表面無明顯現(xiàn)象，能說明鐵生銹的條件是要有氧氣和水．A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)3、在一個(gè)多子女家庭中，男女孩的比例不是絕對(duì)的1：1，對(duì)此，解釋正確的是（）A.因?yàn)橄壬氖桥?，后生的是男孩B.因?yàn)槭鞘軅鹘y(tǒng)封建思想的影響所致C.因?yàn)槟信匀旧w的結(jié)合是隨機(jī)的D.以上說法都不對(duì)4、溺水是夏季青少年容易出現(xiàn)的意外事故．當(dāng)溺水者被救后；在急救車到達(dá)前，若心跳；呼吸停止，必須立即實(shí)施心肺復(fù)蘇．心肺復(fù)蘇技術(shù)的順序應(yīng)該是（）

A.①③④②B.③①④②C.②③①④D.③②①④5、即便是沙漠中的植物，吸收的水也大多通過氣孔散失了，散失的方式為（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用6、京福高速山東泰安段，2015年3月11日4時(shí)，發(fā)生一起特大交通事故，一輛滿載大型客車側(cè)翻，造成車上乘客兩死多傷。當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)療部門特別重視，第一時(shí)間將受傷乘客送經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行搶救，并號(hào)召市民踴躍獻(xiàn)血，為失血乘客進(jìn)行輸血。泰安市民積極無償獻(xiàn)血，醫(yī)生在給他們抽血時(shí)，針刺入的血管是()A.主動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.靜脈D.動(dòng)脈7、小紅在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)；提出下列假設(shè)：

（1）機(jī)械效率可能跟動(dòng)滑輪有關(guān)。

（2）機(jī)械效率可能跟被拉物體上升的高度有關(guān)。

（3）機(jī)械效率可能跟被拉物體重有關(guān)。

（4）機(jī)械效率可能跟承受繩子的段數(shù)有關(guān)；

然后小婷設(shè)計(jì)了如圖所示的2組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比；來驗(yàn)證小紅提出的假設(shè)，則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是（）

A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、近期科學(xué)家發(fā)明了一種單缸六沖程內(nèi)燃機(jī)，它每一個(gè)工作循環(huán)的前四個(gè)沖程與單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)相同，在第四沖程結(jié)束后，立刻向汽缸內(nèi)噴水，水在高溫汽缸內(nèi)迅速____（填物態(tài)變化名稱）成高溫、高壓水蒸氣，推動(dòng)活塞再次做功，在水蒸氣推動(dòng)活塞做功的過程中主要的能量轉(zhuǎn)化情況是____，從而提高了熱機(jī)的效率。9、化石是最有說服力的生物進(jìn)化證據(jù)?；涗涳@示：形成早的古老地層中，化石生物的種類____，結(jié)構(gòu)____．10、（2015?金華）酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用設(shè)備．某科學(xué)小組同學(xué)用下列提供的儀器、裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究酒精（C2H6O）在氧氣中燃燒的產(chǎn)物。

（1）為盡可能多地檢驗(yàn)酒精燃燒后生成的混合氣體成分，上述裝置的連接順序應(yīng)該是：混合氣體→____→CAB→尾氣處理。（填裝置編號(hào)；裝置可重復(fù)使用）

（2）科學(xué)小組同學(xué)講將酒精燃燒后生成的混合氣體，按正確設(shè)計(jì)方案及操作順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B、D裝置中物質(zhì)均出現(xiàn)明顯現(xiàn)象，從而確定酒精燃燒的產(chǎn)物為____。11、小華同學(xué)用60N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若該物體在10s內(nèi)移動(dòng)了5m，則在此過程中它的速度為____m/s，小華做的功是____J，功率是____W．12、C，H2，CO都能還原CuO，三個(gè)實(shí)驗(yàn)中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____；H2和CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置明顯不同是____．13、長頸鹿長頸的形成，用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋，是____的結(jié)果．14、電燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制，這是因?yàn)開___，銀的導(dǎo)電性比銅好，但電線一般不用銀制而用銅制，這是因?yàn)開___。這說明物質(zhì)的用途主要是由物質(zhì)的____決定的，但還要考慮原料是否易得；價(jià)格；能否保護(hù)有限的金屬資源等多種因素。15、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示。由圖像可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體所受的摩擦力為____N，當(dāng)t=5s時(shí)，推力做功的功率為____W。

16、隨著二胎政策的實(shí)施；小徐的媽媽也準(zhǔn)備懷第二胎，而海帶因富含碘元素而成為他們的家常菜。小徐想自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證海帶中含有碘元素，他查閱了相關(guān)資料，得到以下信息：

①碘化鈉(NaI)與氯化鈉性質(zhì)相似；均可溶于水，碘化銀為黃色難溶于水的固體。

②在碘化鈉溶液中滴加雙氧水；可以得到碘單質(zhì)和相應(yīng)的堿溶液。

③工業(yè)上將適量氯氣通入無色碘化鈉溶液就能置換出單質(zhì)碘；溶液變?yōu)樽攸S色。

④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉；氯化鈉等化合物。根據(jù)相關(guān)資料；小徐將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過濾，往濾液中滴入硝酸銀溶液，若觀察到有黃色沉淀生成，則證明濾液中含碘離子。

請(qǐng)你再設(shè)計(jì)2種方法；去檢驗(yàn)海帶灰中是否含有碘元素。

方法一____，判別依據(jù)____。

方法二____，判別依據(jù)____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共6分)18、在一個(gè)圓筒紙盒里有一條形磁鐵；圓筒紙盒外放一些小磁針．如圖所示，是各個(gè)小磁針的指向示意圖，請(qǐng)你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標(biāo)明N；S極．

19、許多居民樓墻外用鐵三角架安放空調(diào)外機(jī)；為了使鐵架更為牢固；安全，請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的A、B兩個(gè)安裝位置選擇一個(gè)，并在所選的圖中畫出外機(jī)的重力示意圖．

評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共9分)20、為什么地球會(huì)依依不舍地繞著太陽轉(zhuǎn)？21、小明同學(xué)學(xué)過核能發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在建的核電站是利用核能來發(fā)電；而原子彈也是利用核能放出的大量的能量達(dá)到摧毀的目的．它們工作的過程相同嗎？它們有什么異同點(diǎn)？22、輸電線接頭處如果沒有可靠連接將造成接頭處電阻較大，通電時(shí)接頭處發(fā)熱嚴(yán)重，甚至造成火災(zāi)，為什么？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】A．鐵生銹的條件是：水和空氣（或氧氣）；而A中煮沸的蒸餾水中無氧氣或空氣，所以不容易生銹，故錯(cuò)誤；

B．木炭反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；不會(huì)使瓶內(nèi)氣體體積減小，不會(huì)使水進(jìn)入集氣瓶，故不能用木炭，故錯(cuò)誤；

C．燃燒的條件是：可燃物；氧氣、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；白磷是可燃物，通入了氧氣，其著火點(diǎn)只有40℃，溫度已達(dá)到，所以會(huì)燃燒，故正確；

D．氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀；乙廠有排出硫酸鈉，同時(shí)也可以含有氯化鈉，應(yīng)該考慮物質(zhì)的過量問題，故錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】A．根據(jù)鐵銹生銹的因素來分析；

B．根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理和方法來分析；

C．根據(jù)燃燒的條件來分析；

D．根據(jù)物質(zhì)反應(yīng)的規(guī)律來分析．2、A【分析】【解答】①驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是酚酞溶液變紅；而不是濃氨水變紅，而且這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是氨氣分子很小（因?yàn)槿芤鹤兗t，而我們并沒有看到氨分子運(yùn)動(dòng)）且在不斷運(yùn)動(dòng)，故①錯(cuò)誤；

②該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明甲烷有可燃性；說明甲烷中含有氫元素，但是不能說明甲烷中含有碳元素，故②錯(cuò)誤；

③燒杯中的蠟燭低處的先熄滅，高處的后熄滅，既能說明CO2的密度比空氣大，又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒；故③正確；

④銅片上的白磷燃燒；紅磷不燃燒，水中的白磷不燃燒，既能探究可燃物的燃燒條件，又說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低，故④正確；

⑤該實(shí)驗(yàn)需要對(duì)比空氣；水對(duì)鐵生銹的影響；不能說明鐵生銹的條件是要有氧氣和水，故⑤錯(cuò)誤．

故選：A．

【分析】①根據(jù)濃氨水顯堿性；能使酚酞變紅色進(jìn)行分析；

②根據(jù)驗(yàn)證二氧化碳需要用氫氧化鈣進(jìn)行分析；

③根據(jù)燒杯中的蠟燭低處的先熄滅；高處的后熄滅進(jìn)行分析；

④根據(jù)題中的現(xiàn)象進(jìn)行分析；

⑤根據(jù)該實(shí)驗(yàn)需要對(duì)比空氣、水對(duì)鐵生銹的影響進(jìn)行分析．3、C【分析】【解答】因?yàn)槁炎又挥幸环N；精子有兩種：一種含有X染色體，一種含有Y染色體，它們與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的，故選C

【分析】考查性染色體的遺傳4、A【分析】【解答】心扉復(fù)蘇的步驟：（1）判斷意識(shí)；

（2）如無反應(yīng)；立即呼救；

（3）仰臥位；置于地面或硬板上；

（4）開放氣道；清理口腔異物；

（5）判斷有無呼吸；

（6）如無呼吸；立即口對(duì)口吹氣2次；

（7）保持頭后仰；另一手檢查頸動(dòng)脈有無搏動(dòng)；

（8）如有脈搏；可僅做口對(duì)口人工呼吸；

（9）如無脈搏；立即進(jìn)行胸外心臟按壓；

（10）每按壓30次；口對(duì)口吹氣2次，然后重新定位，再按壓30次，如此反復(fù)進(jìn)行；

（11）心肺復(fù)蘇開始1分鐘；或者連續(xù)操作四個(gè)循環(huán)后，檢查一次呼吸和脈搏；瞳孔變化，以后每進(jìn)行4～5分鐘檢查一次，每次不超過5秒鐘．

（12）如用擔(dān)架搬運(yùn)病人或者是在救護(hù)車上進(jìn)行心肺復(fù)蘇；應(yīng)不間斷地進(jìn)行，必須間斷時(shí)，時(shí)間不超過5～10秒．

所以題目中的正確順序是：①③④②

故選：A

【分析】人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸，人工呼吸時(shí)要保證呼吸道暢通，人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同，大約16﹣﹣18次5、C【分析】【解答】A、光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程；可用表達(dá)式表示：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．其中原料是：二氧化碳和水；產(chǎn)物是：有機(jī)物和氧氣；場所是：葉綠體；條件是：光；不符合題意；

B；細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．不符合題意；

C；水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)由葉的氣孔散發(fā)到體外的過程；叫蒸騰作用．植物體吸收的水分，絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈中的水循環(huán)．符合題意；

D；吸收作用是吸收營養(yǎng)物質(zhì)；不符合題意．

故選：C

【分析】1；植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．

2；細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用．

3；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程；

4、吸收作用是吸收營養(yǎng)物質(zhì)．6、C【分析】【分析】本題主要考察學(xué)生對(duì)于血管的特點(diǎn)及該血管中血液的特點(diǎn)。并且涉及血管和心臟的結(jié)構(gòu)。

【解答】

醫(yī)生在給他們抽血時(shí)；針刺入的是哪種血管呢？

A.主動(dòng)脈是直接與心臟的左心室相連的；針扎入的部位明顯不是。再說主動(dòng)脈是把血液輸送出心臟，此時(shí)血流量大而快，血液會(huì)噴射出。顯然更不正確。故A錯(cuò)誤。

B.毛細(xì)血管中血流量太??；不適合取血。故B錯(cuò)誤。

C.一般我們都是靜脈取血；和靜脈輸血。靜脈中血流慢適合。故C正確。

D.動(dòng)脈是把血液輸送出心臟；此時(shí)血流量大而快，血液會(huì)噴射出。不適合取血。故D錯(cuò)誤。

選C。7、D【分析】【分析】一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí)；探究物理量和其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其它因素不變．控制變量法是初中階段重要的實(shí)驗(yàn)方法，一定要先猜測物理量的影響因素，然后控制其它因素不變，再探究物理量和其中一個(gè)因素的關(guān)系．

【解答】解：猜想滑輪組機(jī)械效率可能跟動(dòng)滑輪；物體上升的高度、物體重力、繩子的段數(shù)有關(guān)；探究滑輪組機(jī)械效率跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其它因素不變．如圖，動(dòng)滑輪、物體上升的高度、物體重力可以相同，繩子的段數(shù)不同，所以如圖探究滑輪組機(jī)械效率跟承受繩子的段數(shù)的關(guān)系．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)8、汽化內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【分析】【解答】噴入氣缸的水利用做功沖程的余熱；由液體變?yōu)闅鈶B(tài)，迅速汽化，推動(dòng)活塞再次做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，增加了一個(gè)做功沖程，提高了能量的利用率。故，答案為汽化；內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

【分析】本題的解題關(guān)鍵是了解汽化的定義，知道能量轉(zhuǎn)化的判斷方法。本題考查的是有利于節(jié)約能源的措施。9、少簡單而低等【分析】【分析】此題考查的是化石的分布規(guī)律；可以從化石的形成分布規(guī)律方面來切入。

【解答】由分析可知；在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。因此，形成早的古老地層中化石生物的種類少，結(jié)構(gòu)簡單而低等。

故答案為：少簡單而低等10、DB水、二氧化碳和一氧化碳【分析】【分析】（1）根據(jù)各自裝置的作用連接；A用于檢驗(yàn)一氧化碳；氫氣，B主要用于檢驗(yàn)二氧化碳，C用于吸收二氧化碳，D用于檢驗(yàn)水蒸氣；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析結(jié)論。

【解答】解：（1）由于A用于檢驗(yàn)一氧化碳；B主要用于檢驗(yàn)二氧化碳，C用于吸收二氧化碳，D用于檢驗(yàn)水蒸氣。氣體從溶液中出來的時(shí)候會(huì)帶來水蒸氣，所以應(yīng)先檢驗(yàn)水蒸氣的存在，通過D，若變藍(lán)則有水蒸氣；然后將混合氣體通過B，若渾濁則有二氧化碳；再通過C利用氫氧化鈉固體除去二氧化碳，再通過B裝置檢驗(yàn)二氧化碳已除盡了。最后通過A和B裝置，若A中粉末變紅，B中石灰水變渾濁，說明生成二氧化碳，從而檢驗(yàn)CO的存在。

（2）發(fā)現(xiàn)A；B、D裝置中物質(zhì)均出現(xiàn)明顯現(xiàn)象；從而確定酒精燃燒的產(chǎn)物為：水、二氧化碳和一氧化碳。

故答案為：（1）BD（2）水、二氧化碳和一氧化碳11、0.530030【分析】【解答】解：

物體的速度：v===0.5m/s；

小華做的功：W=Fs=60N×5m=300J；

小華的功率：P===30W．

故答案為：0.5；300；30．

【分析】根據(jù)速度公式v=即可算出物體的速度；

根據(jù)功的計(jì)算公式W=Fs即可算出小華做的功；

根據(jù)功率公式P=即可算出小華做功的功率．12、黑色的氧化銅變?yōu)榧t色CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置有尾氣處理裝置，而氫氣可以不需要尾氣處理裝置【分析】【解答】C、H2；CO都具有還原性；都能將氧化銅還原為金屬銅，所以三個(gè)實(shí)驗(yàn)中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色的氧化銅變?yōu)榧t色；由于一氧化碳具有毒性，不能任意排放到空氣中去，需要有尾氣處理裝置，氫氣不需要尾氣處理裝置．

故答案為：黑色的氧化銅變?yōu)榧t色；CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置有尾氣處理裝置；而氫氣可以不需要尾氣處理裝置．

【分析】根據(jù)C、H2、CO的性質(zhì)以及氧化銅和銅的物理性質(zhì)進(jìn)行解答．13、自然選擇【分析】【解答】現(xiàn)在的長頸鹿的脖子之所以長；達(dá)爾文認(rèn)為：古代的長頸鹿存在著頸長和頸短；四肢長和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿．可見長頸鹿長頸的形成是長期自然選擇的結(jié)果．如圖所示：

故答案為：自然選擇。

【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．14、鎢的熔點(diǎn)高，錫的熔點(diǎn)低|銀的價(jià)格比銅的價(jià)格高|性質(zhì)【分析】【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)；物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，在實(shí)際生產(chǎn)過程中還要考慮其它方面的因素．解答本題要理解在考慮物質(zhì)的用途時(shí)，不但要考慮物質(zhì)的性質(zhì)，還要考慮其它方面的影響．【解答】解：電燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制，這是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高，錫的熔點(diǎn)低，銀的導(dǎo)電性比銅好，但電線一般不用銀制而用銅制，這是因?yàn)殂y的價(jià)格比銅的價(jià)格高．這說明物質(zhì)的用途主要是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的，但還要考慮原料是否易得；價(jià)格、能否保護(hù)有限的金屬資源、是否美觀、是否便利，以及廢料是否易于回收和對(duì)環(huán)境是否有害等多種因素．

故填：鎢的熔點(diǎn)高，錫的熔點(diǎn)低；銀的價(jià)格比銅的價(jià)格高；性質(zhì)．15、216【分析】【分析】（1）由平衡條件可得f=F，求得嗎，摩擦力；（2）計(jì)算出總的路程，根據(jù)公式求得功率；

【解答】（1）由圖乙的v-t圖象可知；在4～6s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，此時(shí)物體所受到的摩擦力f與推力F是一對(duì)平衡力，即f=F，由圖乙的F-t圖象可知，在4s～6s內(nèi)，推力F=2N，物體所受到的摩擦力f=F=2N；

（2）推力對(duì)物體做功的距離0~2s：s1=0m；2~4s：s2=4~6s：s3=4m/sｘ2s=8m;

W=F1s1+F2s2+F3s3=2Nｘ0m/s+6Nｘ4m/s+4Nｘ8m/s=56J;

根據(jù)功率的計(jì)算公式16、取濾液，通入適量氯氣后與淀粉糊混合若淀粉變藍(lán)則含碘元素取濾液，通入適量的氯氣若觀察溶液到變?yōu)樽攸S色，則含有碘【分析】【分析】本題考查碘單質(zhì)的性質(zhì)以及碘離子的性質(zhì)等，難度不大，注意結(jié)合題目所給的信息，要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)；根據(jù)信息氯氣和碘化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碘單質(zhì)或滴加雙氧水，可以得到碘單質(zhì)和相應(yīng)的堿溶液結(jié)合碘能使淀粉溶液變藍(lán)進(jìn)行解答。

【解答】根據(jù)信息可知灼曬海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉，氯化鈉等化合物，而氯氣和碘化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碘單質(zhì)或滴加雙氧水，可以得到碘單質(zhì)和相應(yīng)的堿溶液，碘能使淀粉溶液變藍(lán)，因此可以用來鑒別碘元素的存在；或者不加入淀粉，若生成碘液，溶液為棕黃色，也可以用來鑒別碘元素；

故填：取濾液，通入適量氯氣后與淀粉糊混合；若淀粉變藍(lán)則含碘元素，則證明有單質(zhì)碘的生成，說明濾液中含有碘離子；

取濾液，通入適量的氯氣；若觀察溶液到變?yōu)樽攸S色，則含有碘，說明濾液中含有碘離子。三、判斷題(共1題，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共2題，共6分)18、【分析】【解答】磁體外的磁場從N極回到S極；小磁針北極所指的方向就是磁場方向．故答案為：

【分析】要知道小磁針靜止時(shí)；北極所指的方向即為該點(diǎn)的磁場方向（或磁感線方向）；