2025年冀少新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀少新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)動(dòng)物的敘述，不正確的是（）A.目前已知的動(dòng)物有150多萬(wàn)種，包括無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物B.動(dòng)物的生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣C.動(dòng)物的食性多樣，有的以植物為食，有的肉食，有的自己制造有機(jī)物D.動(dòng)物與植物不同，大多能自由運(yùn)動(dòng)2、關(guān)于物體的質(zhì)量，下面說(shuō)法正確的是()A.同一塊鐵，做成鐵錘質(zhì)量大，做成鐵管質(zhì)量小B.一塊鋁熔化成液體后，質(zhì)量變小了C.一塊銅在地球上時(shí)的質(zhì)量比在月球上時(shí)的質(zhì)量大D.一塊銅的質(zhì)量不隨它的形狀、溫度、狀態(tài)、位置的改變而改變3、以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，不正確的是（）A.只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音B.摩托車上安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪音C.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲能傳遞能量D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的4、在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)使用顯微鏡，小明同學(xué)在對(duì)光時(shí)選用大光圈，且用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，但看到的視野不呈雪白色，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)（）A.轉(zhuǎn)換器B.遮光器C.反光鏡D.粗準(zhǔn)焦螺旋5、生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，其中最小的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)6、“葉落歸根”，落葉最終將在下列哪項(xiàng)的作用下回歸土壤()A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.陽(yáng)光、水分7、小敏利用海綿；桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)。下列分析不正確的是（）

A.探究的問(wèn)題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B.探究的方法：控制變量法C.探究過(guò)程分析：通過(guò)觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果D.探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)8、用天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量，下列方法中簡(jiǎn)單且正確的是（）A.先測(cè)出200枚大頭針的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求出一枚大頭針的質(zhì)量B.把1枚大頭針?lè)旁谝恢粺?，測(cè)出總質(zhì)量，再減去燒杯的質(zhì)量C.直接將1枚大頭針?lè)旁谡{(diào)節(jié)好的天平上測(cè)量D.把1枚大頭針?lè)旁谔炱缴?，多測(cè)量幾次，求出平均值9、某校新建成一個(gè)噴水池,在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上,當(dāng)池內(nèi)無(wú)水時(shí),站在池旁左邊的人,看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時(shí)，人看到亮斑的位置在P點(diǎn)；如果水面升至b位置時(shí),人看到亮斑的位置在Q點(diǎn),則()

A.P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方B.P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方C.P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方D.P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、限有四種動(dòng)物：(1)山羊；(2)河蚌；(3)麻雀；(4)青魚；請(qǐng)你寫出兩種可將四種動(dòng)物分類的特征及每類包含的生物。

分類一：____。

分類二：____。11、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物是依靠____繁殖后代。種子植物是依靠____繁殖后代。

____12、日食和月食是自然界中對(duì)“光沿直線傳播”很有說(shuō)服力的證據(jù)。日食和月食發(fā)生時(shí)的光源是____。地球繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)，在背對(duì)太陽(yáng)的一邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影區(qū)域，當(dāng)月球走進(jìn)這個(gè)陰影區(qū)域時(shí)，就會(huì)發(fā)生____現(xiàn)象。而日食發(fā)生時(shí)，是____擋住了太陽(yáng)光。13、20世紀(jì)以來(lái)，隨著生物學(xué)研究的不斷深入和發(fā)展，很多生物學(xué)家認(rèn)可將生物分為原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動(dòng)物界五大類群，細(xì)菌屬于____界，藻類屬于____界，這兩類生物的最本質(zhì)區(qū)別是細(xì)胞里有無(wú)真正的____．14、全球六大板塊處在不斷的____之中，一般來(lái)說(shuō)板塊內(nèi)部地殼比較____；板塊與板塊____的地帶，地殼比較活躍。15、如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)___產(chǎn)生的。塑料尺振幅越大，聲音的____越大。若改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的____發(fā)生改變。

16、如圖是“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖；實(shí)驗(yàn)時(shí)在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示；由____知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為____N．

17、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法是：____、____、____、____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）19、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）20、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。21、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。22、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共16分)24、如圖所示；請(qǐng)畫出繩子對(duì)天花板的拉力F的示意圖。

25、機(jī)器人能彈鋼琴，能和人下象棋，能和人進(jìn)行交流，有的同學(xué)認(rèn)為機(jī)器人是生物，有的同學(xué)認(rèn)為機(jī)器人不是生物，你是怎樣認(rèn)為的？談?wù)勀愕南敕?，并?jiǎn)要說(shuō)明理由。參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】此題可以從動(dòng)物的分類；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)方面來(lái)分析解答。

【解答】A；動(dòng)物的種類多種多樣；目前已知的大約有150多萬(wàn)種，我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，故不符合題意；

B；動(dòng)物因種類不同；生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式，故不符合題意；

C；動(dòng)物的食性多樣；有的以植物為食，有的肉食，但是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體不能進(jìn)行光合作用，自己制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，故符合題意；

D；由于動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁；因此動(dòng)物一般能自由運(yùn)動(dòng)，并且運(yùn)動(dòng)靈活、靈敏，故不符合題意。

故答案為：C2、D【分析】【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性；它的大小與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，而與物體的溫度；形狀、狀態(tài)和地理位置無(wú)關(guān)。

【解答】

A；同一塊鐵；做成鐵錘和做成鐵管，形狀改變了，但是物體中所含鐵這種物質(zhì)的多少?zèng)]變，我們就說(shuō)它的質(zhì)量不變，故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；一塊鋁熔化成液體后；鋁的狀態(tài)變了，但其中所含鋁這種物質(zhì)的多少?zèng)]變，則它的質(zhì)量就不會(huì)變，故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；一塊銅在地球上帶到月球上；盡管它的位置變了，但它所含的物質(zhì)多少?zèng)]有變，它的質(zhì)量就不會(huì)改變，故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；因?yàn)橘|(zhì)量是物體本身的一種屬性；它的大小與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，而與物體的溫度、形狀、狀態(tài)和地理位置無(wú)關(guān)，所以一塊銅的質(zhì)量不隨它的形狀、溫度、狀態(tài)、位置的改變而改變，故本選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故答案為：D3、A【分析】【解答】我們之所以能聽到聲音；是聲源的振動(dòng)通過(guò)媒介傳到我們的耳朵．如果只有聲源，沒(méi)有傳聲介質(zhì)或聽覺(jué)器官，是聽不到聲音的，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，符合題意；摩托車上安裝消聲器是在聲源處減弱噪音，選項(xiàng)B正確，不合題意超聲波具有較高能量，超聲波粉碎“結(jié)石”就是利用這個(gè)特點(diǎn)工作的，選項(xiàng)C正確，不合題意；“聞其聲而知其人”是根據(jù)音色判斷出來(lái)的，選項(xiàng)D正確；故選A。

【分析】聽到聲音必須具備三個(gè)條件：發(fā)聲體、聲音傳播的介質(zhì)、健康的耳朵；減弱噪聲的三種途徑：在聲源處減弱，在傳播過(guò)程中減弱，在人耳處減弱；聲音不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量；人們利用發(fā)聲體的固有屬性——音色來(lái)判斷發(fā)聲體的種類。4、D【分析】【解答】用顯微鏡觀察標(biāo)本前要對(duì)光；對(duì)光時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，找到一個(gè)合適的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)，右眼同時(shí)睜開，然后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到通過(guò)目鏡看到一個(gè)白亮的視野，此時(shí)說(shuō)明光對(duì)好了。

【分析】正確使用顯微鏡是初中生必備的基本操作技能，平時(shí)一定要多動(dòng)手，多思考，做到熟能生巧。5、A【分析】【解答】本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次。生物體的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是細(xì)胞；是最小的結(jié)構(gòu)層次。因此本題選A。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握生物體的結(jié)構(gòu)層次。6、C【分析】【分析】系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．缺少哪種成分也不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能．據(jù)此解答．

【解答】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．“葉落歸根”說(shuō)的是葉片落地后，被分解者分解成無(wú)機(jī)物，被植物的根吸收．故選：C7、C【分析】【分析】①壓力的作用效果表現(xiàn)在受力物體的形變上；受力物體形變程度大，說(shuō)明壓力的作用效果比較明顯；海綿是比較容易發(fā)生形變的物體，可以用海綿來(lái)感受壓力，通過(guò)海綿的形變程度來(lái)顯示壓力的作用效果；②圖中用小凳子壓海綿，海綿受到的壓力等于小凳子的重力，在海綿上放一個(gè)砝碼來(lái)增大重力從而增大壓力；受力面積等于桌子和海綿的接觸面積，通過(guò)倒放來(lái)增大受力面積；③在探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系時(shí)，要采用控制變量法控制壓力的大小一定；同樣的道理，在探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，要采用控制變量法控制受力面積一定；④在探究壓力作用效果的因素時(shí)，變化的那個(gè)物理量就是需要探究的因素，通過(guò)海綿的形變程度得出結(jié)論。此題考查影響壓力作用效果因素的探究實(shí)驗(yàn)，用到了控制變量法，控制變量法是初中物理用到的比較多的探究方法，也是中考的一個(gè)熱點(diǎn)，需要掌握。

【解答】解：A；圖中用海綿的凹陷程度來(lái)表示壓力的作用效果；凳子正放和倒放改變海綿的受力面積，凳子上加砝碼以改變海綿受到的壓力，探究壓力的作用效果和什么因素有關(guān)，所以A是正確的；

B；影響壓力作用效果的因素有壓力大小和受力面積的大小；探究壓力作用效果和其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，就要采用控制變量法控制另一個(gè)因素一定，所以B是正確的；

C；海綿比較容易發(fā)生形變；所以應(yīng)該用海綿的凹陷程度來(lái)表示壓力的作用效果，而不是用海綿的凹陷面積來(lái)表示，故C錯(cuò)誤；

D；由圖甲、乙可知；海綿的受力面積（等于桌子腿的底面積）是一定的，乙圖海綿受到的壓力（等于凳子和砝碼的總重力）比較大，海綿的凹陷程度大，說(shuō)明在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；由圖乙、丙可知，海綿受到的壓力（等于凳子和砝碼的總重力）一定，乙圖海綿的受力面積（等于桌子腿的底面積）比較小，壓力的作用效果比較明顯，說(shuō)明在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；所以D是正確的。

故答案為：C8、A【分析】【分析】一枚大頭針的質(zhì)量很??；直接用天平測(cè)是測(cè)不出準(zhǔn)確的質(zhì)量的，可以先測(cè)出多枚大頭針的總質(zhì)量，查出個(gè)數(shù)，然后用總質(zhì)量除以個(gè)數(shù)，算出一枚大頭針的質(zhì)量。

【解答】A；先稱出200枚大頭針的總質(zhì)量；用所得數(shù)據(jù)除以大頭針的個(gè)數(shù)200就可以算出一枚大頭針的質(zhì)量，故A正確；

B；由于一枚大頭針的質(zhì)量太??；所以用天平測(cè)量一個(gè)燒杯加一枚大頭針的質(zhì)量與一個(gè)燒杯的質(zhì)量是區(qū)分不開的，故B不正確；

CD；一枚大頭針的質(zhì)量小于天平的分度值；直接放在天平上測(cè)是測(cè)不出質(zhì)量的，故C、D都不正確；

故答案為：A9、A【分析】【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，從一種介質(zhì)進(jìn)入另一介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向發(fā)生改變，產(chǎn)生折射現(xiàn)象；（2）水面升至a位置時(shí)，光從水斜射入空氣中時(shí)，入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi)，折射角大于入射角，確定折射光線的方向；（3）水面上升至b位置時(shí)；光線先在水池側(cè)壁發(fā)生反射，反射角等于入射角，反射光線再?gòu)乃行鄙淙肟諝饫锇l(fā)生折射，折射角大于入射角．

【解答】解：（1）往池內(nèi)注水；水面升至a位置時(shí)，發(fā)生折射，根據(jù)折射定律，P點(diǎn)如下圖所示：

（2）水面上升至b位置時(shí)；光線先在水池壁反射，再折射出水面，根據(jù)反射定律和折射定律，Q點(diǎn)如下圖所示：

通過(guò)畫圖可知：P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方；Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方．

故選A．二、填空題(共8題，共16分)10、依據(jù)體溫是否恒定。體溫恒定：山羊、麻雀；體溫不恒定：河蚌、青魚。依據(jù)生活在陸地上還是水里。生活在陸地上：山羊、麻雀；生活在水里：河蚌、青魚【分析】【解答】山羊是哺乳動(dòng)物；體溫恒定，生活在陸地上；河蚌是軟體動(dòng)物，體溫不恒定，生活在水中；麻雀屬于鳥類，體溫恒定，生活在陸地上；青魚屬于魚類，體溫不恒定，生活在水中。

故答案為：依據(jù)體溫是否恒定。體溫恒定：山羊；麻雀；體溫不恒定：河蚌、青魚。

依據(jù)生活在陸地上還是水里。生活在陸地上：山羊；麻雀；生活在水里：河蚌、青魚。

【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法，分類可以根據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等多方面的特征進(jìn)行。11、孢子種子【分析】【分析】生物圈中已知的綠色植物；大約有30多萬(wàn)種，根據(jù)生形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。

【解答】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；無(wú)根；莖葉的分化．苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。

種子植物包括裸子植物和被子植物；都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無(wú)果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)。

故答案為：孢子種子?12、太陽(yáng)月食月亮【分析】【分析】自身能發(fā)光的物體叫光源；光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播；當(dāng)光遇到不透明物體時(shí)；在物體的后方形成一個(gè)暗區(qū)，這就是所謂的影子。

【解答】日食和月食發(fā)生時(shí)的光源是太陽(yáng)；發(fā)生日食和月食時(shí)；太陽(yáng)；月球、地球三者都在同一直線上，都可以用光沿直線傳播來(lái)解釋，不同的是發(fā)生日食時(shí)月球在中間；發(fā)生月食時(shí)地球在中間。

地球繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)；在背對(duì)太陽(yáng)的一邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影區(qū)域，當(dāng)月球走進(jìn)這個(gè)陰影區(qū)域時(shí)，就會(huì)發(fā)生月食；而日食發(fā)生時(shí)，是月亮擋住了太陽(yáng)光。

故答案為：太陽(yáng)；月食；月亮13、原核生物|原生生物|細(xì)胞核【分析】【分析】1969年魏特克提出了五界分系統(tǒng)．他首先根據(jù)核膜結(jié)構(gòu)有無(wú)；將生物分為原核生物和真核生物兩大類．原核生物為一界．真核生物根據(jù)細(xì)胞多少進(jìn)一步劃分，由單細(xì)胞或多細(xì)胞組成的某些生物歸入原生生物界．余下的多細(xì)胞真核生物又根據(jù)它們的營(yíng)養(yǎng)類型分為植物界，真菌界，動(dòng)物界．【解答】解：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；營(yíng)養(yǎng)方式等方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，將生物分為若干類．如原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動(dòng)物界五大類群．細(xì)菌沒(méi)有核膜，因此屬于原核生物界．藻類屬于原生生物界，細(xì)菌和藻類這兩類生物的最本質(zhì)區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞里有無(wú)真正的細(xì)胞核．

故答案為：原核生物；原生生物；細(xì)胞核．14、運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定交界【分析】【分析】地球表面形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動(dòng)與變化之中。地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究；提出了板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，認(rèn)為全球由六大板塊組成，一般來(lái)說(shuō)板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍，多火山；地震。

【解答】根據(jù)板塊構(gòu)造的理論；地球表面形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動(dòng)與變化之中，全球大致劃分為六大板塊，一般來(lái)說(shuō)，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，多火山地震。

故答案為：運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定交界15、振動(dòng)響度音調(diào)【分析】【解答】用的力越大時(shí)；塑料尺振動(dòng)的幅度越大，響度就越大；改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度時(shí)，會(huì)使塑料尺振動(dòng)的快慢不同，則聲音的音調(diào)將不同。

【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)和頻率有關(guān)，振動(dòng)物體的質(zhì)量和體積影響頻率，改變音調(diào)要改變鋼尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度；響度跟振幅有關(guān)，用力大小能改變鋼尺的振動(dòng)幅度。16、二力平衡2.8【分析】【解答】解：

用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊；使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，摩擦力大小等于拉力；

由圖知；測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，所以其示數(shù)為2.8N．由二力平衡條件得，摩擦力也為2.8N．

故答案為：二力平衡；2.8．

【分析】（1）做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到的力平衡力；此實(shí)驗(yàn)的思路是讓木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．利用二力平衡的條件，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)來(lái)得到摩擦力的大小．

（2）彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，觀察每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字．17、配制培養(yǎng)基高溫滅菌，冷卻接種恒溫培養(yǎng)【分析】【解答】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法：配置培養(yǎng)基（一般為牛肉汁+瓊脂）；高溫滅菌；冷卻（將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基上原有的菌類殺死，冷卻是防止要接種的菌類被殺死）、接種（將少量細(xì)菌或者真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程）、恒溫培養(yǎng)。

【分析】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法是：配制培養(yǎng)基、高溫滅菌，冷卻、接種、恒溫培養(yǎng)。三、判斷題(共5題，共10分)18、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見(jiàn)一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。19、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。20、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能