2025年上教版選擇性必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版選擇性必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷308考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、中國女排是成績突出的體育團(tuán)隊(duì)之一；她們永不言敗的精神激勵(lì)著我們砥礪奮進(jìn)。下列有關(guān)女排隊(duì)員在激烈比賽過程中的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)，說法錯(cuò)誤的是一項(xiàng)（）

①細(xì)胞呼吸增強(qiáng)，產(chǎn)生更多CO2經(jīng)體液傳送調(diào)節(jié)呼吸中樞活動(dòng)維持pH平衡。

②胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加；促進(jìn)肝糖原和肌糖原水解為葡萄糖。

③下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮；皮膚血管擴(kuò)張，汗腺分泌旺盛維持體溫平衡。

④.下丘腦滲透壓感受器興奮，垂體合成和分泌抗利尿激素增加調(diào)節(jié)水平衡A.①②B.②④C.①④D.②③2、下列關(guān)于植物激素的敘述。錯(cuò)誤的是（）A.用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進(jìn)種子萌發(fā)B.乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，乙烯的合成部位僅為植物的成熟果實(shí)C.NAA能殺死玉米田中的雙子葉雜草，因?yàn)殡p子葉雜草對(duì)NAA更敏感D.植物頂芽生長占優(yōu)勢(shì)時(shí)，其側(cè)芽生長素的濃度較高抑制了側(cè)芽的生長3、下表為適宜濃度的α一萘乙酸（NAA）和赤霉素（GA3）溶液對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響，胚芽鞘初始長度2cm，據(jù)表分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）。實(shí)驗(yàn)分組甲乙丙丁溶液種類（mg?mL-1）？GA3NAANAA+GA3胚芽鞘長度（cm）410614

A.NAA與GA3在胚芽鞘生長過程中具有協(xié)同作用B.若實(shí)驗(yàn)用的NAA濃度為M，則改用低于M濃度的NAA時(shí)，胚芽鞘長度不一定減少C.NAA與GA3是由植物體產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬⒘扛咝У挠袡C(jī)物D.實(shí)驗(yàn)的自變量為溶液種類不同，表中“？”處理方式為清水處理4、下列哪項(xiàng)不屬于人腦的高級(jí)功能（）A.感知疼痛B.學(xué)習(xí)和記憶C.記憶和思維D.語言和文字5、血液中出現(xiàn)缺氧、CO2升高和H＋濃度增加等變化時(shí)，會(huì)刺激頸動(dòng)脈體產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳入延髓，引起呼吸、心跳加快等反應(yīng)。相關(guān)敘述正確的是（）

A.缺氧、CO2升高等變化說明穩(wěn)態(tài)失衡B.CO2既是代謝廢物也可作信號(hào)分子C.H+刺激頸動(dòng)脈體的過程屬于激素調(diào)節(jié)D.延髓通過軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)支配呼吸心跳6、人皮膚受損后，往往會(huì)發(fā)生局部炎癥反應(yīng)，這是人體對(duì)抗病原體感染的一種反應(yīng)，這種反應(yīng)屬于()A.第一道防線B.第二道防線C.第三道防線D.體液免疫評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、糖尿病人夜間長時(shí)間空腹往往被能量供應(yīng)不足困擾。為保證糖尿病人夜間的能量需求，以一日三餐為基礎(chǔ)，某研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行了睡前1h加餐的一日四餐方案研究，在實(shí)驗(yàn)開始前和實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后采樣檢測(cè)獲得相關(guān)數(shù)據(jù)。下列就餐方案研究的敘述正確的是（）A.將一定數(shù)量的糖尿病的患者隨機(jī)等分為三餐組和四餐組B.三餐組采用一日三餐就餐方案，兩組均定時(shí)、定量用餐C.四餐組前三餐總能量與三餐組相同，但食物種類不同，睡前1h額外增加一餐D.四餐組前三餐各減少10%淀粉類食物，其余相同，減下的總和作為睡前1h的加餐8、下圖表示人體組織細(xì)胞與細(xì)胞外液發(fā)生物質(zhì)交換的過程；下列敘述正確的是（）

A.細(xì)胞外液約占體液的2/3B.②代表血漿，③代表淋巴C.組織細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境多數(shù)是組織液D.組織細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換9、光線進(jìn)入小鼠眼球刺激視網(wǎng)膜后；產(chǎn)生的信號(hào)通過如圖所示過程傳至高級(jí)中樞，產(chǎn)生視覺。有關(guān)上述信號(hào)產(chǎn)生及傳遞過程的敘述正確的是（）

A.光刺激感受器，感受器會(huì)產(chǎn)生電信號(hào)B.信號(hào)傳遞過程有電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)之間的轉(zhuǎn)換C.產(chǎn)生視覺的高級(jí)中樞在大腦皮層D.圖中視覺產(chǎn)生的過程包括了完整的反射弧10、下圖表示抗利尿激素促進(jìn)腎小管細(xì)胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機(jī)制，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.抗利尿激素通過體液定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞、靶器官B.抗利尿激素通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)相關(guān)基因表達(dá)C.抗利尿激素可以使膜上水通道蛋白數(shù)量增加進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)水的重吸收D.直接參與該激素合成和分泌過程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體11、注射乙肝疫苗，可預(yù)防乙肝。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.疫苗可作為引起免疫反應(yīng)的抗原B.疫苗可刺激T細(xì)胞產(chǎn)生抗體C.疫苗可刺激漿細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)橛洃汢細(xì)胞D.第二次接種乙肝疫苗時(shí)，記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生大量的抗體12、某興趣小組為探究萘乙酸（NAA）對(duì)綠豆芽生長的影響，選取長勢(shì)相同的綠豆芽，用不同濃度的NAA溶液和清水分別進(jìn)行處理。一段時(shí)間后，測(cè)量不定根數(shù)量和胚軸長度，并計(jì)算NAA處理組減去清水組的差值，結(jié)果如圖。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)是清水組與不同濃度的NAA處理組相互對(duì)照的對(duì)比實(shí)驗(yàn)B.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知NAA對(duì)不定根和胚軸生長的影響均具有兩重性C.10-10g／mLNAA處理抑制了不定根生根數(shù)量D.10-6g／mLNAA處理組胚軸依然生長13、褪黑素是由哺乳動(dòng)物和人的松果體產(chǎn)生的激素；它能縮短入睡時(shí)間；延長睡眠時(shí)間，從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列說法正確的是（）

A.該過程可以體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)B.長時(shí)間光照會(huì)使褪黑素的分泌減少C.該過程中褪黑素的分泌存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.微量注射褪黑素作用于下丘腦能促進(jìn)動(dòng)物睡眠14、褪黑素是由哺乳動(dòng)物和人的松果體產(chǎn)生的激素；它能縮短入睡時(shí)間；延長睡眠時(shí)間，從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列說法正確的是（）

A.該過程可以體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)B.長時(shí)間光照會(huì)使褪黑素的分泌減少C.該過程中褪黑素的分泌存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.微量注射褪黑素作用于下丘腦能促進(jìn)動(dòng)物睡眠評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、除生長素外，植物體內(nèi)還存在______等植物激素。

赤霉素：（1）合成部位：主要是_______、_______、______。（2）主要作用：促進(jìn)_______，從而引起植株增高，促進(jìn)_______。

脫落酸：（1）合成部位_______、_______等。（2）主要作用：抑制_______促進(jìn)______（3）分布：將要_______的器官和組織中含量較多。

細(xì)胞分裂素：（1）合成部位：主要是_______，（2）主要作用______。

乙烯：（1）合成部位：植物體_______，（2）主要作用_______。16、激素間的相互作用：在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，多種激素______共同調(diào)節(jié)，如_______的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時(shí)，會(huì)促進(jìn)_______的合成，使其含量增高，反過來又_______生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用。17、興奮的傳導(dǎo)：興奮是指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織或細(xì)胞感受到_______后，由_______狀態(tài)變?yōu)開______狀態(tài)的過程。

神經(jīng)纖維上：興奮以_______的形式傳遞。神經(jīng)纖維靜息處細(xì)胞電荷分布為_______，興奮處為_______。傳遞方向的特點(diǎn)是_______。

神經(jīng)元之間：興奮通過_______（結(jié)構(gòu)）傳遞，傳遞過程中的信號(hào)轉(zhuǎn)換為：從______信號(hào)變?yōu)開______信號(hào)，再轉(zhuǎn)為_______信號(hào)。神經(jīng)遞質(zhì)存在于_______內(nèi)，通過突觸前膜釋放，與突觸后膜上的_______結(jié)合；引起突觸后膜的興奮或抑制。

方向：單向性（從一個(gè)神經(jīng)元的______傳到另一個(gè)神經(jīng)元的_______）

原因：_______18、發(fā)現(xiàn)過程：（1）提出問題→作出假設(shè)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。

（2）實(shí)驗(yàn)探究：①達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)_______照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的某種刺激，此種刺激對(duì)下部的伸長區(qū)產(chǎn)生影響，造成_______側(cè)比_______側(cè)生長快；而出現(xiàn)向光性彎曲。

②詹森實(shí)驗(yàn)：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過_______傳遞給下部。

③拜爾實(shí)驗(yàn)：胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布_______造成的。

④溫特實(shí)驗(yàn)：胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，命名為_______。

⑤其他實(shí)驗(yàn)：科學(xué)家分離并鑒定出生長素的化學(xué)本質(zhì)為_______。

（3）得出結(jié)論：植物的向光性是由于_______照射后，胚芽鞘的背光側(cè)的生長素含量______向光側(cè)，而引起兩側(cè)的生長素含量不均勻，從而造成向光彎曲。19、高等植物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開各種各樣的化合物。請(qǐng)參照表中內(nèi)容完成下表?；衔锩Q脂肪RNA葉綠素乙烯元素組成C、H、OC、H、O、N、P（1）C、H、O、_____C、H存在部位花生、大豆等植物的種子里（2）主要分布在_____（3）葉綠體的_____（4）_____功能（5）細(xì)胞內(nèi)__________物質(zhì)mRNA：蛋白質(zhì)合成模板。

（6）tRNA：_____

（7）rRNA：_____（8）_____（9）_____評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)20、現(xiàn)有的疫苗有三種類型：①滅活的微生物；②減毒的微生物；③分離的微生物成分或其產(chǎn)物；這三類疫苗都只能通過注射進(jìn)入體內(nèi)。______A.正確B.錯(cuò)誤21、只要反射弧完整就能形成反射______A.正確B.錯(cuò)誤22、任何反射弧都需要感覺神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元三個(gè)神經(jīng)元的參與。______A.正確B.錯(cuò)誤參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】

1；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用；使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件。

2；與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素；其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。

3；人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：（1）當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）。

（2）體內(nèi)水過多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管；集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加。

【詳解】

①在運(yùn)動(dòng)中，物質(zhì)氧化分解速度加快，可以為身體提供更多的能量，同時(shí)產(chǎn)生更多CO2經(jīng)體液傳送調(diào)節(jié)呼吸中樞活動(dòng)維持pH平衡；①正確；

②肌糖原不能水解成葡萄糖；只能肝糖原分解成葡萄糖補(bǔ)充血糖，②錯(cuò)誤；

③在激烈的比賽過程中；運(yùn)動(dòng)員體溫升高，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，皮膚血管擴(kuò)張，汗腺分泌旺盛維持體溫平衡，③正確；

④抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成；④錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)過程、調(diào)節(jié)機(jī)制及生理意義，包括血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的過程。2、B【分析】1；植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生；能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。

2；不同植物激素的生理作用：

生長素：合成部位：幼嫩的芽；葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性；即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。

赤霉素：合成部位：幼芽；幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。

細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。

脫落酸：合成部位：根冠；萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。

乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花。

【詳解】

A；赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進(jìn)種子萌發(fā)，A正確；

B；乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟；植物體各個(gè)部位都能合成乙烯，B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)雙子葉植物對(duì)生長素較敏感的特征；可用高濃度的生長素類似物NAA除去玉米田中的雙子葉雜草，C正確；

D；頂芽生長占優(yōu)勢(shì)時(shí)；側(cè)芽部位生長素的來源有2個(gè)：1是頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的，2是側(cè)芽自身產(chǎn)生的，這就造成側(cè)芽部位生長素濃度過高，而抑制側(cè)芽的生長，D正確。

故選B。3、C【分析】據(jù)表分析：該實(shí)驗(yàn)的目的是探究適宜濃度的α-萘乙酸（NAA）和赤霉素（GA3）溶液對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響，自變量是溶液種類，因變量是胚芽鞘的長度。數(shù)據(jù)表明，NAA與GA3都能夠促進(jìn)胚芽鞘生長；但混合使用后促進(jìn)生長效果更為顯著。

【詳解】

A、由表格可知，表中丁組混合使用與乙、丙組單獨(dú)使用相比效果更好，說明NAA與GA3在胚芽鞘生長過程中具有協(xié)同作用；A正確；

B；實(shí)驗(yàn)用的NAA與生長素相類似；都具有兩重性，在最適濃度的兩側(cè)，會(huì)有促進(jìn)作用相同的兩個(gè)不同濃度，在這兩個(gè)濃度之間促進(jìn)作用會(huì)更大，故改用低于m濃度的NAA時(shí)，其促進(jìn)作用可能會(huì)增強(qiáng)，因此胚芽鞘長度不一定減少，B正確；

C；NAA與GA3是人工合成的生長素和赤霉素類似物；不是植物產(chǎn)生的，C錯(cuò)誤；

D；據(jù)表分析可知；該實(shí)驗(yàn)的自變量是溶液種類，表格中的？表示用適量的清水處理，作為對(duì)照組，D正確.

故選C。4、A【分析】【分析】

語言；學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級(jí)功能；學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長期記憶與新突觸的建立有關(guān)。

【詳解】

A；感知疼痛不屬于人腦的高級(jí)功能；A符合題意；

BCD；學(xué)習(xí)和記憶、思維屬于人腦的高級(jí)功能；語言和文字是人類特有的高級(jí)功能，BCD不符合題意。

故選A。5、B【分析】【分析】

穩(wěn)態(tài)是指在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下；通過各個(gè)器官；系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境中的組成成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，穩(wěn)態(tài)失調(diào)是指超過了機(jī)體的自我調(diào)節(jié)能力，使機(jī)體出現(xiàn)了相應(yīng)的病癥，而血液中出現(xiàn)缺氧、CO2升高等變化可通過機(jī)體進(jìn)行自我調(diào)節(jié)；因此并不能說明穩(wěn)態(tài)失衡，A錯(cuò)誤；

B、CO2是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的代謝廢物；也能作為一種信號(hào)刺激頸動(dòng)脈體產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，B正確；

C、H+不是激素；其刺激頸動(dòng)脈體的過程不屬于激素調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；

D；延髓通過內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)支配呼吸心跳；D錯(cuò)誤。

故選B。6、B【分析】【詳解】

人體一共有三道防線。第一道是人體的皮膚、黏膜；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞；第三道防線是人體專門針對(duì)熱定病原體的特異性免疫。人體皮膚受損后，局部出現(xiàn)炎癥反應(yīng)，這屬于人體對(duì)抗病原體感染的第二道防線，故答案選擇B。二、多選題(共8題，共16分)7、A:B:D【分析】【分析】

1；胰島素是唯一能降低血糖的激素；其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。2、胰高血糖素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

【詳解】

A；研究方案應(yīng)遵循單一變量原則和對(duì)照原則；因此，應(yīng)將一定數(shù)量的糖尿病的患者隨機(jī)等分為三餐組和四餐組，A正確；

B；研究方案應(yīng)遵循單一變量原則；三餐組采用一日三餐就餐方案，兩組均定時(shí)、定量用餐，B正確；

C；四餐組前三餐總能量與三餐組相同；但食物種類不同，睡前1h額外增加一餐，這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合單一變量原則，C錯(cuò)誤；

D；四餐組前三餐各減少10%淀粉類食物；其余相同，減下量的總和作為睡前1h的加餐，該設(shè)計(jì)符合單一變量原則，即自變量只是餐數(shù)不同，D正確。

故選ABD。8、C:D【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境中的血漿；組織液和淋巴之間物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的；其中血漿和組織液之間物質(zhì)交換是雙向的，組織液中的物質(zhì)可以進(jìn)入淋巴，然后通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，由此可以判斷，圖中①是血漿，②是組織液，③是淋巴。

【詳解】

A；體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液；其中細(xì)胞外液約占體液的1/3，A錯(cuò)誤；

B；據(jù)分析可知；①代表血漿，②代表組織液，③代表淋巴，B錯(cuò)誤；

C；組織液是大多數(shù)組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；C正確；

D；內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介；組織細(xì)胞也是通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換的，D正確。

故選CD。

【點(diǎn)睛】9、A:B:C【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射分為條件反射和非條件反射。其中條件反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，非條件反射的中樞位于脊髓。興奮在神經(jīng)元細(xì)胞間的傳遞，在突觸部位發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。

【詳解】

A；光刺激感受器；產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，所以感受器會(huì)產(chǎn)生電信號(hào)，A正確；

B；根據(jù)圖示可知；眼中有突觸結(jié)構(gòu)，興奮在突觸處傳遞時(shí)，會(huì)有電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)之間的轉(zhuǎn)換，B正確：

C；產(chǎn)生視覺的高級(jí)中樞在大腦皮層；C正確；

D；圖示的視覺產(chǎn)生過程中只有感受器、傳入神經(jīng)和高級(jí)中樞；沒有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，不屬于完整的反射弧，D錯(cuò)誤。

故選ABC。10、A:B【分析】【分析】

人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：當(dāng)人體失水過多；飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少；同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）。

【詳解】

A；抗利尿激素通過體液進(jìn)行全身運(yùn)輸；只作用于靶細(xì)胞、靶器官，A錯(cuò)誤；

B；抗利尿激素是信號(hào)分子；與靶細(xì)胞膜受體結(jié)合，促進(jìn)相關(guān)基因表達(dá)，B錯(cuò)誤；

C；抗利尿激素可以使膜上水通道蛋白數(shù)量增加進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)水的重吸收；C正確；

D；抗利尿激素屬于分泌蛋白；直接參與分泌蛋白合成和分泌過程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，D正確。

故選AB。11、B:C:D【分析】【分析】

注射疫苗；能引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對(duì)該抗原的抵抗能力。因?yàn)橛洃浖?xì)胞能存活時(shí)間長，所以人體可以保持較長時(shí)間的免疫力。

【詳解】

A；注射疫苗后可引起人體發(fā)生免疫反應(yīng)；所以疫苗可作為引起免疫反應(yīng)的抗原，A正確；

B；疫苗可刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體；B錯(cuò)誤；

C；疫苗可刺激記憶B細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)闈{細(xì)胞；C錯(cuò)誤；

D；第二次接種乙肝疫苗時(shí)；記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞合成并分泌大量抗體，D錯(cuò)誤。

故選BCD。

【點(diǎn)睛】12、A:C【分析】【分析】

該實(shí)驗(yàn)自變量為不同濃度的NAA溶液，因變量為不定根總數(shù)差值和胚軸長度差值。當(dāng)NAA濃度為0，即清水組起對(duì)照作用，當(dāng)NAA濃度低于10-8，不定根總數(shù)差值大于0，起促進(jìn)作用，當(dāng)NAA濃度等于10-8，不定根總數(shù)差值等于0，既不起促進(jìn)也不起抑制作用，當(dāng)NAA濃度高于10-8；不定根總數(shù)差值小于0，起抑制作用，說明NAA在不定根總數(shù)差值方面具有兩重性，同理分析胚軸長度差值與不同濃度NAA的關(guān)系，也可知NAA在胚軸長度差值方面具有兩重性。

【詳解】

AB；由分析可知；清水組為空白對(duì)照組，與清水組對(duì)照，可得出NAA對(duì)不定根和胚軸生長的影響均具有兩重性，A錯(cuò)誤，B正確；

C、10-10g/mLNAA處理時(shí)；不定根總數(shù)差值大于對(duì)照組0，說明該濃度促進(jìn)了不定根生根數(shù)量，C錯(cuò)誤；

D、10-6g/mLNAA處理組；胚軸長度差值大約為-4，說明該濃度下抑制了胚軸的生長，但胚軸依然生長，只是比對(duì)照組更短，D正確。

故選AC。13、B:C【分析】【分析】

分析題圖：暗信號(hào)通過“視網(wǎng)膜→下丘腦→松果體”途徑對(duì)生物分泌褪黑素進(jìn)行調(diào)控；該調(diào)控過程不能體現(xiàn)分級(jí)調(diào)節(jié)，但存在反饋調(diào)節(jié)過程。

【詳解】

A；分級(jí)調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式；常見的調(diào)控為下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺，圖中過程為下丘腦直接控制松果體，不能體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；

B；由圖可知；暗信號(hào)可促使褪黑素增多，則長時(shí)間光照會(huì)抑制褪黑素分泌，導(dǎo)致褪黑素分泌減少，B正確；

C；由圖可知；褪黑素含量增多時(shí)，其抑制下丘腦向松果體傳遞興奮，即存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；

D；由圖可知；褪黑素對(duì)下丘腦有抑制作用，所以微量注射褪黑素作用于下丘腦，會(huì)抑制褪黑素的分泌，不利于睡眠，D錯(cuò)誤。

故選BC。14、B:C【分析】【分析】

分析題圖：暗信號(hào)通過“視網(wǎng)膜→下丘腦→松果體”途徑對(duì)生物分泌褪黑素進(jìn)行調(diào)控；該調(diào)控過程不能體現(xiàn)分級(jí)調(diào)節(jié)，但存在反饋調(diào)節(jié)過程。

【詳解】

A；分級(jí)調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式；常見的調(diào)控為下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺，圖中過程為下丘腦直接控制松果體，不能體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；

B；由圖可知；暗信號(hào)可促使褪黑素增多，則長時(shí)間光照會(huì)抑制褪黑素分泌，導(dǎo)致褪黑素分泌減少，B正確；

C；由圖可知；褪黑素含量增多時(shí)，其抑制下丘腦向松果體傳遞興奮，即存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)